九上·期末考·21年·深圳南山區(qū)統(tǒng)考

-2021學年廣東省深圳市南山區(qū)九年級（上）期末語文試卷一、基礎（27分）1．（9分）學校開展了以“走進小說天地”為主題的綜合性學習活動，請你完成以下任務。走進小說神游畫廊?；顒又鞒秩藢懥艘欢伍_場白，請你讀后完成問題。在異彩紛呈的小說人物畫廊里，有許多我們耳熟能詳的人物：悲苦麻木、①kèshǒu禮教的閏土；辛苦恣睢、尖酸刻薄的楊二嫂；生活②jiéjū、謀求改變的菲利普夫婦；③、英雄末路的楊志；醉心功名的仕林小丑范進；神機妙算、運籌帷幄的④諸葛亮；⑤、三顧茅廬的劉備；滑稽有趣、淳樸樂觀的劉姥姥……這些經典人物，個個有血有肉，讓人印象深刻。而閱讀小說的過程不僅是我們感受百味人生的過程，也是我們不斷地收獲成長，豐富人生閱歷的過程。不管有的故事離我們的世界很遙遠，但我們仍然可以從中讀到生活的本質。那就讓我們走進經典，走進小說天地，去領略小說的魅力吧！（1）請你根據拼音，幫他寫出相應的漢字。①②（2）請根據語境將正確選項的序號寫到相應的橫線上。A.思賢如渴B.壯志難酬C.經世奇才③④⑤（3）下列說法中不正確的一項是（）A.小說的三要素是：人物、情節(jié)和環(huán)境。小說是以刻畫人物為中心的。B.“醉心功名”“滑稽有趣”“三顧茅廬”三個短語結構類型相同。C.“那就讓我們走進經典，走進小說天地，去領略小說的魅力吧！”是祈使句。D.開場白中使用了排比的修辭手法。（4）劃線的句子表意不準確，請你幫忙修改后，寫在答題卡相應的位置上。2．（3分）在小說中，活躍著一群少年的身影：他是手捏鋼叉，守護著瓜地的少年閏土；他是在暴風雨中，尋找走散的鴨群的杜小康；他是目睹于勒叔叔悲苦現狀，默默多給10個銅板小費的若瑟夫。這些少年，你想和誰成為朋友？又有什么話想對他說呢？3．（3分）針對“大量小說被改編成影視作品”這一熱門現象，同學們在班級論壇上展開了討論，請你也來說說自己的想法。4．（10分）默寫。古人登樓、賞景或拜訪古跡時，常常對所看到的景物或古跡發(fā)出追憶、懷想或感慨。許渾登上咸陽城城樓時，生出無端的愁緒“一上高城萬里愁，（1）”；劉長卿在經過賈誼故居時，對賈誼被貶謫的遭遇頗為同情“寂寂江山搖落處，（2）”；歐陽修宴飲醉翁亭，醉吟“（3），在乎山水之間也”；而范仲淹面對洞庭美景，發(fā)出“先天下之憂而憂，（4”的感慨；還有少年人不識愁滋味“（5），為賦新詞強說愁”；又或者有劉禹錫的“懷舊空吟聞笛賦，（6）”的幽嘆。我們今人，也會在登高對月時，借用杜甫在《月夜憶含弟》中的“（7），”寄托我們對家鄉(xiāng)的思念；也會吟唱蘇軾在《水調歌頭》中的“（8），”表達我們對普天下離人的美好祝愿。5．（2分）請閱讀《行路難》，完成詩后題目。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。這首詩用了和伊尹夢日兩個典故，表現出詩人的人生志向。二、閱讀（48分）6．（12分）閱讀下面選文，完成問題?！炯住恐劣谪撜吒栌谕?，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】歲大蝗早，江、淮、京東滋甚，仲淹開倉振之。歲余，徙蘇州。州大水民田不得耕仲淹疏五河，導太湖注之海，募人興作，未就，尋徙明州，轉運使奏留仲淹以畢其役，許之。會邊陲有警，因與樞密副使①富弼請行邊。于是，以仲淹為河東、陜西宣撫使，賜黃金百兩，悉分遺邊將。麟州新罹大寇，言者多請棄之。仲淹為修故砦②，招還流亡三千余戶，蠲③其稅，罷榷酤④予民。又奏免府州商稅，河外遂安。（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》，有刪改）[注]①樞密副使：古官職名。②砦：同“寨”，營壘，要塞。③蠲（juān）：免除。④榷酤（quègū）：官府所實行的酒專賣制度。（1）一詞多義是漢語中的常見現象。下列加點詞意思不同的一項是（）A.往來而不絕者 至于夏水襄陵，沿溯阻絕B.然而禽鳥知山林之樂 予嘗求古仁人之心C.尋徙明州 尋向所志，遂迷，不復得路D.悉分遺邊將 男女衣著，悉如外人（2）古時沒有標點符號，稱文辭停頓的地方為“句”或“讀”[dòu]。請用“/”標出文中劃橫線語句的停頓處。（限標兩處）州大水民田不得耕仲淹疏五河（3）請完成下列句子的翻譯。①蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。譯文：臉色蒼老，頭發(fā)花白，。②又奏免府州商稅，河外遂安。譯文：（范仲淹）。（4）從【甲】【乙】兩文中，你發(fā)現歐陽修和范仲淹都有著怎樣的政治情懷？請結合具體內容，簡要分析。7．（11分）閱讀下面選文，完成問題。材料一：①2020年11月18日，不少人的朋友圈，都被微信推出的6個新表情符號刷了屏。②最近幾年，各式各樣的表情符號和表情包，已經深度融入了我們的日常交流與公共表達。一方面，這種變化極大地豐富了人們在聊天時的表達方式；但另一方面，這也讓不少人擔憂：愛用網絡表情聊天的現代人，會不會變得“越來越不會說話”？③傳播學家馬歇爾?麥克盧漢曾經依據信息的清晰度，將媒介分為“冷媒介”和“熱媒介”。具體來說，某種媒介傳遞的信息越是清晰具體，越不需要接收信息者的主觀解讀，這種媒介便越“熱”，反之則越“冷”。當我們用文字與他人交流時，我們使用的每段字句，都對應著明確的態(tài)度與涵義。因此，依照這一標準，所有文字媒介都偏“熱”。相比之下，表情符號傳遞的信息要豐富得多，也模糊得多。從這個角度上看，表情符號和表情包在我們的日常交流中扮演的角色越是重要，原本偏“熱”的文字媒介便越趨向于變“冷”，進而在不同人群之間催生更具差異化的理解與表達。④舉個簡單的例子，大家便不難理解其中異同。過去，手機上沒有表情符號時，任何人都不難區(qū)分，一條文字信息的發(fā)信者是想表達嘲諷，還是表達贊同。然而今天，同一個眼神向下、嘴角上揚的表情符號，在年長者看來，可能是代表高興與贊許的“微笑”，在年輕人眼中，卻可能是充滿冷漠與譏笑含義的“呵呵”。⑤其實，對于表情包在表意上的“模糊性”，許多愛用表情包的人不僅心知肚明，而且還時常有意利用這一點，應對某些尷尬的社交場景。比如在聊天中不愿意回答卻又不得不回答時，就可以發(fā)一個嘻嘻哈哈的表情結束對話。⑥理解了這一點，便不難看出：表情和文字，它們的特性與優(yōu)勢其實截然不同。與其說表情符號與表情包的流行，“頂替”了語言文字原本扮演的角色，不如說這其實是一種對語言文字功能的良性“補充”。為此，為語言文字的前途發(fā)展擔憂的有識之士，大可不必把人畜無害的表情包當成什么“洪水猛獸”。材料二：①Adobe公司2019年發(fā)布的一份關于表情包的調查報告顯示，大多數的表情符號用戶認為使用表情符號的人更友好，更平易近人。當被問及表情符號的最大好處時，九成以上的表情符號用戶強調了表情包跨越語言障礙進行交流的能力以及立即分享想法的功能。②當人們面對面交談時，傳遞的信息不僅僅來自具體的言語，還來自交談時彼此的語調、語氣、表情、姿勢、動作等，這些非語言的信息載體統(tǒng)稱為“副語言”?！度嗣袢請蟆吩闹赋?，表情包的出現，某種程度上彌補了網絡交際中“副語言”因素的缺失，容易拉近彼此距離，營造輕松自然的氛圍。還有觀點認為，表情包讓純文字化的網絡社交溝通變得可視化，彌補了虛擬社交和現實社交之間的視覺損失，真正讓線上的語言體系和線下區(qū)隔開。材料三：不久前，某地“骨干教師培訓”的一份課件在網上流傳開來。該課件圖文并茂地講述了表情和圖片使用的“雷區(qū)”。（1）閱讀材料一，說說第②自然段在文中起到什么作用？（2）閱讀三則材料，以下選項說法正確的一項是（）A.具有明確的態(tài)度與涵義的文字媒介是“冷媒介”，比表情符號傳遞的信息要豐富得多。B.表情符號與表情包的流行，基本“頂替”了語言文字原本扮演的角色。C.“副語言”，即交談時彼此的語調、語氣、表情、姿勢、動作等非語言信息載體的統(tǒng)稱。D.Adobe公司2019年調查報告結果顯示，人們只有使用了表情符號，才能在聊天中表現得更友好。（3）小琛在班級舉行的辯論賽中持“使用表情包有利”的觀點，請你從材料一、材料二中幫他找出三條分論點。（4）溝通是雙向的，同學們在與老師的溝通中也要注意表情的使用。請參考材料三，完成情境分析。①如圖的情境中方框處你會發(fā)送的一個表情選項是；你要表達的意思是。②四個選項中，（填一個選項）不適合放在情境中使用，原因是容易讓老師理解成的意思。8．（17分）閱讀下面選文，完成問題?；鹆银B錢湘燕因為疫情，小區(qū)里的便利店關了兩個月。剛收到開業(yè)通知，老板就迫不及待地開門了，有的貨都快賣斷了，還沒來得及補貨。店里消毒水味兒還沒散盡，一個戴了口罩的中年女人急匆匆進來，說買一支眉筆。這是疫情發(fā)生后的第一單生意，老板顯得格外熱情，連忙從玻璃柜里取出一個長條形精巧漂亮的小紙盒，放在中年女人面前。女人小心翼翼打開盒子，只見小巧的筆身上，三個燙金字“火烈鳥”熠熠生輝。女人拿眉筆往自己手腕處輕輕畫了一下，眼里露出滿意的神情。老板見狀不失時機說：“這個牌子賣得很好，就剩這一支了。”女人眼里滿含笑意：“是嗎？我運氣好?！币婎櫩驮敢獯钤?，健談的老板打開了話匣子：“這款眉筆防水不掉色，您以前用過吧？”女人搖搖頭，老板又說：“現在生活水平提高了，也開始追求……”女人打斷了他的話：“給別人的?！毕肓讼耄盅a充道：“算是恩人吧，就住在你們小區(qū)，我剛才見到他，他……”就在這時，外面走進來一個女孩，細眉杏眼短頭發(fā)，她徑直走到玻璃柜前問有沒有眉筆賣。老板朝中年女人手上指了指：“喏，最后一支她買了?！迸⑴ゎ^看見中年女人手上的眉筆，驚喜地喊道：“咦！這么巧，這個牌子正是我想要的?！敝心昱寺牭竭@話，以為遇到了知音，側過身與女孩攀談起來：“好用嗎？你用過這個牌子？”女孩卻搖搖頭，眼里滿溢柔情和羞澀：“我男朋友的微信名叫‘火烈鳥’。”她還說，男友的工作屬服務性質，那天下夜班，恰巧遇見他在工作，她沒有打擾他，遠遠地站了揪著心陪他一直到結束。經歷了這一次，她執(zhí)意要男友把微信名換成“火烈鳥”，并與他確定了戀愛關系。女人聽完心里嗤嗤發(fā)笑：現在的年輕人真會玩浪漫！她自顧自收拾好眉筆，準備付款買下。女孩的眼里寫滿令人心疼的失望。老板打圓場，以商量的口吻對女孩說：“可不可以過兩天來拿？今天真的沒貨?！迸u頭：“不行，我好不容易說服他，答應今天見面?！崩习宥⒅男揎椷^的彎彎細眉，女孩輕輕說：“給我男朋友買的?！崩习搴椭心昱寺犃嗣婷嫦嘤U。女孩又說：“我得趕快去別處找找?！蓖饷嫦缕鹆诵∮?。女人拿著眉筆走出便利店，她拉了拉緊戴著的口罩，一眼看見女孩正從電動車雜物箱里取雨衣，她想起出門時丈夫的叮囑：疫情還沒有結束，盡量避免上街逛超市。眼前這個女孩認定一個牌子眉筆買，看樣子她是要冒著風險去尋找，萬一……想到這兒，中年女人走到女孩面前，毫不猶豫地遞上“火烈鳥”。女孩驚喜得有點不知所措，愣了好一會兒，聽見女人催才接過眉筆。女人好奇地問：“你男朋友還化妝？”女孩的神情一瞬間舒展起來，雙自豪地說：“我男朋友是一名消防員?！痹瓉?，女孩的男友在一場滅火戰(zhàn)斗時，因為火勢太猛，防護面罩被熔化，眉毛沒了?！八芙^視頻，更不肯見面，說是要等到眉毛重新長出來?！甭牭竭@里，女人突然發(fā)覺有大滴大滴的眼淚從自己的臉頰滑落。三天前，女人的家突發(fā)大火，一名消防員破門沖進去救出了她生病臥床的丈夫……（選自《人民日報》2020年05月16日第07版，有刪改）（1）隨著小說情節(jié)的發(fā)展，女人對女孩的態(tài)度不斷變化，請?zhí)顚懕砀?。情?jié)態(tài)度女人聽到這話，以為遇到了知音①女人聽完，心里嗤嗤發(fā)笑不屑，嗤之以鼻聽到這里女人突然發(fā)覺有大滴大滴的眼淚從自己的臉頰滑落②（2）聯系上下文，賞析文中劃線句子。女孩的表情一瞬間舒展起來，自豪地說：“我男朋友是一名消防員。”（3）同學們對文中的“女人”“女孩”“消防員”誰是主人公這一問題產生了分歧。你認為主人公是誰？請結合選文，說明你的理由。（4）結合全文，說說本文題目“火烈鳥”的妙處。（5）畢淑敏的《精神的三間小屋》中有這樣四句話﹣﹣我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠。請從以上四句話中任選一句作為開頭，結合小說的具體內容寫一段文字，表達你對本文的理解，字數60﹣80。9．（8分）名著閱讀，完成問題。請完成《艾青詩選》《水滸傳》以“酒”為主題的探究活動。酒她是可愛的具有火的性格水的外形她是歡樂的精靈哪兒有喜慶就有她光臨她真是會逗能讓你說真話掏出你的心她會使你忘掉痛苦喜氣盈盈喝吧，為了勝利喝吧，為了友誼喝吧，為了愛情你可要當心在你高興的時候她會偷走你的理性不要以為她是水能撲滅你的煩憂她是倒在火上的油會使聰明的更聰明會使愚蠢的更愚蠢宋江為首盟誓曰：“宋江鄙猥小吏，無學無能，荷天地之蓋載，感日月之照臨，聚弟兄于梁山，結英雄于水泊，共一百八人，上符天數，下合人心。自今以后，若是各人存心不仁，劑絕大義，萬望天地行誅，神人共我，萬世不得人身，億載永沉末劫。但愿共存忠義于心，同著功勛于國，替天行道，保境安民。神天鑒察，報應昭彰?！笔漠?，眾皆同聲其愿，但愿生生相會，世世相逢，永無斷阻。當日敵血誓盟，盡醉方散。（節(jié)選自《水滸傳》第七十一回）[注]鄙猥（wěi）：鄙野猥瑣。（1）結合上述《水滸傳》選文內容，仿照《酒》中劃線句，在填寫一個詞語﹣﹣喝吧，為了。如果用八個字來具體解釋所填詞語，你會填寫：，。（可自己概括也可用原文中的詞語）（2）閱讀以上兩文，下列哪一項表述不準確A.有人說“憂郁”是構成艾青詩歌藝術特性的基本要素，他30年代的詩歌總是充滿“土地的憂郁”。B.《酒》雖是詩歌，但語言卻簡潔明快，呈現散文化、口語化的特點；《水滸傳》選文語言質樸生動，洗練明快，體現出古代白話的特點。C.《酒》一詩采用擬人的手法，描寫了酒的存在形態(tài)及作用，寫出酒具有雙重性格。D.《水滸傳》選文之前的情節(jié)是宋公明攻打東昌府收了猛將張清。張清善飛石打人，連敗梁山數條好漢，但最終還是被魯智深捉住。（3）酒與文學淵源極深，從《詩三百》到中國四大名著，無不閃現其身影。你所在的小組選擇了《西游記》和《水滸傳》兩本名著進行研究，請你完成學習探究卡。（不得填寫課本或試卷中出現的內容）九（3）班第四小組學習探究卡書目與“酒”有關的人物及情節(jié)總結“酒在小說中的作用”《西游記》①③《水滸傳》②三、寫作（45分）以上兩個任務任選其一，完成寫作。10．（45分）2020年剛剛過去，很多人用關鍵詞來總結這一年，比如網友總結的“2020年度熱詞”：逆行者、尾款人、后浪、云監(jiān)工、奧利給、奪冠、光盤行動、打工人、不約而同等。請從以上年度熱詞中選擇一個，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。【寫作提示】你可講述經歷，敘述事件；可發(fā)表觀點，展開論述；可展開想象，進行文學創(chuàng)作?！緦懽饕蟆竣僮詳M題目，自選文體；②文章不少于600字；③不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。11．2020年剛剛過去，很多人用關鍵詞來總結這一年，比如網友總結的“2020年度熱詞”：逆行者、尾款人、后浪、云監(jiān)工、奧利給、奪冠、光盤行動、打工人、不約而同等?；厥?020年的成長經歷，你的年度詞語是，請圍繞它寫一篇文章?！緦懽魈崾尽磕憧芍v述經歷，敘述事件；可發(fā)表觀點，展開論述；可展開想象聯想，進行文學創(chuàng)作?！緦懽饕蟆竣僮詳M題目，自選文體；②文章不少于600字；③不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。2020-2021學年廣東省深圳市南山區(qū)九年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、基礎（27分）1．（1）①恪守②拮據（2）③B④C⑤A（3）B（4）雖然有的故事離我們的世界很遙遠，但我們仍然可以從中讀到生活的本質。2．示例：我想和閏土成為朋友，我想對他說：你是我心中的老實人，謝謝你給“我”送來干青豆，謝謝你的的淳樸善良。3．我認為小說被改編成影視作品是有好處的。電視電影、網絡在文化傳遞、溝通、共享等方面具有強大功能，網絡小說的精彩內容和電視電影的表現手法相結合更好的滿足了人們的文化需求。4．（1）蒹葭楊柳似汀洲（注意“汀洲”的書寫）（2）憐君何事到天涯（注意“涯”的書寫）（3）醉翁之意不在酒（4）后天下之樂而樂（5）愛上層樓（6）到鄉(xiāng)翻似爛柯人（注意“柯”的書寫）（7）露從今夜白月是故鄉(xiāng)明（8）但愿人長久千里共嬋娟（注意“嬋”的書寫）5．這首詩用了姜尚垂釣碧溪和伊尹夢日兩個典故，表現出詩人對前途充滿信心，并希望有朝一日能實現抱負，成就功名的人生志向?！痉治觥俊缎新冯y》是唐代大詩人李白創(chuàng)作的七言古詩，全詩抒寫了李白在政治道路上遭遇了艱難險