2024屆高考語文二輪復習詩歌專題訓練幽居詩（含解析）

詩歌專題訓練…幽居詩

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

題書承總吳王故城下幽居

孟郊

才飽身自貴，巷荒門豈貧。

書生堪繼相，孟子愿依鄰。

夜思琴語切，晝情茶味新。

霜枝留過鵲，風竹掃蒙塵。

郢唱【注】一聲發(fā)，吳花千片春。

對君何所得，歸去覺情其。

【注】郢唱：指高雅的詩文。

1.下列對這首詩的理解和賞析，小止確的一項是（）

A.前四句寫朋友才高學飽自然氣度高貴，其才德能承續(xù)祖上為相的余風，連孟子都想

和他做鄰居。

B,五六句寫朋友夜晚深思寄于琴音，白天品茶怡情.一個情趣不俗的文人雅士形象宛

然可見。

C.九十句寫朋友高雅的詩文寫就，正值吳地花開千片，春光無限，愈發(fā)襯托出朋友的

美好形象。

D.結(jié)尾兩句直抒胸臆，總寫詩人對朋友的感情，相對之時所感受到的，歸去之后愈發(fā)

覺得真摯。

2.題目中的“幽”字有哪些豐富的意蘊？請結(jié)合詩人對朋友的贊譽之情加以分析。

閱讀下面這首宋詩，完成小題。

幽居

翁卷

蓬戶掩還開，幽居稱不才。移松連嶗土①，買石帶溪苔。

藥信仙方②服，衣從古樣裁。本無官可棄，何用賦歸來。

【注】①嬌：jiao,指山道。②仙方：神仙所賜的成仙丹藥。

3.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)“蓬戶掩還開”交代了詩人居所簡陋，生活隨意；“幽居稱不才”是詩人自謙，實為

詩人隱居不仕的志趣追求。

B.頷聯(lián)“連矯土”“帶溪苔”運用白描手法，用詞簡練自然，狀寫了野逸清瘦的田園之趣。

C.頸聯(lián)注重字句的錘煉和對偶聲韻，寫出詩人思仙慕古的生活樂事，表現(xiàn)了超然于世

的人生追求。

D.尾聯(lián)以反詰作結(jié)，強調(diào)了“本就沒有官職可棄”的無奈，為什么還要寫文章來表達歸來

之志呢。

4.翁卷詩追求“貴精不求多，得意不戀事'’的創(chuàng)作準則，詩風平易，簡約中有一份清淡的韻

味，請結(jié)合詩句加以分析，

古代詩歌閱讀

之廣陵①宿常二南郭幽居

李白

綠水接柴門，有如桃花源。

忘憂或假草，滿院羅叢萱②。

暝色湖上來，微雨飛南軒。

故人宿茅宇，夕鳥棲楊園

還梏詩酒別，深為江海吉

明朝廣陵道，獨憶此傾樽。

①廣陵，即揚州,唐時隸淮南道。②萱草,又呼為忘憂草。吳中書生呼為療愁草,嵇中散《養(yǎng)生論》

云:苴草忘憂。

5.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

A.“江海言”借夸張比喻手法來表情達意，與《贈汪倫》中“水深千尺”異曲同工。

B.“詩酒別'’點出了與友人乍見又分別的惆悵，又使全詩:充滿了田園隱逸的情調(diào)。

C.結(jié)尾兩句直接告訴友人自己第二天早上出發(fā),并會永遠記住今晚的這場送別宴。

D.這首五言古詩語言風格清新:寫景精準，不事雕飾;感情自然流露，真率感人。

6.結(jié)合詩句分析詩人是如何突出友人居處特點的,全詩表達了作者怎樣的思想感情？

閱讀下面這首宋詩，完成小題。

幽居

張詠

落花時節(jié)掩關(guān)初，請絕江城舊酒徒。

滿屋煙霞春唾足，一溪風雨夜燈孤。

易中有象閑消息，身外無求免嘆吁。

多謝巖僧頻見訪，欲回流水又跑踽。

7.下面對詩的分析與賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.首聯(lián)中“落花時節(jié)”點明時間,“江城”點明居住的地點，加上“掩關(guān)”“絕酒徒”的行為，寫出

了詩人的生活，也表現(xiàn)了他的心態(tài)。

B.頸聯(lián)寫到《易經(jīng)》的卦象顯示著不能為官的征兆，而詩人并不為此唉聲嘆氣，表達了他

無欲無求的心理，這是當時詩人們普遍的心態(tài)。

C.尾聯(lián)寫生活中有“巖僧''頻頻造訪,和首聯(lián)“絕酒徒”相呼應，看來前后矛盾,其實與劉禹錫

“談笑有^儒,往來無白丁”的意思近似。

D.本詩篇有定句，句有定字,頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句是對仗句，全詩又遵循韻律特點,用的是

平聲韻，可以說是一首比較典型的七言律詩。

8.本詩題R為“幽居”,“幽”是怎樣體現(xiàn)的?請結(jié)合詩句作簡要分析。

閱讀下面兩首曲，完成下面小題。

題元錄事開元①所居

劉長卿

幽居蘿薜情，高臥紀綱②行。

鳥散秋鷹③下，人閑春草生。

冒風歸野寺，收印出山城。

今日新安郡④，因君水更清。

1注】①元錄事：詩人朋友，時任睦州錄事。錄事是官職名，掌管糾察之事，與御史相

似。開元：此指睦州開元寺。②紀綱：法度。③秋鷹：古時以鷹隼喻御史。④新安郡：睦州

古稱，有新立安定之意。

9.下列對這首詩的理解和賞析?，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)寫元錄事幽居于膝州開元寺，第二句的“高臥”表現(xiàn)了他幽居寺院、悠然自得的生

活狀態(tài)。

B.頷聯(lián)用比喻修辭，把元錄事糾察官員的氣勢與惡史們的散逃寫得十分生動形象c

C.頸聯(lián)“歸”“出”兩個動詞寫元錄事工作結(jié)束I可開元寺，至于工作情況則作為留白供讀者

想象。

D.尾聯(lián)詩人提到睦州，特意用了其古稱“新安郡”，旨在突出建州的歷史悠久。

10.“卒章顯志''是詩歌常用的表現(xiàn)手法。這首詩以“因君水更清”作結(jié)，你如何理解？請結(jié)合

全詩簡要分析。

參考答案：

1.c2.①朋友居處幽僻荒涼。吳王故城之下，街巷荒涼，反襯朋友才飽道高，表達對

朋友的高度稱揚之情。

②朋友院落幽靜清雅。雪掛枝頭，鵲鳥停駐，風過疏竹，不染纖塵，襯托其心性品格，表達

對朋友的欣賞贊嘆之情。

③朋友情趣幽潔高雅。彈琴，品茶，寫詩，展現(xiàn)其格調(diào)不俗，表達對朋友的贊美敬仰之情。

【解析】1.本題考查學生對詩歌的理解和賞析的能力。

C."正值吳地花開千片，春光無限''理解有誤。“吳花千片春”是想象之語，贊美朋友高雅的詩

文寫出來，就像吳地春日盛開的百花一般錦繡燦爛。

故選Co

2.本題考查學生理解詩歌內(nèi)容和思想感情的能力。

朋友居處幽僻荒涼?！辈棚柹碜再F，巷荒門豈貧''意思是：您才華橫溢，自然可貴：您里巷荒

僻，家族何嘗貧賤？前兩句寫韋生的才華與高貴出身，雖然居處荒僻，但韋生不僅出身相門，

門第高貴，而且才華橫溢，表達對朋友的高度稱揚之情.

朋友院落幽靜清雅.“霜枝留過鵲，風竹掃蒙塵”意思是：帶霜的樹枝留住了過往的烏鵲，風

中搖擺的翠竹掃去了蒙覆的灰塵。這二句通過描寫鵲留霜枝、竹掃蒙塵這些細節(jié)，展現(xiàn)了鵲、

竹似乎被韋生的美好品質(zhì)和情操所感染以至于不由自主地停留和拂去灰塵的畫面，采用側(cè)面

襯托的手法，進?步表現(xiàn)韋生高潔不凡的人格與情懷，表達對朋友的欣賞贊嘆之情。

朋友情趣幽潔高雅?！耙顾记僬Z切，晝情茶味新''意思是：夜晚里，您將滿腔的情思寄托于旖

旎的琴聲。白天里，您將滿腔的情思融入清新的茶香中。這二句從時間維度，具體展現(xiàn)韋生

的高雅脫俗。白天或夜晚，韋生或弄琴或品茶，這本身就是很風雅的事情，在前文所透露的

韋生“荒巷”的背景下，越發(fā)顯出韋生的淡泊高潔、樂天安道的品格。同時，在弄琴品茗之時,

韋生還寄寓著、傳達著自己的幽雅如琴聲、馥郁如茶香的情思，從而表現(xiàn)了韋生蘊藉、深遠

的襟懷，表達了詩人對韋生的贊美。

3.D4.①用詞簡潔樸實，不用華麗的辭藻和繁復的修辭。選取“蓬戶”“移松”“買石”等

體現(xiàn)自然質(zhì)樸的田園生活場景，表達了詩人樂享田園的人生追求，體現(xiàn)翁卷詩歌“貴精不求

多”，簡約平易的特點。

②筆調(diào)疏淡，風韻深厚。尾聯(lián)用陶淵明《歸去來兮辭》的典故表明志趣，用典自然，把自己

不入仕途、幽居鄉(xiāng)村的恬然自適，蘊于平淡的田園生活，清淡有韻致，體現(xiàn)翁卷詩歌“得意

不戀事”的特點。

【解析】3.本題考查學生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。

D.”強調(diào)了，本就沒有官職可棄，的無奈”錯誤。這是一首田園詩，根據(jù)頷聯(lián)和頸聯(lián)，他移植松

樹，買來帶著溪水苔群的石頭，服用仙方煉制的丹藥，穿著古代樣式的衣服，體現(xiàn)了詩人樂

享田園的人生追求，表達了他對隱居生活的喜愛，并非無奈。

故選D。

4.本題考查學生鑒賞詩歌表達技巧、語言風格的能力。

①首句交待居處環(huán)境——"掩還開''的“蓬戶”，第三、四句中的行為動態(tài)“移松”“買石”等展示

了自然樸實的生活場景，從全詩看，用詞簡潔平實，不著力于細節(jié)展示，不濃墨重彩涂染，

不運用修辭手法，展現(xiàn)了自然靜謐的?；瞽h(huán)境，借助富有表現(xiàn)力的動詞“掩”“開皿連”“帶”等，

樸實而不飾藻辭，平易簡約，體現(xiàn)了其詩風“貴精不求多”，可謂言簡亦近，真切自然，貼近

生活，清新淡遠。

②“本無官可棄，何用賦歸來”意思是我本沒有官職可棄，又怎會棄官歸隱呢？“歸來”借用陶

淵明掛冠去職，并賦《歸去來辭》，以明心志的典故，體現(xiàn)詩人對平淡閑適的幽居生活的向

往。此處用典，直接融入詩句，自然不留痕跡，把自己不入仕途、幽居鄉(xiāng)村的恬然自適，蘊

于平淡的田園生活，筆調(diào)疏淡，風韻深厚，可謂清淡有韻致，體現(xiàn)翁卷詩歌“得意不戀事”

的特點。

5.B6.①比喻，詩人以桃花源喻指友人住處之幽；用典（借代），借萱草表現(xiàn)遠離塵

俗；白描，天色已晚細雨瓢進南窗，歸鳥棲息在楊園中茂密的枝頭，突出了靜。（亦可按概

括特點/手法/分析的順序）

②通過對悠閑寧靜之地的環(huán)境描寫，既表達作者對友人高潔情操的贊美之情，又抒發(fā)了對友

人幽居之地的喜愛之情與友人的深情厚誼。

【解析】5.本題屬于綜合考查題，考查學生對詩句的理解能力，同時考查對詩句內(nèi)容、技

巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、

主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出“下

列對這首詩的賞析，不正確的一項是“，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，逐句翻譯詩句，接

著把握詩歌的意象，分析訃歌營造了什么樣的怠境，領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感，思

考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認，得出答案。本題中，B項，”點出了

與友人乍見又分別的惆悵”不當，本詩中的“詩酒別''主要表達與友人的深情厚誼。故選B。

6.本題考查學生評價文學作品的思想內(nèi)容和表達技巧的能力。解答此類題目，首先要明確

題干的要求，如本題“結(jié)合詩句分析詩人是如何突出友人居處特點的，全詩表達了作者怎樣的

思想感情”，然后理解全詩的意思，再結(jié)合表達技巧分析詩人的情感。本題中，“綠水接柴門,

有如桃花源”的意思是：茅屋的柴門外就是一片汪洋綠水，簡直就是桃花源。這里運用了比

喻的修辭，以桃花源喻指友人住處之幽?！巴鼞n或假草，滿院羅叢萱”的意思是：從滿院一叢

叢的萱草可知，主人或許借種植花草以忘卻世態(tài)紛紜。這里用典（借代），借萱草表現(xiàn)遠離

塵俗?！瓣陨蟻?微雨飛南軒。故人宿茅宇，夕鳥棲楊園”的意思是：天色已晚，湖光返照,

細細的雨絲飄進南窗。朋友啊，你就居住茅屋，那些鳥住在院落中茂密的楊樹枝頭。這里運

用了白描的手法，突出了此地的靜。“還惜詩酒別,深為匚海言，明朝廣陵道，獨憶此傾樽”的

竟思是：朋友，我會記住儀一夜，會永沅記得這酒與詩，會永沅記住你情深如江海的囑咐。

明天一早，我就要踏上離開廣陵的路途了，朋友，珍重，我就記住今天晚上一場款款情傷的

別宴，喝！再干一杯！這就表達作者對友人高潔情操的贊美之情或?qū)τ讶擞木拥南矏壑橐?/p>

及與友人的深情厚誼。

【點睛】詩歌鑒賞的選擇題考查范圍很廣，既有形象的鑒賞，如人物、景物、事物，也有語

言的賞析，如煉字、煉句、詩眼、語言風格，還有表達技巧的鑒賞，如表達方式、表現(xiàn)手法、

修辭手法，也有詩歌內(nèi)容的理解，如背景、題材、作者等.常見的設題誤區(qū)主要有一下幾個：

意象意境分析不當，基礎(chǔ)知識運用錯誤，詞句解說曲解原意，主題情感分析不當，手法分析

張冠李戴等等。解答此類題目，讀懂詩歌是關(guān)鍵，要關(guān)注標題、作者、注釋以及關(guān)鍵詞等；

審清題目要求，細讀選項劃出要點，即切分關(guān)鍵信息，最后正選排除巧妙用。

7.B8.①環(huán)境清幽:暮春落花中掩門而居，夜晚孤燈雨中搖曳，醒來滿屋煙霞；

②生活悠閑:掩關(guān)靜修，春宵足睡，閑適自得；

③情懷豁達;聽到可以賦闈的消息，沒有長叮短嘆，無欲無求，超脫淡然，

④遠離塵世:只與脫離塵世的高僧交往，拒絕庸俗的酒肉之徒。

【解析】7.此題考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的能力，每個選項一個考點,

幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不

準確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩

意,答題時注意仔細辨析,題中B項，“詩人們普遍的心態(tài)”推斷沒有依據(jù)。故選B。

8.此題考核概括詩歌的內(nèi)容的能力，要求概括詩中的“幽”，注意根據(jù)詩句中的意象、創(chuàng)設

的意境以及表達的情感作答。此詩前兩聯(lián)''落花時節(jié)掩關(guān)初”“一溪風雨夜燈孤”“滿屋煙霞春

睡足”通過景物描寫寫出環(huán)境清幽；通過“掩關(guān)”“請絕”“春睡足”等行為的描寫寫出生活悠閑；

“閑消息”“無求免嘆吁”通過心態(tài)描寫寫出情懷豁達：“絕江城舊酒徒”“多謝巖僧頻見訪”交際

的描寫出遠離塵世的生活狀態(tài)，全詩從這幾方面緊扣標題“幽居

【點睛】詩意概括是詩歌箱賞?？嫉膬?nèi)容，有的概括詩歌的情節(jié)，有的概括物象的特征，有

的概括人物的活動、心理等，答題時注意抓住詩中的重點意象、重要的場面，景物進行分析。

9.D10.①“水更清”運用比喻的手法，將睦州風氣二匕作水，形象生動地表現(xiàn)了睦州吏

治的清明。②在元錄事的嚴格糾察下，貪官污吏受到懲處，紛紛“鳥散”，陛州呈現(xiàn)出安定祥

和的局面。③“水更清”的局面“因君”而起，表達了詩人對元錄事恪盡職守、為官清明的贊美

和欽佩之情