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文檔簡(jiǎn)介

第12章整式的乘除期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練01基礎(chǔ)鞏固02核心考題一、選擇題1.

[漳州期中]下列從左到右的變形屬于因式分解的是(

A)A.

x2-6

x

+9=(

x

-3)2B.(

x

+3)(

x

-1)=

x2+2

x

-3C.

x2-9+6

x

=(

x

+3)(

x

-3)+6

x

D.6

ab

=2

a

·3

b

A234567891011121314151617181192.

[泉州期末]下列整式的運(yùn)算中,正確的是(

D)A.

a2·

a3=

a6B.(

a2)3=

a5C.

a3+

a2=

a5D.(

ab

)4=

a4

b4D234567891011121314151617181193.

[漳州期中]若2

m

a

,2

n

b

,則22

m+

n-1的值為(

D)A.

a2

b

-1B.

a2+

b

-1C.2

a

b

-1D234567891011121314151617181194.

[泉州期中]若(

x

a

)(

x

b

)=

x2+

px

-4,其中

a

、

b

p

為整數(shù),則

p

的取值有(

C)A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)C234567891011121314151617181195.

[泉州模擬]小明從批發(fā)商A處和批發(fā)商B處分別購(gòu)買了數(shù)量

不等的“泡泡機(jī)”玩具.已知批發(fā)商A處的批發(fā)價(jià)比批發(fā)

商B處的批發(fā)價(jià)便宜,且從批發(fā)商A、B兩處購(gòu)買的數(shù)量之

比為2∶1.若小明以兩處批發(fā)價(jià)的平均數(shù)作為售價(jià)全部賣

出,則(

A)AA.

小明賺錢了B.

小明虧錢了C.

小明既不賺錢也不虧錢D.

無法判斷小明是賺錢還是虧錢23456789101112131415161718119二、填空題6.

[漳州期中改編]若

a2-6

a

+9+|

b

-1|=0,則

ab

?.3

234567891011121314151617181197.

[泉州期末]若(

x2+

ax

+2)(2

x

-4)的結(jié)果中不含

x2項(xiàng),則

a

的值為

?.2

2a-4=0點(diǎn)撥:(

x2+

ax

+2)(2

x

-4)=2

x3+2

ax2+4

x

-4

x2

-4

ax

-8=2

x3+(2

a

-4)

x2+(4-4

a

)

x

-8,因?yàn)?/p>

(

x2+

ax

+2)(2

x

-4)的結(jié)果中不含

x2項(xiàng),所以2

a

4=0,解得

a

=2.234567891011121314151617181198.

[漳州期中]若多項(xiàng)式

x2+(

k

+1)

x

+25可以寫成一個(gè)多項(xiàng)

式的平方的形式,則

k

?.9或-11

234567891011121314151617181199.

[廈門期末]如圖,邊長(zhǎng)為

a

+3的正方形紙片剪去一個(gè)邊長(zhǎng)

a

的正方形之后,剩余部分可剪拼成一個(gè)長(zhǎng)方形.若拼

成的長(zhǎng)方形一邊長(zhǎng)為3,則另一邊長(zhǎng)為

?.2

a

+3

2345678910111213141516171811910.

[永安期中]設(shè)

m

=(2+1)×(22+1)×(24+1)×…×(264+

1),則

m

的個(gè)位數(shù)字是

?.5

23456789101112131415161718119三、解答題11.

計(jì)算:(2

a3

b

)2·(-5

ab2)-6

a10

b4÷3

a3.解:原式=4

a6

b2·(-5

ab2)-2

a7

b4=-20

a7

b4-2

a7

b4=-22

a7

b4.2345678910111213141516171811912.

分解因式:3

m2-6

mn

+3

n2.解:3

m2-6

mn

+3

n2=3(

m2-2

mn

n2)=3(

m

n

)2.23456789101112131415161718119

2345678910111213141516171811914.

[漳州期中]設(shè)

m

=2100,

n

=375,為了比較

m

n

的大

小,小明想到了如下方法:

m

=2100=(24)25=1625,即25

個(gè)16相乘的積;

n

=375=(33)25=2725,即25個(gè)27相乘的

積,顯然

m

n

.現(xiàn)在設(shè)

x

=430,

y

=340,請(qǐng)你用小明的

方法比較

x

y

的大小.解:根據(jù)題意,得

x

=(43)10=6410,

y

=(34)10=8110,因?yàn)?4<81,所以6410<8110,即

x

y

.2345678910111213141516171811915.

[漳州月考]若1052-210×5+52=

k

+992-1,則

k

的值

是(

C)A.100B.198C.200D.205C2345678910111213141516171811916.

[泉州聯(lián)考]已知22

025-22

024-22

023+22

022=

k

·22

022,則

k

的值為

?.3

2345678910111213141516171811917.

[泉州期中]若62

a

×72

a+1-62

a+1×72

a

=425

a-6,則

a

?.2

23456789101112131415161718119

2345678910111213141516171811919.

[漳州期中]閱讀材料:“整體換元思想”是中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的一種方法,如把某個(gè)多項(xiàng)式看成一個(gè)整體,可以使問題簡(jiǎn)化.例如:分解因式:(x2+5x+2)(x2+5x+3)-12.解:設(shè)x2+5x=y(tǒng),則原式=(y+2)(y+3)-12=y(tǒng)2+5y+6-12=y(tǒng)2+5y-6=(y+6)(y-1).因?yàn)閥=x2+5x,所以原式=(x2+5x+6)(x2+5x-1)=(x+2)(x+3)(x2+5x-1).23456789101112131415161718119請(qǐng)按照上面介紹的方法解決下列問題:(1)分解因式:(

x2-4

x

+1)(

x2-4

x

+7)+9;解:(1)設(shè)

x2-4

x

p

,則原式=(

p

+1)(

p

+7)+9=

p2+8

p

+16=(

p

+4)2.因?yàn)?/p>

p

x2-4

x

,所以原式=(

x2-4

x

+4)2=(

x

-2)4.23456789101112131415161718119解:(2)(

x

+1)(

x

+2)(

x

+3)(

x

+6)+

x2=(

x2+7

x

+6)(

x2+5

x

+6)+

x2,設(shè)

x2+6=

m

,

x

n

,則原式=(

m

+7

n

)(

m

+5

n

)+

n2=

m2+12

mn

+36

n2=(

m

+6

n

)2.(2)試說明:多項(xiàng)式(

x

+1)(

x

+2)(

x

+3)(

x

+6)+

x2的值

一定是非負(fù)數(shù).23456789101112131415161718119因?yàn)?/p>

m

x2+6,

n

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