小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)新思維訓(xùn)練（課堂PPT）

1、1小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)新思維訓(xùn)練(第一單元第二次課）2v規(guī)則：下面是六個(gè)卡通圖片，但是只有第一、第規(guī)則：下面是六個(gè)卡通圖片，但是只有第一、第二個(gè)卡通圖片上有數(shù)字，第一和第二個(gè)卡通圖片二個(gè)卡通圖片上有數(shù)字，第一和第二個(gè)卡通圖片的數(shù)字之和是第三個(gè)卡通圖片的數(shù)值，第二和第的數(shù)字之和是第三個(gè)卡通圖片的數(shù)值，第二和第三個(gè)的和是第四個(gè)的數(shù)三個(gè)的和是第四個(gè)的數(shù)，依此類(lèi)推。，依此類(lèi)推。 聰明的聰明的小朋友你們能填出后面小老虎身上的數(shù)字嗎？小朋友你們能填出后面小老虎身上的數(shù)字嗎？ 11（ ） （ ） （ ） （ ）34解題思路解題思路v2+4=6v4 +6 =（）（）v6 +（）（） =（）（）56v3+5=8v5

2、+8 =（）（）7數(shù)學(xué)新思維數(shù)學(xué)新思維一級(jí)教材的一級(jí)教材的 “展現(xiàn)自我展現(xiàn)自我”v第第4頁(yè)第二題頁(yè)第二題v第第5頁(yè)第五題、第六題、第七題頁(yè)第五題、第六題、第七題8快快樂(lè)樂(lè)一起做快快樂(lè)樂(lè)一起做v【例四】找出規(guī)律，把圖形中的數(shù)補(bǔ)充完整【例四】找出規(guī)律，把圖形中的數(shù)補(bǔ)充完整 1697 1046 59 1749+7=4+6=5+9=？+4=17912-5=714-7=714-12=27-5=212145719131261584131719-13=12-6=19-12=13-6=15-？=？8-4=？15-8=？-4=？-13=？17-？=？-17=？13-？=？10v第第4 4頁(yè)第四題的第二部分頁(yè)第四

3、題的第二部分v第第6 6頁(yè)第八題、第九題頁(yè)第八題、第九題11老師總結(jié)我發(fā)現(xiàn)找規(guī)律填數(shù)的具體步驟找規(guī)律填數(shù)的具體步驟v首先，是兩個(gè)兩個(gè)看，注意觀察這兩個(gè)數(shù)首先，是兩個(gè)兩個(gè)看，注意觀察這兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，運(yùn)用加減法之間的關(guān)系，運(yùn)用加減法v其次，隔位觀察，看看是否為兩個(gè)數(shù)列其次，隔位觀察，看看是否為兩個(gè)數(shù)列v再次，三個(gè)三個(gè)觀察，看看三個(gè)相鄰數(shù)字再次，三個(gè)三個(gè)觀察，看看三個(gè)相鄰數(shù)字之間有什么樣的規(guī)律之間有什么樣的規(guī)律v然后，數(shù)型結(jié)合的題，注意觀察規(guī)律性的然后，數(shù)型結(jié)合的題，注意觀察規(guī)律性的數(shù)字，在注意觀察是否要經(jīng)過(guò)加減混合運(yùn)數(shù)字，在注意觀察是否要經(jīng)過(guò)加減混合運(yùn)用才能找到規(guī)律。用才能找到規(guī)律。 12課堂作業(yè)課堂作業(yè)v填數(shù)，使橫行、豎行的三個(gè)數(shù)相加的和都填數(shù)，使橫行、豎行的三個(gè)數(shù)相加的和都等于指定的數(shù)等于指定的數(shù)108731510318291341087315763103182914v把把1、4、5、6四個(gè)數(shù)填進(jìn)空