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2022年班主任兼英語(yǔ)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)本人本學(xué)期擔(dān)任___班班主任、校工會(huì)宣傳委員、同時(shí)任__級(jí)三個(gè)半__級(jí)三個(gè)半的英語(yǔ)教學(xué)工作,回顧一學(xué)年現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、班級(jí)管理工作本學(xué)年,繼續(xù)堅(jiān)持不懈,用心管理,努力營(yíng)造良好的班風(fēng)班貌,精心培養(yǎng)干部,細(xì)心對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),真心對(duì)待孩子成長(zhǎng)中的每一次,始終認(rèn)為:培養(yǎng)好孩子比培養(yǎng)學(xué)習(xí)好的孩子重要。圓滿完成外出寫生、外出實(shí)習(xí)等任務(wù),并順利被評(píng)為“___省先進(jìn)班級(jí)體”二、工會(huì)宣傳行政工作作為工會(huì)宣傳委員的我,絲毫沒有因?yàn)樽约悍敝氐陌嗉?jí)管理,教學(xué)任務(wù)工作而影響工會(huì)宣傳工作,為工會(huì)活動(dòng)寫計(jì)劃,做方案,寫總結(jié),搞外聯(lián)宣傳,參與所有活動(dòng)并連續(xù)作為大型活動(dòng)的主要___人員,可謂是為工會(huì)工作盡心盡力,不計(jì)辛勞。三、教育教學(xué)工作一年來,身兼英語(yǔ)學(xué)科首席教師工作,帶領(lǐng)英語(yǔ)學(xué)科教師們完成學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),同時(shí)自己又帶__級(jí)三個(gè)半__級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,工作可謂辛苦,但身為市級(jí)優(yōu)秀___員的我,沒有怨言,不言放棄,始終捧一顆赤誠(chéng)的責(zé)任心,做一個(gè)人民教師應(yīng)做的良心事,從教十三年來,從沒有因?yàn)閭€(gè)人瑣事及身體原因請(qǐng)過一次假,曠過一次工,一切皆因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煛?022年班主任兼語(yǔ)文老師班務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要,我擔(dān)任了六年級(jí)五班班主任兼語(yǔ)文老師,現(xiàn)本學(xué)期已接近尾聲,為了更好地搞好將來的教育管理工作,做到心中有數(shù),現(xiàn)將我班一學(xué)期來的各種情況作如下小結(jié)。一、所做的工作、未雨綢繆——制定周密的班務(wù)計(jì)劃為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),學(xué)期初我便制定了詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃,來指導(dǎo)我的班主任工作。經(jīng)過一學(xué)期的師生努力,我班基本上完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù),在我的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及學(xué)生的努力下,我班成為了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好班___。、德育為本——堅(jiān)持正確的教育方向在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各科任教師的協(xié)助下,積極開展了各項(xiàng)思想道德教育,以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求學(xué)生,努力將學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的一代。3、注重培養(yǎng)——培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部培養(yǎng)選拔好學(xué)生干部,樹立良好班風(fēng)。使他們成為班主任的好助手,以班干部為帶頭,樹立良好班風(fēng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級(jí)責(zé)任感。學(xué)期初即制定了值周班長(zhǎng)負(fù)總責(zé)值日班長(zhǎng)管理制度,人人參與班級(jí)管理,個(gè)個(gè)感受主人翁角色。班級(jí)形成了民主管理,人人求進(jìn)步的局面。4、多方協(xié)作——掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)(范本)與任課教師協(xié)作,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)(范本),平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生談心,了解學(xué)生的的心理,以便于更好地教書育人,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。同時(shí)與各任科教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)全方位地教育學(xué)生。在平時(shí)的談心和各任課教師的協(xié)助下,我們及時(shí)地掌握了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)(范本)避免了一些可能發(fā)生的意外。5、注意點(diǎn)滴——注重學(xué)生的個(gè)人養(yǎng)成教育充分利用班會(huì)、晨會(huì),教育學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀,養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生、待人等習(xí)慣。6、素質(zhì)為主——開展各項(xiàng)活動(dòng),豐富學(xué)生視野積極開展各項(xiàng)活動(dòng)以拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,如班級(jí)辯論賽、故事會(huì)、古詩(shī)文朗誦、手抄報(bào)比賽、好習(xí)慣講賽等活動(dòng)來提高學(xué)生的綜合能力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。積極配合學(xué)校開展了陽(yáng)光體操比賽,慶元旦大合唱,拔河比賽,均取得了較好的成績(jī),增強(qiáng)了學(xué)生的___榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。7、真抓實(shí)干——抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進(jìn),促進(jìn)中等深刻認(rèn)識(shí)到抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進(jìn)、促進(jìn)中等的巨大意義,這是真正貫徹落實(shí)素質(zhì)教育重要途徑。在教育教學(xué)中力爭(zhēng)做到:優(yōu)等生能夠吃好,中等生能夠吃飽,后進(jìn)生能吃得到,切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,促進(jìn)全體學(xué)生全面共同發(fā)展。在此基礎(chǔ)上我班學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭愈來愈足,而且成績(jī)成增長(zhǎng)勢(shì)頭。后進(jìn)生也做到了踏踏實(shí)實(shí)求進(jìn)步。8、家校聯(lián)系——及時(shí)與家長(zhǎng)溝通架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁,及時(shí)協(xié)調(diào)溝通,使兩方面通力合作、齊抓共管,使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)督之下,從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯(cuò)誤。9、潛移默化——為人師表身正才能為師,作為一名教師擔(dān)負(fù)著教書、育人的雙重使命,教師的一言一行、一舉一動(dòng)勢(shì)必都將落入學(xué)生眼中,都將成為學(xué)生的仿效榜樣。因此,作為教師的我很注意自己的言行舉止的規(guī)范化、優(yōu)雅性,使學(xué)生潛移默化地受到熏陶。在教育教學(xué)中我一直在努力實(shí)踐,學(xué)生深受影響,班級(jí)風(fēng)氣正。二、存在的問題:、學(xué)生的養(yǎng)成教育還要繼續(xù)抓下去。比如:差生的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),班級(jí)衛(wèi)生的打掃與保持,學(xué)生閱讀的興趣和數(shù)量等。、班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的再提高,學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)和幫助的風(fēng)氣還不很濃厚。3、創(chuàng)造性開展的工作還不夠豐富和具體。三、今后努力的方向:今后我將以更加飽滿的熱情和責(zé)任心,針對(duì)存在的幾

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