2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案（35篇）

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案（35篇）

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇1

一、指導思想

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日“，是世

界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人

民共同擁有的節(jié)日°國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、

英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的

歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重

勞動節(jié)。

二、活動目的

1.以到—山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養(yǎng)

學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務

社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。

三、活動方式

1.上山撿垃圾C

2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

四、活動時間

20_年_月_日°

五、活動對象

—職業(yè)技術學?！壢w學生。

六、活動地點

—山風景區(qū)。

七、活動前期準備

L首先發(fā)放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。

2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動，引導網(wǎng)友積極獻言獻策。

3.召開班委會，并指定負責人。

4.與—山風景區(qū)負責人聯(lián)系并討論接待問題。

八、活動流程

1.早晨8點30分各同學集中，由負責人布置上山工作（以6人為

一小組，小組分小組長和副組長保護學生上山安全）。準備工作全部

完成之后全員上車前往—山。

2.10點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。

3..開展以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

演講內容：可以是贊揚勞動者的，也可以是歌頌勞模經典實例的,

更可以是結合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。

4.由領導頒發(fā)各優(yōu)秀證書，為優(yōu)秀學員頒發(fā)獎章，給此次活動以

總結。

九、活動獎勵

1.此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參與此實踐活動的

同學的綜合素質評價手冊都會得到一山風景區(qū)的認可，并加蓋公章。

活動時享受門票免費待遇。

3.對于組織優(yōu)秀的學生將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

十、活動經費

活動經費由贊助商提供。

十一、安全問題

1.交通安全。如果坐公共汽車，事情相對少些。如果是自己包車，

就必須提前向司機提前交代清楚：出發(fā)時間、路程路況、計劃到達目

的地時間、人數(shù)和注意事項等，以便于司機綜合考慮，統(tǒng)籌安排，適

時調整等。

2.教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體

行動，統(tǒng)一安排，不要各自為政。

3.飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇2

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生

活，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞

動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

全園幼兒。

活動時間：

5月1日——5月31日。

活動主要負責：

各班正、副班主任、保育員。

活動口號：

十個手指動動動，什么活兒都會干！

活動過程：

一、且歌且吟一一故事講述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌

曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的

教育目的。

二、小鬼當家一一勞動實踐篇

（一）小班一一自己的事情自己做

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等

系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的

勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我

會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，

各班根據(jù)比賽結果，評選各種“勞動之星”。

（二）中班一一我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并

開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃

地、疊被子、分餐點、分飯菜）

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日

常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分保菜、收發(fā)本子等）

4、各班每周評選出本周的“值日之星

（三）大班一一勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸

媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受,

讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家

長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能

手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子

當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評

價）

5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

三、我能行一一活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武：

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。（整理書包）

四、我真棒一一活動總結篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的

“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

五一勞動節(jié)大部分人都是放假了的，家長們正好可以乘著這個假

期，天氣好，帶著孩子參加一些親子活動，增加與孩子之間的親子互

動，讓家長和孩子之間加深了解。

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇3

活動時間：20—年4月29日下午1：00——2：30

活動地點：學校操場

活動參與對象：學校1-6年級全體隊員

活動主題：“我勞動我光榮我自理我能干”

活動目的：

通過本次活動，培養(yǎng)隊員愛勞動的意識，增長隊員的勞動技能,

促進廣大隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。

活動內容：

一年級：系鞋帶二年級：穿衣服

三年級：整書包四年級：套椅罩

五年級：疊襯衣六年級：釘紐扣

活動辦法：

1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設裁判2名

（共三個活動點），每年級組設裁判長一名，組委會設仲裁一名。活動

時，每位裁判認真履行職責，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長

堅持公平、公正的原則評選出團隊優(yōu)勝獎一名，當評獎有爭議時，可

以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。

2、本次活動選手采用自薦與隨機抽取相結合的方式?；顒忧坝?/p>

裁判長按要求抽取相應名額的選手。

活動準備：

1、勞動背景音樂（《勞動最光榮》，《春天在哪里》.....）

2、活動主題橫幅

3、準備活動用課桌6張（每活動點兩張）、彩旗六面（每張桌子

旁固定一面）。

4、每班準備勞動口號2-3條，以備在活動時渲染氣氛。

5、各班要考慮天氣變化，準備太陽帽。

6、準備靠背椅子三把，椅子套三個。

活動分工：

顧問：—

仲裁長：_

總策劃：—

后勤：—

影像：—

發(fā)令：—

場地安排：—

音響：—

裁判長：—

裁判：—

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇4

為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，團結我校全體教職員工、振奮

精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發(fā)憤學習、銳意創(chuàng)新，激發(fā)

廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構建，增強

集體主義觀念，增大學校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職

員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經學校研究，決定在

“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶祝活動。具體方案如下：

一、組織與領導：

為了確?；顒訄A滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組,

名單如下：

組長：林娜

副組長：張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕

成員：全校教師

二、活動時間：202X4月30日下午兩節(jié)課后

三、活動安排：

1、教師足球操比賽：分8個組（以開學時的分組為主）

比賽地點；教學樓前的籃球場。

2、體育游戲比賽：（每組選派8名教師上場）

要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管

運紙杯，哪個組運的快就獲勝。

3、室內操比賽

4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。（題目的內容是下發(fā)

的宣傳資料）

5、廣播體操比賽

四、場內指揮及體育游戲評委：張鐵生

五、音響負責：袁學兵攝影：楊明松分數(shù)統(tǒng)計員：張琴

六、各項操的評委：胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松

七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：宋菲菲

八、評比和獎勵：

所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、

1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎

2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、

二、三等獎的數(shù)量也會做相應的調整，最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?/p>

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇5

一、活動背景：

在我們日常社會中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、

紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質的節(jié)日能

促進幼兒相應的社會性發(fā)展。教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導幼

兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能,

認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。了解

自己的親人以及與自己生活有關的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞

動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交

流中常會涉及到有關家里成人的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等

話題，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關注。但由于他們的經驗有限，

還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的

關系，因此經常會出現(xiàn)一些認識上的錯位，結合五一國際勞動節(jié)，我

們策劃了“各行各業(yè)”的活動方案。讓幼兒親身“感受“、“體驗”并體會

（表現(xiàn)）勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛勞動，珍惜勞動成果的情

感。

二、活動內容：

1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形

式讓孩子認識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分

析的能力；同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在

的密切關系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中

不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、伏力

所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語”感恩的心"等方

式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事

情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質。

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼

兒體驗勞動的幸苦C

三、各年齡段：

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著；農民

伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路

中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己

的崗位上認真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲："你們辛苦

T!"

主題目標：

1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

具體活動：

1、認識”五一“節(jié)（談話活動）

2、勞動最光榮（語言活動）

3、鮮花送紿您（美術活動）

4、快樂的勞動節(jié)（綜合活動）

5、尋找身邊最可愛的人（特色活動

四、家園互動：

1、學習運用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。

2、能清楚、連貫地表達自己對成人勞動的感知，認真傾聽別人

的發(fā)言，并樂于補充。

3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義，學習成人認真、細心、

負責的工作態(tài)度。

4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力

度變化。

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇6

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途

徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感,

培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增

強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創(chuàng)造美，

體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，開

展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：

活動時間：

20一年4月30H—5月15日

參加人員：

全體師生

活動內容：

一、勞動衛(wèi)生習慣強化

（一）勞動衛(wèi)生習慣教育：

加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一

動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨

地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動,

保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

（二）班級大掃除：

開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到

窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校

園。

（三）個人衛(wèi)生大檢查：

要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、

勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

二、今天我當家一一當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。

要求學生將在家做家務（掃地、煮飯、做菜、制作小點心等）的場景或

成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹（每班2—3張），評選

當家小能手。

三、各級組活動準備及要求：

（一）一年級自理能力比賽：

1、每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2、比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕

扣的衣服（5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣）

3、要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。

（二）二年級捏橡皮泥比賽：

1、圍繞“暢想中國夢”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2、比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在

盤子里展示

（三）三、四年級鈕扣比賽：

1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的圖案，

鈕扣數(shù)量顏色不限。

2、比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

（四）五、六年級剪貼畫比賽：

1、內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一

定的藝術性。

2、比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼

剪成以“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的作品。

活動要求：

各班要高度重視，提高認識，確保活動效果，各年級組要親自組

織安排活動。及時上交相應材料。

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇7

活動目標：

1、讓幼兒初步感知“勞動”。

2、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。

3、培養(yǎng)孩子尊重勞動、熱愛勞動的好習慣。

活動重點：讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，并初步感知“勞動

活動難點：鼓勵幼兒自己的事情自己做，并初步學習尊重別人的

勞動成果。

活動準備：各行各業(yè)的人：醫(yī)生、廚師、農民伯伯、老師、消防

員的圖片。

活動過程：

（一）用“各行各業(yè)”的人圖片導入，引起幼兒興趣，并感知勞動。

1、師：（出示圖片），你們認識這是人嗎？

他是誰？

2、師：醫(yī)生的工作是什么？出師的工作是什么？……以此類推。

3、教師小結：醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯

菜，農名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都

叫做勞動。

（二）讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，引導幼兒學會自己的事情自

己做。

1、師：-老師乜很喜歡做勞動，我會自己掃地，會自己煮板，還

會自己洗碗、洗衣服等，你們會做什么勞動呢？（引導語：自己會背書

包嗎？自己會整理玩具嗎?）

2、師小結：你們可真棒，自己的事情都自己做，你們會做的事

情，會做的勞動，也真多呀！會自己穿衣服，會自己穿褲子，還會自

己穿鞋！

3、師：你們知道嗎？在下星期一：5月1日，我們會迎來一個關

于勞動的節(jié)日，它有一個好聽的，名字，叫做勞動節(jié)!5月1日是什

么節(jié)日呀?。ㄔ儐杻杀椋?/p>

（三）引導鼓勵幼兒尊重勞動，熱愛勞動。

師：我們除了目己的事情自己做，這叫做勞動。我們也要愛護別

人的勞動。比如：我們吃飯時不剩飯，這就是愛護農民伯伯的勞動和

廚師的勞動，因為飯菜是農民伯伯給我們種的，然后廚師又把飯菜煮

熟，變成美味可口的飯菜了。做一個愛護別人勞動的人，爸爸媽媽和

老師我都會愛護他C

（四）、活動延伸：爸爸媽媽辛苦了。

師：爸爸媽媽也是每天都在做勞動，比如，去工作、為我們做飯，

洗衣服等。他們很辛苦，我們也為他們做點事情吧！回家為爸爸麻麻

做一件事情，比如，端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇8

為了提高酒吧的收入和氣氛以及知名度，需要定期舉辦一些活動,

特別是五一勞動節(jié)這個特別的節(jié)日，以下是五一勞動節(jié)酒吧活動策劃

方案：

一、主題：把勞動舞起來。

二、時間：五一勞動節(jié)期間。

三、參與人員：所有在場的人。

四、活動節(jié)目：

1、翻身農民把歌唱。意思就是選用這首的士高歌曲做為活動的

開幕歌曲，讓所有在場的客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要注意引

導，把氣氛搞起來。選《翻身農民把歌唱》這首歌可以突出“五一勞

動節(jié)”這個節(jié)日。

2、愛情告白與收獲活動。就是現(xiàn)場的所有男生或女生向異性告

白，然后看哪一對可以成為情侶，對成功的情侶進行一定的獎勵，比

如獎喝酒之類的。這個活動也可以跟“五一節(jié)”關聯(lián)起來。

3、真情拍賣活動。就是酒吧提供一盆進口的玫瑰花，進行現(xiàn)場

拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還可以送給得主

一瓶多年釀造的紅酒，并現(xiàn)場奏樂。非常有意義，可以為酒吧起到活

動宣傳作用。

五、活動道具：花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等！

總結：這份五一勞動節(jié)酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧，活動

簡單但是富有可玩性和商業(yè)意義。

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇9

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著；農民

伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路

中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己

的崗位上認真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦

了！”

主題目標：

1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

具體活動：

1、認識“五一”節(jié)（談話活動）

2、勞動最光榮（語言活動）

3、鮮花送給您（美術活動）

4、快樂的勞動節(jié)（綜合活動）

5、尋找身邊最可愛的人（特色活動）

中班：“做光榮的勞動者”

主題目標：

1、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的

關系，并尊重他們的勞動。

2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，愿意向他們學習。

具體活動：

1、建筑工人（談話活動）

2、送貨員（數(shù)學活動）

3、學做解放軍（音樂活動）

4、參觀消防隊（參觀活動）

5、尋找身邊最可愛的人

大班：“尋找身邊最可愛的人”

主題目標：

1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作

認識。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

3、探索嘗試周圍力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。

具體活動：

1、快樂的小幫手（談話活動）

2、勞動的計劃書（社會實踐活動）

3、五一家庭勞動日（綜合活動）

4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）

5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）

6、尋找身邊最可愛的人

區(qū)域游戲：

1、數(shù)學區(qū)：小小理貨員目標：根據(jù)自己的認知需要選擇不同難

度的按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導要點：選擇相應底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。

2、科學區(qū)：小小水管工目標：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的PVC管若干，三通、彎頭等若干。

指導要點：根據(jù)需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時

不要漏水。

3、語言區(qū)：他們的工作目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關

“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。

材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

指導要點：引導幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時

提出的問題進行回答。

4、手工區(qū)：服裝加工廠目標：和同伴一起利用各種材料制作服

裝。

材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導要點：引導幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料

進行裝飾。

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇10

一、活動背景：

“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了

財富，勞動推動了人類社會的發(fā)展，勞動者的健康最可貴！關爰勞動

者的健康就是關愛社會的和諧發(fā)展，關愛人類的文明與發(fā)展！

二、活動主題：

弘揚奉獻精神、關愛勞模健康

三、活動目的：

為關愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康，弘揚

勞模們愛崗敬業(yè)、元私奉獻的精神，襄樊市總工會、襄樊市第四人民

醫(yī)院在“五一”國際勞動節(jié)期間，聯(lián)合推出“弘揚奉獻精神，關愛勞

模健康”公益活動，旨在提高勞動者的身體素質，強化勞動光榮的社

會風尚，加快和諧襄樊建設。

四、活動時間：

4月26日一5月26日

五、主辦單位：

襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫(yī)院

六、活動內容：

活動之一：贈送380元的健康體檢套餐。

為感謝全市勞動人民為社會做出的貢獻，在“五一”國際勞動節(jié)

之際，開展交50元享受價值380元的健康體檢，縣市級以上勞動模

范憑榮譽證書免費，具體體檢項目如下：

活動之二：活動期間檢查費優(yōu)惠50%、治療費優(yōu)惠20%、來院接

受治療的所有患者均可獲贈“千元醫(yī)療扶助卡”一張，憑“千元醫(yī)療

扶助卡”，在有效期內可獲總扶助減免金額1000元。

活動科室：內科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫(yī)科、

多動癥科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產科、乳腺科、肛腸科、耳

鼻喉科、碎石科……

活動之三：名醫(yī)坐診，推廣新療法、開展健康專題講座。

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇11

認知目標：

使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道

理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

技能目標：

培養(yǎng)學生獨立生活的.自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標：

使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動準備：

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布

開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活,

確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢？

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做皈。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班

會，一定很高興，大家說是嗎？

全班同學（齊）：是！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學（齊）：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做假》。

全班同學熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正

確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有

滋味》。

學生表演舞蹈C

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

學生上臺講故事。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質財富，勞動創(chuàng)造了人

類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

（投影儀出示名人名言）

（齊讀）勞動是幸福之文。一一富蘭克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出

來的。一一高爾基

勞動創(chuàng)造世界。一一馬克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競

賽規(guī)則。

組織委員：（1）服從裁判，要求在規(guī)定時間內完成項目。以計時

的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守比賽時間。（3）遵守賽場紀律。

文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。

完成時間；2分鐘

計時員：（吹哨）“嘟一一（時間到）”

（參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）

計時員：（吹哨）“嘟一一（時間到）”

裁判評定，宣布第一名名單。

（接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）

主持人：現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎。（奏頒獎曲）

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們

平時經常做家務活c他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許

多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧

精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的

畫稿幫手。

今天的活動到比結束。

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇12

_洗衣繼“關愛從身邊做起”—洗衣走進—花園幫扶活動后，秉

承集團核心理念，結合實際，深化幫扶力度，以通過更多形式、走進

更多小區(qū)、幫助更多弱勢群體為目標，特制定了主題為“健康五一節(jié)

-愛心衣加衣洗衣走社區(qū)幫扶活動計劃。用實際行動為創(chuàng)建和諧社

區(qū)做貢獻。

一、活動對象

_洗衣店周圍小區(qū)的空巢老人及困難業(yè)主。

二、活動時間

一年5月1日―一年5月7日

三、活動地點

_洗衣各連鎖店

四、活動內容

（一）一洗衣各連鎖店面，走進社區(qū)，進一步開展“關愛從身邊做

起”系列活動?；顒訃栏癜凑铡匆律祥T服務管理辦法實施。

（二）皮衣保養(yǎng)新攻略（只限現(xiàn)金消費）。

凡在活動期間清洗、保養(yǎng)皮草類（貂皮、皮包、皮衣等）、皮革類

家居用品（皮沙發(fā)、汽車真皮座椅等），一律5折。

（三）活動期間辦理會員卡一律8折（折上折）。

五、短信、led內容

一洗衣于一年5月1日——年5月7日舉辦“健康五一節(jié)-愛心衣加

衣”—洗衣走社區(qū)幫扶活動，凡在活動期間辦理會員卡可享受8折優(yōu)

惠，歡迎惠顧。

六、人員分配

(1)宣傳負責人：邵—、馬—

(2)幫扶活動實施負責人：曹一

(3)客戶投訴負責人：張一

七、活動前

負責人：各連鎖店面前臺收銀人員

籌備時間：4.28-_.5.2

1、_洗衣各連鎖店面前臺收銀人員主動與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系，合理確

定幫扶對象(主要針對社區(qū)內孤寡老人、弱勢群體)。

2、圍繞活動主題，深入幫扶對象進行走訪調查，詳細了解各業(yè)

主的經濟發(fā)展狀況。

3、按需幫助小區(qū)空巢老人免費清洗床單被罩、冬季防寒服、沙

發(fā)套、窗簾等大型物件，并每月定期打電話了解洗滌需求且上門收送

衣物。

八、活動中

1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內容等具體事項的監(jiān)

督操作。

2、活動中出現(xiàn)問題的及時處理。

3、活動當日客戶反饋信息的收集和處理。

九、活動后

1、客戶跟蹤源查回訪：活動后通過對客戶的追蹤回訪，統(tǒng)計總

結活動得失經驗。

2、活動數(shù)據(jù)的整理(效果評估)：通過活動總結數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇13

一、活動目的

引導青少年在實踐活動中進行自我教育、自我管理、自我提高,

把他們培養(yǎng)成為富有道德責任感和社會責任感，具有開拓進取精神,

智、能結構優(yōu)秀的合格公民。

二、活動主題

踐行津中精神擔當社會責任

三、活動目的

引導廣大青少年樹立堅定的理想信念，培養(yǎng)良好的'道德品質，

進一步增強青年學生的公民意識和責任意識，促使青年學生形成科學

的世界觀和人生觀，達到愛國主義教育的目的。

四、參加人員

活動對象：全校18歲以上（包含18歲）學生

參加人員：學校校級領導、高三年級主任、各班班主任、學生處

等

五、活動時間及地點

時間：202X5月5日上午7：20

地點：學校排球場

六、活動議程

1、主持人宣布儀式開始

2、奏唱國歌指揮：

3、“成人心聲”學生代表發(fā)言

4、分發(fā)《中華人民共和國憲法》

5、全體學生面對國旗宣誓（國旗班出旗儀式，在主席臺將國旗

平鋪展示，宣誓完畢之后再進行升旗儀式）

6、學校領導寄語

7、禮畢，請領導退場，掌聲歡送。

七、準備工作

1、橫幅兩條：“江津中學202X五四紀念活動成人禮”

“踐行津中精神擔當社會責任”

2、教科處準備國歌、升旗進行曲及相關伴奏，學生處負責國旗

一面。

3、攝像攝影，宣傳報道。（辦公室、教科處落實）

4、5月4日，班主任自行利用時間認真介紹十八歲成人宣誓儀

式的重要意義。

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇14

以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育

活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知

道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己

的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動

的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

［活動時間］

20_年4月28日——5月3日

［活動內容］

一、快樂實踐負責：各班主任

全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。

根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五

一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出

“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1.“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

三一一六年級同學自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”

活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結束后取好作品

名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設計

原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單

位交學生處后，學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作

品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照

片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負責：各班主任、年級組長

各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我

是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手工

比賽內容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤

比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5

名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。

［活動要求］

L各中隊要高度重視，注重活動過程。

2.對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導,

確保活動順利開展C

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇15

一、指導思想

國際勞動節(jié)又稱”五一國際勞動節(jié)”、“國際—日”，是世界上大

多數(shù)國家的勞動節(jié),定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同

擁有的節(jié)日。

緊密結合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的

生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用

頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明

民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這

么注重勞動節(jié)。

二、活動目的

1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學生

社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務

社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶

頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。

三、活動原因

由于寢室、教室、包干區(qū)是我們日常生活的地點，是我們的家，

活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數(shù)量眾

多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家

變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人

素質，增強社會責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。

四、活動方式

L教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾，

2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

五、活動時間

20—年5月

六、活動對象

技師汽修12—班全體同學們

七、活動地點

教室308、包干區(qū)、寢室

八、活動前期準備

1.首先了解同學們對此次活動的看法。

2.召開班委會，并指定負責人。

3.打掃工具準備。

4.人員的通知到位。

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇16

活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是用有勞動人民的節(jié)日

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)愛勞動的愿望。

活動準備：

1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了

解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員

的工作錄像片斷。

活動過程：

1、介紹“五?一”國際勞動節(jié)。

(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色

的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

(2)講解“五?一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作

的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人無的節(jié)日。

2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動

者是用自己的勞動為大家服務的人。

(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照

片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋

友生活的關系，引導幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方

的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

5、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣?超市里

叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎

樣？為什么？

6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并

觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝

飾后張貼在上面。

活動延伸：

讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的

節(jié)日。

活動總結：

本次活動我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)

不同階層的勞動者，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他

們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的

勞動意識。接著，我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、

椅子、洗抹布等；

通過活動，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻,

知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意

識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到

了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇17

一、體育趣味競技比賽

（一）活動時間：20_年4月29、30日。

（二）活動地點：學校運動場一號場地。

（三）競賽項目及規(guī)則

1、“陽光伙伴”（三人四腳）

（1）比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員（含女性一名）參加比賽;

三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后

再折返跑回起點，以完成規(guī)定賽程時間計算排名。

（2）負責人：__、—

2、“橫行霸道”（雙人夾球競跑）

（1）比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進

行接力；參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點,

再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時

間計算排名；如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落

處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。

（2）負責人：—、—

3、“前赴后繼”（三分鐘定點投籃）

（1）比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手（女職工至少2名）

參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后

再轉至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數(shù)量

計算排名。

（2）負責人：一、一

4、“齊心協(xié)力”（走板鞋）

（1）比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽；第一組跑

到終點后折返跑回越點，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內完成時間

計算排名。

（2）負責人：_、—

5、“手舞足蹈”（1分鐘跳繩比賽）

（1）比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽（含1名男職工）；

每位選手按規(guī)定時間1分鐘內進行跳繩，以規(guī)定時間內累計三人跳繩

次數(shù)計算排名。

（2）負責人：—、—

（四）積分計算辦法

1、本次競賽活動以累計積分排名次；

2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第

四名2分，第五名1分。

二、工會小組外出活動

各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人

數(shù)撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。

不開展活動的不發(fā)給

活動經費。

負責人：各工會小組組長。

三、氣排球比賽

時間：20—年5月中旬（具體時間待定）

地點：體育館

負責人：—、—

辦法：各工會小組抽簽，進行循環(huán)比賽，以勝負積分排名次。

四、觀看電影《鐵人》

根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求，結合我校實際，將于5月份組織

工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇18

活動主題：

《我勞動我快樂》

活動時間：

202X4月29日全天

活動地點：

小區(qū)內、園內

活動目的：

1、知道5月1日是勞動節(jié)；

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬

和熱愛她們的情感；

3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，并

能分享勞動的感受；

活動準備：

1）提前教學活動關于勞動節(jié)的課程，并讓幼兒收集關于勞動節(jié)的

圖片（家里大人做家務、社會勞動者）；

2）提前對社區(qū)進行踩點與各行工作人員溝通；

3）各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物（贈送勞動者）;

4）通知家長為幼兒預備一份勞動工具（小水桶、抹布、小刷子等）

供幼兒當天下午親子勞作；

5）“我勞動我快樂”橫幅；（29日掛園內）

活動內容、流程及注意事項：

1）內容：收集勞動者的'圖片

流程：教學活動后布置作業(yè)至-回家觀察至-手機圖片資料至-展

示（我的觀察勞動成果展示）

備注：

1、時間：4月27日以前；

2、可收集家里大人、社會勞作者、小動物等勞動的圖片；

3、28日展示各班觀察成果；

2）內容：參觀活動

流程：對社區(qū)踩點至-教師引導參觀至-訪問至-討論（勞動與生活

的關系）至-操作參加力所能及的事至-教師總結一照片收集至-展示

（我的勞動勞動成果展示）

備注：

1、時間：29日上午9:20—10:30；

2、參觀之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育、規(guī)則教育；

3、參觀過程中教師的引導方法要適應幼兒年齡段及引導話術要

正確；

4、教師總結環(huán)節(jié)中要點評到每位幼兒今天的表現(xiàn)，并請幼兒分

享感受；

5、照片展示在勞動節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動勞動成果展示”中；

6、各班組組織細節(jié)需有詳細

3）內容：親子勞動體驗

流程：準備勞作工具一講解勞動節(jié)相關事宜（教學主管）一班級執(zhí)

行任務（班長）（對園內進行勞作）至總結活動（分享）（班長）至-延伸

（繪畫）

備注：

1、時間：29日下午15:30分一16:30分；

2、提前通知家長參加親子活動的時間；

3、各班組組織細節(jié)需有詳細計劃；

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇19

五一國際勞動節(jié)再過幾天就到了，這一天人們都會舉辦各種活動

來迎接五一勞動節(jié)，特意為大家整理了關于五一活動方案范文的相關

材料，希望對您的工作和生活有幫助。

為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，以“我健康，我快樂”為主題，舉

行慶?；顒?，特作如下方案。

一、領導機構：

組長：練偉東

副組長：黃祥初、彭新容、李國綏

成員：梁運娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅、盧詠紅、

李文中、李淑娟、鄧貴良

二、參加人員：全體教職工

三、活動內容：

1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽；

2、趣味體育比賽。

四、活動時間：20-年4月23日至4月29日

五、活動要求：

1、各級組要高度重視，級組長要親身組織；

2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。

六、工作安排：

1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責；

2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。

學校黨支部

學校工會

20-4-10

附一：

第二屆教職工乒乓球男女混合團體比賽規(guī)程

一、主辦單位:縣二小工會

承辦單位：縣二小體育科組

二、比賽時間前地點：

時間：20-年4月23日至28日（星期

四、

五、

一、二）下午4:30—6：20o

地點：本校乒乓球室

三、參加單位：

各科級組共10個代表隊（英語與體育共同組隊）

四、參加辦法和資格：

1.每隊報領隊（級組長）教練各1名（可兼隊員），隊員5名（至少

有3個女隊員）。

2.凡在我校教職工，身體健康者均可報名參加比賽

3.報名截止：4月17日（星期五）送交體育科組鄧貴良老師。

五、競賽辦法：

1、比賽執(zhí)行中國乒乓球協(xié)會最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則上比

賽采用五盤三勝制，每盤比賽至少有2個女隊員上場，每局11分制,

每2球交換發(fā)球權°

2.各參賽隊根據(jù)抽簽，分2小組進行比賽。

3.第一階段采用分組循環(huán)賽，取小組前二名進入第二階段比賽;

第二階段小組前兩名采用交叉賽制，決出1至4名。

4.小組賽中如遇二隊積分相等，則相互間競賽勝者名次列前；如

三隊積分相等，則以整個循環(huán)賽中的凈勝局數(shù)多少決定名次；如再相

等則以抽簽決定名次。

六、比賽要求

（一）領隊、教練和隊員要文明參賽,服從規(guī)程安排，服從裁判。

（二）參賽者應按時參賽，遲到十五分鐘視為棄權。棄權者判負。

七、錄取名次和獎勵：

比賽取前十名，第一名獎330元，第二名獎300元，第三名獎280

元，第四名獎260元，第五至十名獎240元。

八、未盡事宜另行通知

附二：

紫金縣城第二小教職工“五一節(jié)”趣味體育比賽規(guī)程

一、主辦單位:縣二小工會

承辦單位：縣二小體育科組

二、比賽時間和地點：

20-年4月29日（星期三）15：40—17：30

本?；@球場

三、比賽規(guī)程

（一）背靠背擠籃球往返接力

以級組為單位組隊，每隊6人，距離15米，兩人一組背靠背，兩手

互握，手臂伸直，背上夾住1個籃球，站在起跑線后，比賽開始，兩人夾

著籃球側向向前跑，繞過標志物，返回起跑處交同隊另一組，依次進行,

直到最后一組運動員軀干任何部位抵達終點線的垂直面時計取成績，

比賽采用每組2隊同時進行,5組全部比賽完后用時短者名次列前。

規(guī)則：

（1）交接球時，交球者必須踏上起跑線，才能交接，否則必須重新

交接。

（2）夾球跑過程中如果球未夾住滾開，必須拾回在原位夾球繼續(xù)

比賽。

（二）同心協(xié)力跑

1、比賽器材：捆綁帶若干條

2、參賽人員：6人（4女）

比賽規(guī)則：6人一組（至少4女），用繩子把相鄰的兩只腳捆綁起來,

繩子在膝關節(jié)以下部位，即6人7只腳，以裁判鳴哨開始計時，到對面

標志處繞回，到達終點時計時結束，以用時少者為勝，賽道長25米、寬

4米。在比賽中運動員如遇綁帶脫落，應在原地重新綁好再繼續(xù)比賽，

否則視無效。

四、獎勵辦法：每項比賽第一名獎150元，第二名獎120元，第三

名獎100元，第四至十名獎80元。

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇20

一、指導思想

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”，是世界上大多數(shù)國家的勞

動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。

緊密結合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的

生活，增強團的凝爰力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用

頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明

民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這

么注重勞動節(jié)。

二、活動目的

1、以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學

生社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的‘綜合素質。

2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服

務社會打下良好的基礎。

3、增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其

帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。

三、活動原因

由于寢室、教室、包干區(qū)是我們日常生活的她點，是我們的家,

活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數(shù)量眾

多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家

變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人

素質，增強社會責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。

四、活動方式

1、教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。

2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

五、活動時間

202X5月

六、活動對象

技師汽修12xx班全體同學們

七、活動地點

教室308、包干區(qū)、寢室

八、活動前期準備

1、首先了解同學們對此次活動的看法。

2、召開班委會，并指定負責人。

3、打掃工具準備。

4、人員的通知到位。

技師汽修llxx班團支部

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇21

一、活動目的：

為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動

活潑、團結互助的企業(yè)文化精神，提高員工隊伍的團隊凝聚力。為投

入在緊張繁忙生產、經營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個休閑放松的機會,

特擬定本活動方案。

二、活動時間：

活動建議時間在：202Xx月x日；

三、活動形式：

卡拉ok歌唱比賽

四、活動地點：

公司大會議室

五、活動內容：

1、宣讀x月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單，發(fā)放獎品；

2、先進代表講話、董事長致辭；

3、歌唱比賽；

4、發(fā)放獎品、主任致閉幕詞。

六、活動程序：

x月XX日已通知形式下發(fā)公司各部門，25日統(tǒng)計參賽選手名單

以及所選唱歌曲，由辦公室準備歌曲伴奏，x月x日下午活動開始

七、活動組織機構：

（一）主辦部門：綜合辦公室

（二）活動總指揮：

（三）活動策劃及主持人：

（四）裁判組：由各部門主管及兩名員工代表

（五）后勤、物品采購及綜合支持：

八、活動宣傳：

對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳；

2024大學五一勞動節(jié)活動策劃方案篇22

一、活動目的：

通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情,

弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻

苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間：

4月30日下午

三、活動地點：

大操場

四、參賽對象：1—6年級

五、比賽要求：

1、演唱內容：一首紅色歌曲

2、演唱時間：不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不

同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。

8、提倡每班