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文檔簡介
內蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
guāiqiǎo
zàoshēng
chíyán
yǐnbì
ēnhuì
yāyì
lǎnduò
huāngtáng
límíng
zhàoyào
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。
qīhēi
jiāngpàn
zhǎngcháo
xiányì
sìmiào
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
jiūzhèng
yùfā
yèmù
shùshāo
gāotǎ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)2).讀句子,根據拼音寫詞語
端午節(jié)莆田“爬龍船”戰(zhàn)鼓催響,liáokuò(
)的江面上,一艘艘龍舟fēichí(
)向前,舟上時不時傳來健兒們激昂的yāohe(
)聲。終于,第一支隊伍越過終點線,碼頭上的人們cùyōng(
)過去,向健兒們表達zànxǔ(
)之情。太陽漸漸落山了,金黃的光lǒngzhào(
)在江面上,人群散去,江岸又huīfù(
)了往日的寧靜。3).五年級某班開展了“漫步中國古典名著長廊——走進《西游記》”讀書交流活動,邀請你參加。
(1)物性、神性與人性的統(tǒng)一是《西游記》中人物形象的特點之一。根據提示,完成以下表格。特點人物物性神性人性孫悟空猴子靈活好動,性格急躁,好賣弄。________
_________
豬八戒____________
原是天蓬元帥,會法術,會三十六般變化。喜歡占小便宜,貪財好色。(2)以上表格中的兩個人物各具特色,你更喜歡誰?結合具體情節(jié)說說理由。____________________4).根據課文內容填空。
(1)小明喜歡玩游戲,他認為現(xiàn)在年紀小,可以多玩玩,長大后再學課本知識。你會用岳飛的“________”來勸告他,用毛澤東的“多少事,從來急;天地轉,光陰迫。_______,______。”來提醒他抓住現(xiàn)在大好時光,發(fā)奮學習。
(2)蟬是一首________詩,作者是________,詩的后兩句:“________,_______?!?).讀句子,根據拼音寫詞語。
(1)面對hàohàn(
)的大海,我們許下nuòyán(
):要tóngxīnxiélì(
),創(chuàng)造屬于我們的輝煌的明天。
(2)山雀欣賞著báihè(
)在湖水中的倒影,àimù(
)不已。
(3)人民子弟兵為了人民的生命財產安全而xiànchū(
)了寶貴的生命,在英雄的壯舉中,我們看到了一顆顆chìzǐ(
)忠心。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組詞語中,加點多音字的讀音全都相同的一組是(
)A.嘩變
嘩笑
嘩然
嘩眾B.太監(jiān)
監(jiān)理
監(jiān)獄
監(jiān)視C.威嚇
恐嚇
驚嚇
嚇呆2).下列加點字字音,全部正確的一組是(
)A.綽約(chāo)妒忌(jì)B.嘩然(huá)燕山(yān)C.供求(gòng)恐嚇(hè)3).“日落香殘,洗卻凡心一點。”這個字謎的謎底是(
)A.杳B.查C.禿D.秀評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).體會例句在表達上的特點,再選擇一種情景寫一寫。
例:這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧,就像敏捷的猴子在樹干間攀緣、穿行。
體育老師打籃球
孩子們過“六一”節(jié)
蝴蝶在花叢中飛行
________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將搭配合適的詞語用線連起來。
健壯的
身體
參觀
樂曲
粗壯的
故事
欣賞
畫展
雄壯的
國歌
啟發(fā)
風箏
悲壯的
繩子
制作
學生2).連線
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列下面這段話的順序,把序號寫在括號里。
(
)比如,許多高檔餐廳會采用斜體字,讓顧客感覺到餐廳的優(yōu)雅格調。
(
)如果這些字體用在餐廳上,還可以傳遞更多的信息。
(
)更有趣的是,如果采用一些精致字體,還可以“改變”食物本身的口味。
(
)不同字體會帶給人不同的感覺。
(
)宋體秀美,楷體給人以輕松感,幼圓體能給人愉悅感。
(
)因為消費者經常會將圓形字體與更甜的口味聯(lián)系在一起。2).給句子排序。
(
)應該說,每個人都會有自己的收獲,但收獲的大小不一樣。
(
)從同學們的不同收獲中,我們可以悟出一個重要的道理,那就是既要仔細地看,又要用心思考,做到看想結合,眼腦并用。
(
)暑假期間,不少學生外出探親、旅游,開闊了眼界,豐富了生活閱歷,是件很好的事情。
(
)有些人發(fā)現(xiàn)了有價值的東西,有了自己深切的感受,發(fā)而成文,寫出了頗有新意的文章。
(
)也有些人則只能說到過什么地方,見過什么人、事、景、物,顯得零碎,寫不出文章來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤,正確的涂“√”,錯誤的涂“×”。
1.通過閱讀古典名著,我知道了“郎中”指的是醫(yī)生,“墨客”指的是來旅店居住的客人。()
2.“星”和“鳳”原來都是形聲字,有著鮮明的圖畫文字特征。()
3.《田忌賽馬》一文中的田忌是一個自以為是、武斷卻又足智多謀的人。()
4.“要不——摔跤?!币痪渲衅普厶柕淖饔檬潜硎菊Z音的延長。()
5.“埃及胡夫金字塔建于公元前2600年左右?!币痪溥\用了打比方的說明方法。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《秋夜將曉出籬門迎涼有感》,回答問題。
遺民淚盡_________,南望____________又一年。
1.補充句子。
2.對“遺民”理解正確的是(
)A.感到遺憾的人民。B.指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝老百姓。3.這兩句詩的意思是:____________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
每個人都有自己的愛好,比如讀書、下棋、玩樂高……請以“我最大的愛好”為題,通過具體事例表現(xiàn)出自己的愛好,要有說服力。
要求:1.內容具體,事例典型,文從字順,表達真情實感。
2.書寫規(guī)范,正確使用標點符號,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。古人去哪里找“熱搜”①科技革命讓現(xiàn)代人可以通過網絡查詢各類知識,了解熱點所在。那么,古人沒有網絡,如果有類似需求,該怎么辦呢?有辦法,他們可以查詢“類書”。②類書類似于我們現(xiàn)在用的各種工具書,但它有自身的特點。首先,從內容來看,類書廣泛搜集了各種資料,包括自然界的各類知識,這和今天的百科全書有得一比。其次,類書只是把各種知識匯聚到一起,不添加任何批注。最后,從編輯方式來看,類書分門別類地編排了搜集而來的資料,以便使用者查詢。③那么,第一部類書是什么呢?研究者普遍認為,編纂(zuǎn)于魏文帝時的《皇覽》是我國首部類書?!痘视[》全書分為40多部,1000多篇,有800多萬字?!続】魏文帝曹丕熱愛文學創(chuàng)作,在創(chuàng)作中,他經常要查典故。治理國家時,他也希望可以學習先賢明君的事跡。于是,公元220年,他召集名臣、儒士編輯這樣一部書。此書耗時3年編成,是嚴格意義上的類書。④令人遺憾的是,這部價值極高的書大部分失傳了。【B】到了明朝,一部規(guī)模空前的類書《永樂大典》橫空出世。《不列顛百科全書》稱《永樂大典》為“世界有史以來最大的百科全書”。⑤《永樂大典》編纂于明朝永樂年間,由名臣解縉和姚廣孝等人主持編纂。明成祖朱棣告訴他們:“凡書契以來經史子集百家之書,至于天文、地志、陰陽、醫(yī)卜、僧道、技藝之言,備輯為一書,毋厭浩繁!”這部書從1403年開始編纂,直到1408年才完成。全書共22877卷,11095冊,約3.7億字,匯集圖書近8000種,是一部全面反映中國傳統(tǒng)文化光輝成就的扛鼎之作,也成為中國文化的一張名片。1.古人搜索資料所用的工具叫____________,其特點有①__________________、②___________________、③____________________
2.文章重點介紹了兩部類書,請借助表格進行梳理和比較。書名誕生時間容量耗時地位我發(fā)現(xiàn)《皇覽》魏文帝時________我國首部類書________________6年____3.下面這句話應該放到文中A、B兩處中的哪一處?說清理由。
好在這部書開了類書編纂的先河,此后各種類書層出不窮,名氣較大的有唐朝的《藝文類聚》、宋朝的《太平御覽》《冊府元龜》等。
它應放在___________處,因為_________________________________
4.畫橫線的句子中“大部分”一詞能刪去嗎?說說理由。
________________________________________________________
5.結合閱讀鏈接,你對《永樂大典》作為中國文化的名片有什么新感受?
【閱讀鏈接】《永樂大典》編纂方法很獨特,非常方便查找,它雅俗兼收,不但收錄了很多古代科技類書籍,還擺脫傳統(tǒng)儒家觀念的束縛,大量收錄宋、元兩代的小說、戲文和雜劇作品。
____________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“
”畫出下面句子中正確的詞語。
盡管現(xiàn)在生活條件好了,奶奶依舊(保持
維持)著生活節(jié)(檢
儉)的習慣,還對我們說(優(yōu)良
優(yōu)秀)的傳統(tǒng)要(繼承
傳承)下去。2).選詞填空。
回顧
光顧
(1)像我這樣常常(
)而從不購買的顧客,恐怕沒有。
(2)(
)本冊教材,課文給我們的啟示實在太多了。
收藏
珍藏
(3)每次我打開(
)的這幅梅花圖,就想到這是他眷戀祖國的心啊!
(4)外祖父(
)了不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不甚在意。
因為……所以……
雖然……但是……
(5)一滴水(
)很小很小,(
)無數(shù)滴水匯集起來,就可以形成江河湖海。
(6)(
)長城是那樣雄偉壯麗,(
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