部編版語文五年級下冊第六單元（單元測試） 含答案

小學(xué)語文五年級下冊第六單元練習(xí)

書寫端正、美觀，卷面整潔，你將得到3分的書寫分。

第一部分積累與運用36%

1.把下面這句話正確、端正、美觀地抄寫在橫線格上。3%

思維的火花跨越時空，照亮昨天、今天和明天。

2.讀句子，看拼音寫詞語。8%(第1小題每空1分，第2小題每空0.5分)

(1)一年一度的風(fēng)箏節(jié)開幕啦！我和小伙伴們xingzhib6b6()地

來到沙灘上觀看風(fēng)箏比賽，各個代表隊的選手們已經(jīng)放飛了各種各樣的風(fēng)箏。

突然，飛得最高的兩只hdi6u()風(fēng)箏一會兒下墜，一會兒上升，有時

還差點碰到海面了，看得我xinjingdflnzhan()...天上

的風(fēng)箏越來越多，我們也m6quancazhfing(),yueyuey€ishi

(),希望讓自己的風(fēng)箏也飛上天去。

(2)—sou()船在大海上hdngxlng(),船上一只猴子非常fang

si(),把一個孩子的maozi()掛在了w6igan()上,

孩子ydnbaba()地望著。

3.選擇正確的選項，把序號填在括號中。13%

(1)下面加點字注音有誤一組是()。2%

A.推薦(jidn)撕(si)壞B.瞄(mi6o)準齪牙咧(li。)嘴

C.弗(fii)能應(yīng)看(wii)之盾D.表(比)不可陷之盾擔(dān)(niti)動

(2)下面加點字意思不相同的一組是()。2%

A.弗能康有求必座B.問其故緣故

C.守株待兔守候D.溺而不返返回

(3)下列句子中，加點的詞語使用不當?shù)囊豁検?)。2%

A.即使失敗了，我們也不要垂頭喪氣，再談再用就好。

B.李明準備充分，在演講比賽中顯得胸有成竹。

C.他剛才說的話自相矛盾，肯定在說謊。

D.洪水過后，農(nóng)民們看著莊稼地顆粒無收，哭笑不得。

（4）以下內(nèi)容說法錯誤的一項是（）。2%

A.如果齊威王每個等級的馬比田忌的馬強很多，孫臏調(diào)換馬出場順序的計

策就會失敗，不可能轉(zhuǎn)敗為勝。

B.船長想出用槍逼孩子跳水是當時最快捷的辦法，而且也很安全，不會受

傷。

C.生活中，無論做什么事都要細致觀察認真思考，采用恰當?shù)姆椒?，才?/p>

取得勝利

D.閱讀文章時，了解了人物的思維過程，可以加深對課文內(nèi)容的理解。

（5）古人稱年齡時，有時不用數(shù)字，而是用其他的一些稱謂來表示。把合適的

稱謂填入下面的句子中，填序號。5%

A.弱冠B.豆蔻年華C.不惑D.而立E.花甲F.古稀

①子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十,四十?！?/p>

②老爺爺笑著說：“我七十歲了，之年，比不得你們年輕人有精神。”

③紅紅十三歲了，正值_________,活潑可愛。

④古時漢族男子20歲稱,這時行冠禮，以示成年。

4.填空。6%

（1）《自相矛盾》中楚人贊其盾“吾盾之堅，"，

贊其矛“吾矛之利，當有人說：“,

何如？"他就回答不上來了。這個故事告訴我們說話辦事要

（2）這一單元的課文學(xué)習(xí)中，我們認識了《田忌賽馬》中的

孫臏，《跳水》中的船長。

5.按要求完成句子練習(xí)。6%

（1）用修改符號修改下面一段話。（兩個錯別字，兩個病句，兩個用錯的標點

符號）3%

我非常喜歡酷愛書法，無論是剛勁有力的大字，還是清秀玲瓏的小楷。我

對它們都有特殊的感情。煉筆揮毫已成為我生命中必不可少的內(nèi)容。家里人都

希望我能在這方面有所發(fā)揮。我絕不辜服他們的期望。

（2）照樣子，選擇生活中的一種體驗寫一寫，突出時間過得慢。3%

例：二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進來大海：四十秒鐘一一大家已經(jīng)覺得時間太

長了。

第二部分閱讀（11+20）%

（一）防范電信詐騙n%

【材料一】

反詐專號：

牢記十個“凡是”防范電信詐騙

96110

都

1.凡是自稱公檢法要求匯款的

2.凡是叫你匯款到“安全賬戶”的是

3.凡是通知中獎、領(lǐng)取補貼要你先交錢的電

4.凡是通知“家屬”出事先要匯款的

信

5.凡是在電話中索要個人和銀行卡信息的

6.凡是網(wǎng)絡(luò)兼職刷單的詐

7.凡是網(wǎng)購?fù)丝钜筇砑観Q、微信等索要驗證碼的騙

8.凡是叫你登錄網(wǎng)站查看通緝令的

9.凡是自稱領(lǐng)導(dǎo)（老板）要求匯款的

凡是陌生網(wǎng)站（鏈接）要求登記銀行卡信息的

謹記：未知鏈接不點擊；陌生來電不輕信；個人信息不透露；轉(zhuǎn)賬匯

款多核實!

【材料二】

國家反詐中心APP由公安部刑事偵查局組織

開發(fā)，是一款能有效預(yù)防詐騙、快速舉報詐騙內(nèi)

容的軟件，軟件里面有豐富的防詐騙知識，通過

學(xué)習(xí)里面的知識可以有效避免各種網(wǎng)絡(luò)詐騙的發(fā)

生，提高每個用戶的防騙能力，還可以隨時向平

我要舉報報案助手來電預(yù)警身份核實

風(fēng)險自查臺舉報各種詐騙信息，減少不必要的財產(chǎn)損失。

APP3檢?風(fēng)險專詢

于《1日網(wǎng)可解APP*付*±及“*核"作為守護“錢袋子”的神器，“國家反詐中

最新動態(tài)心”APP宗旨是幫助用戶維護電信網(wǎng)絡(luò)安全，為

公安部：全國同步收網(wǎng)抓

獲為電信網(wǎng)絡(luò)詐騙搭建…用戶建立電信網(wǎng)絡(luò)涉案舉報渠道，增強防范宣傳,

?園W致力于構(gòu)建良好的電信網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。另外，用戶無

B?K???SM

需擔(dān)心在使用過程中會泄露個人信息，因為它嚴

國家反炸中心首頁截圖

格遵照《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)法

律法規(guī)的規(guī)定，堅決嚴密保護公民隱私安全。從技術(shù)上和管理上說，它有著合

理有效的信息安全技術(shù)及管理制度，可以防止用戶信息泄露或被篡改，保證用

戶的個人信息安全無虞。

L根據(jù)材料判斷下列說法是否正確，正確的打“，錯誤的打“X”。3%

（1）媽媽收到中獎的信息，要求她先交一部分押金，這是一則電信詐騙。（）

（2）國家反詐中心APP由公安部刑事偵查局組織開發(fā)的，非常安全。（）

（3）班級微信群中，家長或老師發(fā)的所有鏈接都可以直接點擊，不用核實，

不會有詐騙現(xiàn)象。（）

2.閱讀材料二，你知道“國家反詐中心APP”的作用是用什么？請分條列出。

（至少三條）3%

3.如果把材料一張貼在公共場所的宣傳欄中，你認為能達到宣傳反電信詐騙的

目的嗎？請說明理由。3%

4.請為“國家反詐中心APP”寫一條宣傳語，讓更多的人下載使用這一款軟件。

（語言簡潔）2%

（二）不留余地的狼20%

①有一天，狼發(fā)現(xiàn)山腳下有個大洞，各種動物由此通過。狠非常高興，它

想：守住山洞就可以捕獲各種獵物。于是，它堵上洞的另一端，單等動物來送

死。

②第一天，來了一只羊。狼追上前去，羊拼命地逃。突然，羊找到一個可

以逃生的小偏洞，倉皇逃竄。狼地堵上那個小洞，心想，再

也不會T吧？

③第二天，來了一只兔子。狼奮力追捕，結(jié)果，兔子從洞側(cè)面的更小一點

的洞口逃生。于是，狼把類似大小的洞全堵上。狼心想，這下萬無一失，別說

羊、兔子，就連雞、鴨等小動物也都跑不了。

④第三天，來了一只小松鼠。狼飛奔過去，追得松鼠上躥下跳。最終，松

鼠從洞頂上的一個口兒跑掉了。狼非常氣憤，于是，它堵塞了山洞里所有的窟

窿，把整個山洞堵得。狼自己非常得意。

⑤第四天，來了一只老虎。狼嚇壞了，拔腿就跑。老虎o狼在

山洞里跑來跑去，由于沒有出口，無法逃脫，最終，被老虎吃掉了。

1.讀文章第①-⑤自然段，選擇下面合適的詞語填在橫線上。2%

窮追不舍功敗垂成氣急敗壞水泄不通

2.根據(jù)文章內(nèi)容填寫表格，并回答問題。9%

日期遇到的動物結(jié)果狼的做法

第一天羊羊從小偏洞逃生堵上小洞

第二天

第三天

第四天,—

從第一天到第三天，狼遇到的動物的變化是

3.聯(lián)系文章內(nèi)容，想一想：這是一只怎樣的狼？把你的想法寫下來。4%

4.讀了這個故事，各界人士看法不一。請你選擇與人物各自身份相符合的看法,

連一連，并寫一寫你的看法。5%

哲學(xué)家破壞原生態(tài)及其平衡者必自食其果。

環(huán)境學(xué)家不留種子就會絕種絕收。

經(jīng)濟學(xué)家一網(wǎng)打盡，下一網(wǎng)打什么。

漁民預(yù)算和計劃都要留有余地。

農(nóng)民'對化意味著謬誤。

我的看法是：__________________________________________________

第三部分習(xí)作（從兩個話題中自選一題）30%

1.發(fā)揮想象編故事

一覺醒來，你發(fā)現(xiàn)自己正身處一片陌生的原始森林，身邊只有一個背包和

一只裝了翻譯器、能和你對話的狗。你將會有什么樣的神奇經(jīng)歷呢？發(fā)揮自己

的想象編一個驚險刺激的探險故事，設(shè)置有起伏的情節(jié)，讓故事更有吸引力。

題目自己取，字數(shù)不少于400字。

2.寫讀后感

你喜歡探險嗎？你讀過哪些探險類的文章或書籍呢？讀后你有什么感受？

帶給你什么收獲？選擇讀過的一篇文章或一本書，寫一篇讀后感，題目自己取,

字數(shù)不少于400字。

200

400

400

附加題。16%

一、形容比賽場面、氛圍的詞語很豐富，如“群情激奮、熱火朝天、一鼓

作氣”等，你能寫出幾個呢？5%(寫一個得一分，最多得5分。)

二、下列句子中的破折號起什么作用？選一選，把序號填入括號中。3%

A.表示解釋說明B.表示話題的突然轉(zhuǎn)變C.表示聲音的延長

(1)要不一一摔跤。()

(2)四十秒鐘一一大家已經(jīng)覺得時間太長了。()

(3)眼含淚水的外祖父遞給我一塊手絹一一雪白的額細亞麻布上繡著血色

的梅花。

三、閱讀下面這篇小古文，完成習(xí)題。8%

智斷撞車

有貴公子駕車出游者，策①馬馳驅(qū)②，自矜③便捷，適與五套大車④相撞擊，

公子顛踣(b6)⑤于車前。因挾(xi6)⑥父兄勢，控諸⑦縣官。官廉，得其情，

謂之曰：“大車果撞小車，公子當仆⑧于后；今公子仆于前，是小車撞大車也?！?/p>

罰令出費(zi)@,為賈人⑩修車費。公子無以辯，慚忿?而歸。

(選自《金壺七墨》)

【注釋】①策：鞭打。②馳驅(qū)：奔跑。③矜：夸耀，炫耀。④五套大車：

用五匹馬拉的大車。⑤顛路：跌倒。⑥挾：倚仗。⑦諸：相當于“之于”。⑧

仆：跌倒。⑨費：罰錢。⑩賈人：商人。?忿：生氣。

1.聯(lián)系上下文，猜一猜加點字的意思，把正確的選項填入括號里。4%

(1)道與五套大車相撞擊()A.正巧B.切合，相合

(2)控諸縣官()A.控制B.控告，告狀

(3)謂之曰()A.的B.代詞，指公子

(4)慚忿而歸()A.回，回去B.歸并，合并

2.本案中，縣官判定公子有錯的依據(jù)是什么？(用原文回答)2%

3.讀一讀下面的歇后語，你認為哪一句適合于評價本案中的縣官？()o2%

A.包拯的尚方寶劍一一先斬后奏B.包拯辦案一一鐵面無私

C.包拯升堂一一盡管直說D.包拯斬包勉一一正人先正已

小學(xué)語文五年級下冊第六單元練習(xí)

參考答案與評分細則

第一部分積累與運用

卷面書寫：字跡端正美觀1分，卷面整潔2分。

1.抄寫：正確1分，行款整齊1分，書寫美觀1分。

2.第1小題每空1分，第2小題每空0.5分，有錯別字一個扣0.5分。

（1）興致勃勃海鷗心驚膽戰(zhàn)摩拳擦掌躍躍欲試

（2）艘航行放肆帽子桅桿眼巴巴

3.選擇。第1-4小題每題2分，第5小題5分。（1）B（2）A（3）D（4）B

（5）DCFBA

4.填空（每格1分，整道題加字、漏字、錯別字兩處扣0.5分）

5.按要求完成句子練習(xí)。

（1）“喜歡、酷愛”任選一個去掉；書法后的逗號改為句號；小楷后的句號改

為逗號；“煉”改為“練”；發(fā)揮改為發(fā)展；“服”改為“負”。（改對一處得

0.5分）

（2）有具體事例，能寫出時間過得很慢的內(nèi)心體驗，語句表達流暢，不寫錯別

字。

第二部分閱讀

（一）防范電信詐騙

1.VVX

2.快速舉報詐騙內(nèi)容、來電預(yù)警、身份核實、APP自檢、風(fēng)險查詢、宣傳防詐騙

信息、騙局曝光...

3.能。“牢記十個‘凡是'”列舉了電信詐騙的常見類型，能讓大家提高警惕。

上面還有反詐專號，能讓受騙者在第一時間撥打電話保護自己的財產(chǎn)安全。

4.示例：“國家反詐中心”APP,守護“錢袋子”的神器，趕緊下載注冊！

（二）不留余地的狼

1.氣急敗壞功敗垂成水泄不通窮追不舍

2.

日期遇到的動物結(jié)果狼的做法

第一天羊從小偏洞逃生堵上小洞

第二天兔子從洞側(cè)面的小洞扣逃生把類似大小的洞全堵上

第三天松鼠從洞頂上的口兒跑掉堵塞所有的窟窿

第四天老虎狼無法逃脫，被老虎吃掉——

從第一天到第三天，狼遇到的動物的變化是體形越來越小________。

3.這是一只貪婪、目光短淺、自食其果的狼。它認為守住山洞就可以捕獲獵物,

妄圖坐享其成，為了捕獵各種大小的動物，把山洞的所有窟窿都堵上，最后反而

害了自己。（能聯(lián)系具體內(nèi)容通過觀點+理由的方式進行表述，言之有理即可。）

4.哲學(xué)家、破壞原生態(tài)及其平衡者必自食其果。

環(huán)境學(xué)家算和計劃都要留有余地。

經(jīng)濟學(xué)家^網(wǎng)打盡，下一網(wǎng)打什么。

漁民不留種子就會絕種絕收。

農(nóng)民―-1一、絕對化意味著謬誤。

我的看法是：示例：給別人留余地，就是給自己留后路。（言之有理即可）

第三部分習(xí)作

一、總體要求

選材：1.根據(jù)話題，發(fā)揮想象，選擇在原始森林可能發(fā)生的事例。

2.選擇自己喜歡的探險故事，結(jié)合書中內(nèi)容發(fā)表自己的感想或收獲。

組織與表達：重點內(nèi)容寫具體，寫出自己的心情變化。

整體基本功：語句通順，無錯別字；字數(shù)在400以上。

二、評分檔次提示

1.發(fā)揮想象編探險故事

檔次評價指標

能用上話題中提供的情境，展開合理的想象，把困境和求生方

一類27-30分法寫具體，寫出情節(jié)的一波三折及心情的變化；語句通順，基