2024年小班冬至教案

2024年小班冬至教案

小班冬至教案1

一、活動(dòng)名稱(chēng)

香香的餃子

學(xué)生狀況：本班共8名學(xué)生，實(shí)際年齡在3-4歲之間，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸，6名

學(xué)生雙耳配戴助聽(tīng)器。通過(guò)聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言實(shí)力兩古，本班孩子聽(tīng)覺(jué)實(shí)力為一級(jí)，聽(tīng)覺(jué)未M嘗效果基本達(dá)

到最適；語(yǔ)言年齡平均為3歲。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)潔的半開(kāi)放式主題對(duì)話溝通，學(xué)習(xí)駕馭句型"我把餃子給x吃”，并能進(jìn)行

句型仿編：我把x給x吃。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)共享勞動(dòng)成果,培育幼兒酷愛(ài)家人的感情。

三、活動(dòng)重點(diǎn)

能夠進(jìn)行簡(jiǎn)潔的半開(kāi)放式主題對(duì)話溝通,學(xué)習(xí)駕馭句型"我把餃子給x吃"。

四、活動(dòng)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)駕馭句型"我把餃子給x吃"，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃。

五、活動(dòng)打算

1、學(xué)問(wèn)閱歷：幼兒在生活中吃過(guò)餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)學(xué)問(wèn)

2、物質(zhì)打算：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小摯友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小

動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶

六、活動(dòng)過(guò)程

1、點(diǎn)名法檢查助聽(tīng)器的工作狀態(tài)。

聽(tīng)到名字的小摯友和老師擊掌問(wèn)好。

2、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，干脆引出主題。

羊媽媽?zhuān)p手比自己，一蹲一站）

包餃子,（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來(lái)回扳）

中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作"六"的手勢(shì)）

有的.像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）

師：兒歌里，羊媽媽包什么？

幼：羊媽媽包餃子。

3、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的半開(kāi)放式主題對(duì)話溝通。請(qǐng)幼兒視察、講解并描述餃子的外

形特征，并用自己的語(yǔ)言講解并描述自己吃餃子的經(jīng)驗(yàn)。

師：小摯友們看一看，餃子長(zhǎng)什么樣子？

幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過(guò)餃子嗎？什么時(shí)候吃的？

師：冬至的時(shí)候，我們肯定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。

師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞皆，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜愛(ài)吃餃子嗎？你們會(huì)不會(huì)做餃子？

4、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給x吃.

師："嘀口苗哺"，小貓來(lái)了，它說(shuō)它聞到小摯友做的餃子真香！它也想吃餃子，誰(shuí)想讓小貓

吃餃子？

師：小貓說(shuō)：感謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎？那么誰(shuí)想

讓小狗吃餃子？

（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給X吃。）

5、學(xué)習(xí)仿編："我把x給x吃”的句式。

通過(guò)"我愛(ài)我家"嬉戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過(guò)老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請(qǐng)爸爸媽

媽吃水果吧？如：我把蘋(píng)果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

七、活動(dòng)結(jié)束

在家中和家人一起包餃子,體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的歡樂(lè)。

八、活動(dòng)反思

語(yǔ)言教學(xué)的核心在于‘運(yùn)用"二字。本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的嬉戲中

不知不覺(jué)練習(xí)句型，大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活，對(duì)于他們并不生疏，更簡(jiǎn)單

發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。

小班冬至教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、相識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來(lái)，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。

3、深刻對(duì)祖國(guó)的相識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動(dòng)內(nèi)容

1、語(yǔ)言：冬至我知道

打算冬至相關(guān)圖片

師：小摯友們，今日是冬至，你們知道這是什么節(jié)日嗎？

冬至，是中國(guó)古代24節(jié)氣之一，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長(zhǎng)，是冬去春來(lái)轉(zhuǎn)換的標(biāo)記。

相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國(guó)后，也承繼了周代歷法,把冬至作為一年之首，也就

是今人俗稱(chēng)的"過(guò)年"，后雖改夏歷，但冬至"過(guò)年"的.舊俗始終流傳至今。

師：小摯友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎？

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

這瑯瑯上口的.節(jié)氣歌不僅韻律美麗，而且包含了勞動(dòng)人民的才智。

師：冬至這天，我們有什么習(xí)俗呢？（出示相關(guān)圖片］

兒歌《冬至到》

冬至到，冬至到；

南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一腕，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃；

會(huì)親訪友拜老師;平安華蜜樂(lè)陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長(zhǎng)了；

甜甜蜜蜜睡一覺(jué);明天太陽(yáng)會(huì)更好。

2、科學(xué)：白天短、黑夜長(zhǎng)

師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天。由此,白天起先一每天變長(zhǎng),夜間起

先一每天變短，這是冬天真正來(lái)臨的曰子.

3、社會(huì)：區(qū)角嬉戲活動(dòng)，制作冬至美食。

讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間

有"吃了湯圓大一歲"之說(shuō)），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至相關(guān)鏈接

在古代，有個(gè)郎中，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝，湯里的食材很像耳朵，流傳

至今，便有了吃餃子不會(huì)凍掉耳朵的傳聞。

冬至相關(guān)習(xí)俗傳聞：

冬至餛飩夏至面。

冬至吃狗肉。

全家共吃赤豆糯米飯。

冬至吃餃子

祭天迎日、緬懷祖德一冬至之祭

新裝雍容、衣飾應(yīng)景一冬至之農(nóng)

葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛

盛情敬師、贈(zèng)襪履長(zhǎng)——冬至之禮

細(xì)心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)

小班冬至教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對(duì)朗誦詩(shī)歌感愛(ài)好，進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。

2、體會(huì)文學(xué)作品的'情景和意境，并用相應(yīng)的表情、語(yǔ)氣表現(xiàn)詩(shī)歌。

活動(dòng)打算：

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解.

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒觀賞。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3、激勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié),依據(jù)幼況實(shí)施賜予激勵(lì)及表現(xiàn)建議。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

活動(dòng)區(qū)時(shí)間，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫(huà)作品。

小班冬至教案4

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天。由此，白天起先一每天變長(zhǎng)，夜間起先一

每天變短。是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國(guó)人民都要吃餃子"以防天冷凍掉耳朵”，為讓

小摯友既感受到冬至的、節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的.氣氛和樂(lè)趣，培育小摯友集體生活

的樂(lè)趣，我們特實(shí)行了本次集體活動(dòng)。

目的：

1、熬煉小摯友的動(dòng)手實(shí)力，培育自食其力的意識(shí)。

2、感受集體勞動(dòng)的歡樂(lè)。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

時(shí)間：

冬至日，12月22日

小班9:40起先

中班9:50起先

大班10:00起先

大大班10:10起先

打算階段：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)打算：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理支配）0202以校訊通、黑板報(bào)形式告知

家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)須要打算的物品（提前三天通知家長(zhǎng)1

2、幼兒園廚房打算：餃子餡、包餃子面.廚房以班級(jí)為單位分好，廚房12月22日上午9:

40之前打算好餃子餡、包餃子面.等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取

3、班級(jí)打算：洗手、帶好圍裙

包餃子階段：

（30分鐘）以班級(jí)為單位親子活動(dòng)起先包餃子分工：

1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子。

2、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚

房。

3、班主任和配班老師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親

子包餃子氣氛。

4、家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、

活動(dòng)支配：

1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。

2、班主任和配班老師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等

待餃子煮熟）

3、家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序六、吃餃子階段：（30分鐘）

4、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小摯友的餐盤(pán)中，請(qǐng)小摯友們品

嘗自己包的餃子。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗一家委會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

結(jié)束階段：

1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格、依次離開(kāi)幼兒園

2、班級(jí)整理、餐后漫步、午休活動(dòng)結(jié)束

小班冬至教案5

活動(dòng)目標(biāo):

1、能?chē)@一個(gè)話題進(jìn)行探討，知道冬至由來(lái)。

2、情愿當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時(shí)自然、從容、自信。

活動(dòng)打算：

利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

活動(dòng)過(guò)程：

（一）音樂(lè)歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》導(dǎo)入：

老師彈奏樂(lè)曲，幼兒隨樂(lè)曲演唱。

孩田門(mén)，你們歌頌的時(shí)候特殊專(zhuān)注，真棒！

剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給兆樹(shù)穿件新棉襖》，冬季里有個(gè)節(jié)日立刻就要到了。是

什么節(jié)日呢?（冬至節(jié)）

（二）冬至節(jié)的談?wù)?/p>

小摯友說(shuō)的'真好，冬至節(jié)就要到了。哪個(gè)小摯友能給我們說(shuō)一說(shuō)冬至節(jié)（叫3-4名幼兒）

冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來(lái)慶祝呢？

（三）自行如廁穿著外衣，請(qǐng)弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動(dòng)。

小班冬至教案6

活動(dòng)目標(biāo)

在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

知道冬至是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，簡(jiǎn)潔了解冬至的飲食習(xí)俗.

嘗試動(dòng)手制作湯圓。

活動(dòng)打算

課件打算：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓"圖片；"湯圓"手工成品圖。

材料打算：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤(pán)。

活動(dòng)過(guò)程

播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動(dòng)主題。

—今日老師給小摯友們帶來(lái)一首很特殊的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)

吧。

—童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？

—這些數(shù)字是什么意思呢?

小結(jié)：這是一首描寫(xiě)天氣改變的.童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字，所以叫《九九歌》

或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天起先"數(shù)九"，每九天算一個(gè)"九"，冬至是一九的第一

天。數(shù)完九個(gè)九之后，冬天結(jié)束，春天就來(lái)到了。

組織談話，引導(dǎo)幼兒了解冬至，知道冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

—你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎？

—冬至是哪一天？

小結(jié)：冬至又叫"冬節(jié)”，是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。

出示圖片"湯圓"，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。

一冬至這天，你家會(huì)吃些什么？

—湯圓是什么形態(tài)的？（圓圓的）

―湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）

小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣.南方地區(qū)有冬至吃湯圓

的習(xí)慣。

出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料"超輕黏土、紙盤(pán)"，激勵(lì)幼兒動(dòng)手

制作湯圓。

（可依據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）

—我們一起動(dòng)手來(lái)制作好吃的湯圓吧。

——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜愛(ài)的形態(tài)。搓好的

湯圓要放在紙盤(pán)子上哦。

溫馨提示

童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解，老師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深化或時(shí)間太久。

活動(dòng)延長(zhǎng)

區(qū)域活動(dòng)

在美工區(qū)，投放材料‘超輕黏土"，激勵(lì)幼兒動(dòng)手制作餃子。

日?；顒?dòng)

將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級(jí)的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒觀賞。

小班冬至教案7

一、設(shè)計(jì)初衷

冬至是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)特別重要的節(jié)氣，同時(shí)也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的冬至家家戶戶都有

吃湯圓、吃麻費(fèi)來(lái)表示全家團(tuán)聚、慶豐年的習(xí)俗。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口

味地道的麻檄了，許多人對(duì)其傳統(tǒng)的制作過(guò)程也已全然不知。冬至即將來(lái)臨，利用現(xiàn)有的資源讓

幼兒親身體驗(yàn)制作麻修,不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息，了解麻極的制作過(guò)程，同時(shí)也讓幼兒感

受勞動(dòng)的歡樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)工藝的愛(ài)好。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解冬至與麻檄的意義，駕馭制作麻被的基本常識(shí)及制作技能。

2、能獨(dú)立或與人合作制作麻糠，體會(huì)勞動(dòng)的歡樂(lè)，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。

三、客座老師：章老師（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"章"）

四、活動(dòng)對(duì)象：大班

五、活動(dòng)打算

1.與客座老師聯(lián)系，托制作麻檄的工具打算好。（糯米、芝麻、黃豆、紅糖）

2.聯(lián)系車(chē)輛。

六、活動(dòng)過(guò)程

（一）老師交代活動(dòng)目的及留意事項(xiàng)。

1.師：過(guò)幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻粒，你們知道麻檄是怎么做出來(lái)

的.嗎?（幼兒：不知道）那今日老師就要帶你們?nèi)⒂^麻樹(shù)作坊，好嗎？

2.師：外出活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么呢?（幼兒自由講解并描述：留意平安、要排好隊(duì)伍、講禮貌，

粉

老師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌，還要留意平安，特殊是到麻梃店，那兒人許多，很擠，小摯

友要留意平安，還要跟好隊(duì)伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨意亂跑。

（二）談話，激發(fā)愛(ài)好。

1.章：小摯友吃過(guò)麻楹?jiǎn)?幼：吃過(guò)，很好吃。

2.章：你們還記得麻樹(shù)是什么樣的?幼：圓圓的，軟軟的;黏黏的，外面還有粉;特殊軟，粘牙….

章：看來(lái)小摯友很喜愛(ài)吃麻梅，說(shuō)得很棒

3.章：誰(shuí)知道麻叔是用什么做的?幼：我奶奶說(shuō)是糯米粉做的;可能是面粉做的，要搓圓…

章：今日，我就帶小摯友去看一看麻攝究竟用什么做，要用到哪些工具？

（三）了解麻粒的制作材料、工具及程序

1.搗米

⑴章：小摯友，這是什么呀?有什么用呢？

幼：好大的石頭，中間有個(gè)大口，是用來(lái)盛水的吧！

章：這叫搗池，是用來(lái)?yè)v米的。我們做麻械先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米

粒全都一起為止。

(2)幼兒觀看搗米操作狀況。

(3)幼兒嘗試、腦沁

(4)幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué)。

幼：好重，抬不動(dòng);太累了，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…

章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重!這些米就是謳著重的作用才能融在一起。

Q)章：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻板誰(shuí)知道怎么把米團(tuán)變成麻叔？

幼：用手搓;就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……

章：究竟是不是，我們一起來(lái)看一看

⑵章：揪一部分米團(tuán)到人手中，捏出小塊拉斷。好嗎？

(3)幼兒操作

幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏;剛起先轄出夾墾11圓的，可是拉也拉不斷，所以就變

得長(zhǎng)長(zhǎng)的了;米團(tuán)軟軟的像棉花，就是太粘手了……

3.滾豆沙

Q)讓幼兒區(qū)分滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻嵌的呸道。

章：你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團(tuán)。

幼：淡淡的不怎么好吃.

章：這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)

幼：又香又甜。

章：所以做麻椒的最終一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不行太

少，還要滾得勻稱(chēng)。

（2）觀看客座老師滾豆沙。

（3）師幼共同嘗試滾豆沙

4.幼兒品嘗。

（四）小結(jié)。

師：小摯友，伯伯為我們做的麻被好吃嗎？

幼：好吃！

師：但是做出這么好吃的麻叔要付出很辛苦的勞動(dòng)，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流

下的汗水，可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不簡(jiǎn)單!我們不僅要疼惜糧食，而且要敬重勞動(dòng)人民的勞

動(dòng)成果。

（五）延長(zhǎng)活動(dòng)（回幼兒園嘗試做麻修）

師：小摯友,我們觀看了制作麻被的過(guò)程，現(xiàn)在我們也來(lái)做麻椎，讓我們跟著廚房阿姨一起

蝴吧！

L幼兒嘗試制作麻物

2.幼兒品嘗。

七、活動(dòng)成效

孩田門(mén)在了解制作麻隴的過(guò)程中感到興奮、簇新新奇，表現(xiàn)得特別主動(dòng)，每一環(huán)節(jié)都能激起

他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。他們相識(shí)傳統(tǒng)工具，在體驗(yàn)到勞動(dòng)歡樂(lè)的同時(shí)也感受到取得成果的不易。吃著

親自制作的麻糖，節(jié)曰的氣氛已悄然走進(jìn)每個(gè)孩子的心里，今年的冬至對(duì)孩子來(lái)說(shuō)肯定意義非凡.

小班冬至教案8

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗；

2、用橡皮泥團(tuán)聚、壓扁、包袱的技能制作餃子皮和餃子餡；

3、和摯友們介紹和共享自己做的餃子，體驗(yàn)冬至節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

活動(dòng)打算

閱歷打算：幼兒對(duì)冬至及餃子有肯定的了解和認(rèn)知。

課件打算：《冬至》動(dòng)畫(huà)視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖。

材料打算：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán)、餡料）

活動(dòng)過(guò)程

老師播放視頻動(dòng)畫(huà)《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗，引出餃子主題。

—熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑?？冬至都吃什么?/p>

—你喜愛(ài)吃餃子嗎？

——你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊閑聊，很是華蜜。所以，餃子、湯圓就

代表團(tuán)聚，代表著對(duì)家人和客人的祝愿。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的爰好。

出示一個(gè)制作好的餃子的圖片，引導(dǎo)幼J以察并論。

—餃子是什么樣的？

—你們?cè)诩依锇^(guò)餃子嗎?餃子要怎么包呢？

播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

出示包餃子分步驟圖，激勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子.

1.制作餃子皮：選擇喜愛(ài)顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，

壓成圓圓片。

2.制作餃子餡：選擇喜爰顏色的‘橡皮泥，切碎或團(tuán)聚。

3.包餃子：用皮包住餡,用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個(gè)餃子就做好啦。

激勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子，老師巡回視察，賜予指導(dǎo)。

激勵(lì)幼兒共享和展示自己的作品。

―你的餃子是什么形態(tài)的？它有什么特殊的地方？

一你的餃子是什么餡的？

活動(dòng)延長(zhǎng)

區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作木同樣式的餃子并展示。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會(huì)冬至的溫馨氣氛。

小班冬至教案9

活動(dòng)目標(biāo)

1、熬煉小摯友的動(dòng)手實(shí)力，培育自食其力的意識(shí)。

2、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

3、感受集體勞動(dòng)的歡樂(lè)。

活動(dòng)打算

1、請(qǐng)家長(zhǎng)打算：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理支配），以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)

時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)須要打箕的物品（提前兩天通知家長(zhǎng)）

2、幼兒園廚房打算：餃子餡、包餃子面。廚房以班級(jí)為單位分好，廚房12月22日上午9:

40之前打算好餃子餡、包餃子面。等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取。

工班級(jí)打算：洗手、帶好圍裙.

活動(dòng)過(guò)程

一、包餃子階段：約30分鐘

以班級(jí)為單位親子活動(dòng)起先包餃子。

分工：

1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子；

2、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚

房；

3、班主任和配班老師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親

子包餃子氣氛；

4、家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

二、煮餃子階段：約20分鐘

1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里；

2、班主任和配班老師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等

待餃子煮熟）；

3、家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。

三、吃餃子階段：約30分鐘

1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人：負(fù)責(zé)把煮熟的'餃子分發(fā)到小摯友的餐盤(pán)中，請(qǐng)小摯友們品

嘗自己包的餃子。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗——家委會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

活動(dòng)結(jié)束

1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格、依次離開(kāi)幼兒園。

2、班級(jí)整理、餐后漫步、午休——活動(dòng)結(jié)束.

3、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足。

小班冬至教案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對(duì)朗誦詩(shī)歌感愛(ài)好，進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。

2、體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的表情、語(yǔ)氣表現(xiàn)詩(shī)歌。

活動(dòng)打算：

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒觀賞。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3、激勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié)，依據(jù)幼況實(shí)施賜予激勵(lì)及表現(xiàn)建議。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

活動(dòng)區(qū)時(shí)間，美工區(qū)的.幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫(huà)作品。

小班冬至教案11

一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：xxxx年12月22日，晚上7:00—9:00

地點(diǎn)：暫定食堂三樓南側(cè)

二、活動(dòng)目的

冬至節(jié)亦稱(chēng)冬節(jié)、交冬，我國(guó)北方歷來(lái)有包餃子的習(xí)俗，為了讓大家能夠真正過(guò)上冬至節(jié),

我們特殊實(shí)行這次冬至聚會(huì)。

三、活動(dòng)流程及任務(wù)分工

1、包餃子教學(xué)

也許時(shí)長(zhǎng)：20分鐘

鑒于有些同學(xué)不會(huì)包餃子，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參與這次活動(dòng)，特設(shè)此活動(dòng)。

現(xiàn)在須要資深"老師”三名，在活動(dòng)當(dāng)天為大家展示如何包餃子，想學(xué)的的可以自己動(dòng)手,

三位"老師”要手把手教，確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會(huì)。

所以現(xiàn)在就須要各位‘行家"踴躍報(bào)名！

2、包餃子競(jìng)賽

也許時(shí)長(zhǎng)：40分鐘

簡(jiǎn)潔規(guī)則：一男一女為一組，二人合作包餃子，組數(shù)不限。每組包20個(gè)餃子，由三位"美

食評(píng)論家”進(jìn)行打分，勝出的一組將有豐厚的嘉獎(jiǎng)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（僅供參考）：速度快（40分），餃子美觀（40分），兩人協(xié)作默契、花樣多（20分）

前期打算：須要統(tǒng)計(jì)大家誰(shuí)會(huì)包餃子，并隨即分組，還有三位"評(píng)委”也要經(jīng)過(guò)選拔。

3、文藝表演

也許時(shí)長(zhǎng)：40分鐘

在餃子包完之后，中間有一段時(shí)間要等餃子煮