校園文明的演講稿中小學(xué)

校園文明的演講稿中小學(xué)校園文明的演講稿中小學(xué)1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：我今天演講的題目是：讓我們攜手創(chuàng)建校園文明！古人曾經(jīng)說過“自修齊，至治平”，這句話的意思是說：要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。在我們的校園中，學(xué)習(xí)著是我們作為新時(shí)代接班人的重要任務(wù)。正如羅曼·羅蘭所說：“偉大的人必須具備偉大的品格。”因此，對(duì)于我們來說，培養(yǎng)文明禮貌舉止是至關(guān)重要的。作為新一代的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重校園內(nèi)的文明禮儀。這體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。無論是走廊上的行走方式，還是與同學(xué)、老師的交流，都需要我們保持文明態(tài)度。我們要學(xué)會(huì)尊重他人，傾聽他們的意見并友善地進(jìn)行溝通。同時(shí)，我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保持良好的紀(jì)律和秩序。只有通過這樣的努力，我們才能真正成為有素質(zhì)、有修養(yǎng)的人。文明禮貌的重要性不僅體現(xiàn)在校園內(nèi)，更是我們未來成長道路上必不可少的品質(zhì)。它能夠讓我們與他人建立良好的關(guān)系，提升我們的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在我們努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也要時(shí)刻銘記文明禮貌的重要性，將其融入到我們的日常生活中。因此，讓我們共同努力，將文明禮貌的種子播撒在校園的每一個(gè)角落。通過我們自身的努力和示范，影響身邊的人，形成良好的風(fēng)尚。只有這樣，我們才能真正成為有偉大品格的人，為我們的社會(huì)和未來做出積極的貢獻(xiàn)。校園文明的體現(xiàn)在我們的`著裝上。校服和學(xué)生證是每個(gè)學(xué)生最恰當(dāng)?shù)闹b選擇。今天，許多人都穿著校服，我也一樣?；蛟S會(huì)有人說：“這么盛大的活動(dòng)，怎么能穿校服呢？”有些人可能會(huì)回答：“老師要求我們這樣做。”但我想說：“這是我自愿選擇的。”或許校服沒有同學(xué)們個(gè)人打扮那么昂貴，也沒有便裝華麗，更不能展示某些同學(xué)所謂的個(gè)性與潮流，但校服確實(shí)是最得體、最適合我們漁中學(xué)子的著裝選擇。至于學(xué)生證，它就像我們長大后的名片，以告訴別人我們的身份，告訴別人我們是名中學(xué)生。我不明白為什么有些同學(xué)不愿佩戴自己的學(xué)生證，難道你害怕違反紀(jì)律暴露自己的身份，還是認(rèn)為自己正在接受教育是一種恥辱呢？校園文明需要在我們的用餐習(xí)慣中體現(xiàn)。有一天，我看到一個(gè)看起來并不富裕的男生走在我前面，他的餐盤里裝滿了剩飯剩菜。果然如我所料，當(dāng)天值日老師抓住了他。聽了他和值日老師的對(duì)話后，我才知道，原來那些剩飯剩菜并不是他自己的，而是他看到餐桌上有很多同學(xué)不喜歡吃的飯菜，他無法忍受這樣的浪費(fèi)，就將它們倒進(jìn)了垃圾桶。在這里，我希望同學(xué)們能自覺養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，將自己的剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶。文明不僅體現(xiàn)在以上兩個(gè)方面，它還體現(xiàn)在我們的日常言行中。有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就說臟話，卻沒有意識(shí)到這樣做是在傷害自己的尊嚴(yán)和形象；有些同學(xué)喜歡用拳頭解決問題，卻沒有意識(shí)到這樣做是在摧毀自己的善良和人性；有些同學(xué)亂扔垃圾，甚至看到地上的垃圾也不愿意撿起來，卻沒有意識(shí)到這樣做是在忽視自己的清潔和風(fēng)度。還有一些同學(xué)下樓梯時(shí)橫沖直撞，拼命往前擠，卻沒有意識(shí)到這樣做是在抹殺自己的謙遜和禮貌。那么，如何成為一個(gè)文明的中學(xué)生呢？文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，所以我們要注重細(xì)節(jié)。只有當(dāng)我們忽視了細(xì)節(jié)時(shí)，可能才會(huì)錯(cuò)過人生中最寶貴的財(cái)富——文明。作為文明的學(xué)生，我們必須是有禮貌的人。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離污言穢語，經(jīng)常使用禮貌用語，并且要懂得尊重他人，因?yàn)槊總€(gè)人都平等。文明的學(xué)生也應(yīng)該守紀(jì)律。我們應(yīng)該保持物品整齊擺放，自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲吵鬧影響他人的學(xué)習(xí)和休息，更不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。而且，文明的學(xué)生應(yīng)該充滿愛心和責(zé)任感。我們應(yīng)該關(guān)心同學(xué)和朋友，不僅在小事上互相幫助，而且在面對(duì)問題時(shí)不采取武力解決。特別是對(duì)于即將畢業(yè)的九年級(jí)學(xué)生來說，你們即將分道揚(yáng)鑣，我希望你們能珍惜與同學(xué)在一起的時(shí)光。文明，是一種美，它令人驚艷，令人回味，令人追求，它是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；文明是一種美，他飄逸在浮云上，它深埋在古壘下，它是一種可以吸引靈魂的美。它——深藏不露。文明之美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨。在接受知識(shí)與教育的過程中，我們滿懷著憧憬，我們充滿激情，我們追求成長與長大。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，讓我們爭當(dāng)文明中學(xué)生，一起攜手創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的文明校園。校園文明的演講稿中小學(xué)2尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：今天我演講的題目是“形成良好校風(fēng)，創(chuàng)建文明校園”。親愛的同學(xué)們！我們都渴望在一個(gè)教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)正派的學(xué)府中求學(xué)。我們都希望身處一個(gè)管理嚴(yán)格、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的校園。而且，我們也都希望我們的母校是一個(gè)文明、和睦、美輪美奐的校園。然而，同學(xué)們！有沒有想過，文明、和諧、美麗的校園并不僅僅是靠一片美麗的風(fēng)景來形成的。也不僅僅依賴于一批敬業(yè)求實(shí)的教師，或者只靠一套完善的管理制度就能實(shí)現(xiàn)。我們每一個(gè)人都是校園文明和諧的創(chuàng)造者和守護(hù)者。只有我們時(shí)刻保持良好的行為舉止，尊重他人，關(guān)心環(huán)境，才能真正營造出文明和諧的氛圍。無論是在課堂上還是在操場上，我們都應(yīng)該保持秩序，遵守規(guī)則，互相幫助，共同進(jìn)步。同時(shí)，敬業(yè)求實(shí)的教師是校園建設(shè)中的重要支撐力量。他們傳授知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)，為校園的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)了巨大的力量。我們應(yīng)該珍惜老師們的辛勤付出，向他們學(xué)習(xí)，努力成為積極向上的好學(xué)生。當(dāng)然，完善的管理制度也是校園文明建設(shè)的基礎(chǔ)。管理制度要科學(xué)合理，并且能夠貼近學(xué)生的實(shí)際需求，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。在校園中，我們要自覺遵守規(guī)章制度，不做違反校規(guī)的事情，同時(shí)積極參與學(xué)?；顒?dòng)，為校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量?？偠灾?，文明、和諧、美麗的校園是我們共同努力的結(jié)果。只有每一個(gè)人都肩負(fù)起責(zé)任，共同營造良好的校園氛圍，才能讓我們的校園更加美好。不，在校園里，我們應(yīng)當(dāng)共同維護(hù)良好的校風(fēng)校貌，每位同學(xué)都承擔(dān)著校榮我榮、校恥我恥的責(zé)任。我們要具備良好的文明行為素養(yǎng)，注重自身修養(yǎng)和品德培養(yǎng)。同時(shí)，每一位同學(xué)都應(yīng)該懷揣著主人翁的.責(zé)任感，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)和活動(dòng)，并主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為學(xué)生，我們肩負(fù)著愛校護(hù)校的使命，應(yīng)當(dāng)保護(hù)和珍惜我們的校園環(huán)境，使之更加美麗、和諧。只有這樣，我們的校園才能成為一個(gè)真正的樂園，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。仔細(xì)觀察我們周圍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多人默默地為我們學(xué)校的美麗付出著努力，還有很多人默默地為學(xué)校的和諧做出貢獻(xiàn)。他們從維護(hù)整潔的教學(xué)樓到清掃校園的工作；從每天值班巡查到每節(jié)課的安全教育，都在默默地工作。正是這些辛勤努力和奉獻(xiàn)精神，才塑造了我們職中的和諧氛圍；正是這種無私和高尚的品質(zhì)，才使我們職中充滿文明風(fēng)貌。同學(xué)們！我們不要抱怨衛(wèi)生環(huán)境差，應(yīng)該看到我們自己在校園里的行為。是我們自己將臟水隨意傾倒在宿舍和門前，是我們自己將碎紙屑和包裝袋隨手丟棄在教室和校園里；是我們自己將口香糖吐在地上。我們也不要抱怨學(xué)習(xí)環(huán)境差，因?yàn)樯险n時(shí)我們有人還在看小說、玩手機(jī)、閑聊、打撲克；有人還在推推打打、鬧鬧笑笑。我們也不要抱怨安全環(huán)境差，因?yàn)橹車泻芏嗤瑢W(xué)課余時(shí)間私自溜出校園去飯店、網(wǎng)吧、購物；有些同學(xué)在宿舍里抽煙、賭博；還有些同學(xué)因?yàn)橐粌删湓?、一點(diǎn)小矛盾就激動(dòng)起來，甚至拿起木棒、小刀，并找來家長、親戚、朋友加入爭斗?，F(xiàn)在是時(shí)候改變這些不良行為，共同努力營造一個(gè)干凈、安全、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境了！親愛的同學(xué)們！在學(xué)校中，我們是一面獨(dú)特的鏡子，反映著學(xué)校的文明和素養(yǎng)。只有當(dāng)每一面鏡子都培養(yǎng)良好的習(xí)慣、具備文明的素質(zhì)，并保持高尚的操守時(shí)，我們的學(xué)校才能成為一個(gè)充滿青春與活力、文明與和諧、平安與美麗的校園。因此，請(qǐng)你們用自己的行動(dòng)來展示我們學(xué)校的優(yōu)秀形象，讓每個(gè)人都感受到我們的獨(dú)特魅力！親愛的同學(xué)們！我們應(yīng)該每個(gè)人都用心去保護(hù)美麗的環(huán)境，共同努力打造良好的校風(fēng)，細(xì)心維護(hù)和諧的校園。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，以嚴(yán)格的校規(guī)約束自己，以文明的行為規(guī)范塑造自己，以高尚的志向引導(dǎo)自己。讓我們共同建設(shè)一個(gè)文明、和諧、宜人的校園環(huán)境，為自己的理想與未來、希望與抱負(fù)而努力。讓我們手牽手，共同保護(hù)這個(gè)溫馨、友愛的美麗校園吧！因?yàn)檫@里是我們每個(gè)人永遠(yuǎn)共同的家！我的演講結(jié)束！謝謝大家！校園文明的演講稿中小學(xué)3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自高二一班的小姍，我給大家演講的題目是《建設(shè)文明和諧校園》。我是毛壩中學(xué)的學(xué)生，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活，毛壩中學(xué)就像是我的第二個(gè)家。家是我們心靈的港灣，它給予我們無盡的慰藉和安全感；家仿佛春風(fēng)般溫暖，讓我們倍感舒適與溫馨。同時(shí)，家充滿了文明和諧，才能給人們帶來慰藉和安撫；家充滿了文明和諧，才能給人們帶來溫暖和關(guān)懷；家充滿了和諧，我們才能享受快樂和健康；家充滿了和諧，我們才能茁壯成長。文明行為，實(shí)踐的重要性在于我們需要付諸行動(dòng)，正如古人所說：“不要因?yàn)樯屏嫉氖虑樘《蝗プ?，也不要因?yàn)閻盒牡氖虑樘《蝗サ种啤薄Ｎ覀儜?yīng)該從一些小事做起，從現(xiàn)在開始，注重細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)獨(dú)處和與他人相處。在學(xué)校里，只有我們遵循仁愛和禮儀，才能促進(jìn)校園更加和諧。在餐廳里，我們主動(dòng)排隊(duì)；看到垃圾，我們立即撿起來；在公交車上，我們樂意讓座；當(dāng)遇到不公正的情況時(shí)，我們會(huì)勇敢站出來維護(hù)正義。同學(xué)們，只有我們共同努力，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧宜人的'校園環(huán)境。在這樣一個(gè)校園中，我們才能盡情地探索知識(shí)的海洋，才能乘風(fēng)破浪，追逐夢(mèng)想的航程。讓我們從自己做起，從身邊的一點(diǎn)小事開始，比如撿起一片垃圾紙屑，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。只有如此，我們才能播撒文明和諧的種子，在校園中孕育出美好的未來。讓我們攜手共建一個(gè)文明和諧的校園吧！同學(xué)們，你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風(fēng)景；同學(xué)們，你可曾見過清掃后干凈美麗的校園？然而，這些勞動(dòng)成果很難長時(shí)間保持，總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動(dòng)成果，等早點(diǎn)過后，滿地竟是些果皮紙屑，一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現(xiàn)象，與我們的美麗校園格格不入，有悖于建設(shè)文明和諧校園。有一種情感使人驚艷，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光彩奪目；有一種情感飄逸在浮云之上，深藏于古剎之下，她別具一格，他深藏不露。她是什么，他就是文明和諧，讓我們把這顆種子播撒在我們的校園，讓她開出文明和諧之花，結(jié)出文明和諧之果吧。同學(xué)們，親愛的老師們，我們學(xué)校正日益蓬勃發(fā)展，不斷進(jìn)行建設(shè)。校園環(huán)境也隨著時(shí)間的推移而發(fā)生著積極的變化。為了共同培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，讓文明和諧的理念在我們的校園中扎根生發(fā)，讓建設(shè)文明和諧校園的積極力量在我們學(xué)校健康傳遞，我們應(yīng)該攜手努力。讓我們一起共同努力，使學(xué)校成為一個(gè)充滿活力和諧氛圍的地方，讓我們的成長既健康又美好！謝謝大家！校園文明的演講稿中小學(xué)4尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！我是初三（4）小達(dá)，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園，做文明人。學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，是一片清新的沃土，校園文明直接反映社會(huì)文明水平。然而，我們的校園時(shí)常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，這不禁讓我們重新思考這個(gè)問題：究竟，我們的校園是否仍然是一個(gè)文明的地方？我們的同學(xué)是否都有良好的修養(yǎng)？作為祖國新一代的年輕人，我們又是否符合這樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？同學(xué)們，為了自身的發(fā)展，也為了社會(huì)的進(jìn)步，特別是在我國加入世貿(mào)組織后，我們應(yīng)該意識(shí)到自己需要不斷充實(shí)和完善。只有通過學(xué)習(xí)知識(shí)，我們才能提高修養(yǎng)。正如所說，“天下大事，必行于細(xì)”，因此我們要高度重視“講文明”。我們需要從自己做起，從小事做起，將思想道德規(guī)范融入到每一個(gè)言行中，共同營造文明的校園，努力成為文明的中學(xué)生。同學(xué)們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的'思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕叱袑W(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€(gè)合格的中學(xué)生。同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明中學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)文明的中學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落，如果我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校園吧！謝謝大家！校園文明的演講稿中小學(xué)5各位老師、各位同學(xué)：溫暖的春風(fēng)輕撫著我們的臉龐，三月的陽光明媚，讓人心曠神怡。一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境，也會(huì)讓我們感到寧靜和舒適。本學(xué)期，開發(fā)區(qū)將在各所學(xué)校推行創(chuàng)建安全文明校園的'活動(dòng)。這次活動(dòng)將針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)綜合治理和保衛(wèi)、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施，開展創(chuàng)建安全財(cái)會(huì)室、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全學(xué)生宿舍活動(dòng)，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：（1）春季