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文檔簡介
第1課時1
秋天統(tǒng)編版語文一年級上冊課前導(dǎo)入秋天的樣子是什么呢?葉子黃了葉子落了大豐收大雁南飛助學(xué)資料大雁
又稱野鵝,天鵝類,大型候鳥,屬國家二級保護(hù)動物。大雁熱情十足,能給同伴鼓舞,用叫聲鼓勵飛行的同伴。偏旁
是指對合體字進(jìn)行切分后得到的某個部分?,F(xiàn)在把合體字的組成部分統(tǒng)稱為“偏旁”。位于字的左邊,叫“左偏旁”;位于字的右邊,叫“右偏旁”。葉右偏旁“十”字。左偏旁“口”字。秋左偏旁“禾”字。右偏旁“火”字。字詞樂園了氣秋
qiū
qì樹
leyèshù大片piàn
dà
fēi
個ɡè
huì
葉飛
會天好一小開一行我會讀樹棋橋葉聽右會個今都有“”,叫做木字旁。都有“”,叫做口字旁。都有“”,叫做人字頭。我會看(le)走了來了飛了
(liǎo)了解了不起了例句經(jīng)過了(liǎo)解確認(rèn),張阿姨前天就已經(jīng)走了(le)。含義:指一個字有兩個或兩個以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同。多音字氣字源識字法最早的字形是三條長短不一的橫線,后為了與“三”字區(qū)別,人們將上部一橫和下部一橫彎曲。片字源識字法其字形為古文字的“木”字的右半部分,表示由樹木劈裂而成的木片。象形字,在篆書中像鳥兒直向上飛的樣子。本義為鳥向上飛,也泛指飛翔。趣識字——飛篆書隸書楷書簡化規(guī)范化飛異體寫作箇,形聲字,?為形,固為聲,原用作竹子的量詞。趣識字——個篆書隸書楷書簡化規(guī)范化個會樹人云加一加木寸十口葉秋禾火又落葉隨風(fēng)飄飛大片了葉樹秋氣會個我會寫了子人大(飛了)(兒子)(大人)(大?。┆汅w字了子人大
le笑了來了跑了橫撇的撇段不宜長,彎鉤沿豎中線寫,稍彎。L組詞:書寫指導(dǎo):音序:部首:獨體字結(jié)構(gòu):筆畫:2乛太陽從東邊升了起來。造句:重點字講解點擊播放zǐ
女子日子兒子彎鉤長,橫寫在橫中線上起筆,略長。Z組詞:書寫指導(dǎo):音序:部首:獨體字結(jié)構(gòu):筆畫:3子我們的日子越來越好。造句:點擊播放rén撇從豎中線起筆;捺在撇的中上部起筆,捺腳與撇尖持平。書寫指導(dǎo):媽媽是一位優(yōu)秀的工人。大人人口工人組詞:音序:部首:獨體字結(jié)構(gòu):筆畫:2人造句:R點擊播放dà
撇要寫成豎撇;捺舒展,在橫中線下起筆,捺腳比撇尖略低。書寫指導(dǎo):我們在慢慢長大。大人大聲大山組詞:音序:部首:獨體字結(jié)構(gòu):筆畫:3大造句:D點擊播放天空地面以上很高很遠(yuǎn)的廣大空間。解詞義快速通讀課文,給自然段標(biāo)出序號,總結(jié)段意。注意:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,并圈出文中出現(xiàn)的景物。邊讀邊想:課文描寫了哪個季節(jié)的景色?初讀感知123第一部分(1):介紹了秋天的天氣和樹葉。第二部分(2):寫秋天的天空和大雁。第三部分(3):寫秋天來了。段落大意你在文中圈出了哪些景物?天空大雁樹葉課文寫了這樣一個季節(jié)的景色:課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點,描寫了秋天的景色。這節(jié)課你有什么收獲?課堂小結(jié)把握文章的主要內(nèi)容,要先弄清楚文章寫了哪些景物,這些景物有什么特點,這樣就明白了課文的主要內(nèi)容。
1.連一連。課堂練習(xí)秋
樹
會
飛
氣
片qì
fēi
huì
piànshù
qiū2.我能寫出下列字的筆順,并按要求填空。___________,組詞()。___________,第二筆是()。___________,是()結(jié)構(gòu)的字。丿人大人一一大
了子丿丿獨體人子大3.課文寫了關(guān)于秋天的景色。秋天的樹葉是什
么樣的?樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來。說話小練筆:請你認(rèn)真觀察大雁飛翔時的樣子,用自己的話說一下。課后作業(yè)第2課時1
秋天統(tǒng)編版語文一年級上冊
上節(jié)課,我們在初讀感知中了解了《秋天》這篇課文的主要內(nèi)容。那么,誰能說說本文的主要內(nèi)容是什么,主要景物有哪些。課前導(dǎo)入描寫了秋天的景色。主要內(nèi)容:主要景物:落葉天空大雁品讀鑒賞天氣涼了,樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來。樹葉落了天氣涼了樹葉黃了第一自然段里,秋天來了,什么發(fā)生了變化?思考?如果是:夏天來了,……春天來了,……冬天來了,……夏天來了,____________________秋天來了,天氣涼了,樹葉黃了。春天來了,____________________冬天來了,____________________天氣熱了,荷花開了。天氣暖了,小草綠了。天氣冷了,水結(jié)冰了。由綠到黃樹木還有什么變化?葉片由綠到黃夏天秋天仔細(xì)觀察夏天和秋天的樹木有什么不同呢?第一自然段寫了什么內(nèi)容?寫了秋天的天氣情況和樹葉的變化。秋天的變化樹葉黃了、落了
天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字?!澳敲础北硎綺_______。程度深仿寫:________那么_____,那么______。大樹高粗第二自然段里,秋天來了,天空和大雁有什么變化?“一會兒”表示_________。時間不長仿寫:_______________,一會兒______,一會兒_______。我們在體育課上跳繩丟沙包我會寫句子秋天的大雁是怎樣飛行的?一會兒排成個“人”字。一會兒排成個“一”字。秋天的變化天空又高又藍(lán)、大雁排隊南飛想一想:第三自然段表達(dá)了怎樣的心情???!秋天來了!用“!”結(jié)尾是否表示一句話?
是“啊!”在文中表示什么?
________________________________________________________
“??!”表示作者對秋天的情不自禁的贊嘆和歡迎。這一段表達(dá)了作者對秋天的喜愛之情?;仡櫿n文:注意“一”的不同讀音。(課后習(xí)題第1題)1.樹葉黃了,一(
)片片葉子從樹上落下來。2.一(
)群大雁往南飛。3.一(
)會兒排成個“人”字,一()會兒
排成個“一”()字。yí
yìyí
yī
yí
寫法鑒賞2.描寫時先確定寫“什么”事物,再寫“怎
么了”,如:天氣涼了,樹葉黃了。學(xué)習(xí):什么怎么了1.描寫事物的發(fā)展變化時,可以用“什么怎
么了”的句式。板書設(shè)計秋天天氣涼了樹葉黃了、落了大雁往南飛美麗的季節(jié)主旨提煉
本文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點,描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象,表達(dá)了作者對秋天的喜愛之情。教材習(xí)題答案朗讀課文,注意“一”的不同讀音。背誦課文。點撥:“一”的變調(diào)規(guī)律:單獨使用或用在詞句末尾或做序數(shù)詞“第一”時,讀“”。后面的字是四聲時,念“”,如“一個”。后面的字是一聲、二聲、三聲時,念“”,如“一生”“一行”“一起”。yī
yí
yì課文共有3個自然段。第一自然段寫天氣(涼)和樹葉(黃、落);第二自然段寫天空(藍(lán)、高)和大雁隊形(“人”、“一”),分別用了“那么……那么……”
“一會兒……一會兒……”等關(guān)聯(lián)詞語,抓住這些內(nèi)容背,就容易了。數(shù)一數(shù),課文一共有幾個自然段?點撥:自然段是文章表達(dá)意思的基本單位,它有明顯的標(biāo)志:每個自然段開始都會空兩格。根據(jù)這個特點,就能數(shù)出課文中有幾個自然段了。這篇課文一共有3個自然段。課外拓展山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。秋天的顏色秋天是什么顏色的?高粱說是紅色的,谷子說是黃色的,豆莢說是褐色的。從山上來的孩子說:“你們都錯了!秋天是________?!蔽孱伭碾S堂練習(xí)一、填一填。1.“子”的第一筆是_____,共()筆。2.“了”的第二筆是_____,共()筆。3.“大”的最后二筆是_____,共()筆。乛
3乛
2丿?
3一片一群一片____一片____一群____一群____樹葉草地大雁白鴿二、說一說。
天氣(),()黃了,(
)從樹上()。天空(),()。一群大雁(),一會兒(),一會兒()。涼了樹葉一片片葉子落下來那么藍(lán)那么高往南飛排成個“人”字排成個“一”字三、填空。課后作業(yè)1.觀察秋天的景色,看看有什么特點,說一說。2.完成作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。1秋天第1課時第2課時秋、樹、黃第1課時初識課文秋天、樹葉、變黃秋天的時候,許多樹葉變黃了。小結(jié):把一個個句子有順序地排隊,就組成了一篇課文。字詞句
看一看:課文長什么樣子?跟前面學(xué)習(xí)的詞語、句子一樣嗎?課文里有很多個句子排起來,有的一句話單獨在一邊。有的兩句話或更多的句子排在一起。
猜一猜不識字,把字排;秋天去,春天來。激趣導(dǎo)入大
雁當(dāng)我們看到大雁南飛時,會想到什么季節(jié)到了呢?秋天左邊綠,右邊紅,左右相遇起涼風(fēng)。打一個字猜謎語秋天的風(fēng)是秋風(fēng)。秋天的雨是_____。秋雨秋天的月亮是_____。秋月秋天的夜晚是_____。秋夜借助拼音,自由讀課文。初讀課文這三部分有什么特點?天氣涼了,樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來。天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。??!秋天來了!
每個自然段開頭要空兩格??諆筛窬捅硎疽粋€自然段的開始。請數(shù)數(shù)課文一共有幾個自然段,并標(biāo)記段落。①②③朗讀第1自然段,一邊讀一邊思考:秋天來了,大自然發(fā)生了哪些變化?整體知秋天氣涼了,樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來?!皻狻苯M詞:“子”少一橫。天氣涼了。天氣了生氣、空氣樹葉黃了。木字旁樹葉樹樹干樹枝樹葉樹根一片片葉子從樹上落下來。一片落葉“一片”表示單個,“一片片”表示很多。葉組詞:一片片落葉落葉、茶葉一片片自由讀第1自然段,讀準(zhǔn)字音。天氣涼了,樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來。一片片葉子怎么樣了呀?一片片葉子/從樹上/落下來。一片片葉子從哪里落下來?一片片葉子/從樹上
/落下來。什么從樹上落下來?一片片葉子/從樹上/落下來。讀一讀
天氣/涼了,樹葉/黃了,一片片葉子/從樹上/落下來。積累運用
一片兩片三片樹葉落下來,把一些字寶寶遮住了,你還會讀嗎?
天氣()了,樹葉()了,()葉子從樹上()下來。
一片片樹葉落了下來,把字寶寶全遮住了,這下你能不能看插圖背一背呢?秋天到了,一片片樹葉落了。秋天到了,一(
)楓葉(
)了。秋天到了,一(
)菊花(
)了。秋天到了,一()()()了。片片紅開朵朵“了”多加一橫變成“子”。
最后一筆橫寫在橫中線上,稍長。書寫指導(dǎo)
橫撇的撇不宜長,彎鉤沿著豎中線寫,稍彎。筆畫:橫撇第2課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入秋氣了樹葉片大飛會個qiūqìleshùyèpiàndàfēihuìɡè你看到了什么?課文朗讀
自由朗讀課文第2自然段,數(shù)一數(shù)第2自然段一共有幾句話。天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。天空那么藍(lán),那么高。讀一讀天空那么藍(lán),那么高。天空很藍(lán),很高。組詞:一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。大雁大人+一飛飛機(jī)、飛跑、飛快一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。一會兒會人+云個個人+丨人字頭課文中還有一組會變魔術(shù)的詞語朋友。注意“一”的讀音。一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。yìqúndàyànwǎnɡnánfēiy
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