養(yǎng)成歸納的好習(xí)慣將為你帶來成功

初一（6）班主題班會吳沛珍細節(jié)決定成敗習(xí)慣決定命運在長時期逐漸形成的行為方式習(xí)慣？養(yǎng)成歸納的好習(xí)慣將為你帶來成功！01成功的秘訣之一02什么叫歸納？在課堂上或讀書過程中主要是抓住重點隨時進行歸納。一節(jié)課聽下來，老師重點講的是什么，應(yīng)該及時歸納一下，以便課后重點理解和記憶。做題時也應(yīng)該學(xué)會歸納，歸納的目的是總結(jié)這道題的特點，爭取能夠做到舉一反三。總之，歸納是對所學(xué)知識整體學(xué)習(xí)的一個最高境界。01做題時注意歸納總結(jié)方法02按章節(jié)和知識塊進行歸納總結(jié)03課堂歸納04錯題歸納05歸納包括哪幾方面？楊曉欣同學(xué)采訪第二次段測區(qū)前600名，班第一名：成功人士是如何進行課堂歸納的？01下面有請一位名牌大學(xué)生來說說她是如何進行課堂歸納的。02看看我的課堂歸納【白海嵐，北京大學(xué)心理系，畢業(yè)于北京市陳經(jīng)綸中學(xué)】【白海嵐，北京大學(xué)心理系，畢業(yè)于北京市陳經(jīng)綸中學(xué)】課堂歸納主要是對老師上課講解的重點進行總結(jié)，這一點對課后的復(fù)習(xí)很有好處。做課后總結(jié)的一個好處是能夠?qū)Ξ斕斓膶W(xué)習(xí)及時回憶、總結(jié)。當時這種做法我并沒有覺得多么科學(xué)，只是自己的一種習(xí)慣，但大學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)后，了解了艾濱浩斯記憶曲線，才驚奇地發(fā)現(xiàn)我的這個習(xí)慣完全符合記憶的科學(xué)規(guī)律。因為艾濱浩斯記憶曲線告訴我，人在學(xué)習(xí)后的12小時之內(nèi)是遺忘率最高的一個階段，而此時的回憶和總結(jié)也最有效率。1.課堂歸納請看老師的課堂設(shè)計。Module7Unit2

Lessonsstartatnineo’clock.1.myschoolday2.getup3.havebreakfast4.gotoschool5.lessonsstart6.haveabreak7.talktomyfriends8.havelunchinthedininghall9.gohome10.havesupper11.domyhomework12.gotobed掌握12個短語掌握時間表達，能運用短語來寫小作文WhenWhattodointhemorning6:30getup7:00lessonsstart11:3012:002:00gohome10:00gotoschool7:30haveabreakhavelunchlessonsstartintheafternoon5:30intheeveninggotobed01歸納：02Module7Unite2要掌握的內(nèi)容0312個短語要背熟04時間表達方法要掌握05能運用短語寫文章A“錯題本”整理歸納B學(xué)法指導(dǎo)之

錯誤同真理就象睡夢同清醒的關(guān)系一樣。一個人從錯誤中醒來，就會以新的力量走向真理。

——歌德（德國詩人、劇作家、思想家）

真正思考的人，從自己的錯誤中吸取的知識要比從自己的成就中吸取的知識更多。

——杜威（美國教育家）名人名言！錯題本的作用陳慧同學(xué)采訪第二次段測區(qū)前600名，班第二名狀元、優(yōu)生談錯題本2001年山東省高考理科狀元，被清華大學(xué)錄取，陳恕勝：從錯題本里反思失誤陳恕勝是2001年山東省高考理科狀元，被清華大學(xué)錄取。

錯題本是學(xué)習(xí)的必備品。每次小測驗結(jié)束之后，我都要把全部錯題搬到錯題本上。也許有人會說，這樣太浪費時間了，但它卻可以讓自己找出錯在哪里，為什么錯，怎樣才能避免以后出錯。下面就拿我高三下學(xué)期的化學(xué)錯題本為例。高三下學(xué)期，我已經(jīng)把錯題本與課堂筆記結(jié)合起來了，而且加進去了心理記錄。我是這樣做的：當一道化學(xué)題被證明是我錯了，我會毫不留情地把它剪下來，貼在我的錯題本上，然后從解題到標準答案，每一步都寫得工工整整，清清楚楚。有時錯題是同一類型的，我就做幾個標記，把這幾道題所在的位置標注出來，以方便以后翻閱。

如何整理各科錯題本？如何整理各科錯題本？整理一道題，是一項非常艱苦的工作，不僅是一次心理上的斗爭與完善，而且工作量也會很大，需要自己全身心地投入，有時知識點一環(huán)扣一環(huán)，層層擴展開去，寫到最后還不收手，于是就接著寫自己做這道題時的心理狀態(tài)，寫自己的打算，甚至?xí)罅R自己。整理一道錯題我所用的時間最多一次花了兩節(jié)自習(xí)課。李洋是山東省2002年高考文科狀元，被北京大學(xué)錄取下面的同學(xué)請聽聽我如何進行錯題歸納的李洋是山東省2002年高考文科狀元，被北京大學(xué)錄取，錯題本是學(xué)習(xí)的必備品，每次考試后，我都會將錯題全部整理到錯題本上去。有人會說這樣太麻煩，太浪費時間，但是，只有你找出病源，才能對癥下藥，才能避免再次犯錯。實際上，我們錯的許多題目可以歸為一類，如果你確確實實將其中一個題的病根挖出，你便會少錯很多題目。題不二錯，并不是原題不二錯，應(yīng)是同類題不二錯。1整理錯題，并不是將標準答案抄上，而是要自己去體會，自己真正弄懂了，才去整理錯題。要根據(jù)老師的講評和自己的理解，作一些合理的補充。還要學(xué)會歸類，將同一病因的題目歸作一類，找出病因，可以加入自己當時犯錯的心態(tài)和思維過程作為典型病例，時刻警醒自己。2整理錯題對我往往會獲得一些新的解題思路或解題方法，這些可以用紅筆在題后注解，為以后類似的題目提供解題方法。3是重視改錯，舍得在改錯上投入精力和時間。1是善于尋找和總結(jié)自己的錯題規(guī)律，有針對性地改錯，這正是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。2是對錯誤點進行拓展深化，把思維引向深入，發(fā)展新思路，總結(jié)新方法。3是改錯不僅僅限于知識的層面，而且注重學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整。我們可把兩名狀元的做法歸結(jié)為以下幾點：4點評五步糾錯學(xué)習(xí)表列出錯誤題目找出考查的知識點聯(lián)系相關(guān)知識結(jié)構(gòu)和背景分析錯誤原因糾錯練習(xí)，重新解答錯題如何整理錯題本從錯誤走向正確最終走向成功！大家齊齊整理錯題本02希望同學(xué)們01歸納：回到歸納狀元、優(yōu)生談錯題本大家齊齊整理錯題本錯題本的作用如何整理各科錯題本按章節(jié)和知識塊進行歸納！張嘉睿同學(xué)按章節(jié)和知識塊進行歸納總結(jié)語文科代表數(shù)學(xué)班狀元按章節(jié)和知識塊進行歸納總結(jié)馮健權(quán)同學(xué)地理狀元黃美芮同學(xué)按章節(jié)和知識塊進行歸納總結(jié)名人的做法名人的做法《童年》【鄧麗宏，北京大學(xué)西班牙語系，畢業(yè)于湖北省黃岡中學(xué)】【鄧麗宏，北京大學(xué)西班牙語系，畢業(yè)于湖北省黃岡中學(xué)】21整理知識和整理其他是一樣的，例如收拾屋子，如果把東西放得亂七八糟的，用的時候很難找到?？傊畾w納整理讓我很清楚我學(xué)到了什么。它幫助我在腦中形成了一個巨大的知識網(wǎng)，層次清晰，可以隨時進行增補和更新?！距圎惡辏本┐髮W(xué)西班牙語系，畢業(yè)于湖北省黃岡中學(xué)】如果知識絞成一團，似是而非，哪些掌握了，哪些沒掌握自己心里不清楚，到最后只會一無所得。我主要按章節(jié)和—知識塊進行歸納總結(jié)，例如：高中政治就為唯物論、辯證法、認識論三部分進行總結(jié)。我是從高一下學(xué)期開始進行總結(jié)工作的，由于那時候科目較多，內(nèi)容較雜，我覺得天天上課卻天天什么也沒學(xué)到，回家后大腦一片空白，尤其是文科。于是我開始認真總結(jié)、仔細歸納并堅持至今。、我主要按章節(jié)和知識塊進行歸納總結(jié)做題時注意歸納總結(jié)方法！英語班狀元盧嘉琪同學(xué)我做題時非常注意歸納總結(jié)方法歷史狀元姜尚君同學(xué)我做題時非常注意歸納總結(jié)方法數(shù)學(xué)班狀元詹一鑫同學(xué)我做題時非常注意歸納總結(jié)方法特邀嘉賓01[李瑞鵬，北京大學(xué)環(huán)境學(xué)院，02畢業(yè)于哈爾濱三中][李瑞鵬，北京大學(xué)環(huán)境學(xué)院，畢業(yè)于哈爾濱三中]我做題推崇獨立思考，經(jīng)常在做完某道題后想一想，是什么條件導(dǎo)致了什么結(jié)果?另給其他條件能有什么結(jié)果?最后總結(jié)這一類題，還可寫出解這類題的通法，并與其他方法進行比較。這樣比較費時間，但時常選上一兩道題這樣思考一番，相當有幫助。舉例來說，立體幾何是讓許多人摸不著規(guī)律的一門課，我學(xué)起來卻一直不很費勁，因為我做題時很注意總結(jié)做題技巧。比如把求二面角共有幾種解法歸納出來、寫在本上，記在心里，拿到新題時，把這些方法—種種地去試，總有一種可用，于是這類題再也沒難住我。還有化學(xué),也要歸納典型題。記得剛學(xué)“等效平衡”時，書中有3道極相似的典型例題，我花了大量時間反復(fù)思考；把它們的解法歸納成了一類題的通法，于是便“一通百通”了。而語文中的字音、字形、詞語、病句、成語、修辭、文言文等均需要歸納，當然我會看一些歸納得很好的書，如《語文基礎(chǔ)知識手冊》就很不錯。[李瑞鵬，北京大學(xué)環(huán)境學(xué)院，畢業(yè)于哈爾濱三中]4.我做題時非常注意歸納總結(jié)方法好習(xí)慣的影響下產(chǎn)生的積極作用好習(xí)慣，好成績！進步200名以上養(yǎng)成歸納的好習(xí)慣將為你帶來成功！上南海中學(xué)分數(shù)線的同學(xué)！養(yǎng)成歸納的好習(xí)慣將為你帶來成功！現(xiàn)在就付諸行動2019課堂歸納012020錯題歸納022021按章節(jié)和知識塊進行歸納總結(jié)032022做題時注意歸納總結(jié)方法04我們每天必做到期末考試將到，要想成功，還要做到：01歸納了幾點02粗細結(jié)合學(xué)問想隨念練不忘注意做到要做學(xué)習(xí)上的“瘋子”時間就是分數(shù)，分數(shù)就是機遇。誰能最快進入狀態(tài)，誰就能把握致勝先機。細節(jié)決定成敗，

1％的錯誤將會帶來100％的錯誤。粗中有細，既要熟悉知識綱要，也要將知識點進行細化梳理，該掌握的考點務(wù)必100％過關(guān)。粗細結(jié)合01學(xué)問想隨02既要獨立自主的學(xué)，又要突破自我，勤問樂問。自習(xí)時要絕對安靜，有問題記下來，課后及時請教。03“問路才不會迷路”，“老師就是一本綜合性的參考書”，最后一個月既要抓緊自己，也要抓住老師，要充分利用老師身上的教學(xué)資源。念練不忘01早晚讀準時，杜絕遲到。

要服從指揮，提高效率。02重視讀書：03舊書不厭百回讀，

熟讀深思子自知。04自我警示：01只要有決心、耐心、02細心、恒心03——進步、成功?。?！04名人故事知多少？從“抬柱子”到“臺柱子”

湖南衛(wèi)視當家小生、脫口秀節(jié)目主持人汪涵，在一次采訪中調(diào)侃地說：“我以前在電視臺整天抬柱子，不僅抬柱子，還抬桌子?！币痪溆哪男φZ，引來全場笑聲。殊不知，汪涵初來湖南電視臺時，還真是個打雜的，專干抬柱子這等雜事。

湖南廣播電視學(xué)校播音班畢業(yè)的汪涵，先在湖南衛(wèi)視《男孩女孩》劇組工作。他從最底層的場工做起，雜務(wù)、燈光、音控、現(xiàn)場導(dǎo)演樣樣涉足，每一樣工作在他眼里，都是好玩且有意義的事情。1996年底，汪涵有幸進入剛開播的湖南經(jīng)濟電視臺，在幕后默默無聞地做了兩年劇務(wù)、策劃工作。這些工作和主持全不沾邊，可是他依舊認真、努力，甚至忘我。

1998年，一個偶然的機會，湖南經(jīng)濟電視臺準備推出一檔《真情對對碰》的新節(jié)目，資深主持人仇曉發(fā)現(xiàn)汪涵各方面都不錯，便向領(lǐng)導(dǎo)建議讓他試試當這檔節(jié)目的主持人。汪涵憑著自己扎實的功底讓領(lǐng)導(dǎo)刮目相看，從此開始了主持生涯。

在我們可以每周五晚上看他主持的“天天向上”脫口秀節(jié)目。因為主持“超女”“快男”等大型電視娛樂活動，汪涵迅速火爆全國，先后捧走了“2006年度最佳主持人”等多項大獎，成了紅極一時的娛樂節(jié)目主持人?，F(xiàn)下一個“明星”就是你他們曾經(jīng)也是平凡的人，在各自的人生軌道上日夜更替的輪回著。突然有一天，你發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)長成參天大樹而讓你無法企及?；蛟S，在他們的高度和光明面前，你感覺到自己的渺小和卑微，然而，當你仔細辨認已經(jīng)成為“明星”的他們一路走來的足跡時，你會發(fā)現(xiàn)，其實，他們也只是普通人。他們或許只比你多了一點執(zhí)著，一點自信，一點個性……成功靠什么？靠的正是這“一點”。正是這“一點”煉就了他們成為明星的潛質(zhì)和素質(zhì)。01成功，往往屬于那些有目標、肯吃苦、能堅持的人。02名人故事給我的啟示：03成功到底靠什么？相信自己，瞄準目標是雄鷹就要搏擊長空01是駿馬就要馳騁千里02作為學(xué)生，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣，讓歸納成為好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！多謝聆聽！單擊此處添加大標題內(nèi)容單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，為了演示發(fā)布的良好效果，請言簡意賅地闡述您的觀點。您的內(nèi)容已經(jīng)簡明扼要，字字珠璣，但信息卻千絲萬縷、錯綜復(fù)雜，需要用更多的文字來表述；但請您盡可能提煉思想的精髓，否則容易造成觀者的閱讀壓力，適得其反。正如我們都希望改變世界，希望給別人帶去光明，但更多時候我們只需要播下一顆種子，自然有微風(fēng)吹拂，雨露滋養(yǎng)。恰如其分地表達觀點，往往事半功倍。當您的內(nèi)容到達這個限度時，或許已經(jīng)不純粹作用于演示，極大可能運用于閱讀領(lǐng)域；無論是傳播觀點、知識分享還是匯報工作，內(nèi)容的詳盡固然重要，但請一定注意信息框架的清晰，這樣才能使內(nèi)容層次分明，頁面簡潔易讀。如果您的內(nèi)容確實非常重要又難以精簡，也請使用分段處理，對內(nèi)容進行簡單的梳理和提煉，這樣會使邏輯框架相對清晰。為了能讓您有更直觀的字數(shù)感受，并進一步方便使用，我們設(shè)置了文本的最大限度，當您輸入的文字到這里時，已瀕臨頁面容納內(nèi)容的上限，若還有更多內(nèi)容，請酌情縮小字號，但我們不建議您的文本字號小于14磅，請您務(wù)必注意。單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，為了演示發(fā)布的良好效果，請言簡意賅地闡述您的觀點。