Unit 2 More than fun writing 說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit2Morethanfunwriting說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容

Unit2Morethanfunwriting，選自2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)。本章節(jié)主要內(nèi)容包括：

1.詞匯：介紹與興趣愛(ài)好相關(guān)的詞匯，如reading,painting,singing等。

2.語(yǔ)法：學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用，掌握動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成及使用。

3.對(duì)話：通過(guò)一段關(guān)于興趣愛(ài)好對(duì)話的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何詢問(wèn)和描述自己的興趣愛(ài)好。

4.閱讀：閱讀一篇關(guān)于青少年興趣愛(ài)好的文章，提高學(xué)生的閱讀理解能力。

5.寫(xiě)作：根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成一篇關(guān)于個(gè)人興趣愛(ài)好的短文寫(xiě)作。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)本章節(jié)，學(xué)生能夠掌握描述個(gè)人興趣愛(ài)好的相關(guān)詞匯和句型，提高日常交流中的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)了解不同人物的興趣愛(ài)好，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)多元文化的認(rèn)知和尊重。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練，學(xué)生能夠培養(yǎng)分析、歸納和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在課堂上積極參與討論和練習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)和策略，提高學(xué)習(xí)效率。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)接觸過(guò)一些基本的英語(yǔ)詞匯和句型，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹和日常交流。他們對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)有初步的認(rèn)識(shí)，但需要進(jìn)一步鞏固和拓展。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的興趣。他們?cè)谡J(rèn)知能力上已經(jīng)具備了一定的邏輯思維和抽象思維，能夠通過(guò)課堂活動(dòng)和互動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡視覺(jué)輔助學(xué)習(xí)，有的偏好聽(tīng)覺(jué)輸入，還有的通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)本章節(jié)時(shí)可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式的掌握；二是對(duì)于描述興趣愛(ài)好時(shí)詞匯和句型的運(yùn)用；三是在寫(xiě)作時(shí)組織語(yǔ)言和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力。此外，對(duì)于一些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀理解也可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。四、教學(xué)方法與策略

1.教學(xué)方法：結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，采用講授法介紹新詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)，討論法讓學(xué)生分享個(gè)人興趣愛(ài)好，案例研究法通過(guò)文章分析提高閱讀理解能力，項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作個(gè)人興趣愛(ài)好的短文。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)模擬真實(shí)對(duì)話場(chǎng)景，利用游戲增加詞匯學(xué)習(xí)的趣味性，通過(guò)小組合作完成寫(xiě)作任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)和交流。

3.教學(xué)媒體：使用多媒體課件展示詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)，播放英語(yǔ)對(duì)話音頻提升聽(tīng)力理解，利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助閱讀和寫(xiě)作練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)興趣愛(ài)好的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道興趣愛(ài)好對(duì)我們的生活有什么影響嗎？”

-展示一些關(guān)于不同興趣愛(ài)好的人物圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受興趣愛(ài)好的多樣性和魅力。

-簡(jiǎn)短介紹興趣愛(ài)好的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.興趣愛(ài)好基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解興趣愛(ài)好的基本概念、組成部分和表達(dá)方式。

過(guò)程：

-講解興趣愛(ài)好的定義，包括其主要組成元素或活動(dòng)類型。

-詳細(xì)介紹描述興趣愛(ài)好常用的詞匯和句型，使用課件或黑板板書(shū)幫助學(xué)生理解。

-通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解如何在日常生活中表達(dá)個(gè)人興趣愛(ài)好。

3.興趣愛(ài)好案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例分析，讓學(xué)生深入了解興趣愛(ài)好的表達(dá)方式和多樣性。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的興趣愛(ài)好案例進(jìn)行分析，如閱讀、繪畫(huà)、音樂(lè)等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和表達(dá)方式，讓學(xué)生全面了解興趣愛(ài)好的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在交流中的作用，以及如何運(yùn)用到自己的表達(dá)中。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論自己感興趣的愛(ài)好，分享表達(dá)經(jīng)驗(yàn)，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)興趣愛(ài)好主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該興趣愛(ài)好的表達(dá)方式、在交流中的重要性以及如何更好地分享個(gè)人愛(ài)好。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)興趣愛(ài)好表達(dá)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括興趣愛(ài)好的表達(dá)方式、重要性及分享技巧。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)興趣愛(ài)好表達(dá)的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括興趣愛(ài)好的表達(dá)方式、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)興趣愛(ài)好在人際交流中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極表達(dá)和分享。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于個(gè)人興趣愛(ài)好的短文，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《青少年興趣愛(ài)好調(diào)查報(bào)告》：一份關(guān)于青少年興趣愛(ài)好的調(diào)查報(bào)告，讓學(xué)生了解同齡人的興趣分布和趨勢(shì)。

-《興趣愛(ài)好的心理學(xué)》：一篇探討興趣愛(ài)好背后的心理學(xué)原理的文章，幫助學(xué)生理解興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

-《世界各地的興趣愛(ài)好》：一本書(shū)籍，介紹世界各地獨(dú)特的興趣愛(ài)好，拓寬學(xué)生的文化視野。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)資源或與家人朋友的交流，了解更多不同的興趣愛(ài)好及其背后的故事。

-探索興趣愛(ài)好與個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系，了解如何將興趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)發(fā)展方向。

-觀看相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)視頻，如英語(yǔ)訪談節(jié)目、興趣愛(ài)好主題的TED演講等，提高英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)角或英語(yǔ)俱樂(lè)部，與其他學(xué)習(xí)者交流興趣愛(ài)好，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)。

-創(chuàng)作個(gè)人興趣愛(ài)好的英語(yǔ)博客或社交媒體賬號(hào)，記錄和分享自己的興趣愛(ài)好經(jīng)歷，同時(shí)提高寫(xiě)作能力。

-設(shè)計(jì)一個(gè)小型的興趣愛(ài)好研究項(xiàng)目，如調(diào)查學(xué)校內(nèi)外的興趣小組，分析其活動(dòng)內(nèi)容和成員互動(dòng)，最后撰寫(xiě)研究報(bào)告。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的興趣愛(ài)好相關(guān)活動(dòng)，如藝術(shù)展覽、音樂(lè)會(huì)、體育比賽等，親身體驗(yàn)并了解興趣愛(ài)好的實(shí)踐方面。

-定期組織線上或線下的英語(yǔ)主題活動(dòng)，如英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦、短劇表演、英語(yǔ)辯論等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。

-推薦學(xué)生閱讀英文原版書(shū)籍或雜志中關(guān)于興趣愛(ài)好的專欄，提高閱讀理解能力，同時(shí)學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)表達(dá)方式。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-興趣愛(ài)好的定義和分類

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用

-描述興趣愛(ài)好的常用詞匯和句型

②重點(diǎn)詞匯：

-reading,painting,singing,playingsports,traveling等興趣愛(ài)好相關(guān)詞匯

-usually,often,always等頻率副詞

-like,enjoy,love等表示喜好的動(dòng)詞

③重點(diǎn)句型：

-"Ilikereadingbooksinmyfreetime."

-"Heoftenplaysbasketballwithhisfriends."

-"Shelovestravelingandhasbeentomanycountries."

-"Doyouenjoypainting?Yes,Ido."/"No,Idon't."

-"Whatdoyouusuallydoonweekends?""Iusuallygohikingwithmyfamily."八、教學(xué)反思

今天的教學(xué)過(guò)程中，我嘗試了多種方法來(lái)讓學(xué)生更好地理解和掌握Unit2"Morethanfunwriting"的內(nèi)容。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，我有一些深刻的體會(huì)和反思。

課堂上，我注意到學(xué)生們對(duì)于興趣愛(ài)好的話題普遍表現(xiàn)出濃厚的興趣。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)展示圖片和視頻片段，學(xué)生們能夠直觀地感受到不同興趣愛(ài)好的魅力，這為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在表達(dá)自己的興趣愛(ài)好時(shí)，仍然存在一定的困難。這讓我意識(shí)到，在未來(lái)的教學(xué)中，我需要更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，給予他們更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐和表達(dá)。

在基礎(chǔ)知識(shí)講解部分，我通過(guò)課件和板書(shū)詳細(xì)介紹了興趣愛(ài)好的相關(guān)詞匯和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的語(yǔ)法點(diǎn)。我感覺(jué)學(xué)生們對(duì)于理論知識(shí)的掌握還不錯(cuò)，但在實(shí)際應(yīng)用中，尤其是句型的運(yùn)用上，還是顯得有些生疏。我想，這可能是因?yàn)槿狈ψ銐虻木毩?xí)機(jī)會(huì)。因此，我計(jì)劃在下一節(jié)課增加更多的互動(dòng)練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

案例分析環(huán)節(jié)是這節(jié)課的一個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)生們?cè)谛〗M討論中表現(xiàn)出了很高的積極性和創(chuàng)造性。他們不僅能夠分析案例中的興趣愛(ài)好，還能結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和分享。這讓我認(rèn)識(shí)到，通過(guò)小組合作，學(xué)生不僅能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維。

在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們克服了緊張情緒，勇敢地在全班面前展示了自己的討論成果。他們的表