下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
6.2集體生活成就我基礎(chǔ)知識(shí)小練基礎(chǔ)知識(shí)小練1、如何在集體中涵養(yǎng)品格?(集體生活怎樣涵養(yǎng)我們的品格?)(1)集體生活可以培養(yǎng)我們的態(tài)度和能力。在集體中,每個(gè)人有不同的角色承擔(dān)不同的;我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?2)集體生活可以培養(yǎng)我們的基本態(tài)度和能力。我們?cè)诮煌锌梢詫W(xué)會(huì)彼此接納、、理解和,學(xué)會(huì)友好相處。2、集體生活對(duì)促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的作用(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周?chē)澜绲钠脚_(tái)。(2)人與人之間的是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。(3)實(shí)現(xiàn)集的過(guò)程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。3、在集體生活中如何促進(jìn)個(gè)性發(fā)展?(1)在集體生活這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和。(2)在集體中生活,要,學(xué)習(xí),這有助于我們完善個(gè)性。(3)作為集體的一員,我們要積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,,使自己的個(gè)性不斷豐富。4、為什么集體生活可以成就我?(集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義)(1)在集體中涵養(yǎng)。①集體生活可以培養(yǎng)我們的態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)我們的基本態(tài)度和能力。(2)在集體中。答案自查答案自查課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級(jí)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1.進(jìn)入七年級(jí)后,原先調(diào)皮的小明被選為小組長(zhǎng),從此小明嚴(yán)守紀(jì)律,認(rèn)真收發(fā)作業(yè),帶領(lǐng)小組成員做好值日工作。這說(shuō)明(
)①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②每個(gè)人都應(yīng)該向小明學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)上班干部③小明在今后的學(xué)習(xí)生活中也一定能大有作為④小明在班集體生活中體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④2.小軍是個(gè)性格內(nèi)向的農(nóng)村男孩,來(lái)到城市后,他的膽小與自卑使他在生活學(xué)習(xí)中處處碰壁,于是同學(xué)和老師們主動(dòng)跟他聊天、共同探討學(xué)習(xí),班主任還把勞動(dòng)委員這個(gè)重要職務(wù)交給小軍,一年后小軍變得開(kāi)朗、自信,還獲得學(xué)校優(yōu)秀班干部。小軍的經(jīng)歷告訴我們(
)①溫暖的集體能促進(jìn)個(gè)人快樂(lè)成長(zhǎng)②集體能給我們戰(zhàn)勝困難的力量③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力④只要融入集體生活就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個(gè)非常有趣的團(tuán)隊(duì)。唐僧,手無(wú)縛雞之力,但意志堅(jiān)定;孫悟空,降妖除魔,情商卻欠費(fèi);豬八戒,心志不堅(jiān),習(xí)慣做和事佬;沙僧缺少主見(jiàn),勝在任勞任怨。一路上,他們彼此扶持,歷經(jīng)“九九八十一難”,終于取得真經(jīng)。材料對(duì)我們參與集體生活的啟示是(
)①人無(wú)完人,要學(xué)會(huì)彼此包容 ②團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)守共同的目標(biāo)③發(fā)展個(gè)性,呵護(hù)集體的榮譽(yù) ④發(fā)揚(yáng)民主,遵守集體的規(guī)則A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④4.小江從小學(xué)習(xí)指揮,在他的帶領(lǐng)下,班級(jí)參加學(xué)校合唱比賽經(jīng)常獲得優(yōu)異成績(jī)。每當(dāng)有人夸他,他總是謙虛地說(shuō)“在班級(jí)這個(gè)平臺(tái)中,既發(fā)揮了我的作用,更提升了我的特長(zhǎng)?!边@表明他(
)A.認(rèn)識(shí)到人與人之間存在著差異 B.在集體中發(fā)展個(gè)性,完善自我C.善于包容他人不足,平等待人 D.認(rèn)為自己是班級(jí)最重要的人物5.強(qiáng)強(qiáng)在自己的日記中寫(xiě)道:我本來(lái)是不愿意幫助其他同學(xué)的,自從我加入了班級(jí)“學(xué)習(xí)幫扶隊(duì)”“環(huán)保服務(wù)組”等志愿組織后,我變得熱情了、有愛(ài)心了、有擔(dān)當(dāng)精神了、和同學(xué)關(guān)系更融洽了,我更自信了。從集體生活價(jià)值的角度,我們感受到(
)①集體生活帶給我們溫暖與力量②集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的能力③集體生活中既有競(jìng)爭(zhēng)也有合作④集體生活引領(lǐng)我們成長(zhǎng)與進(jìn)步A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練6.班會(huì)課上,七年級(jí)某班的同學(xué)們分享在新集體中的變化,有的同學(xué)說(shuō),自從進(jìn)入現(xiàn)在的班級(jí),自己的性格變得更加開(kāi)朗了,更懂得如何與同學(xué)交往了;有的同學(xué)說(shuō),班里每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn),我從他們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。這說(shuō)明(
)A.集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度 B.集體的力量能影響且完全改變一個(gè)人C.集體可以發(fā)展個(gè)性、完善自我 D.集體使個(gè)體得到尊重和理解7.在學(xué)校組織的拔河比賽中,實(shí)力不算最強(qiáng)的我們班隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下,精心組織、統(tǒng)一步驟、齊心協(xié)力,一舉拿下了年級(jí)拔河比賽的冠軍。比賽結(jié)束后,我們不光收獲了勝利的喜悅,更懂得了成長(zhǎng)的道理。從中我們感悟到的道理有(
)①集體榮譽(yù)感能激發(fā)個(gè)人的潛能②學(xué)校集體生活給我們帶來(lái)快樂(lè)③集體生活能涵養(yǎng)我們精神品質(zhì)④團(tuán)結(jié)就是力量,解決一切困難A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③二、非選擇題8.材料
進(jìn)入初中后,面對(duì)新環(huán)境、新集體,某校七年級(jí)(4)班有部分同學(xué)感到很不適應(yīng)。剛開(kāi)學(xué)不久,班上就有幾個(gè)同學(xué)逃避值日,不打掃教室衛(wèi)生;有些同學(xué)找出很多理由,躲避參加一些集體性的課外活動(dòng);有些同學(xué)即使懷有一技之長(zhǎng)也怕影響學(xué)習(xí),拒絕參加一些集體活動(dòng)……針對(duì)這些問(wèn)題,為了加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié),該班班主任準(zhǔn)備召開(kāi)一次主題班會(huì)。假如你是該班同學(xué),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù):(1)請(qǐng)為本次班會(huì)擬定一個(gè)主題,并闡述你的理由。(2)請(qǐng)就“在集體中涵養(yǎng)品格”的重要性向大家講解。培優(yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵1.(2022·吉林·統(tǒng)考中考真題)集體生活成就我,讓我不斷進(jìn)步,下列選項(xiàng)體現(xiàn)“我”在集體生活中成長(zhǎng)的是(
)A.在班級(jí)評(píng)比中,我作為記分人員,多給本班的加分B.期末復(fù)習(xí)階段,我因數(shù)學(xué)成績(jī)不好,常通宵學(xué)習(xí)C.參加演講比賽,我怕競(jìng)爭(zhēng)會(huì)影響友誼,臨時(shí)退賽D.在合作學(xué)習(xí)中,我的視野更開(kāi)闊,思維更活躍了2.(2021·四川眉山·統(tǒng)考中考真題)《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個(gè)非常有趣的團(tuán)隊(duì)。唐僧,手無(wú)縛雞之力,但意志堅(jiān)定;孫悟空,降妖除魔,情商卻欠費(fèi);豬八戒,心志不堅(jiān),卻慣會(huì)做和事佬;沙僧缺少主見(jiàn),勝在任勞任怨。一路上,他們彼此扶持,歷經(jīng)“九九八十一難”,終于取得真經(jīng)。材料對(duì)我們參與集體生活的啟示是(
)①人無(wú)完人,要學(xué)會(huì)彼此包容 ②團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)守共同的目標(biāo)③消磨個(gè)性,呵護(hù)集體的榮譽(yù) ④發(fā)揚(yáng)民主,遵守集體的規(guī)則A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(2021·北京·統(tǒng)考中考真題)對(duì)下列說(shuō)法解讀正確的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玉溪師范學(xué)院《社會(huì)查研究與方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年熔化焊接與熱切割理論考試1000題(附答案)
- 廣州體育學(xué)院學(xué)科教案
- 仁愛(ài)課件教學(xué)課件
- 供應(yīng)室普包課件大全
- 2024年電影制作項(xiàng)目評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- 2023年工業(yè)涂料水性色漿項(xiàng)目評(píng)價(jià)分析報(bào)告
- 父與子課件教學(xué)課件
- 《大學(xué)文科數(shù)學(xué)》教學(xué)大綱 苗巧云
- 2019粵教版 高中美術(shù) 選擇性必修1 繪畫(huà)《第一單元 擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2020課標(biāo)
- ASME培訓(xùn)教程ASME規(guī)范第VIII-1卷-壓力容器
- 過(guò)磅管理制度管理辦法
- 繩子的故事(課堂PPT)
- 醫(yī)學(xué)人文與修養(yǎng)(課堂PPT)
- 第2章 行車(chē)荷載分析-3
- 華為交換機(jī)常用配置
- 小學(xué)語(yǔ)文三上《目標(biāo)檢測(cè)》答案
- 社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)需求論文
- 110米鋼桁梁頂推架設(shè)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 金屬間化合物要點(diǎn)
- 提高零售客戶卷煙經(jīng)營(yíng)毛利率
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論