2024年人教部編版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)題附答案（二）

2024年人教部編版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)題（二）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、勇闖字詞關(guān)。（32分）1.為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（4分）妄想(wànɡwǎnɡ)邀請(qǐng)(yāojī)琵琶(pábá)軋死(zhàyà)蔡桓公(huánhénɡ)藥劑(qíjì)戎裝(shùrónɡ)巫婆(yàwū)2.生字盤(pán)點(diǎn)。（12分）（1）馬小跳pí()氣古怪，態(tài)度強(qiáng)yìnɡ()，杜真子想找他去幫忙，他hénɡshù()都有理由就是不去，杜真子無(wú)nài()，只好pài()別人去。（2）大白鵝xián()來(lái)許多rónɡ()毛，把自己的我收shí()的很舒服。（3）王強(qiáng)pínɡ()著自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，在sài（）場(chǎng)上yínɡ()得了陣陣掌聲。3.請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。（4分）疑凝（1）同學(xué)們聽(tīng)著烈士們的故事，（）這座豐碑，情不自禁的流下了淚水。（2）對(duì)這件事馬小跳感到有些（），因?yàn)樗麤](méi)有聽(tīng)明白。租祖（3）我們的（）歷史悠久，幅員遼闊，是個(gè)偉大的國(guó)家。（4）現(xiàn)在提倡綠色出行，許多城市出現(xiàn)了（）自行車(chē)的新業(yè)務(wù)，深受大家歡迎。4．請(qǐng)用"--"畫(huà)出句中的錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）（1）茂盛擔(dān)優(yōu)贊嘆嚴(yán)歷（）（2）即然暮色撥河旱災(zāi)（）（3）匈懷投降求饒麻鵲（）5.詞語(yǔ)解碼。（4分）（1）嘗與諸小兒游。（）（2）取之，信然。（）6．補(bǔ)充詞語(yǔ)。（4分）聚精（）神百發(fā)（）中眉（）目秀（）戰(zhàn)心驚魂飛（）散（）貌堂堂慈眉（）目鶴發(fā)（）顏二、智奪句子寨。（10分）1.補(bǔ)充句子。（4分）（1），萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。（2）莫愁前路無(wú)知己，。2.按要求，寫(xiě)句子。（6分）（1）要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了。（仿寫(xiě)）要不，就要。（2）雖然紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但是飛衛(wèi)覺(jué)得他的眼力還不夠。（仿寫(xiě)）雖然，但是。（3）不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。（改為反問(wèn)句）三、攻克課文谷。（15分）1.《為中華之崛起而讀書(shū)》而讀書(shū)，寫(xiě)了三件事，一是，二是，三是。（6分）2.讀《西門(mén)豹》片段，回答問(wèn)題。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）掩護(hù)（）龐大（）（2）文中最后一句話中“一種強(qiáng)大的力量”是指什么？（3分）（3）從老麻雀的表現(xiàn)中，你體會(huì)到了什么？（3分）四、直面閱讀軒。（13分）晚宴后的演奏會(huì)①這時(shí)已經(jīng)是夏季的尾聲了，正是一年里全世界的蟋蟀最喜歡的季節(jié)。今年夏天，柴斯特在紐約，當(dāng)然不像往年那樣常常鳴叫，但是今晚它可是要盡情地演奏了。它想到故鄉(xiāng)的那片草原和那根樹(shù)樁，那條小溪以及那棵老柳樹(shù)。于是，樂(lè)音就這么從它的翅膀底下如流水般地溢出，充滿了整個(gè)報(bào)攤。②等到它演奏完了，塔克和亨利都熱情地為它鼓掌，向它道賀?！霸贋槲覀儽硌菪┪覀兪煜さ那影?”亨利提議道。③“嗯，這我就不知道能不能辦到了，”柴斯特說(shuō)，“我的歌向來(lái)都是自己作曲的?！雹堋奥?tīng)聽(tīng)收音機(jī)，演奏一些那里面播放的曲子?！焙嗬f(shuō)，把聲音開(kāi)得更大了些。⑤柴斯特微微地歪著頭傾聽(tīng)，收音機(jī)里正播放著《藍(lán)色多瑙河》的華爾茲舞曲，當(dāng)它聽(tīng)熟了那個(gè)曲調(diào)，記住了，就開(kāi)始和著收音機(jī)里的音樂(lè)，一起演奏了起來(lái)。而且拉得毫無(wú)瑕疵，完美極了！這只蟋蟀真是個(gè)天生的音樂(lè)家，它不但馬上學(xué)會(huì)了那個(gè)調(diào)子，更令人驚訝的是，短短的幾分鐘里，它已經(jīng)創(chuàng)出了變調(diào)，在保留華爾茲節(jié)奏的情況下，重新把曲子組織改造了一番，它還發(fā)現(xiàn)，只要把翅膀傾斜一些就可以隨心所欲地讓樂(lè)音變高或變低。1.這篇文章選自《》。柴斯特演奏的第一首塔克和亨利熟悉的曲子是。（2分）2.讀第①自然段時(shí)，我們知道柴斯特演奏的樂(lè)曲想要表達(dá)的情感是(）。(2分)A.得意地展示演奏天賦B對(duì)朋友們的感情C.對(duì)家鄉(xiāng)的思念3.“樂(lè)音就這么從它的翅膀底下如流水般地溢出，充滿了整個(gè)報(bào)攤?！边@里把比作，形容柴斯特的演奏十分。(3分)4.從文中畫(huà)“”句子的描寫(xiě)中，我們可以感受到。(2分)5.憑著絕妙的音樂(lè)天賦，柴斯特成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。這時(shí)，它卻選擇要離開(kāi)紐約回到家鄉(xiāng)康涅狄格州。聯(lián)系整本書(shū)，你會(huì)支持它的決定嗎？為什么？(4分)五、口語(yǔ)交際廳。（5分）選擇一個(gè)你最喜歡的歷史故事，講給同學(xué)們聽(tīng)。六、快樂(lè)作文屋。（25分）中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，各個(gè)民族之間平等、互助，比如西部大開(kāi)發(fā)就是國(guó)家對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的扶持措施。各族人民之間也發(fā)生了一些感人的事情，請(qǐng)你搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互助的故事寫(xiě)一寫(xiě)，題目自擬。參考答案：一、1.wànɡyāopáyàhuánjìrónɡwū2.（1）脾硬橫豎奈派（2）銜絨拾（3）憑賽贏3.凝視疑惑祖國(guó)出租。4.優(yōu)——憂歷——厲即——既撥——拔匈——胸鵲——雀5.曾經(jīng)確實(shí)是這樣6.會(huì)百清膽魄相善童二、1.醉臥沙場(chǎng)君莫笑天下誰(shuí)人不識(shí)君2.（1）（2）略，（3）不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神怎么會(huì)滿意呢？三、1.一是在修身課上，周恩來(lái)立下為中華之崛起而讀書(shū)的宏志，二是初到沈陽(yáng)，聽(tīng)聞伯父說(shuō)“中華不振”；三是租界親睹婦女受欺，理解“中華不振”。2.（1）保護(hù)巨大