幼兒園小班音樂《閃爍的小星星》教案_第1頁
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文檔簡介

幼兒園小班音樂《閃爍的小星星》教案

活動目標(biāo)：

1、初步熟悉歌詞，嘗試用自然聲演唱歌曲。

2、發(fā)現(xiàn)歌曲中相同的部分，幫助自己記憶歌詞。

3、熟悉樂曲旋律，并用相應(yīng)的動作進(jìn)行表演。

4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動準(zhǔn)備：

鋼琴、幼兒用書畫面。

活動過程：

一、開始部分。

1、律動：《拍手點(diǎn)頭》、《這是小兵》、《日常生活模仿動作》。

2、發(fā)聲練習(xí)：《小鳥醒來了》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》。

二、學(xué)習(xí)歌曲。

1、引導(dǎo)幼兒回憶自己看星星的經(jīng)驗(yàn)。

教師：小朋友你們看到夏天夜晚的天空是什么樣的？星星又是什么樣子的呢？

2、請幼兒觀察幼兒用書畫面，幫助幼兒了解歌詞。

教師：把書翻到有小星星的那一頁，我們一起來看一看書上的小星星是什么樣子的？

幼兒回答后，輕輕念出歌詞。

教師：剛才老師念歌詞的時候你們發(fā)現(xiàn)有哪些地方是相同的嗎？

3、幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲。

（1）老師進(jìn)行范唱，在范唱的過程中注意用自然的聲音演唱歌曲。

（2）提問：歌曲的名字叫什么？你聽到了什么？

（3）教師帶領(lǐng)幼兒朗誦歌詞兩遍。

（4）教師帶領(lǐng)幼兒一起演唱歌曲1—2遍。

（5）全班幼兒一起演唱歌曲。

三、復(fù)習(xí)部分。

復(fù)習(xí)《我的朋友在哪里》，要求幼兒能邊唱邊邀請好朋友。

活動反思：

《閃爍的小星》雖然是孩子們耳熟能詳?shù)母枨?，但根深蒂固的東西往往也是很難改變的，孩子們已經(jīng)習(xí)慣了一成不變的演唱，因此改變他們的演唱方式，用更富于感情更優(yōu)美的演唱方式來表現(xiàn)歌曲，由于旋律比較簡單，孩子們對旋律的敏銳度還不高，所以決定從歌詞

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