提高自身文化素質(zhì)-增強(qiáng)辦公寫作水平_第1頁(yè)
提高自身文化素質(zhì)-增強(qiáng)辦公寫作水平_第2頁(yè)
提高自身文化素質(zhì)-增強(qiáng)辦公寫作水平_第3頁(yè)
提高自身文化素質(zhì)-增強(qiáng)辦公寫作水平_第4頁(yè)
提高自身文化素質(zhì)-增強(qiáng)辦公寫作水平_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

提高自身文化素質(zhì)增強(qiáng)辦公寫作水平對(duì)于機(jī)關(guān)文字工作,我是一個(gè)新的不能再新的新手,就目前企業(yè)管理、隊(duì)伍發(fā)展、文化建設(shè)等方面的專業(yè)知識(shí)而言,我還寫不好此類深層次的調(diào)研,所以我想就本職崗位工作,對(duì)如何做好新聞宣傳、材料撰寫等辦公室文字工作談一談自己的看法。辦文是辦公室工作的重要任務(wù),只有文字水平提高了,文字工作做好了,才能真正發(fā)揮出自身能力素質(zhì),但是要真正提高文字工作水平并不是一件容易的事。它需要文字工作人員有廣博的文化知識(shí),深邃的道德素養(yǎng),高度的敬業(yè)精神和嫻熟的寫作技巧。

記得在一本公文寫作的雜志上看到一篇文章,提到吳邦國(guó)委員長(zhǎng)出訪回國(guó)途中在專機(jī)上就加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部素質(zhì)能力建設(shè)發(fā)表了重要談話。談話內(nèi)容主要有三點(diǎn):一是提高文字表達(dá)能力,二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)研,三是改進(jìn)工作方法。他說(shuō):機(jī)關(guān)干部要加強(qiáng)文字訓(xùn)練,對(duì)文字工作不能躲,要刻苦鉆研,寫東西的過(guò)程就是深化認(rèn)識(shí)的過(guò)程。如果機(jī)關(guān)干部不能寫東西,文字表達(dá)能力不強(qiáng),局限性就大了。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭,親自動(dòng)手,要把好政治關(guān)、文字關(guān)。要壓擔(dān)子,提要求,幾年下來(lái),差別就看出來(lái)了,就知道我們這個(gè)隊(duì)伍行還是不行。一個(gè)干部能否干點(diǎn)事情,成為有用之才,很重要的一點(diǎn)是看他是否嚴(yán)格要求、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步。

為做好文字工作,我翻閱了大量書(shū)籍,關(guān)于寫作方面,我總結(jié)的最基本要求是要做到能預(yù)見(jiàn)、善歸納;能分析、善綜合;能比較、善鑒別;能抽象、善概括。在調(diào)研方面,提高能力是必然的,現(xiàn)代教育的時(shí)代下,人人不是白丁,都能下筆千言,那還有多大的必要來(lái)提高調(diào)研能力呢?這就存在一個(gè)自我認(rèn)知問(wèn)題。在此,我列舉兩個(gè)不等式來(lái)說(shuō)明在作文章上存在的兩點(diǎn)誤區(qū)。

一個(gè)是文字能力不等于調(diào)研能力。就像并不是所有的聲音都是音樂(lè)一樣,并不是所有的文字都是文章,更不是調(diào)研文章,文字能力和調(diào)研能力的不同之處在《和董傳留別》蘇軾-粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。裹:經(jīng)歷。生涯:人生的境遇過(guò)程。腹有:胸有,比喻學(xué)於成。氣:表於外的精神氣色。華:豐盈而實(shí)美。(古時(shí)一些學(xué)士)雖然穿著質(zhì)地粗糙的衣服度過(guò)了一生(喻窮困潦倒),但讀萬(wàn)卷書(shū),才華與氣質(zhì)(書(shū)卷氣)不知不覺(jué)就顯露出來(lái)?!罢\(chéng)于中而行于外,慧于心而秀于言”:忠誠(chéng)蘊(yùn)藏在心中,然后用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái),聰慧孕育在內(nèi)心,然后用優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。也就是把內(nèi)在的道德品質(zhì)和外在的禮儀形式有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),成為真正名副其實(shí)的有較高道德素質(zhì)的文明人。于,文字能力是起碼的要求,是個(gè)基本功。就像我們中學(xué)生寫作文一樣,文通句順,主題思想突出,沒(méi)有錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確,這是文字能力的范疇。而調(diào)研能力是在文字能力的基礎(chǔ)上,賦予文章一定的思想性和創(chuàng)造性。因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō),寫出一篇文通句順的文章,不是困難的事情,但卻是有無(wú)價(jià)值的問(wèn)題。我們所要求的調(diào)研文章,必須有價(jià)值方面的要求?,F(xiàn)在我們用鋼筆寫字、電腦寫字,過(guò)去用毛筆寫字,寫出特點(diǎn)就形成了書(shū)法。為什么有的人能練成書(shū)法家,有的人練不成,道理就在這里?!逗投瓊髁魟e》蘇軾-粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。裹:經(jīng)歷。生涯:人生的境遇過(guò)程。腹有:胸有,比喻學(xué)於成。氣:表於外的精神氣色。華:豐盈而實(shí)美。(古時(shí)一些學(xué)士)雖然穿著質(zhì)地粗糙的衣服度過(guò)了一生(喻窮困潦倒),但讀萬(wàn)卷書(shū),才華與氣質(zhì)(書(shū)卷氣)不知不覺(jué)就顯露出來(lái)?!罢\(chéng)于中而行于外,慧于心而秀于言”:忠誠(chéng)蘊(yùn)藏在心中,然后用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái),聰慧孕育在內(nèi)心,然后用優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。也就是把內(nèi)在的道德品質(zhì)和外在的禮儀形式有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),成為真正名副其實(shí)的有較高道德素質(zhì)的文明人。

三、“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)?!睂W(xué)習(xí)是我們?nèi)粘I钪械拇笫隆R话銇?lái)說(shuō),大多數(shù)從辦公室出來(lái)的文字材料都是起點(diǎn)較高、政策性較強(qiáng),具有相當(dāng)?shù)膹V度和深度;加上有的材料還是臨時(shí)交辦,要求幾天甚至幾小時(shí)就得交稿。這時(shí),如果辦公室文字人員沒(méi)有一定的筆才和練達(dá)的素材,將難以滿足工作需要。古人有云“不學(xué)無(wú)以廣才,不學(xué)無(wú)以成才”。學(xué)習(xí)是辦公室文字人員提高工作水平的基礎(chǔ)諸葛亮《誡子書(shū)》“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”:不努力學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才智,不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。和保障。因此,辦公室文字人員要十分注重敏學(xué)。首先,要勇于發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)??朔k公室崗位特殊、工作繁重、平時(shí)難以集中時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)的實(shí)際困難,保持應(yīng)有的韌勁、拼勁和鉆勁,時(shí)刻把學(xué)習(xí)掛在心上,擠時(shí)間看書(shū)看報(bào)、上網(wǎng)閱讀,把學(xué)習(xí)巧妙地寓于工作之中,在學(xué)習(xí)中干好工作。其次,要拓寬學(xué)習(xí)知識(shí)面,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容?!皶?shū)到用時(shí)方恨少”。對(duì)于辦公室文字人員來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么知識(shí)是無(wú)用的,沒(méi)有什么是不可學(xué)的。古今中外、天文地理、科教文化、民俗諺語(yǔ)、正反事例等等,無(wú)所不容,無(wú)所不包。只有學(xué)得多、看得多,想問(wèn)題才會(huì)全面,看問(wèn)題才會(huì)深刻,寫材料才有深度。第三,要杜絕避重就輕,講究學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的。文字工作要求我們成為一個(gè)博學(xué)多才的“雜家”。結(jié)合辦公室工作實(shí)踐,通過(guò)通讀、摘讀、精讀相結(jié)合,《荀子?勸學(xué)篇》博覽多學(xué),兼收并蓄,不斷提高自身的文字表達(dá)能力、政策理論水平和專業(yè)知識(shí),從而不斷增強(qiáng)寫作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

四、“??葱刂杏斜?,常寫筆下生花”。也就是說(shuō)辦公室文字人員平時(shí)要十分注重廣泛收集,點(diǎn)滴積累寫作素材。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江?!?。辦公室文字工作人員只有平時(shí)大量積累素材、吸收素材,才能做到豐富詞匯量、拓寬知識(shí)面、突出新穎性,起草的材料才會(huì)文筆生動(dòng)、言之有物,不至于單調(diào)枯燥、陳舊老套。第一,要有層面性。重點(diǎn)做好路線、方針、政策等理論知識(shí)的積累,廣泛收集政治理論書(shū)刊、黨報(bào)黨刊發(fā)表的理論文章和領(lǐng)導(dǎo)講話等,掌握政策依據(jù),把握政治路線,有針對(duì)性的為我所用,避免出現(xiàn)寫材料憑感覺(jué)、講錯(cuò)話的現(xiàn)象。第二,要有靈活性。收集素材是一項(xiàng)非常繁瑣的工作,要想收集到全面、有價(jià)值的素材,必須靈活運(yùn)用多種方法,多渠道、多角度、多形式的吸收、歸納和整理。對(duì)報(bào)刊、雜志上看到的名篇佳句、名言警句、新穎觀點(diǎn),可以復(fù)印或剪貼下來(lái),列出條目、標(biāo)注出處,以備參考。第三,要注重針對(duì)性。尤其要細(xì)心留意,仔細(xì)觀察各行業(yè)的發(fā)展情況、重大決策和重大事項(xiàng)的信息動(dòng)態(tài),從而把握事件的前因后果、來(lái)龍去脈。諸葛亮《誡子書(shū)》“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論