五年級數(shù)學(xué)上冊 期末試卷3(北師大版)_第1頁
五年級數(shù)學(xué)上冊 期末試卷3(北師大版)_第2頁
五年級數(shù)學(xué)上冊 期末試卷3(北師大版)_第3頁
五年級數(shù)學(xué)上冊 期末試卷3(北師大版)_第4頁
五年級數(shù)學(xué)上冊 期末試卷3(北師大版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大版五年級(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(4)一、填空:(2題每空0.5分,其余每空1分,共36分)1.用分?jǐn)?shù)表示下面的陰影部分.2.÷==.3.在1,3,7,8,15,17,24這些數(shù)中,質(zhì)數(shù)有,合數(shù)有,奇數(shù)有,偶數(shù)有.4.一個(gè)三角形的底是3.6分米,高是4.8分米,與它等底等高的平行四邊形面積是,這個(gè)三角形的面積是.5.一個(gè)三角形的底是5厘米,高是底的2倍,那么它的面積是.6.50以內(nèi)6的倍數(shù)有;8的倍數(shù)有;6和8的公倍數(shù)有,其中最小的是.7.在橫線上填上“>、<或=”.;;;22;;.8.有個(gè);25個(gè)是;24的是;米的是5米.9.小明看一本書要8天,小強(qiáng)看同樣的一本書要10天,二人都看了4天,小明看了全書的.小強(qiáng)則剩下全書的.10.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是12,這個(gè)數(shù)是;一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是18,這個(gè)數(shù)是.二、判斷題.(每題1分,共7分)11.把3米長的繩子平均分成7份,每份是全長的,長米..12.兩個(gè)面積相等的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形..(判斷對錯(cuò))13.一根繩子用去米后,還剩下米..(判斷對錯(cuò))14.最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母一定是互質(zhì)數(shù)..(判斷對錯(cuò))15.一個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是有限的,而它的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的..(判斷對錯(cuò))16.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比這個(gè)數(shù)的因數(shù)大..(判斷對錯(cuò))17.是15的倍數(shù)的數(shù),一定是3的倍數(shù),也是5的倍數(shù)..(判斷對錯(cuò))三、選擇題.(將序號選入括號內(nèi))(共14分)18.要使是真分?jǐn)?shù),是假分?jǐn)?shù),X的值應(yīng)該是()A.7 B.8 C.9 D.無法確定19.比大而比小的真分?jǐn)?shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.無數(shù)個(gè)20.已知A=2×3×5,那么A的全部因數(shù)的個(gè)數(shù)有()個(gè).A.5 B.6 C.7 D.821.要使2312是5的倍數(shù),至少要加上()A.8 B.0 C.5 D.322.在捐款活動(dòng)中,小剛捐了自己錢的,小強(qiáng)捐了自己錢的.小剛和小強(qiáng)()A.小剛捐得多 B.小強(qiáng)捐得多 C.捐得一樣多 D.無法判斷23.在下面()箱中任意摸一球,摸到紅球的可能性是.A. B. C.24.下圖平行四邊形的面積計(jì)算正確的是()A.15×4 B.6×15 C.6×4 D.15×4÷2四、計(jì)算.(共計(jì)17分)25.將下列各分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù).===26.通分.和和和27.求下面各圖形的面積.六、解決問題.(共計(jì)20分)28.商店運(yùn)來一批蔬菜,黃瓜占總數(shù)的,西紅柿占總數(shù)的,其它的是土豆,土豆占這批蔬菜的幾分之幾?29.兩只螞蟻,相距175cm,大螞蟻每秒鐘爬行4cm,小螞蟻每秒鐘爬行3cm,請問經(jīng)過幾分鐘后,兩只螞蟻會(huì)相遇?相遇時(shí),兩只螞蟻分別爬行了多少米?30.箱子里有同樣數(shù)目的乒乓球和羽毛球,每次取出5個(gè)乒乓球、3個(gè)羽毛球,取了幾次后乒乓球沒了,羽毛球還剩6個(gè)?31.商店運(yùn)進(jìn)一批水果,其中蘋果占全部重量的,香蕉占全部重量的,其余是柑橘.(1)運(yùn)進(jìn)的柑橘占全部重量的幾分之幾?(2)三種水果中哪種水果最多,哪種最少?

北師大版五年級(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(4)參考答案與試題解析一、填空:(2題每空0.5分,其余每空1分,共36分)1.用分?jǐn)?shù)表示下面的陰影部分.【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類;數(shù)軸的認(rèn)識(shí).【分析】將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).據(jù)此對題目中的圖形及數(shù)軸進(jìn)行分析即可.【解答】解:(1)圖1,此五角星被平均分成5份,其中陰影部分為2份,則陰影部分占這個(gè)五角星的;圖2,此正方形被平均分成12份,其中陰影部分為7份,則陰影部分是這個(gè)正方形的;圖3,圖中三個(gè)相同的正方形,其中一個(gè)被平均分成4份,陰影部分是這個(gè)正方形的,另外兩個(gè)全部為陰影部分,則所有陰影部分是這三個(gè)正方形的2+=2.如圖:(2)圖中數(shù)軸每一大格被當(dāng)做單位“1”平均分成6份,則每一小格是一大格的,代表的數(shù)值單位為,由此可知,數(shù)軸中的各點(diǎn)用分?jǐn)?shù)表示為:故答案為:,,;,,,,.2.5÷9==.【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).【分析】依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,從而可以正確進(jìn)行作答.【解答】解:5÷9=;;;=;故答案為:5、9、20、45、180.3.在1,3,7,8,15,17,24這些數(shù)中,質(zhì)數(shù)有3、7、17,合數(shù)有8、15、24,奇數(shù)有1、3、7、15、17,偶數(shù)有8、24.【考點(diǎn)】合數(shù)與質(zhì)數(shù);奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí).【分析】根據(jù)奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義:在自然數(shù)中是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù).在自然數(shù)中不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù),一個(gè)自然數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個(gè)自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù);由此解答.【解答】解:1,3,7,8,15,17,24這些數(shù)中,質(zhì)數(shù)有3、7、17,合數(shù)有8、15、24,奇數(shù)有1、3、7、15、17,偶數(shù)有8、24;故答案為:3、7、17,8、15、24,1、3、7、15、17,8、24.4.一個(gè)三角形的底是3.6分米,高是4.8分米,與它等底等高的平行四邊形面積是17.28平方分米,這個(gè)三角形的面積是8.64平方分米.【考點(diǎn)】三角形的周長和面積;平行四邊形的面積.【分析】(1)根據(jù)平行四邊形的面積公式S=ah,把底3.6分米,高4.8分米代入公式,求出平行四邊形的面積;(2)根據(jù)三角形的面積公式S=ah÷2,把底3.6分米,高4.8分米代入公式,求出三角形的面積.【解答】解:(1)3.6×4.8=17.28(平方分米).(2)3.6×4.8÷2=8.64(平方分米).答:與它等底等高的平行四邊形面積是17.28平方分米,這個(gè)三角形的面積是8.64平方分米.故答案為:17.28平方分米;8.64平方分米.5.一個(gè)三角形的底是5厘米,高是底的2倍,那么它的面積是25平方厘米.【考點(diǎn)】三角形的周長和面積.【分析】先用底×2計(jì)算出三角形的高,再根據(jù)三角形的面積=底×高÷2計(jì)算即可.【解答】解:5×2×5÷2=10×5÷2=25(平方厘米).答:它的面積是25平方厘米.故答案為:25平方厘米.6.50以內(nèi)6的倍數(shù)有6,12,18,24,30,36,42,48;8的倍數(shù)有8,16,24,32,40,48;6和8的公倍數(shù)有24,48,其中最小的是24.【考點(diǎn)】找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法;公倍數(shù)和最小公倍數(shù).【分析】根據(jù)求一個(gè)的倍數(shù)的方法,進(jìn)行列舉即可.【解答】解:(1)50以內(nèi)6的倍數(shù)有6,12,18,24,30,36,42,48;8的倍數(shù)有8,16,24,32,40,48;其中6和8的公倍數(shù)有24,48;最小的是24;故答案依次為:6、12、18、24、30、36、42、48;8、16、24、32、40、48;24、48;24.7.在橫線上填上“>、<或=”.>;<;<;2>2;>;=.【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比較.【分析】先進(jìn)行通分,然后進(jìn)行比較,進(jìn)而得出結(jié)論.【解答】解:①>=,②=<=,③<,④2=2>2=2,⑤=>=,⑥==;故答案為:>,<,<,>,>,=.8.有4個(gè);25個(gè)是;24的是9;15米的是5米.【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類;分?jǐn)?shù)乘法;分?jǐn)?shù)除法.【分析】(1)求里面有幾個(gè),用除法計(jì)算;(2)求25個(gè)是多少,用乘法計(jì)算;(3)求24的是多少,即求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算;(4)求多少米的是5米,即已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法計(jì)算.【解答】解:(1)=4;(2)×25=;(3)24×=9;(4)5=5×3=15(米).故答案為:4,,9,15.9.小明看一本書要8天,小強(qiáng)看同樣的一本書要10天,二人都看了4天,小明看了全書的.小強(qiáng)則剩下全書的.【考點(diǎn)】簡單的工程問題.【分析】用4除以8就是小明看了全書的幾分之幾,用4除以10求出小強(qiáng)看了全書的幾分之幾,再用1減,就是小強(qiáng)剩下全書的幾分之幾.據(jù)此解答.【解答】解:4÷8=1﹣4÷10=1﹣=答:小明看了全書的.小強(qiáng)則剩下全書的.故答案為:,.10.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是12,這個(gè)數(shù)是12;一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是18,這個(gè)數(shù)是18.【考點(diǎn)】找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法;找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法.【分析】根據(jù)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,最小的倍數(shù)是它本身;一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,最大因數(shù)是它本身;據(jù)此解答即可.【解答】解:根據(jù)分析可知:一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是12,這個(gè)數(shù)是12;一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是18,這個(gè)數(shù)是18;故答案為:12,18.二、判斷題.(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(每題1分,共7分)11.把3米長的繩子平均分成7份,每份是全長的,長米.錯(cuò)誤.【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類;分?jǐn)?shù)除法.【分析】把3米長的繩子平均分成7份,每份是全長的幾分之幾,就是把這根繩子的全長看作單位“1”,平均分為7份,用1÷7解答,求每份長多少米,用繩子的總長除以7即可,據(jù)此解答然后分析判斷.【解答】解:每份是全長的:1÷7=,每份長:3÷7=米,所以把3米長的繩子平均分成7份,每份是全長的,長米的說法是錯(cuò)誤的;故答案為:錯(cuò)誤.12.兩個(gè)面積相等的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形.×.(判斷對錯(cuò))【考點(diǎn)】圖形的拼組.【分析】兩個(gè)完全一樣的三角形能拼成一個(gè)平行四邊形,而不是面積相等的兩個(gè)三角形,據(jù)此解答.【解答】解:面積相等的兩個(gè)三角形,不一定能拼成一個(gè)平行四邊形.如下圖故答案為:×.13.一根繩子用去米后,還剩下米.×.(判斷對錯(cuò))【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類.【分析】由于不知道這根繩子具體長度,所以無法確定還剩下多少米.如果原長1米,則用去米后,還剩下1﹣=米;如果原長多于1米,則用去用去米后,還剩下的多于米;如果原長少于1米,則用去用去米后,還剩下的少于米.【解答】解:由于不知道這根繩子具體長度,所以無法確定還剩下多少米.故答案為:×.14.最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母一定是互質(zhì)數(shù).√.(判斷對錯(cuò))【考點(diǎn)】合數(shù)與質(zhì)數(shù).【分析】根據(jù)最簡分?jǐn)?shù)的意義:分子和分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù),即可知道答案.【解答】解:因?yàn)榉肿雍头帜甘腔ベ|(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù).故答案為:正確的.15.一個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是有限的,而它的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的.正確.(判斷對錯(cuò))【考點(diǎn)】找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法;找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法.【分析】一個(gè)數(shù)的倍數(shù)最小是它的本身,沒有最大的倍數(shù),倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的;一個(gè)數(shù)的約數(shù)最小是1,最大是它本身,約數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,由此解答即可.【解答】解:一個(gè)數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的.故答案為:正確.16.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比這個(gè)數(shù)的因數(shù)大.錯(cuò)誤.(判斷對錯(cuò))【考點(diǎn)】因數(shù)和倍數(shù)的意義.【分析】根據(jù)“一個(gè)數(shù)的因數(shù)最大是它本身,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)最小是它本身”,進(jìn)行分析,例如:8的最小倍數(shù)是8,最大因數(shù)是8;進(jìn)而得出結(jié)論.【解答】解:由分析知:一個(gè)數(shù)的因數(shù)最大是它本身,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)最小是它本身,即一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)有相等的情況;所以本題:一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比這個(gè)數(shù)的因數(shù)大,說法錯(cuò)誤;故答案為:錯(cuò)誤.17.是15的倍數(shù)的數(shù),一定是3的倍數(shù),也是5的倍數(shù).√.(判斷對錯(cuò))【考點(diǎn)】2、3、5的倍數(shù)特征.【分析】因?yàn)?5既是3的倍數(shù),也是5的倍數(shù),所以是15的倍數(shù)的數(shù),一定是3的倍數(shù),也是5的倍數(shù).據(jù)此判斷.【解答】解:因?yàn)?5既是3的倍數(shù),也是5的倍數(shù),所以是15的倍數(shù)的數(shù),一定是3的倍數(shù),也是5的倍數(shù).故答案為:√.三、選擇題.(將序號選入括號內(nèi))(共14分)18.要使是真分?jǐn)?shù),是假分?jǐn)?shù),X的值應(yīng)該是()A.7 B.8 C.9 D.無法確定【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類.【分析】分?jǐn)?shù)中,分子小于分母的分?jǐn)?shù)為真分?jǐn)?shù);分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù).是真分?jǐn)?shù),是假分?jǐn)?shù),則7≤x<8,即x=7.【解答】解:.是真分?jǐn)?shù),是假分?jǐn)?shù),根據(jù)真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的意義可知,7≤x<8,即x=7.故選:A.19.比大而比小的真分?jǐn)?shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.無數(shù)個(gè)【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比較.【分析】這題可根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把分子分母同時(shí)擴(kuò)大2倍、3倍、4倍…,即可找出中間數(shù)的各數(shù),進(jìn)而得出結(jié)論.【解答】解:根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把分子分母同時(shí)擴(kuò)大2倍、3倍、4倍…,如:把分子分母同時(shí)擴(kuò)大2倍,符合條件的分?jǐn)?shù)有,把分子分母同時(shí)擴(kuò)大3倍,符合條件的分?jǐn)?shù)有、,因?yàn)?的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,所以比大而比小的真分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè).故選:D.20.已知A=2×3×5,那么A的全部因數(shù)的個(gè)數(shù)有()個(gè).A.5 B.6 C.7 D.8【考點(diǎn)】找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法.【分析】由求一個(gè)數(shù)約數(shù)的個(gè)數(shù)的計(jì)算方法:所有相同質(zhì)因數(shù)的個(gè)數(shù)加1連乘的積就是這個(gè)數(shù)約數(shù)的個(gè)數(shù),由此即可得出答案.【解答】解:因?yàn)锳=2×3×5,所以A的全部因數(shù)的個(gè)數(shù)是:(1+1)×(1+1)×(1+1)=8(個(gè)).故選:D.21.要使2312是5的倍數(shù),至少要加上()A.8 B.0 C.5 D.3【考點(diǎn)】2、3、5的倍數(shù)特征.【分析】根據(jù)5的倍數(shù)的特征,個(gè)位上是0或5的數(shù)一定是5的倍數(shù).據(jù)此解答.【解答】解:根據(jù)分析知:2312+3=2315,答:要使2312是5的倍數(shù),至少要加上3.故選:D.22.在捐款活動(dòng)中,小剛捐了自己錢的,小強(qiáng)捐了自己錢的.小剛和小強(qiáng)()A.小剛捐得多 B.小強(qiáng)捐得多 C.捐得一樣多 D.無法判斷【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比較;分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類.【分析】因?yàn)椴恢佬偤托?qiáng)各有多少錢,所以小剛捐了自己錢的具體捐了多少,無法計(jì)算出來;同樣小強(qiáng)捐了自己錢的,也不知具體捐的錢數(shù).【解答】解:因?yàn)椴恢佬偤托?qiáng)原來各有多少錢,也就是單位“1”不同,所以無法判斷.故選D.23.在下面()箱中任意摸一球,摸到紅球的可能性是.A. B. C.【考點(diǎn)】簡單事件發(fā)生的可能性求解.【分析】根據(jù)可能性的計(jì)算方法,分別求出各箱子中任意摸一球,摸到紅球的可能性,然后進(jìn)行選擇即可.【解答】解:A、3紅球,3個(gè)黑球,摸到紅球的可能性為:3÷(3+3)=,不符合答案;B、1個(gè)白球,2個(gè)紅球,3個(gè)黑球,摸到紅球的可能性為:2÷(1+2+3)=,符合題意;C、1個(gè)白球,1個(gè)紅球,2個(gè)黑球,摸到紅球的可能性為:1÷(1+1+2)=,不符合題意;故選:B.24.下圖平行四邊形的面積計(jì)算正確的是()A.15×4 B.6×15 C.6×4 D.15×4÷2【考點(diǎn)】平行四邊形的面積.【分析】平行四邊形的面積=底×高,平行四邊形的底是15米,高是4米,從而可以列式求其面積.【解答】解:平行四邊形的面積=15×4,故選:A.四、計(jì)算.(共計(jì)17分)25.將下列各分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù).===【考點(diǎn)】最簡分?jǐn)?shù);分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).【分析】分子與分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)為最簡分?jǐn)?shù).據(jù)此意義根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分化簡即可.【解答】解:======故答案為:、、.26.通分.和和和【考點(diǎn)】約分和通分.【分析】根據(jù)通分的意義和方法,把異分母分?jǐn)?shù)化成大小與原來相等的分?jǐn)?shù)叫做通分.通分時(shí)用兩個(gè)分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù)作公分母.據(jù)此解答.【解答】解:,,;,,;,不需要通分.27.求下面各圖形的面積.【考點(diǎn)】平行四邊形的面積;三角形的周長和面積.【分析】(1)根據(jù)平行四邊形的面積公式S=ah,代入數(shù)據(jù)解答;(2)根據(jù)三角形的面積公式S=ah÷2,代入數(shù)據(jù)解答.【解答】解:(1)12×6=72(平方厘米).答:平行四邊形的面積是72平方厘米;(2)6.2×3÷2=9.3(平方分米).答:三角形的面積是9.3平方分米.六、解決問題.(共計(jì)20分)28.商店運(yùn)來一批蔬菜,黃瓜占總數(shù)的,西紅柿占總數(shù)的,其它的是土豆,土豆占這批蔬菜的幾分之幾?【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題.【分析】把這批蔬菜的總量看成單位“1”,用總量減去黃瓜的分?jǐn)?shù)再減去西紅柿的分?jǐn)?shù)就是土豆占這批蔬菜的幾分之幾.【解答】解:1﹣=,=;答:土豆占這批蔬菜的.29.兩只螞蟻,相距175cm

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論