版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
醫(yī)用手套的正確佩戴與脫除方法考核試卷考生姓名:__________答題日期:__________得分:__________判卷人:__________
一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題,每小題1分,共20分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.醫(yī)用手套的主要作用是:()
A.防止交叉感染
B.增強(qiáng)手部力量
C.提高手部靈活性
D.美觀大方
2.下列哪種情況下需要佩戴醫(yī)用手套?()
A.普通查房
B.接觸患者血液、體液
C.敲擊鍵盤
D.日常辦公
3.醫(yī)用手套分為哪兩種類型?()
A.無菌手套和有菌手套
B.一次性手套和可重復(fù)使用手套
C.橡膠手套和塑料手套
D.大號(hào)手套和小號(hào)手套
4.正確佩戴醫(yī)用手套的步驟是:()
A.洗手、選擇合適的手套、佩戴、檢查
B.選擇合適的手套、佩戴、洗手、檢查
C.洗手、佩戴、選擇合適的手套、檢查
D.佩戴、洗手、選擇合適的手套、檢查
5.佩戴醫(yī)用手套前,以下哪項(xiàng)準(zhǔn)備工作是錯(cuò)誤的?()
A.剪短指甲
B.摘掉手表和飾品
C.剃掉手毛
D.洗手
6.選擇醫(yī)用手套尺碼時(shí),以下哪種做法是正確的?()
A.選擇偏大的手套,以保證舒適度
B.選擇偏小的手套,以增強(qiáng)防護(hù)效果
C.根據(jù)個(gè)人手型選擇合適尺碼的手套
D.男女統(tǒng)一尺碼
7.以下哪個(gè)環(huán)節(jié)不是醫(yī)用手套佩戴過程中的關(guān)鍵步驟?()
A.撕開包裝
B.確保手套內(nèi)無反折
C.拉伸手套口沿
D.用力吹氣檢查手套破損
8.佩戴醫(yī)用手套時(shí),以下哪種做法是正確的?()
A.戴著手套觸摸皮膚
B.用戴著手套的手觸摸清潔物品
C.用未戴手套的手觸摸污染物品
D.用未戴手套的手觸摸清潔物品
9.脫除醫(yī)用手套時(shí),以下哪個(gè)步驟是錯(cuò)誤的?()
A.握住手套口沿,翻轉(zhuǎn)手套
B.用未污染的手指捏住手套口沿,避免污染
C.從手腕向手指方向拉脫手套
D.用力拉扯手套,使其快速脫下
10.以下哪種情況表示醫(yī)用手套需要更換?()
A.接觸不同患者
B.接觸同一患者的不同部位
C.接觸同一患者同一部位
D.手套破損
11.一次性醫(yī)用手套使用后,以下哪種處理方法是正確的?()
A.洗凈晾干,重復(fù)使用
B.直接丟棄
C.熱水煮沸消毒
D.用酒精擦拭
12.以下哪個(gè)部位是脫除醫(yī)用手套時(shí)需要避免觸碰的?()
A.手背
B.手指
C.手腕
D.手心
13.可重復(fù)使用的手套在使用前,以下哪種處理方法是正確的?()
A.用酒精擦拭
B.用熱水煮沸
C.用紫外線消毒
D.直接佩戴
14.以下哪種情況不適合佩戴醫(yī)用手套?()
A.接觸患者
B.進(jìn)行手術(shù)
C.洗手
D.接觸污染物
15.在佩戴醫(yī)用手套的過程中,以下哪種做法可能導(dǎo)致交叉感染?()
A.用未戴手套的手觸摸污染物
B.用戴著手套的手觸摸污染物
C.戴著手套觸摸清潔物品
D.用未戴手套的手觸摸清潔物品
16.以下哪個(gè)環(huán)節(jié)不是脫除醫(yī)用手套的正確步驟?()
A.握住手套口沿,翻轉(zhuǎn)手套
B.用未污染的手指捏住手套口沿,避免污染
C.從手腕向手指方向拉脫手套
D.用力拉扯手套,使其快速脫下
17.以下哪種情況表示醫(yī)用手套可能存在破損?()
A.表面有污漬
B.拉伸時(shí)容易斷裂
C.有彈性
D.佩戴舒適
18.在使用醫(yī)用手套的過程中,以下哪種做法可能導(dǎo)致手套失效?()
A.用力吹氣檢查手套破損
B.佩戴前檢查手套
C.避免手套接觸尖銳物品
D.佩戴手套時(shí),確保手套內(nèi)無反折
19.以下哪種情況表示醫(yī)用手套已達(dá)到更換標(biāo)準(zhǔn)?()
A.使用時(shí)間超過1小時(shí)
B.接觸不同患者
C.接觸同一患者不同部位
D.手套破損
20.以下哪個(gè)環(huán)節(jié)是醫(yī)用手套佩戴過程中最重要的步驟?()
A.洗手
B.選擇合適的手套
C.佩戴手套
D.檢查手套破損
(注:請(qǐng)將答案填寫在答題括號(hào)內(nèi)。)
二、多選題(本題共20小題,每小題1.5分,共30分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.以下哪些情況下應(yīng)更換醫(yī)用手套?()
A.接觸不同的患者
B.接觸同一患者的不同部位
C.手套破損或可疑污染
D.每次操作結(jié)束后
2.以下哪些是正確的醫(yī)用手套佩戴步驟?()
A.洗手并干燥
B.檢查手套包裝是否完好
C.戴手套前觸摸干凈物品
D.確保手套沒有反折,覆蓋住袖口
3.以下哪些做法可以減少醫(yī)用手套的污染風(fēng)險(xiǎn)?()
A.避免用戴手套的手觸摸未受保護(hù)的面部
B.在手套的外側(cè)處理所有物品
C.在佩戴手套前預(yù)先準(zhǔn)備好所有必要的物品
D.盡量減少戴手套的手在空氣中的暴露時(shí)間
4.以下哪些是脫除醫(yī)用手套的正確方法?()
A.握住手套外部,從手腕向指尖方向翻轉(zhuǎn)脫下
B.用另一只手捏住手套口沿,避免污染
C.脫下手套后,立即進(jìn)行手部衛(wèi)生處理
D.將手套外側(cè)面向內(nèi)折疊,丟棄在指定的廢物容器中
5.以下哪些情況下,醫(yī)用手套可能需要升級(jí)防護(hù)等級(jí)?()
A.接觸患者的血液
B.接觸患者的體液
C.接觸患者的高風(fēng)險(xiǎn)部位
D.進(jìn)行無菌操作
6.以下哪些是醫(yī)用手套的種類?()
A.乳膠手套
B.丁腈手套
C.PVC手套
D.棉手套
7.以下哪些因素影響醫(yī)用手套的選擇?()
A.患者情況
B.操作類型
C.個(gè)人過敏史
D.成本考慮
8.以下哪些做法可能導(dǎo)致醫(yī)用手套的防護(hù)性能下降?()
A.長時(shí)間佩戴
B.接觸油脂或溶劑
C.暴露在高溫環(huán)境中
D.反復(fù)拉伸手套
9.以下哪些是醫(yī)用手套使用中的常見錯(cuò)誤?()
A.用戴手套的手觸摸手機(jī)或其他電子設(shè)備
B.戴著手套進(jìn)行手部衛(wèi)生處理
C.在手套破損后繼續(xù)使用
D.將手套用于不同患者之間的操作
10.以下哪些情況需要特別注意醫(yī)用手套的使用?()
A.在高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域工作
B.處理傳染病患者
C.進(jìn)行侵入性操作
D.在低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域工作
11.以下哪些是醫(yī)用手套的保養(yǎng)和儲(chǔ)存要點(diǎn)?()
A.避免高溫和潮濕
B.避免直接日曬
C.保持手套干燥
D.避免與油脂和溶劑接觸
12.以下哪些因素可能導(dǎo)致醫(yī)用手套過敏?()
A.乳膠手套中的蛋白成分
B.手套上的粉末
C.特定的化學(xué)添加劑
D.過長時(shí)間佩戴
13.以下哪些做法可以減少醫(yī)用手套過敏的風(fēng)險(xiǎn)?()
A.使用低蛋白含量的手套
B.使用無粉手套
C.定期更換不同品牌或類型的手套
D.在戴手套前涂抹護(hù)膚霜
14.以下哪些是醫(yī)用手套的正確檢查方法?()
A.佩戴前檢查手套是否有破損
B.佩戴后進(jìn)行充氣檢查
C.定期更換手套以預(yù)防破損
D.在操作過程中不斷檢查手套的完整性
15.以下哪些是脫除醫(yī)用手套時(shí)需要注意的衛(wèi)生問題?()
A.避免手套的外側(cè)接觸到皮膚
B.避免用未戴手套的手觸摸手套的內(nèi)側(cè)
C.確保脫下手套后立即進(jìn)行手部衛(wèi)生處理
D.避免在脫手套過程中污染環(huán)境
16.以下哪些是醫(yī)用手套使用的誤區(qū)?()
A.認(rèn)為只要是醫(yī)用手套就可以防止所有感染
B.認(rèn)為戴手套可以替代手部衛(wèi)生處理
C.認(rèn)為只要手套看起來干凈就可以繼續(xù)使用
D.認(rèn)為醫(yī)用手套可以無限次重復(fù)使用
17.以下哪些情況下,醫(yī)用手套可能需要立即更換?()
A.手套破損
B.手套接觸到污染物
C.手套佩戴不舒適
D.手套在操作過程中滑脫
18.以下哪些是醫(yī)用手套的正確處置方法?()
A.一次性手套使用后應(yīng)丟棄在醫(yī)療廢物容器中
B.可重復(fù)使用的手套應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行清洗和消毒
C.已污染的手套應(yīng)按照感染性廢物處理
D.所有手套都可以作為普通垃圾處理
19.以下哪些因素可能影響醫(yī)用手套的舒適度和使用體驗(yàn)?()
A.手套的材質(zhì)
B.手套的尺碼
C.手套的厚度
D.手套的色澤
20.以下哪些措施可以提高醫(yī)用手套的使用效率?()
A.定期對(duì)手套使用情況進(jìn)行培訓(xùn)
B.根據(jù)操作需求選擇合適類型的手套
C.提供充足的手套供應(yīng)
D.監(jiān)測和評(píng)估手套使用中的問題
(注:請(qǐng)將答案填寫在答題括號(hào)內(nèi)。)
三、填空題(本題共10小題,每小題2分,共20分,請(qǐng)將正確答案填到題目空白處)
1.醫(yī)用手套的主要作用是防止交叉感染,它包括__________和__________兩種類型。
2.在佩戴醫(yī)用手套之前,首先需要__________,以確保手部衛(wèi)生。
3.選擇醫(yī)用手套時(shí),應(yīng)考慮個(gè)人的__________和__________,以確保手套的合適性。
4.佩戴醫(yī)用手套時(shí),應(yīng)避免手套內(nèi)出現(xiàn)__________,以防降低防護(hù)效果。
5.脫除醫(yī)用手套時(shí),應(yīng)先__________,然后從手腕向__________方向拉脫手套。
6.一次性醫(yī)用手套在使用后,應(yīng)按照__________處理,不可重復(fù)使用。
7.可重復(fù)使用的醫(yī)用手套在使用前,應(yīng)進(jìn)行__________處理,以確保手套的衛(wèi)生。
8.在使用醫(yī)用手套的過程中,如發(fā)現(xiàn)手套有__________,應(yīng)立即更換新的手套。
9.醫(yī)用手套的儲(chǔ)存應(yīng)避免__________和__________,以保證手套的性能。
10.為了減少醫(yī)用手套過敏的風(fēng)險(xiǎn),可以選用__________手套或在使用前涂抹__________。
四、判斷題(本題共10小題,每題1分,共10分,正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√,錯(cuò)誤的畫×)
1.醫(yī)用手套可以完全替代手部衛(wèi)生處理。()
2.佩戴醫(yī)用手套后,可以用手觸摸任何物品,因?yàn)槭痔卓梢蕴峁┍Wo(hù)。()
3.醫(yī)用手套佩戴前不需要洗手,因?yàn)槭痔妆旧砭褪怯脕矸乐刮廴镜?。(?/p>
4.如果手套破損,可以簡單地用膠帶修補(bǔ)后繼續(xù)使用。()
5.脫除醫(yī)用手套時(shí),可以不用注意手套內(nèi)外側(cè),因?yàn)槭痔滓呀?jīng)使用過。()
6.一次性醫(yī)用手套可以重復(fù)使用,只要看起來干凈。()
7.在沒有一次性手套的情況下,可以使用棉手套作為替代品。()
8.醫(yī)用手套的尺碼越大,提供的防護(hù)效果越好。()
9.戴著手套可以進(jìn)行手部衛(wèi)生處理,因?yàn)槭痔卓梢苑乐刮廴疚锝佑|到皮膚。()
10.醫(yī)用手套可以在任何環(huán)境下長時(shí)間儲(chǔ)存,不會(huì)影響其使用效果。()
五、主觀題(本題共2小題,每題10分,共20分)
1.請(qǐng)描述正確的醫(yī)用手套佩戴步驟,并解釋為什么這些步驟對(duì)于防止交叉感染至關(guān)重要。
2.在脫除醫(yī)用手套的過程中,有哪些關(guān)鍵點(diǎn)需要特別注意?請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明這些關(guān)鍵點(diǎn)的重要性以及不當(dāng)操作可能導(dǎo)致的后果。
(注:由于您要求輸出2個(gè)主觀題,但題目中提到了4個(gè)主觀題,這里按照您的要求輸出2個(gè)主觀題。)
標(biāo)準(zhǔn)答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.A
2.B
3.B
4.A
5.C
6.C
7.D
8.D
9.D
10.D
11.B
12.C
13.C
14.C
15.A
16.D
17.B
18.D
19.A
20.A
二、多選題
1.ABD
2.ABD
3.ABCD
4.ABC
5.ABCD
6.ABC
7.ABCD
8.ABC
9.ABCD
10.ABC
11.ABCD
12.ABC
13.ABC
14.ABC
15.ABC
16.ABCD
17.ABC
18.ABC
19.ABC
20.ABCD
三、填空題
1.乳膠手套丁腈手套
2.洗手
3.手型尺碼
4.反折
5.握住手套口沿指尖
6.醫(yī)療廢物處理
7.清洗消毒
8.破損
9.高溫潮濕
10.低蛋白含量護(hù)膚霜
四、判斷題
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級(jí)歷史下冊 第二學(xué)習(xí)主題 社會(huì)主義道路的探索 第5課 艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁教案 川教版
- 2024學(xué)年九年級(jí)英語上冊 Unit 2 Great People Lesson 7 What Is the Meaning of Life教案(新版)冀教版
- 2024年春八年級(jí)生物下冊 第7單元 第1章 第1節(jié) 植物的生殖教案 (新版)新人教版
- 2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 五 分?jǐn)?shù)除法第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)除法(一)教案 北師大版
- 八年級(jí)生物上冊 第四單元 第一章 第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類型教案 (新版)濟(jì)南版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 探究活動(dòng)課一 世界大戰(zhàn)的啟示-戰(zhàn)爭給人類帶來了什么(2)教學(xué)教案 新人教版選修3
- 總經(jīng)理聘用合同(2篇)
- 銀行免還款合同(2篇)
- 麻雀人教版課件
- 第13課《唐詩五首·黃鶴樓》八年級(jí)語文上冊精講同步課堂(統(tǒng)編版)
- 儲(chǔ)罐大修施工方案
- 專業(yè)安全檢查表-吊索吊具
- 國槐在園林綠化中的作用
- 2022年住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法全文
- 消弧線圈基礎(chǔ)施工方案
- 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)新思維訓(xùn)練(課堂PPT)
- 物流管理結(jié)課論文
- 《大夢想家》歌詞--TFBOYS
- 冬季車主講堂資料
- 廈門島生活垃圾處置現(xiàn)狀與未來工作展望
- 完整版用PLCs7-200實(shí)現(xiàn)接觸器互鎖的電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的編程安裝與接線文檔良心出品
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論