12《清 貧》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課標(biāo)（部編版）

原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載出版必究【新課標(biāo)】五語(yǔ)下核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單（含答案）12.清貧一、單元閱讀主題：家國(guó)情懷二、單元語(yǔ)文要素：通過(guò)課文中動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě)，體會(huì)人物的內(nèi)心。三、本課素養(yǎng)目標(biāo)：文化自信：在學(xué)習(xí)中感受中國(guó)語(yǔ)言文化的魅力，提高文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用：體會(huì)方志敏的品質(zhì)，能說(shuō)出自己對(duì)“清貧”的理解。思維力量：學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)刻畫(huà)人物形象，感受人物的性格品質(zhì)。審美制造：體會(huì)方志敏烈士甘于清貧的貴重品質(zhì)，感受他堅(jiān)決的革命志向和崇高的共產(chǎn)主義信仰。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用對(duì)話(huà)、動(dòng)作、神態(tài)刻畫(huà)人物形象，感受人物的性格品質(zhì)。四、本課新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)單。第一部分積累與運(yùn)用一（基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單）一．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音?；I集（chóushòu）矜持（jīnqīn）被俘（fúfǔ）企望（qíqǐ）金鐲（zuózhuó）汗褂（guáguà）深山塢（wūwù）褲襠（dānɡdǎng）兇狠（èwù）恐嚇（xiàhè）鋪張（chīchǐ）縫上（féngfèng）二.選擇正確的答案。1.下列讀音完全正確的一組是(

)。

A.被俘（fǔ）籌集（chóu）矜持（jīn）B.金鐲（zhuó）企望（qí）汗褂（guà）C.褲襠（dānɡ）兇狠（è）深山塢（wù）D.鋪張（chǐ）恐嚇（xià）縫上（féng）2.下面詞語(yǔ)中的“舍”與“舍己為公”的“舍”的意思不同的一項(xiàng)是(

)

A.舍近求遠(yuǎn)B.舍己為人C.四舍五人D.退避三舍3.下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(

)。

A.我一向是過(guò)著樸實(shí)的生活,從沒(méi)有鋪張過(guò)。(揮霍鋪張錢(qián)財(cái),過(guò)分追求享受)

B.但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái),豈不要叫那些富翁們齒冷三天?!

(牙齒冷得受不住)C.矜持不茍,舍己為公,卻是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。(莊重嚴(yán)謹(jǐn),絲毫也不馬虎)D.他用兇狠的眼光盯著我,威嚇地吼著。(用威勢(shì)來(lái)恐嚇)4.下列句子中與其他三項(xiàng)不同的是（）。

A.但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天！B.但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，叫那些富翁們齒冷三天！

C.但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，不叫那些富翁們齒冷三天！5.文中用大量篇幅來(lái)描寫(xiě)國(guó)方兵士的言行,目的是(

)

A.用他們的言行反襯出方志敏清貧樸實(shí)、矜持不茍、舍己為公的精神

B.突顯國(guó)民黨官兵的兇狠，貪欲。

C.側(cè)面描寫(xiě),表明國(guó)民黨官兵的敬業(yè)。

6.下面不能用來(lái)形容方志敏的一項(xiàng)是(

)

A.兩袖清風(fēng),一身正氣。B.人善被人欺，馬善被人騎。

C.非淡泊無(wú)以明志，非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)。D.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。7.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)

A.課文以“清貧”為題,正是方志敏同志“兩袖清風(fēng)，一身正氣”的人生寫(xiě)照.

B.方志敏口中的“傳世寶”是指時(shí)表和自來(lái)水筆。

C.“清貧”在文中指革命者潔白樸實(shí)的生活。D.課文表現(xiàn)了以方志敏為代表的共產(chǎn)黨人廉潔奉公的美德。8.下列對(duì)課文題目“清貧”的理解正確的有(

)(多選)。

A.作者以“清貧”為題目,寫(xiě)出了自己貧困的緣由是不夠勤勞。

B.以“清貧”為題,贊美了共產(chǎn)黨人恪守清貧的美德和堅(jiān)決的革命信念。

C.“清貧”是文章的寫(xiě)作線(xiàn)索。作者開(kāi)頭寫(xiě)矜持不茍、舍己為公是共產(chǎn)黨人的美德，然后具體列舉了自己關(guān)于清貧的事例，最終以談?wù)撟鹘Y(jié),闡明“清貧"的含義。

D.以“清貧"為題,說(shuō)明共產(chǎn)黨人參與革命不需要錢(qián)財(cái)?shù)闹С帧?/p>

9.課文以“清貧”為題,以第一人稱(chēng)敘述了方志敏被俘時(shí)的經(jīng)受,贊揚(yáng)了他()的品質(zhì)。(多選)

A.矜持不茍B.剛正不阿C.舍己為公D.勇于開(kāi)拓其次部分積累與運(yùn)用二（拓展性學(xué)習(xí)單）三、品讀句子,體會(huì)人物形象。

1.下面的句子運(yùn)用了描寫(xiě)和描寫(xiě)。從這些描寫(xiě)中，可以感受到方志敏.的品質(zhì)。句①和句②中都連用了兩個(gè)感嘆號(hào),這表達(dá)了“我”的心理和兵士的本性。

①“哼!你不要做出那難看的樣子來(lái)吧!我的確一個(gè)銅板都沒(méi)有存，想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ?淡淡地說(shuō)。

②“你騙誰(shuí)!像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒(méi)有錢(qián)!”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不信任。這句話(huà)中的“他們”是指,通過(guò)對(duì)人物的、描寫(xiě),表現(xiàn)了他們、的丑惡嘴臉。

3.“哼!你不要做出那難看的樣子來(lái)吧!我的確一個(gè)銅板都沒(méi)有存,想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ?淡淡地說(shuō)。

這幾句話(huà)是對(duì)方志敏的和描寫(xiě)。面對(duì)敵人的威逼，方志敏毫不行怕,面帶“微笑”,“淡淡”地說(shuō)話(huà),表現(xiàn)了方志敏內(nèi)心的。4.哪知道從我上身摸到下身,從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時(shí)表和一支自來(lái)水筆,一個(gè)銅板都沒(méi)有搜出。

(1)運(yùn)用描寫(xiě),通過(guò)“、”兩個(gè)詞,表現(xiàn)出了國(guó)方兵士的。

(2)句中“”“”與前文的“一千或八百大洋”“金鐲金戒指”對(duì)比,說(shuō)明白共產(chǎn)黨員的、。

四.回顧課文內(nèi)容,將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。五、依據(jù)提示,填寫(xiě)本課所學(xué)的內(nèi)容。

1.《清貧》一文的作者是_________以第_____人稱(chēng)敘述了他被俘時(shí)被兩個(gè)國(guó)民黨兵士_____、._____的經(jīng)受,表達(dá)了他對(duì)“_____”的理解,呈現(xiàn)出了方志敏____________、___________的革命精神。2.方志敏的“傳世寶”指的是___________________________________。這些“傳世寶”體現(xiàn)了______________________________。

六.假如方志敏能走出課本，來(lái)到你的身邊，你最想和他聊什么?請(qǐng)完成下列談天記錄卡。

人物:方志敏、我

話(huà)題:__________________________________________________________________________。

感悟:__________________________________________________________________________.._____________________________________________________________.

第三部分閱讀與鑒賞（拓展性學(xué)習(xí)單）七、閱讀《清貧》課文片段，完成練習(xí)：是不是還要問(wèn)問(wèn)我家里有沒(méi)有一些財(cái)產(chǎn)?

請(qǐng)等一下，讓我想一想,啊，記起來(lái)了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線(xiàn)襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著一怕國(guó)軍進(jìn)攻時(shí)，被人搶了去,預(yù)備今年暑天拿出來(lái)再穿;那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了。但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天?!

清貧,潔白樸實(shí)的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝很多困難的地方!

1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。潔白一()

齒冷一()2.方志敏的“傳世寶”是指

幾套舊的汗褂褲與幾雙縫上底的線(xiàn)襪。

3.為什么說(shuō)“我”說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)會(huì)叫富翁們齒冷三天”?選段的開(kāi)頭與結(jié)尾做到了

，強(qiáng)調(diào)了

是共產(chǎn)黨的美德,給人留下深刻的印象。

4.聯(lián)系全文,對(duì)選段最終一個(gè)自然段理解不正確的一項(xiàng)是(

)

A.“清貧”指不追求物質(zhì)享受，“潔白”指品質(zhì)純潔,“樸實(shí)”指生活節(jié)儉。

B.總結(jié)全文，點(diǎn)明清貧、樸實(shí)是革命者戰(zhàn)勝困難的力氣源泉,表明白方志敏的心跡。

C.再一次強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員格外貧困。

5.選段的開(kāi)頭與結(jié)尾做到了，強(qiáng)調(diào)了

是共產(chǎn)黨的美德,給人留下深刻的印象。

參考答案一、chóujīnfúqǐzhuóguàwùdānɡèhèchǐféng二、1.C2.D3.B4.C5.A6.B7.B8.BC9.AC三、

1.語(yǔ)言描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)臨危不懼、清貧樸實(shí)無(wú)比蔑視敵人裝腔作勢(shì)、貪欲、兇狠。

2.兩個(gè)國(guó)方兵士動(dòng)作、神態(tài)兇殘、蠻橫

3.語(yǔ)言神態(tài)從容淡定4.(1)動(dòng)作摸、捏貪欲與腐敗。

(2)“一只時(shí)表”“一支自來(lái)水筆”清貧、樸實(shí)。四、五、1.方志敏一搜身、逼問(wèn)清貧舍己為公甘于清貧2.幾套舊的汗褂褲、幾雙縫上底的線(xiàn)襪共產(chǎn)黨員的清貧、樸