寧夏吳忠市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

寧夏吳忠市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.【識(shí)字題】請(qǐng)讀下面句子，根據(jù)拼音，依次把漢字按順序工整地寫在田字格上。古典文化，是我們汲取營(yíng)養(yǎng)的源泉。它能連接歷史和未來，幫助我們不斷自我，新的征程。讀古典名著，不但能讓我們認(rèn)識(shí)令人的英雄豪杰，而且能讓我們隨著情節(jié)情不自禁地歡笑、落淚。品讀書籍，傳承文化，愿我們一路乘風(fēng)破浪，迎接的未來。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充古詩(shī)文，并填空。

（1）《從軍行》——青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。__________，_________

（2）《自相矛盾》——……夫不可陷之盾與________，不可同世而立。其中，“立”的意思在文中指_______。2）.將下列古詩(shī)句、名言警句補(bǔ)充完整。

（1）童孫未解供耕織，_________________。（范成大《四時(shí)田園雜興》）

（2）_________________，短笛無腔信口吹。（雷震《村晚》

（3）_________________，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）

（4）白日放歌須縱酒，_________________。（杜甫《聞官軍收河南河北》

（5）_____________________，小人長(zhǎng)戚戚。（《論語》）

（6）羌笛何須怨楊柳，_________________。（《涼州詞》）

（7）露從今夜白，_________________。（《月夜憶舍弟》）

（8）_________________，何須馬革裹尸還。（徐錫麟《出塞》）3）.請(qǐng)你填寫《西游記》中的人物，把歇后語補(bǔ)充完整。

①________的武藝——倒打—粑

②________鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患

③_______看書——一本正經(jīng)

④_______的流沙河——難過4）.根據(jù)拼音和語境寫出正確的詞語。

（1）為了集體的róngyù_____，他倆堅(jiān)持duànliàn_____身體，在比賽時(shí)為對(duì)方加油nàhǎn_____。他們最終yíngdé_____了比賽，開心不已。

（2）有一艘環(huán)游世界的帆船正往回hángxíng_____，一只猴子搶了小孩的帽子fàngsì_____地sīyǎo_____，小孩很生氣，就不顧危險(xiǎn)去追猴子。5）.積累填空。

（1）本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人物，如___________的諸葛亮、___________的刷子李、___________的祥子、___________的嚴(yán)監(jiān)生、___________的劉伯承等。

（2）中國(guó)古典四大名著之一的《___________》主要寫的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，其中，“___________”“___________”“___________”等故事廣為流傳。

（3）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白了很多道理：《田忌賽馬》讓我明了_______________；《自相矛盾》讓我懂得了_____________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列選項(xiàng)中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．煩瑣樹稍精致理索當(dāng)然完好無缺B．脊背觸動(dòng)消毀難以至信震天動(dòng)地C．殿堂稀罕酬謝金碧輝煌一知半解D．陷坑允諾懶惰應(yīng)接不暇不計(jì)奇數(shù)2）.下面與“三”有關(guān)的情節(jié)中，不是出自《西游記》的是（

）A．三打白骨精B．三顧茅廬C．三借芭蕉扇D．三入無底洞3）.6.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．鏗鏘（qiāng）垂蔓（wàn）澠池（miǎn）浩瀚（hàn）B．堡壘（lěi）篩選（shāi）執(zhí)拗（niù）灰燼（jìng）C．牙齦（gèn）蟄伏（zhé）空曠（kuàng）衣兜（dōu）D．搖櫓（lǔ）謹(jǐn)慎（jǐn）凜冽（liè）嫉妒（jí）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照下面句子表達(dá)的特點(diǎn)，寫一寫。

他個(gè)子最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，左膀右臂，片刻不離。

雨點(diǎn)兒落在小轎車天窗上

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

七夕

農(nóng)歷九月初九

賞月吃月餅

重陽(yáng)節(jié)

農(nóng)歷八月十五

拜雙星乞巧

中秋節(jié)

農(nóng)歷七月初七

登高插茱萸2）.連線，將梁?jiǎn)⒊优畬?duì)應(yīng)的選項(xiàng)用線連起來。

長(zhǎng)女梁思順

著名火箭控制系統(tǒng)專家

中國(guó)科學(xué)院院士

長(zhǎng)子梁思成

著名考古學(xué)家

次子梁思永

詩(shī)詞研究專家

次女梁思莊

著名社會(huì)活動(dòng)家

四子梁思達(dá)

著名建筑學(xué)家

三女梁思懿

著名圖書館學(xué)家

五子梁思禮

投奔新四軍參加中國(guó)革命

四女梁思寧

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排序

(

)太陽(yáng)出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

(

)東方剛露出晨曦。2）.我會(huì)排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對(duì)小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．閱讀名著時(shí)，可根據(jù)上下文猜測(cè)語句的意思，也可借助資料了解歷史背景，結(jié)合看過的電影、電視劇理解故事內(nèi)容。(

)

2．“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”描寫的是劉備。(

)

3．武松是長(zhǎng)篇小說《水滸傳》中的人物，人稱“行者武松”。

(

)

4．《祖父的園子》中對(duì)一景一物的描寫都包含著作者對(duì)自由的向往和追求。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀諧音古詩(shī)，完成練習(xí)。竹枝詞[唐]劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。1．“晴”的諧音為“_____”，表面上是說天氣，實(shí)際上是說這歌聲好像“____”，又好像“____”，讓人難以捉摸。

2．“道是無晴卻有晴”屬于（

）A．語義雙關(guān)B．諧音雙關(guān)C．對(duì)象雙關(guān)評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.閱讀以下材料，根據(jù)要求完成習(xí)作。

班級(jí)要編輯智慧故事集，請(qǐng)選擇以下一項(xiàng)任務(wù)完成。題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，不少于400字。

任務(wù)1：推薦身邊一位有智慧的人，寫寫他（她）的智慧故事，如：遇事鎮(zhèn)定機(jī)智的同學(xué)，掌握諸多生活小竅門的媽媽等，選用典型實(shí)例，運(yùn)用語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等多種方法，具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

任務(wù)2：推薦身邊一個(gè)充滿智慧的故事，如：他巧妙化解同學(xué)間的矛盾，她“智斗”調(diào)皮的弟弟等，要把事情的經(jīng)過寫清楚，將印象深刻的內(nèi)容寫具體，寫出當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《三打白骨精》，完成習(xí)題。三打白骨精（節(jié)選）①一天，唐僧師徒四人行至白骨嶺前，只見山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四處觀看，見南山有熟透的山桃，便要摘些來給師父充饑。②悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。白骨精不勝歡喜，自言自語道：“造化!造化!都說吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老。今天機(jī)會(huì)來了!”它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請(qǐng)他們用齋的。唐僧一再推辭，八戒奪過罐子就要?jiǎng)涌?。③正在這時(shí)，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打。唐僧連忙扯住悟空。悟空說：“它是個(gè)妖精，是來騙你的?！闭f著，就朝妖精劈臉一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。④唐僧責(zé)怪悟空無故傷人性命。悟空打開罐子，從里面跳出來幾只青蛙、癩蛤蟆，根本沒有什么齋飯。唐僧這才有些相信那村姑是妖怪。⑤師徒們吃了桃子繼續(xù)趕路。山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人，手拄著彎頭竹杖，一步一聲地哭著尋來。悟空見又是那妖精變的，也不說話，當(dāng)頭就是一棒。白骨精見棍棒落下，又用法術(shù)脫了身，丟了具假尸首在路上。⑥唐僧一見，驚得從馬上摔下來，坐在地上，不由分說，一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，連忙哀告。唐僧喝道：“你為何不聽勸說，把人打死一個(gè)，又打死一個(gè)?”“它是妖精!”唐僧非常生氣：“胡說!哪有那么多妖精!你無心向善，有意作惡，你去吧!”悟空說：“師父若真不要我，就請(qǐng)退下我頭上的金箍?jī)?”唐僧大驚：“我只學(xué)過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒兒!”悟空說:“若無松箍咒，你還帶我走吧。”唐僧無奈：“我再饒你這一次，但不可再行兇了?！蔽蚩彰c(diǎn)頭答應(yīng)，扶著唐僧上了馬，繼續(xù)前行。⑦白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我!我認(rèn)得你這個(gè)妖精?！蔽蚩粘槌鼋鸸堪?，怕師父念咒語，沒有立刻動(dòng)手，暗中叫來眾神，吩咐道:“這妖精三番兩次來蒙騙我?guī)煾?，這一次定要打死它。你們?cè)诎肟罩凶髯C?！北娚穸荚谠贫丝粗Ｎ蚩諕嗥鸾鸸堪?，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著“白骨夫人”。（選自統(tǒng)編版語文五年級(jí)下冊(cè)必讀書目《西游記》）1．文本中白骨精第一次幻化成什么？（

）A．村姑B．老婦人C．老公公D．白骨夫人2．“八戒奪過罐子就要?jiǎng)涌?。”中“奪”字表現(xiàn)了八戒什么特點(diǎn)？（

）A．動(dòng)作敏捷B．心思靈敏C．急躁嘴饞D．自私自利3．結(jié)合文本，以下詞語形容孫悟空性格不準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)？（

）A．武藝高強(qiáng)B．固執(zhí)己見C．有勇有謀D．敬重師傅4．文本開頭描寫“山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊”，對(duì)其作用描述不準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)？（

）A．渲染故事的緊張氣氛B．交代故事發(fā)生的場(chǎng)景C．為悟空去摘桃做鋪墊D．深化文章表達(dá)的主旨5．按照故事的發(fā)展順序，把故事的情節(jié)補(bǔ)充完整。①(

)②（悟空一打，唐僧責(zé)怪）③（變成老公公尋女兒）④(

)⑤（變成老公公尋妻女）⑥(

)6．對(duì)文本中的唐僧，人們有不同的評(píng)價(jià)，有人認(rèn)為他慈悲心腸，很善良；有人認(rèn)為他不辨是非。你有什么看法？請(qǐng)結(jié)合文本說明你的理由。

___________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇帶點(diǎn)的字在句子中的意思，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

赤：①泛指紅色；②赤誠(chéng)；③光著，露著；④空。

（1）孩子赤