拼音課件b教學(xué)課件_第1頁
拼音課件b教學(xué)課件_第2頁
拼音課件b教學(xué)課件_第3頁
拼音課件b教學(xué)課件_第4頁
拼音課件b教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

拼音ppt課件BRESUMEREPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARY目錄CONTENTS拼音基礎(chǔ)知識拼音的發(fā)音規(guī)則拼音的實際應(yīng)用拼音的練習(xí)和鞏固總結(jié)與回顧REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME01拼音基礎(chǔ)知識拼音由聲母、韻母和聲調(diào)三部分組成。聲母是拼音的開頭的字母,共有21個。韻母是拼音中聲母后面的部分,共有24個。聲調(diào)是拼音中表示音調(diào)的部分,共有4個。01020304拼音的構(gòu)成0102聲母和韻母韻母是拼音中聲母后面的部分,共有24個,包括a、o、e、i、u等。聲母是拼音的開頭字母,共有21個,包括b、p、m、f等。聲調(diào)聲調(diào)是拼音中表示音調(diào)的部分,共有4個,分別是平聲、上聲、去聲和入聲。平聲是第一聲,上聲是第二聲,去聲是第三聲,入聲是第四聲。REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME02拼音的發(fā)音規(guī)則聲母是漢語拼音中的輔音部分,共有21個,包括b、p、m、f等。總結(jié)詞聲母的發(fā)音規(guī)則主要涉及發(fā)音部位和發(fā)音方法。例如,b、p、m等聲母需要雙唇緊閉,然后突然打開,讓氣流沖出口腔;f則需要上齒接觸下唇,讓氣流從齒縫中發(fā)出。詳細(xì)描述聲母的發(fā)音規(guī)則韻母的發(fā)音規(guī)則總結(jié)詞韻母是漢語拼音中的元音部分,共有24個,包括a、o、e、ai等。詳細(xì)描述韻母的發(fā)音規(guī)則主要涉及舌位和口腔形狀。例如,a的發(fā)音時舌位最低,口型最大;o的發(fā)音時舌位稍微后移,口型稍微變?。籩的發(fā)音時舌位稍微前移,口型稍微變??;ai的發(fā)音時舌位先在后部下降,然后上升到前部,口型先變小后變大。聲調(diào)是漢語拼音中不可或缺的部分,共有四個聲調(diào),分別是平聲、上聲、去聲和入聲。總結(jié)詞聲調(diào)的發(fā)音規(guī)則主要涉及音高變化。平聲調(diào)值是55調(diào),聲音平穩(wěn);上聲調(diào)值是214調(diào),聲音先降后升;去聲調(diào)值是51調(diào),聲音先升后降;入聲調(diào)值是5短調(diào),聲音短促。在拼音拼讀時,需要根據(jù)具體的聲調(diào)來調(diào)整音高變化。詳細(xì)描述聲調(diào)的發(fā)音規(guī)則REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME03拼音的實際應(yīng)用拼讀技巧掌握聲母的發(fā)音方法,能夠準(zhǔn)確拼讀聲母與韻母的組合。熟悉韻母的發(fā)音特點,能夠準(zhǔn)確拼讀聲母與韻母的組合。掌握普通話的四個聲調(diào),能夠準(zhǔn)確拼讀帶有聲調(diào)變化的詞語。了解音節(jié)的構(gòu)成,能夠準(zhǔn)確拼讀復(fù)雜的音節(jié)。聲母拼讀韻母拼讀聲調(diào)拼讀音節(jié)拼讀能夠準(zhǔn)確拼讀單音節(jié)詞,如“ma”、“ba”等。單音節(jié)詞拼讀雙音節(jié)詞拼讀多音節(jié)詞拼讀能夠準(zhǔn)確拼讀雙音節(jié)詞,如“mama”、“papa”等。能夠準(zhǔn)確拼讀多音節(jié)詞,如“banana”、“apple”等。030201詞語拼讀能夠準(zhǔn)確拼讀簡單的句子,如“我喜歡吃蘋果。”、“媽媽在做飯?!钡取:唵尉淦醋x能夠準(zhǔn)確拼讀較長的句子,如“今天天氣很好,我們?nèi)ス珗@玩?!钡?。長句拼讀能夠準(zhǔn)確拼讀段落,如“春天來了,花兒開了,草兒綠了?!钡?。段落拼讀句子拼讀REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME04拼音的練習(xí)和鞏固通過聽音辨字,提高學(xué)生對拼音的敏感度和識別能力??偨Y(jié)詞選取一些常見的漢字,分別讀出它們的正確拼音和相近的易混淆的拼音,讓學(xué)生通過聽音辨別并選擇正確的拼音。詳細(xì)描述聽音辨字通過填寫缺失的拼音,幫助學(xué)生掌握拼音的拼寫和發(fā)音。準(zhǔn)備一些含有缺失拼音的句子或段落,讓學(xué)生根據(jù)上下文和拼音規(guī)則,填寫正確的拼音。拼音填空詳細(xì)描述總結(jié)詞總結(jié)詞通過拼音寫作,提高學(xué)生的拼音運用能力和語言表達能力。詳細(xì)描述給出一些主題或關(guān)鍵詞,要求學(xué)生使用拼音進行寫作,可以是短文、故事或者詩歌等。拼音寫作REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME05總結(jié)與回顧重點拼音的發(fā)音規(guī)則和拼寫規(guī)則難點如何正確區(qū)分和拼寫易混淆的拼音,如“b、p、d、q”等本節(jié)課的重點和難點學(xué)習(xí)建議多聽多讀,加強語音訓(xùn)練,多進行實際拼寫練習(xí)展望通過進一步

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論