專題07 給句子換說法-2023-2024學年二年級語文寒假專項提升（統(tǒng)編版）

專題07專題07給句子換說法

復

習

概

述復習要點概述：二班級上冊在復習什么是給句子換個說法？怎樣給句子換個說法？常見的給句子換個說法的種類有哪些等學問點的基礎(chǔ)上，又重點學習了句式轉(zhuǎn)換：“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換，“陳述句與感嘆句”、“陳述句與反問句”等句式轉(zhuǎn)換方法的學問點。學問結(jié)構(gòu)整合：考試命題焦點：從近年來期中和期末的命題來看，給句子換個說法主要考查的題型有把“把”字句改為“被”句或者把“被”字句改為“把”字句、把“陳述句”改為“感嘆句”或者把“感嘆句”改為“陳述句”、把“陳述句”改為“反問句”或者把“反問句”改為“陳述句”、確定句與雙重否定局的互換、直述句與轉(zhuǎn)述句的互換等。因給句子換個說法涉及句子成分、語法等學問，所以命題較機敏。在學習中要加強這方面的積累與訓練。做題時認真審題，把握題型，精確?????答題。

真

題

演

練1.改寫“把”字句和“被”字句。（2023山東濟南市槐蔭區(qū)二班級期末專項訓練）(1)他引開了兩只相斗的羊。①改為“把”字句：②改為“被”字句：(2)爺爺趕走了那頭吃草的牛。①改為“把”字句：②改為“被”字句：2.將下列句子改為“把”字句和“被”字句，并加上標點符號。（2023四川省成都市青羊區(qū)二班級期末專項訓練）例：小狗吃了骨頭?！鞍选弊志洌盒」钒压穷^吃了。“被”字句：骨頭被小狗吃了。理解句子的意思，將句子依據(jù)“甲把乙怎么樣”“乙被甲怎么樣的模式改寫。(1)小明扔掉了香蕉皮。把被(2)麗麗擺好了桌椅。把被(3)露西寫的一封信感動了爸爸?！鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌?4)積雪壓斷了樹上的枯枝。“把”字句：“被”字句：(5)英勇的八路軍毀滅了敵人?！鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌?.照樣子，給下面的句子換個說法，保持句意不變。（2023河南洛陽市偃師區(qū)二班級期末）反問句：葉子上的蟲子還用治？陳述句：葉子上的蟲子不用治。(1)太陽出來了還用開燈嗎？(2)家離得那么近，還用開車？(3)書包那么輕，還用媽媽背？(4)地都那么潔凈了，還用再掃嗎？4.把下面陳述句改為感嘆句。（2023北京市東城區(qū)二班級期末專項訓練）例：陳述句：大海很藍。感嘆句：大海多么藍??！陳述句：小鴨子很可愛。感嘆句：小鴨子真可愛呀！陳述句改感嘆句，加上表示猛烈感情的“太、真、那么”等詞語，句末加上感嘆詞“啊、呀、啦”等，將句號換成感嘆號。感嘆句的語氣和表達的感情更猛烈。(1)哥哥很能干。(2)這是奇特的禮物。(3)葡萄溝是個很好的地方。(4)這地方的火燒云變化極多。(5)這是一件很有意義的事。5.請你替小冬向媽媽和爺爺轉(zhuǎn)述爸爸的意思。（換一種說法）（2023北京師大附小二班級期末專項訓練）爸爸對小冬說：“我今日去廣州出差，不能親自去車站接爺爺，你告知媽媽，要她下午3點鐘到香洲車站接爺爺。爺爺?shù)胶?，你肯定要代我向爺爺問好，讓爺爺別忘了到公園去練習太極拳?！毙《姷綃寢專寢屨f：小冬放學回家見到爺爺，忙對爺爺說：6.選擇正確的答案。（2023北京石景山區(qū)二班級期末）（1）下面句子改寫不正確的一項是()。A.全部的衣服被媽媽洗得干潔凈凈?！鷭寢尠讶康囊路吹酶蓾崈魞?。B.船上的食物很快被他吃光了?！汛系氖澄锖芸斐怨饬?。C.那只兇狠的大老虎被狡猾的狐貍騙了?！侵粌春莸拇罄匣呀苹暮傭_了。D.小石子被烏鴉一個一個地放進瓶子里。→烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。（2）下面句子不是感嘆句的一項是()。A.天無邊無際，大得很哪！B.多么可愛的小葫蘆??！C.秀麗的草原讓人沉醉。D.多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！7.改寫“把”字句和“被”字句。（2023北京崇文區(qū)二班級期末）(1)風兒吹散了烏云。①改為“把”字句：②改為“被”字句：(2)桌子我擦得干潔凈凈。①改為“把”字句：②改為“被”字句：8.選擇正確的答案。（2023北京朝陽區(qū)二班級期末）（1）“什么？葉子上的蟲還用治？”這句話應(yīng)當讀出()的語氣。A.驚異B.生氣C.得意（2）下面句子不是疑問句的一項是()。A.你今日為什么遲到了？B.你是幾班級的同學？C.葉子上的蟲還用治？D.明天會下雨嗎？9.體會句子的不同語氣（給下面的句子換個說法，保持句意不變）。（2023江蘇省無錫市二班級期末）(1)這點小事急什么！(2)一次失敗怕什么！(3)這點困難算什么！(4)爸爸媽媽不在家怕什么！10.我能給句子換種說法，使它意思不變。（2023南京市秦淮區(qū)二班級期末）(1)沉香的媽媽被二郎神壓在了華山腳下。(2)小明把皮球一腳踢出了門。(3)搶救人員把病人抬上了車。(4)你怎么能遺忘父母對你的恩情？(5)你做事這么虎頭蛇尾，像話嗎？

模

擬

訓

練1.讀一讀，推斷句式有什么不同。如：星期天我們?nèi)タ磁徘蛸?。（確定句）星期天我們不去看排球賽。（否定句）（1）葉子上的蟲還用治？（）（2）有幾個蟲子不行怕。（）（3）葉子上的蟲不用治。（）2.句子合并。（給句子換種說法，意思保持不變）例：我愛唱歌。我愛跳舞。我愛唱歌和跳舞。(1)河里有小魚。河里有小蝦。(2)山上種著松樹。山上種著柏樹(3)熊貓愛吃竹子。熊熊貓愛吃竹筍。(4)妹妹寵愛游泳。妹妹寵愛畫畫。(5)凡凡吃了蘋果。凡凡吃了面條。(6)桌子上放著書。桌子上放著筆。3.改寫“把”字句和“被”字句。例：啄木鳥除掉了樹上的害蟲。改為“把”字句：啄木鳥把樹上的害蟲除掉了。改為“被”字句：樹上的害蟲被啄木鳥除掉了。(1)青蛙吃掉了小蟲子。改為“把”字句：改為“被”字句：(2)秋風吹落了樹葉。改為“把”字句：改為“被”字句：(3)我們救出來了小狗。改為“把”字句：改為“被”字句：4.體會句子的不同語氣（給下面的句子換個說法，保持句意不變）。(1)天黑怕什么！(2)走夜路怕什么！(3)這張紙被折壞了哭什么！(4)朝這個方向走,不是越走越遠嗎?5.把下面的反問句改為陳述句，保持句意不變。(1)下雨天還能開運動會？(2)天這么冷還用開風扇？(3)葉子上的蟲子還用治？6.把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。(1)他把小魚扔進大海里。_____________被_____________(2)風兒把樹葉吹落了。_____________被_____________(3)教室被小明掃潔凈了。_____________把____________(4)受傷的燕子被媽媽治好了。_____________把_____________7.反問句改為陳述句。(1)天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？(2)誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？(3)你怎么能這樣做呢?8.選擇正確的答案。(1)下列句子轉(zhuǎn)換錯誤的一項是()。A.霧把海岸藏了起來。（海岸被霧藏了起來。）B.火把旁邊的柴堆燒著了。（旁邊的柴堆被火燒著了。）C.畫被玲玲弄臟了。（玲玲把畫弄臟了。）D.毒蛇猛獸被人們驅(qū)除走了。（毒蛇猛獸把人們驅(qū)除走了。）(2)“要想取得好成果，怎能不刻苦學習呢？”下面哪個句子與這句話的意思相同？()A.要想取得好成果，不刻苦學習。B.要想取得好成果，怎能刻苦學習？C.要想取得好成果，要刻苦學習。D.要想取得好成果，不能刻苦學習。9.按要求，寫句子。1.觀看右圖，請你再寫出幾個陳述句。（1）（2）（3）2.再寫出幾個疑問句。（想一想疑問句要向誰問，留意句末加上問號。）（1）（2）（3）10.調(diào)換詞序，意思不變。例：朵朵是今日的值日生。今日的值日生是朵朵。(1)多多是我的伴侶。(2)北京是我國的首都。(3)張老師是我的班主任。(4)我的鄰居是親切的李奶奶。(5)爺爺最寵愛的花是秀麗的蘭花。(6)身強力壯的牛牛是我們班的體育委員。(7)媽媽給我做的午飯是香噴噴的面條。

參考答案真題演練1.(1)①他把兩只相斗的羊引開了。②兩只相斗的羊被他引開了。(2)①爺爺把那頭吃草的牛趕走了。②那頭吃草的牛被爺爺趕走了。2.（1）小明香蕉皮扔掉了。香蕉皮小明扔掉了。（2）麗麗桌椅擺好了。桌椅麗麗擺好了。（3）露西寫的一封信把爸爸感動了。爸爸被露西寫的一封信感動了。（4）積雪把樹上的枯枝壓斷了。樹上的枯枝被積雪壓斷了。（5）英勇的八路軍把敵人毀滅了。敵人被英勇的八路軍毀滅了。3.(1)太陽出來了不用開燈。(2)家離得那么近不用開車。(3)書包那么輕不用媽媽背。(4)地都那么潔凈了不用再掃。4.（1）哥哥可真能干啊?。?）這是多么奇特的禮物啊?。?）葡萄溝真是個很好的地方?。。?）這地方的火燒云變化可