滬科版 信息技術(shù) 選修三 第二章 第三節(jié) 任務(wù)一 了解計算機(jī)教室中的計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的方式說課稿

滬科版信息技術(shù)選修三第二章第三節(jié)任務(wù)一了解計算機(jī)教室中的計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的方式說課稿課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計意圖在于讓學(xué)生通過了解計算機(jī)教室中計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的方式，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)連接知識，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。通過實際操作，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備和軟件配置，提高學(xué)生解決實際問題的能力，為后續(xù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用課程打下堅實基礎(chǔ)。同時，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下：培養(yǎng)學(xué)生信息意識，使其能夠主動關(guān)注信息技術(shù)發(fā)展，理解網(wǎng)絡(luò)連接對日常生活的重要性。提升學(xué)生的計算思維，通過探究計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的方式，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。同時，強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，使其在利用網(wǎng)絡(luò)資源時，能夠遵循法律法規(guī)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，為構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。三、學(xué)情分析本節(jié)課面向的是選修信息技術(shù)課程的高中生，他們在知識層面上已經(jīng)具備了一定的計算機(jī)基礎(chǔ)操作能力，對計算機(jī)硬件和軟件有初步的了解。在能力上，學(xué)生具備一定的邏輯思維能力和問題解決能力，但計算思維尚待提升。在素質(zhì)方面，學(xué)生對新事物充滿好奇心，樂于探索，但有時缺乏持久的學(xué)習(xí)動力。

學(xué)生在行為習(xí)慣上，大部分能夠遵守課堂紀(jì)律，但部分學(xué)生可能存在注意力分散、缺乏自律等問題。這些行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)有一定的影響，需要教師在教學(xué)過程中加以引導(dǎo)和調(diào)整。

此外，學(xué)生對因特網(wǎng)的使用較為頻繁，但對網(wǎng)絡(luò)知識了解不深，安全意識較弱。因此，本節(jié)課的學(xué)習(xí)將對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和安全意識產(chǎn)生積極影響，有助于他們在日常生活中更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，避免潛在風(fēng)險。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：講解計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的基本原理和方式，確保學(xué)生掌握必要的理論知識。

2.實驗法：通過實際操作，讓學(xué)生親自配置網(wǎng)絡(luò)連接，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力。

3.討論法：引導(dǎo)學(xué)生探討不同網(wǎng)絡(luò)連接方式的特點和適用場景，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：使用投影儀和電子白板展示網(wǎng)絡(luò)連接的動態(tài)過程，增強(qiáng)直觀性。

2.教學(xué)軟件：利用網(wǎng)絡(luò)模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中實踐網(wǎng)絡(luò)配置，提高操作的準(zhǔn)確性。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料和教程，方便學(xué)生課后自學(xué)和鞏固知識點。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對計算機(jī)教室中計算機(jī)訪問因特網(wǎng)方式的認(rèn)識，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們知道計算機(jī)是如何連接到互聯(lián)網(wǎng)的嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)連接的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)絡(luò)連接的魅力和特點。

簡短介紹計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.計算機(jī)訪問因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的定義，包括其主要連接方式如有線連接、無線連接等。

詳細(xì)介紹計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.計算機(jī)訪問因特網(wǎng)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的方式和特性。

過程：

選擇幾個典型的計算機(jī)訪問因特網(wǎng)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解不同網(wǎng)絡(luò)連接方式的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用計算機(jī)訪問因特網(wǎng)解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與計算機(jī)訪問因特網(wǎng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)計算機(jī)訪問因特網(wǎng)在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)連接知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)連接技術(shù)的發(fā)展歷程：介紹從早期的撥號上網(wǎng)到現(xiàn)代的寬帶、光纖以及5G技術(shù)的發(fā)展，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)連接技術(shù)的演變。

-常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能與特點：詳細(xì)講解路由器、交換機(jī)、調(diào)制解調(diào)器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的工作原理和配置方法。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，包括防火墻、殺毒軟件的使用，以及如何防范網(wǎng)絡(luò)攻擊和數(shù)據(jù)泄露。

-網(wǎng)絡(luò)協(xié)議概述：講解TCP/IP協(xié)議的基本概念，以及HTTP、FTP等常見網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的作用和用途。

-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：介紹無線網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)如Wi-Fi、藍(lán)牙等，以及無線網(wǎng)絡(luò)的配置和優(yōu)化。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生通過閱讀相關(guān)的技術(shù)文獻(xiàn)或書籍，深入了解網(wǎng)絡(luò)連接技術(shù)的原理和應(yīng)用。

-鼓勵學(xué)生參加計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興趣小組或俱樂部，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

-建議學(xué)生在家中或?qū)嶒炇噎h(huán)境中嘗試搭建簡單的網(wǎng)絡(luò)，實踐網(wǎng)絡(luò)配置和故障排除。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全新聞，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)，提高安全意識。

-推薦學(xué)生觀看相關(guān)的教學(xué)視頻，如網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝與配置、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的講解等，以輔助理解復(fù)雜概念。

-鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競賽，如網(wǎng)絡(luò)搭建比賽、網(wǎng)絡(luò)安全競賽等，以提升實際操作能力。

-提議學(xué)生定期復(fù)習(xí)課堂所學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合實際案例，思考網(wǎng)絡(luò)連接技術(shù)在實際生活中的應(yīng)用。

-建議學(xué)生關(guān)注國家和地方關(guān)于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的新政策、新技術(shù)，了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢。

-鼓勵學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)，如結(jié)合物理學(xué)、電子學(xué)的知識，更深入地理解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的工作原理。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的基本概念

①訪問方式：有線連接、無線連接

②網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：路由器、交換機(jī)、調(diào)制解調(diào)器

③網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：TCP/IP、HTTP、FTP

2.計算機(jī)訪問因特網(wǎng)的組成部