我的英語老師英語版作文8篇

第我的英語老師英語版作文推薦8篇

我的英語老師英語版作文篇1

英語老師姓李，我們上初一時才開英語課，那年她剛畢業(yè)，經(jīng)驗并不豐富。近視鏡、高跟鞋、普通話、很時髦的衣服，這是最初印象。慢慢熟了，能感覺到她其實就是我們的大姐姐，盡管課堂上很兇，甚至一著急她還會用我們聽得不太懂的英語長句子批評我們，但卻能感受到她的耐心和善意。

在當(dāng)時，大家缺少學(xué)好英語課的信心，總感覺這是舶來品，缺少正確的認(rèn)識和學(xué)習(xí)方法。李老師一直叮囑我們，學(xué)英語沒什么竅門，只需六個字：多讀、多記、多練。

李老師開始重視和關(guān)心我，應(yīng)該在初一第一學(xué)期期末考試成績出來后。當(dāng)時我只知道我的成績不錯，但并不知道我在全班乃至全年級的名次，等到開學(xué)時一打聽，我才知道自己的成績名列前茅。李老師并沒有很膚淺地表揚我，只是在課堂上提問我的頻次逐漸多了，并且常問一些有難度的問題。

初二時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李老師談戀愛了，還有人看見了李老師和男朋友在校外的馬路上散步。目擊者說，那個小伙子長得不錯，李老師有眼光。因為家里的變故，初二上半學(xué)期，我的成績急劇下降，英語也未能幸免。

“為啥？”一節(jié)晚自習(xí)課，李老師主動找到我，在操場上很嚴(yán)厲的質(zhì)問。

“分心了。”我低著頭。

“為啥分心？”她繼續(xù)追問。

“家里出事了。”我輕聲道。

“出事了有父母，為啥分心？”她似乎感受到了什么。

“父親，父親去世了……”說完，我失聲痛哭。

李老師拍了拍我的肩膀，說了句對不起。也許她還想說什么，但是欲言又止。

不久之后，李老師結(jié)婚了，緊接著她調(diào)到縣城的.學(xué)校上班了。臨走前沒有道別，我心里若有所失，空落落的。接手李老師的英語老師姓魏，很和善，也很博學(xué)。她來上的第一節(jié)課的第一個問題就問到了我，我一下子懵了，在我機(jī)械地回答完之后，她告訴我回答得很好，要繼續(xù)努力。從那之后，魏老師經(jīng)常給我輔導(dǎo)，還帶來厚厚一沓英語復(fù)習(xí)資料讓我看，告訴我，有不會的地方可以隨時找她。

臨近中考時，魏老師叫我到她的辦公室。在長達(dá)半個多小時的談話中，我獲取一個重要信息，當(dāng)時李老師調(diào)走時，像一個大姐般將我托付給魏老師，讓她多給我一些關(guān)心和鼓勵。

李老師？我愣愣地站在那里，記憶的閘門瞬間打開，那個身影又在眼前浮現(xiàn)：近視鏡、高跟鞋、普通話、很時髦的衣服……

“好好備考，考好了，李老師會高興的。”魏老師的這句話，我牢牢地記在了心底。中考如我所愿，英語成績靠前。在接到通知單的那一刻，我很想和我的李老師分享這份喜悅，可我不知怎樣聯(lián)系她。

幾年前，我終于找到了李老師的電話。

當(dāng)我撥通后，她卻早已記不起我了。我有些失落地掛上電話，我知道，我只是她無數(shù)學(xué)生中的一個。

也許，那份淳樸真摯的師生情對她而言很平常。

但是，她一定不知道，她那些細(xì)微的舉動曾溫暖著我，鼓勵著我，給我力量，讓我銘記。

我的英語老師英語版作文篇2

misspanisourenglishteacher.sheisshorterandthinner.shiisstrict,butveryfunny.misspanis30yearsold.

sheisyoungerthanmymother.sheis154cmtall.sheis45kg.iamshorterandthinnerthanher.herhairislongerthanmine.myeyesarebiggerthanhers.misspangoestoworkbymotorcycleeveryday.sheofteneatsbreakfastatschool.shelikeslobsterandchickenbest.herhobbyislisteningtomusicandsinging.thisismyenglishteacher.whataboutyours

潘小姐是我們的英語老師。她人長得很瘦。她非常的嚴(yán)格，但很有趣。潘小姐今年30歲。

她比我媽媽年輕。她身高154厘米，體重45公斤。我的個子比她矮，而且比她瘦。她的頭發(fā)比我的長，我的眼睛比她的大。潘小姐騎摩托車去學(xué)校。她經(jīng)常在學(xué)校吃早餐。她最喜歡龍蝦和雞。她的愛好是聽音樂和唱歌。這是我的英語老師。你的呢？

我的英語老師英語版作文篇3

她，講課精當(dāng)周全、概括而又具體，如山上淌下的泉水，清澈見底。常帶著喜悠悠的口氣，善于動之以情，曉之以理，育人有方。她，要調(diào)走了，她就是教我們的英語老師。

本學(xué)期最后一結(jié)英語課?！跋Ｍ瑢W(xué)們以后要倍加努力哦！”話語溫柔、懇切，像春天那暖暖的、帶著花草香氣的微風(fēng)往我們心眼里鉆?！跋聦W(xué)期，沒機(jī)會教大家了”。黎老師繼續(xù)說道，眼里深情而柔和的光芒，如清淡的月光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們照來，水一般地漫過……

什么？大家驚訝得如挨了一下悶棍，半截木頭般愣愣地戳在那兒，眼睛齊刷刷地、一眨不眨地、卻都又茫然地盯著黎老師。教室里瞬間靜了下來，靜謐得能聽見自己的血液在流動。一秒、二秒、三秒……“嚶嚶……”“烏烏……”啜泣烏咽；哽咽低泣；幽幽抽噎。哭了，都哭了，全班。像捅破了淚泉，淚珠撲簌簌成串地涌出，湍急地流淌。

“黎老師很少拖堂，即使偶爾拖堂，每次也就幾分鐘最多十分鐘，而且會提前告訴我們，每次放學(xué)都不用擔(dān)心回家太晚而被父母責(zé)罵，烏……”近窗的同學(xué)小斌說一回，哭一回，再說一回，再哭一回，肩頭激烈地聳動，涕淚交流，窗簾的下擺被擦試得浸透了淚水。

“黎老師會告訴需要留堂的可能情況，沒完成作業(yè)、沒背書、不及格……”“是啊，是啊，譚龍飛天說得對”，小盈快言快語迫不及待地接過我的話，“我學(xué)英語都比以前勤多了，而且都不需要爸爸媽媽摧促的，怕留堂嘛……”

“我留過堂，可時間很短，那次老師說，如果你能下次補(bǔ)回上次作業(yè)，現(xiàn)在就可以走了。當(dāng)我走出校門時，很多同學(xué)都還沒走呢?！毙≤幍臏I水豐饒地流過臉頰滴濕了校服的胸口，他用紙巾擦著淚水說，“我剛把拖拉的習(xí)慣改過來，本想好好表現(xiàn)給她老師看呢，她又要走了，嚶咽……嚶……”

“每次我有進(jìn)步時，老師就會給我寫個‘棒’字?！?/p>

“改作業(yè)特別認(rèn)真，錯誤的標(biāo)點、單詞中某個字母的大小寫，次次都給我改了出來。”

“還經(jīng)常給我發(fā)禮物，還從不對我們發(fā)脾氣，還有，還有，還特別尊重我們的意見，有一次……”

噢，不是有一次，是每一次……

這就是我們的黎老師，她身材頎長，體態(tài)輕盈，似陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。烏黑油亮的頭發(fā)，平平地梳向腦后，攏做一束扎成馬尾辮。秀麗端莊的臉上常掛著真摯的笑意，眼鏡下，那雙秀氣明亮、仿佛能洞察一切事物的眼睛，總是在嚴(yán)厲中隱藏著慈母般的柔和仁愛，今天，她格外專注地望著我們，似乎在思考著：我的心血都已經(jīng)灌注進(jìn)同學(xué)們身上去了嗎？

她，黎嘉卿老師，熱愛學(xué)生，平易近人，是我們從化區(qū)流溪小學(xué)四一班的同學(xué)們都喜歡的英語老師！

我的英語老師英語版作文篇4

鄧?yán)蠋?，曾教了我四年的英語老師啊，現(xiàn)在她去其他小學(xué)教書了，她那和藹和親的臉龐一直深深地印在我的腦海里。鄧?yán)蠋熤械壬聿?，有著一張圓圓的臉，短短的頭發(fā)、迷人的微笑，想起鄧?yán)蠋煟钭屛矣洃浬羁痰氖撬龑ξ业慕逃?/p>

記得四年級上學(xué)期的期中考試，當(dāng)時，正在考數(shù)學(xué)，我自認(rèn)題目比較簡單，于是一邊考試還一邊玩著鉛筆，這時被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了，她暗示了我一下，可我還是沒有收斂。第二天上午，我去衛(wèi)生間，班主任王老師叫住了我，說：“王李夷，這次數(shù)學(xué)你沒有考好，怎么回事啊，鄧?yán)蠋熣夷隳亍庇谑撬惆盐規(guī)У洁嚴(yán)蠋煾埃蚁耄和炅?，怎么考這么差，鄧?yán)蠋熆隙ㄒu我了?！巴趵钜?，知道這次數(shù)學(xué)考多少分嗎，你可重來沒考這么差啊，告訴老師，是什么原因？”

雖然鄧?yán)蠋熀吞@的地問我，可此時我的眼淚已唰唰地往下流，一句話也說不出來。鄧?yán)蠋熆次疫@樣，親切地對我說：“王李夷，不要哭了，來，老師幫你分析一下，這次肯定是你考試的時候不專心，這些題目我都講過，可你還是錯了，還有些簡單的題目是你粗心沒有做對是不是？”我含著眼淚點點頭，“前幾次，你考試都很認(rèn)真，取得了好成績，現(xiàn)在是不是驕傲了，這可不是你啊，你在老師心目中可是一個不驕不躁的好學(xué)生?！甭犃死蠋煹脑?，我羞愧地低下了頭，把眼淚擦干，心里暗暗發(fā)示一定要做鄧?yán)蠋熜哪恐械暮脤W(xué)生。

鄧?yán)蠋?，你對我的教誨就像那春雨點點，滋潤著我的心靈。然你不再教我們，但我會一直想念你，永遠(yuǎn)不會忘記你那次對我的教導(dǎo)。

我的英語老師英語版作文篇5

inenglish,asarepresentativeoftheenglishclass,habitualvoice,pickedupthebookstoreadtoahalf,hurriedfootstepscamein,ilookedup,andhowishearingteacherclass,oralwayswritewrongweremindtheteacher,thisisnotlisteninglesson.teachersalsosolemnlysaytous:now,iwillserveasyourenglishteachernow,beforeyoumisslibecauseofthroat,cantgiveyoualesson!hearingthenews,likeaboltfromthebluegeneralstrikeintheheart,andiwasstunned,woodensatdown,holdinghischin.teacherinlectures,andclassroomatmosphere,andicanthelpbutthinkoftheformerenglishteacher...

orenglishclass,misslieverylecture,mustinvolveafewfamiliarphrases,forthosewhospeakofchildrenshewouldsay:teethitchagain,goouttotakeabrickcourse;eveningclassdisobedient:allwhotalk,eveninthemiddleofthenighttochatwithyou!foragoodstudent,occasionallytherenotobedient,butthatveryfew.asourenglishteacherinordertoinspireustofight,tolearnenglishissaidtous:whoenglish115willpleaseeatdicos.buteverytimeweareonlyafewpoints!

我的英語老師英語版作文篇6

矮小的身材，高亢的嗓音，樸素的衣著，短而飄逸的烏發(fā)，這永遠(yuǎn)是我們班的"et"——英語老師。"et"雖然教我們的時間不長，可我依然對她那簡而易懂的教學(xué)方式記憶猶新。

還記得那是上晨讀"et"在教室里面巡視，只聽一聲“奶油”我班同學(xué)立即興奮了起來，咧開大嘴發(fā)出那種震天的笑——有人把hereareyou讀成了奶油，又聽一聲從鼻孔里發(fā)出來的“嗯——-”全班如見了鬼似的瞬間停了下來，老師把劉海一甩，緊皺眉頭，這時，感覺所有的聲音，甚至連心跳都停止了，“誰說的奶油”我班同學(xué)把手一齊指向那位同學(xué)。悲劇的一幕發(fā)生了：“你再說我就把你踹成奶油”一聲怒吼發(fā)出。（這時全班都把笑憋住了）?，F(xiàn)在回想都像母老虎發(fā)出的叫聲，令人毛骨悚然。

記得那一天上學(xué)，我把作業(yè)本拿錯了，不能及時交上作業(yè)。我想鼓起勇氣向老師說明原委，但沒出息的我始終不敢開口，經(jīng)過很長時間的深思熟慮，終于，當(dāng)老師在我身邊經(jīng)過時，把她叫住了。天哪，我竟然觸及了老師的手，我呆住了，頓時感覺喘不上氣來。跟觸電的感覺一樣，渾身發(fā)麻，跟老師對視了兩秒鐘后，老師板著面孔說：“有什么事嗎？”我這才被驚醒，手迅速地移開，藏到背后去啦。“我，我的作業(yè)忘—忘—帶了，老師，能—能不能下午帶。”我囁噓著。“為什莫沒帶？”“拿錯作業(yè)本了?！蔽疑踔谅牪坏阶约旱穆曇?。老師點了點頭，又朝旁邊多事的`同學(xué)吼了一聲：“看什么看，單詞背熟了嗎？”我頓時一愣。后來我發(fā)現(xiàn)，老師原來是因為為了保護(hù)我的自尊心，不讓他人看我的笑話?！皼]事兒，下午交吧，先回去背誦”這一句話嚴(yán)而可親，我像得到釋放的囚徒，眼里流下了感動、驚喜的淚水。老師竟然這麼說?；氐阶粫r，我渾身像散了架，輕飄飄的，但是，我的周圍籠罩著一絲陽光。

下午，我急急忙忙的跑到老師辦公室，把作業(yè)交到了老師手里，三步并作兩步的飛出來了老師辦公室，像一只小鳥，逃出了陰霾。

那時，我才發(fā)現(xiàn)，老師是世界上最偉大的人。父母給了我們身軀，老師給了我們靈魂。讓我們每天都沐浴在書香里，在這第27個教師節(jié)里，我我向您說一聲“老師，您辛苦了?！蔽抑艺\的祝愿幸福和快樂化作繁星點點，永遠(yuǎn)向您招手。

點評：70+1=70，怎么會有這樣的算式？仔細(xì)一讀，原來將老師融合在“我們”之中了。多么新穎、富有創(chuàng)意的題目。用語準(zhǔn)確，也是本文一大特色。

我的英語老師英語版作文篇7

這些天我非常開心。因為我的姨姥姥來我家教我學(xué)英語了。我非常喜歡她給我“上課”，因為她非常和藹可親。

我的姨姥姥是一位英語老師，在學(xué)校教學(xué)已經(jīng)20多年了，不用說，她的英語肯定是一級棒的了！她長的很好看，白白的皮膚，看人的眼神兒是那么親切，說話特別的溫柔。她和藹可親，就算我們再吵鬧，我犯多少錯，她都不會批評我一句，她會很有耐心的笑著給我講每一個英語單詞，講每一句英語。

就比如今天下午，“英語老師”教了我一課單詞和句子，讓我自己讀幾遍，翻譯一下。我才讀了幾句，我像一只調(diào)皮的小猴子，就在那兒亂蹦亂跳，媽媽斜著眼瞪了我一下，我便知道我錯了，而姨姥姥卻是和藹地跟我說：“來，來，咱們把這個句子讀一讀，翻譯一下吧！”我便乖乖地讀了起來。偶爾我有不會的便請教她，她便輕聲細(xì)語地給我講了又講，連我媽媽也很佩服她的細(xì)心與耐心。偷偷說一句：我媽媽可從來學(xué)不到這樣的耐心哈！要是我媽媽每天就這樣教我，那我該多開心呀！

值得開心的是這本書在我姨姥姥的帶領(lǐng)下，幾天順利預(yù)習(xí)完了。這幾天我每天都坐在