13.3-電磁感應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用(第二課時)課件【新教材】人教版(2019)高中物理必修三_第1頁
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第十三章

電磁感應(yīng)與電磁波初步13.3電磁感應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用(第二課時)如何使磁通量發(fā)生變化:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:知識回顧閉合回路的磁通量變化面積變化、磁場變化、夾角變化

在鐵芯P

上繞著兩個線圈A

和B。如果線圈A

中電流i與時間t的關(guān)系如右圖所示的甲、乙、丙、丁四種情況,那么哪種情況可以觀察到線圈B中有感應(yīng)電流?乙、丙、丁練習(xí)實驗1:面積變化

產(chǎn)生感應(yīng)電流的其他實驗實驗一:勻強磁場中有一個閉合的彈簧線圈。先把線圈撐開,然后放手,讓線圈收縮,分析有無感應(yīng)電流產(chǎn)生。產(chǎn)生感應(yīng)電流

磁通量變化線圈電磁鐵實驗驗證:這是一個電磁鐵,通電之后我們可以把內(nèi)部區(qū)域近似看作勻強磁場,線圈代替彈簧圈,與電流表連接,形成閉合回路。產(chǎn)生感應(yīng)電流的其他實驗實驗1:面積變化

產(chǎn)生感應(yīng)電流

磁通量變化實驗1:面積變化磁通量變化產(chǎn)生感應(yīng)電流產(chǎn)生感應(yīng)電流的其他實驗實驗結(jié)論:電流表指針擺動,表明產(chǎn)生了感應(yīng)電流。實驗2:夾角變化產(chǎn)生感應(yīng)電流的其他實驗實驗二:夾角變化,讓線圈在磁場中繞軸線轉(zhuǎn)動,分析有無感應(yīng)電流產(chǎn)生。產(chǎn)生感應(yīng)電流磁通量變化線圈電磁鐵產(chǎn)生感應(yīng)電流的其他實驗實驗驗證:這是一個電磁鐵,通電之后我們可以把內(nèi)部區(qū)域近似看作勻強磁場,線圈與靈敏電流表連接,形成閉合回路。實驗2:夾角變化產(chǎn)生感應(yīng)電流磁通量變化產(chǎn)生感應(yīng)電流的其他實驗實驗2:夾角變化產(chǎn)生感應(yīng)電流磁通量變化實驗結(jié)論:電流表指針擺動,表明產(chǎn)生了感應(yīng)電流。這就是發(fā)電機的原理。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—發(fā)電機線圈磁體皮帶手柄

這是一臺實驗室手搖發(fā)電機。主要由線圈、磁體、皮帶、轉(zhuǎn)動手柄構(gòu)成。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—發(fā)電機實驗結(jié)論:轉(zhuǎn)動手柄,線圈在皮帶的帶動下在磁場中轉(zhuǎn)動,磁通量發(fā)生變化,小燈泡發(fā)光。表明產(chǎn)生了感應(yīng)電流。

法拉第圓盤發(fā)電機電磁鐵多股導(dǎo)線框電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—發(fā)電機

說到發(fā)電機,我們必須介紹法拉第根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)明的世界上最早的發(fā)電機——圓盤發(fā)電機

關(guān)于圓盤發(fā)電機歷史上還有一個小故事,1831年圣誕節(jié)前夕,一次科學(xué)報告會上,法拉第當(dāng)眾表演了一個實驗。一個銅盤的軸和銅盤的邊緣分別連在“電流表”的兩端。法拉第搖動手柄使銅盤在磁極之間旋轉(zhuǎn),“電流表”的指針隨之?dāng)[動。當(dāng)時在場的一位貴婦人取笑地問:“先生,您發(fā)明的這個東西有什么用呢?”法拉第平靜地反問:“夫人,新生的嬰兒又有什么用呢?的確,這個新生“嬰兒”看起來有點寒酸,它產(chǎn)生的電流甚至不足以讓一只小燈泡發(fā)光。后來的人們在此基礎(chǔ)上,把永磁體改成了電磁鐵,把銅盤改成多組導(dǎo)線框,就制成了功率較大的發(fā)電機。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—發(fā)電機

法拉第圓盤發(fā)電機三峽發(fā)電機組電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—發(fā)電機

三峽電站是世界上最大的水利發(fā)電工程,2020年6月21日,34臺機組全部并網(wǎng)發(fā)電,實現(xiàn)2020年首次全開運行,每日發(fā)電量將近4億千瓦時。足夠點亮半個中國。實驗3:磁場變化產(chǎn)生感應(yīng)電流的其他實驗實驗三:通過插入、拔出條形磁體,分析有無感應(yīng)電流產(chǎn)生。

產(chǎn)生感應(yīng)電流磁通量變化產(chǎn)生感應(yīng)電流的其他實驗實驗3:磁場變化

產(chǎn)生感應(yīng)電流磁通量變化實驗結(jié)論:電流表指針擺動,表明產(chǎn)生了感應(yīng)電流。產(chǎn)生感應(yīng)電流的其他實驗實驗3:磁場變化

產(chǎn)生感應(yīng)電流磁通量變化

條形磁體也可以用電磁鐵A代替,線圈A接電源、開關(guān)和滑動變阻器,代替條形磁體。產(chǎn)生感應(yīng)電流的其他實驗實驗3:磁場變化

產(chǎn)生感應(yīng)電流磁通量變化實驗結(jié)論:電流表指針擺動,表明線圈B中產(chǎn)生了感應(yīng)電流。變壓器就是根據(jù)這個原理制成的。變壓器示意圖電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—變壓器AB

這是變壓器的示意圖。當(dāng)左側(cè)A線圈中有變化的電流時,會在右側(cè)B線圈中產(chǎn)生變化的磁場,使得B線圈磁通量變化,產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象。左側(cè)線圈也叫原線圈,右側(cè)線圈也叫副線圈。原、幅線圈互不接觸,通過電磁感應(yīng)現(xiàn)象就可以實現(xiàn)電能的傳遞。

這是實驗室中的變壓器,選擇不同的接線柱,接入回路中線圈的匝數(shù)不同。在實驗室里我們可以用變壓器來傳遞電能,改變電壓。中學(xué)實驗用變壓器副線圈原線圈副線圈原線圈交流電源電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—變壓器實驗:原線圈接交流電源,用萬用表的交流50V電壓檔,分別測原線圈兩端電壓(電源輸出電壓)、副線圈不同接線柱之間的電壓。用萬用表的交流50V電壓檔,測原線圈兩端電壓5.0V(電源輸出電壓)、副線圈不同接線柱之間的電壓10.0V,43.0V。我們看到變壓器可以傳遞能量,還可以改變電壓。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—變壓器街頭變壓器變電箱電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—變壓器

變壓器在生活中有很重要的應(yīng)用,這是街頭變壓器(現(xiàn)在一般封閉在變電箱中)在遠(yuǎn)距離輸電中變壓器發(fā)揮了重要的作用輸電過程示意圖一次高壓變電站發(fā)電站二次高壓變電站升壓變壓器低壓變電站其他用戶工廠電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—變壓器

在遠(yuǎn)距離輸電過程中也離不開變壓器。這是遠(yuǎn)距離輸電過程示意圖,我們看到輸電過程中多次用到了變壓器。在今后的學(xué)習(xí)中我們還能學(xué)習(xí)到,在輸電過程中變壓器發(fā)揮了重要的作用。手機充電器中的變壓器變壓器電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—變壓器

許多用電器也都離不開變壓器:這是手機充電器的內(nèi)部電路,液晶電視機主板,都離不開變壓器。液晶電視主板中的變壓器電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—電磁爐

打開電磁爐,看到內(nèi)部有線圈(A線圈),當(dāng)線圈中通高頻電流時,電流會產(chǎn)生變化的磁場,會使電磁爐上方的閉合回路(B線圈)中產(chǎn)生感應(yīng)電流,如果閉合回路是金屬鍋具,鍋具中產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流生熱加熱食物。

生活中的很多用電器都是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。原理也跟變壓器相似。電磁爐就是其中之一。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—無線充電器

有些無線充電器也是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的(充電器相當(dāng)于A線圈,手機內(nèi)部相當(dāng)于有B線圈)金屬探測器電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—其他自發(fā)電手電筒一卡通磁懸浮列車電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—趣味實驗2個線圈跟變壓器的原、副線圈一樣,不直接接觸,就可以利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象傳遞電能。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—趣味實驗用電磁感應(yīng)現(xiàn)象實現(xiàn)電磁加熱、跟電磁爐類似。耳機插孔音箱AB電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—趣味實驗這是筆記本、A、B,2個線圈、音箱。把線圈A插入筆記本耳機插孔,線圈B與音箱的輸入端連接。用這樣的裝置可以完成什么有趣的實驗?zāi)??我們一起來看一下。電磁感?yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用—趣味實驗我們看到電磁感應(yīng)現(xiàn)象還可以傳遞、放大聲音信號。電能的產(chǎn)生課堂小結(jié)電能的輸送電能的使用

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們看到,大到發(fā)電機(電能產(chǎn)生的裝置)、再到變壓器(能量傳遞的裝置),最后到各種工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活中的用電設(shè)備,都應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

電學(xué)之父交流電之父

課堂小結(jié)

電磁感應(yīng)現(xiàn)象在從科學(xué)到技術(shù)的轉(zhuǎn)變過

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