榆林市2025屆高三年級第一次模擬檢測（一模）生物試卷（含答案）

榆林市2025屆高三年級第一次模擬檢測 生物學(xué)試題 2024.11注意事項：1.本試題共8頁，滿分100分，時間75分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，計40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.下列關(guān)于高中生物學(xué)中的實驗材料，敘述正確的是A.酵母菌的細(xì)胞壁與植物細(xì)胞壁成分相同B.水綿和黑藻中的葉綠體能進(jìn)行光合作用C.T2噬菌體具有合成蛋白質(zhì)外殼的核糖體D.大腸桿菌的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì)2.下列關(guān)于生物體內(nèi)生物大分子的敘述，正確的是A.肝糖原和淀粉均含有C、H、O、NB.纖維素和RNA都以碳鏈為骨架C.蛋白質(zhì)通過3'，5'-磷酸二酯鍵連接單體D.DNA分子由肽鍵和氫鍵維持其雙螺旋結(jié)構(gòu)3.同位素標(biāo)記法是生物學(xué)中常見的一種研究方法，下列相關(guān)敘述正確的是A.利用3H標(biāo)記亮氨酸研究豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成與分泌B.利用”P標(biāo)記人鼠細(xì)胞融合實驗證明細(xì)胞膜具有流動性C.利用“C標(biāo)記CO?證明光合作用CO?中的碳最終轉(zhuǎn)移到C?D.利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制榆林市2025屆高三年級生物學(xué)第一次模擬檢測-1-(共8頁)4.植物的篩管是光合產(chǎn)物的運(yùn)輸通道，光合產(chǎn)物以蔗糖的形式從細(xì)胞外空間進(jìn)入其中的篩管-伴胞復(fù)合體(SE-CC)，如圖所示，之后再逐步匯入主葉脈運(yùn)輸?shù)街参矬w其他部位。SE-CC的質(zhì)膜上有“蔗糖-H?共運(yùn)輸載體”(SU載體)，SU載體與H?泵相伴存在，完成H?和蔗糖的跨膜運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.細(xì)胞外空間的H?濃度高于SE-CC內(nèi)B.蔗糖進(jìn)入SE-CC的方式為協(xié)助擴(kuò)散C.H?通過H?泵與SU載體的運(yùn)輸方式不同D.SE-CC內(nèi)的蔗糖濃度高于細(xì)胞外空間5.光合作用和呼吸作用的原理被廣泛應(yīng)用到生產(chǎn)、生活的實踐當(dāng)中。下列表格中關(guān)于采取措施與其對應(yīng)目的描述不合理的是選項采取措施目的A合理密植提高植物整體對光照、水分、養(yǎng)分等的利用串B風(fēng)干儲藏降低種子自由水含量，減少細(xì)胞呼吸對有機(jī)物的消耗C間作種植提高對環(huán)境資源的利用率，調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)D定期排水防止水稻等作物根部因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛6.下列有關(guān)色素提取和分離實驗的敘述，正確的是A.用黃葉作實驗材料，得到的色素帶可能會變少B.在層析液中溶解度高的色素擴(kuò)散較慢Q、用紅色莧菜葉作實驗材料可得到2條色素帶D.分離后黃綠色的色素帶距離濾液線最遠(yuǎn)7.科學(xué)家利用多人的干細(xì)胞培育出了“三維大腦模型”。研究人員將來自人類供體的干細(xì)胞浸泡在一種特殊配制的混合溶液中，以促進(jìn)干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為特定的細(xì)胞類型，且培養(yǎng)條件也促使細(xì)胞聚集成復(fù)雜的3D形狀，通過精細(xì)的調(diào)控和優(yōu)化，成功將干細(xì)胞培育成具有類似大腦結(jié)構(gòu)和功能的組織。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.三維大腦模型的形成是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B.混合溶液中含有誘導(dǎo)干細(xì)胞分化的物質(zhì)C.各類腦組織細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA序列均相同D.該模型可為研究人類大腦的發(fā)育機(jī)制提供支持榆林市2025屆高三年級生物學(xué)第一次模擬檢測-2-(共8頁)8.陜北佳縣紅棗是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的重要經(jīng)濟(jì)植物，棗樹花是兩性花，常見的樹形主要有三種：疏層形、紡錘形、開心形，分別由復(fù)等位基因.A?、A?,A?控制，顯隱性關(guān)系為Λ?對A?,A?為完全顯性，A?對AA.棗樹的花為兩性花，其體細(xì)胞中沒有性染色體B.關(guān)于棗樹樹形的基因型共有6種，遵循基因分離定律C.疏層形棗樹與紡錘形棗樹雜交，子代的樹形不會出現(xiàn)開心形D.若干疏層形棗樹間隨機(jī)交配，子代可能表現(xiàn)三種樹形9.摩爾根運(yùn)用假說—演繹法證明了控制果蠅白眼基因在X染色體上，且紅眼對白眼為顯性。如圖為摩爾根及其學(xué)生研究并繪制的果蠅X染色體上部分基因位置示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A.果蠅黃身、黑身和紅眼、白眼的兩對基因遵循自由組合定律B.位于該染色體上的基因，在Y染色體上一定存在對應(yīng)的等位基因C.自然界中紅眼果蠅中雌性多于雄性，白眼果蠅中雄性多于雌性D.白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅的眼色均為紅色10.人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長歷程，最具有代表性的有格里菲思、艾弗里、蔡斯和赫爾希等人所做的經(jīng)典實驗，下列相關(guān)實驗敘述正確的是①選用細(xì)菌或病毒作實驗材料的優(yōu)點(diǎn)之一是繁殖快②注射R型活菌與加熱致死的S型菌混合液，小鼠不死亡③S型菌細(xì)胞提取物加入DNA水解酶后失去轉(zhuǎn)化效應(yīng)④T2噬菌體侵染細(xì)菌時，通過DNA就控制了子代各種性狀⑤實驗不能排除肺炎鏈球菌和T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)A.①②④B.①③④C.②③④D.③④⑤11.下圖甲表示某種RNA病毒在宿主細(xì)胞中的遺傳信息流，其中②過程依賴宿主細(xì)胞內(nèi)染色體的復(fù)制，下列相關(guān)敘述正確的是A.圖甲①過程和圖乙過程所需原料相同B.圖甲的①②③④過程在所有正常宿主細(xì)胞內(nèi)均可進(jìn)行C.圖甲的④過程與圖乙過程對應(yīng)，核糖體的移動方向為N→MD.圖甲①②③④和圖乙的信息流動過程都存在堿基互補(bǔ)配對榆林市2025屆高三年級生物學(xué)第一次模擬檢測-3-(共8頁)12.下圖表示DNA半保留復(fù)制和酶E引起甲基化修飾的過程。研究發(fā)現(xiàn)，成年同卵雙胞胎個體間基因組DNA甲基化的差異普遍比同卵雙胞胎嬰兒間的差異大。下列敘述錯誤的是A.酶E導(dǎo)致DNA甲基化后，基因的堿基對序列不變B.DNA甲基化可能影響基因轉(zhuǎn)錄，進(jìn)而改變生物個體表型C.DNA甲基化程度是同卵雙胞胎表型具有差異的原因之一D.DNA甲基化可以去除，所以不屬于可遺傳變異13.如圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因Ⅰ變異而來(Ⅰ、2只顯示了基因中部分脫氧核苷酸序列)。下列有關(guān)四種變異的說法正確的是A.都屬于可遺傳變異B.在所有生物體中都可以發(fā)生C.均可借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察D.都可發(fā)生于有絲分裂和減數(shù)分裂過程14.中國境內(nèi)生存的大熊貓分兩個亞種，四川大熊貓更像熊，陜西大熊貓更像貓。陜西大熊貓分布在秦嶺地區(qū)，毛發(fā)以黑白為主，但近幾年報道過11例罕見棕白色大熊貓?？蒲腥藛T從棕白大熊貓家系中鑒定出該性狀可能與Bace2基因突變有關(guān)，目前這種突變在四川地區(qū)的大熊貓種群中未被發(fā)現(xiàn)。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.四川大熊貓和陜西大熊貓存在地理隔離B.Bace2基因突變?yōu)樾茇埖倪M(jìn)化提供了原材料C.熊貓發(fā)生體色變化后，不再進(jìn)行協(xié)同進(jìn)化D.兩地大熊貓之間的形態(tài)差異是自然選擇的結(jié)果15.海紅果具有較高的營養(yǎng)價值和藥用價值。采用液體發(fā)酵法可釀制出風(fēng)味純正的海紅果果醋、口感獨(dú)特的海紅果果酒，提高了海紅果的經(jīng)濟(jì)價值。海紅果果醋的釀造工藝流程如圖所示。下列關(guān)于海紅果果醋釀造過程的敘述，正確的是A.榨汁加入胰蛋白酶有利于提高海紅果果汁產(chǎn)量B.酒精發(fā)酵前需先對果汁加熱滅菌，再加入酵母菌C.醋酸發(fā)酵時無需添加醋酸菌，通入無菌空氣后繼續(xù)發(fā)酵D.酵母菌和醋酸菌發(fā)酵過程中均要控制發(fā)酵罐處于密閉狀態(tài)榆林市2025屆高三年級生物學(xué)第一次模擬檢測-4-(共8頁)16.下列關(guān)于無菌技術(shù)的敘述，正確的是A.常用干熱滅菌法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌B.獲得純凈的微生物培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染C.為了防止污染，接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落D.配制固體平板培養(yǎng)基的基本步驟是：計算→稱量→溶化→倒平板→滅菌17.子洲黃芪具有重要的經(jīng)濟(jì)價值、藥用價值。若科研工作者嘗試通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可把黃芪外植體培養(yǎng)成胚狀體，再包裝人工種皮得到人工種子(如圖所示)。人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長，這屬于植物無性繁殖。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.胚狀體由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞組成B.人工種皮具有透氣性，有利于胚狀體進(jìn)行呼吸作用C.采用微型繁殖技術(shù)得到的人工種子可以保持親代優(yōu)良性狀D.人工胚乳的成分應(yīng)含有植物激素、礦質(zhì)元素、糖和防病蟲害藥物18.核酶是具有催化功能的小分子RNA，可剪切特異的RNA序列，而RNA酶是可催化RNA水解的一種蛋白質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A.組成核酶的基本單位是核糖核苷酸B.核酶可以為剪切RNA提供所需的能量C.核酶失去活性后可以被蛋白酶水解D.核酶和RNA酶都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)19.基因工程在技術(shù)層面也稱為DNA重組技術(shù)，下列有關(guān)基因工程的說法，錯誤的是A.基因工程的基本原理是基因重組B.基因工程常用的工具酶有限制性內(nèi)切核酸酶、DNA連接酶C.基因工程不可以定向改造生物的性狀D.基因工程常用的載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒20.下列關(guān)于構(gòu)建人胰島素基因表達(dá)載體并導(dǎo)入大腸桿菌的敘述，錯誤的是A.胰島素基因可通過人胰島B細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得B.啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNAC.大腸桿菌只要含目的基因，就能表達(dá)出有生物學(xué)活性的胰島素D.人胰島素基因與基因探針能通過氫鍵結(jié)合而形成雜交帶榆林市2025屆高三年級生物學(xué)第一次模擬檢測-5-(共8頁)第Ⅱ卷(非選擇題共60分)二、非選擇題(本大題共5小題，計60分)21.(13分)細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷所形成的囊狀結(jié)構(gòu)稱為小窩(如圖Ⅰ所示)，它不僅參與跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)，而且是細(xì)胞信號分子富集和信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的樞紐。小窩蛋白是小窩主要的結(jié)構(gòu)和調(diào)節(jié)成分。圖2中a、b為兩種不同的運(yùn)輸方式?；卮鹣铝袉栴}：(1)據(jù)此分析，細(xì)胞膜具有和的功能。(2)圖1中的小窩蛋白分為三段，中間區(qū)段(圖中虛線圈中部分)主要由(填“親水性”或“疏水性”)的氨基酸殘基組成，其余兩端的片段均位于細(xì)胞的中。(3)小窩蛋白的肽鏈合成后，由囊泡包裹運(yùn)輸至(填細(xì)胞器)加工和包裝后，再與包含其他物質(zhì)的囊泡合成組裝體，通過作用嵌入細(xì)胞膜形成小窩。(4)圖2中方式a為，以此方式進(jìn)入細(xì)胞的分子有(寫出1個即可)。方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與有關(guān)。22.(12分)圖1表示小麥葉肉細(xì)胞中光合作用、有氧呼吸的過程，以及兩者之間的聯(lián)系，其中甲~丁表示生理過程，a~c表示相關(guān)物質(zhì)；圖2為晴朗無風(fēng)的夏日，玉米和小麥植株光合作用速率的日變化曲線。請據(jù)圖回答：(1)圖1中，物質(zhì)a表示，在生物膜上進(jìn)行的生理過程有。若給小麥提供C1?O?和H?O，釋放的氧氣中含有1?0，原因是。(2)據(jù)圖2分析，玉米和小麥在19：00至次日5：00時，植株光合速率(填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸速率，理由是。(3)據(jù)圖2表明，兩種作物中(填“玉米”或“小麥”)更適應(yīng)干旱、高光強(qiáng)環(huán)境，該適應(yīng)性主要與圖1中的生理過程(填編號)直接相關(guān)。(4)玉米之所以不發(fā)生“光合午休”現(xiàn)象，原因有(填序號)。①玉米的葉片不具有氣孔②玉米細(xì)胞中(CO?固定酶的親和力更高③12：00前，玉米已固定的碳能維持還原反應(yīng)速率不降低榆林市2025屆高三年級生物學(xué)第一次模擬檢測-6-(共8頁)23.(10分)在我國南方某地有一種自花傳粉的植物，它的子葉顏色(黃色/綠色)、花的位置(腋生/頂生)這兩對相對性狀各由一對等位基因控制，C/c表示控制子葉顏色的基因，D/d表示控制花的位置的基因，兩對等位基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)有該種植物甲乙兩植株，甲自交，子代子葉均為綠色，但花的位置有腋生和頂生性狀分離；乙自交，子代花的位置均為頂生，但子葉顏色有黃色和綠色性狀分離。回答下列問題：(1)已知某DNA分子中堿基A占雙鏈的比例為x，則一條鏈中的堿基A占該單鏈的比值為。(2)根據(jù)題意推測植株乙可能的基因型是。(3)經(jīng)進(jìn)一步實驗，最終確定黃色和腋生為顯性性狀，則甲的表型是，基因型是；若將甲乙雜交的F?中的黃色子葉植株拔掉3/4，F(xiàn)?自交則F?中的花腋生植株的比例是。(4)若只用甲乙為實驗材料，設(shè)計最簡便的實驗，驗證C/c與D/d基因遵循基因的自由組合定律。請寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。24.(13分)圖1為細(xì)胞周期的示意圖，可分為分裂間期和分裂期(M期)，根據(jù)DNA合成情況，分裂間期又分為C?期、S期和C?期。圖2表示某植物(2n=24的花粉母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂不同時期細(xì)胞的實拍圖像，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖1中與C?期細(xì)胞相比,(G?期細(xì)胞中染色體及核DNA數(shù)量的變化是。(2)制作減數(shù)分裂臨時裝片的操作順序是解離→(用文字和箭頭表示)。解離的作用是。(3)圖2中的A細(xì)胞中同源染色體有對。圖D每個細(xì)胞中染色體數(shù)、姐妹染色單體數(shù)、核DNA數(shù)的比例為。圖E細(xì)胞中染色體的主要行為特征是。(4)科學(xué)家研究細(xì)胞分裂時發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞內(nèi)有一種對細(xì)胞分裂有調(diào)控作用的粘連蛋白，主要集中在染色體的著絲粒位置，在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞會產(chǎn)生水解醄將粘連蛋白水解，而染色體上的其他蛋白質(zhì)不受影響，圖2中剛剛發(fā)生過粘連蛋白被水解的時期是(填字母)。榆林市2025屆高三年級生物學(xué)第一次模擬檢測-7-(共8頁)25.(12分)我國的鹽堿地面積居世界第三，占全球鹽堿地面積約十分之一，為擴(kuò)大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，鹽堿地綜合利用備受關(guān)注?？茖W(xué)家應(yīng)用耐鹽堿基因(RSTI)培育出了耐鹽堿水稻新品系，為解決我國糧食問題做出了重要貢獻(xiàn)。下圖1為構(gòu)建含RSTI基因的重組質(zhì)粒B的過程示意圖，BamHⅠ、BdⅠ、SmaⅠ為限制酶(各種酶的識別序列詳見表)。請回答下列問題：日H日H限制酶識別序列及酶切位點(diǎn)BclIT'CATCABamHIG1CATCCSmaICCC1CCC(1)圖1表示培育耐鹽堿水稻新品系核心步驟中的過程。(2)為將圖1中質(zhì)粒A和RSTI基因正確連接構(gòu)建重組質(zhì)粒B，設(shè)計RSTI基因的引物時，在兩種引物的5'端分別添加酶的識別序列，選用酶切割質(zhì)粒A.酶切后的載體和目的基因片段通過酶作用后獲得重組質(zhì)粒。(3)根據(jù)重組質(zhì)粒B的序列設(shè)計了下圖2所示的兩條引物，對非轉(zhuǎn)基因水稻品系A(chǔ)和轉(zhuǎn)RSTI基因水稻候選品系B進(jìn)行PCR檢測，擴(kuò)增產(chǎn)物電泳結(jié)果如圖3。其中樣品1為本實驗的組，樣品2的結(jié)果表明。(4)為確定水稻候選品系B是否被賦予了耐鹽堿的特性，科學(xué)家還需進(jìn)行個體生物學(xué)水平的鑒定，其鑒定方法是。榆林市2025屆高三年級生物學(xué)第一次模擬檢測-8-(共8頁)榆林市2025屆高三年級第一次模擬檢測生物學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，計40分)1.B2.B3.A6.A4.B5.D7.C8.C9.C10.B11.D12.D13.A14.C15.C16.B17.A18.A19.C20.C二、非選擇題(本大題共5小題，計60分)21.(13分)(1)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(2分)進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(2分)(2)疏水性(1分)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(1分)(3)高爾基體(2分)胞吐(1分)(4