拒絕校園欺凌主題班會(huì)_第1頁(yè)
拒絕校園欺凌主題班會(huì)_第2頁(yè)
拒絕校園欺凌主題班會(huì)_第3頁(yè)
拒絕校園欺凌主題班會(huì)_第4頁(yè)
拒絕校園欺凌主題班會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

拒絕校園欺凌,共創(chuàng)陽(yáng)光校園欺凌:即一種有目的地傷害和控制對(duì)方的攻擊行為。欺凌行為的分類(lèi):身體上的冒犯:比如,打人、打耳光、推搡別人、挑事打架等。語(yǔ)言上的冒犯:比如,取笑、威脅、騷擾、散布謊言、嘲弄、恐嚇等。心理上、感情上的冒犯:比如冷暴力、孤立排擠、冷眼旁觀。什么是“校園欺凌”?

學(xué)校本是一片凈土青春本是一個(gè)綠色的詞語(yǔ)可是,一旦與“暴力”這個(gè)詞語(yǔ)聯(lián)系在一起,就變得恐怖,害怕,黑暗……

小杰是班里的“小霸王”,他經(jīng)常欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)或是把身邊的同學(xué)打傷,令老師和父母非常頭痛。交流你所在的班級(jí)有沒(méi)有“小霸王”呢?說(shuō)說(shuō)他們的“惡行”。橫行校園“小霸王”知識(shí)屋很多學(xué)校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象。他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢(shì)毆打同學(xué)、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),甚至敲詐勒索、搶奪同學(xué)物品等,給身邊人帶來(lái)極大的身心傷害?!蔽冶煌瑢W(xué)欺負(fù)了

最近,東東他們經(jīng)常欺負(fù)我,總是在班上喊我“小白鼠”,有時(shí)無(wú)緣無(wú)故就罵我,還有意將我的書(shū)藏起來(lái),使我被老師批評(píng)。告訴媽媽吧,她總要我離他們遠(yuǎn)點(diǎn),不要惹他們。想告訴老師吧,又怕他們報(bào)復(fù)我,只能自己忍著。有時(shí),我真想和他們大吵一下,可就是說(shuō)不出口。我一見(jiàn)到他們就害怕,誰(shuí)能幫幫我?被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦?快給上面的同學(xué)出出主意吧!交流

討論:

如果你受到了欺凌你會(huì)怎么做?不要忍著不吭聲:你首先要做的就是告訴家長(zhǎng)或者老師。盡量不要一個(gè)人待著:盡量待在人多的地方。不理睬:如果有人沖你喊,讓你交出你的午飯錢(qián),不要理睬他,裝做沒(méi)聽(tīng)到,繼續(xù)走自己的路。在人少或冷僻的地方,要留心誰(shuí)在你的前面或后面,這有助于避免遭殃。與同學(xué)搭伴回家。報(bào)警。

當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)受到欺負(fù)時(shí),也要向老師報(bào)告,不要視而不見(jiàn),成為冷漠的旁觀者。求助師長(zhǎng)來(lái)幫助,自我保護(hù)有保障。校園暴力可以防,方法掌握要適當(dāng)。怎樣預(yù)防自己對(duì)他人的欺凌行為?1講出來(lái)。如果你對(duì)誰(shuí)非常惱火,想要“收拾”他,在這么做之前,一定要把想法告訴家長(zhǎng)老師或年長(zhǎng)者,他們會(huì)想出一個(gè)合理的辦法解決你的憤怒。站在對(duì)方的角度想一想。如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打,你會(huì)是什么感受?如果你的行為會(huì)給別人帶來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的恐懼和痛苦,你忍心嗎?2問(wèn)一問(wèn)自己。反思一下,值得嗎?你要做的事情可能給你帶來(lái)批評(píng)、處分甚至法律處罰,這將成為你人生的一個(gè)污點(diǎn)。而起因也許只是很小的一件事,或僅僅是你自己的一時(shí)沖動(dòng)。這么做,值得嗎?01想一想你以后的處境。學(xué)校有政教處,有法制校長(zhǎng),社會(huì)有治安管理機(jī)構(gòu),有公安機(jī)關(guān)等法制社會(huì),正義必將戰(zhàn)勝邪惡。03想一想。想象這樣的結(jié)果是什么?對(duì)解決問(wèn)題有幫助嗎?02法律代價(jià)學(xué)會(huì)善待他人知識(shí)屋通過(guò)欺凌他人來(lái)尋開(kāi)心,或者通過(guò)欺負(fù)弱小顯示自己的強(qiáng)大,不僅給他人帶來(lái)很大的傷害,也無(wú)法讓你得到真正的友誼和尊重?!髮W(xué)生網(wǎng)友實(shí)施欺負(fù)或者協(xié)作欺負(fù),都是一種軟弱的表現(xiàn),希望大家都能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),用愛(ài)去關(guān)心他人。人人都是平等的,我們要學(xué)會(huì)善待他人。關(guān)心、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂(lè),這份快樂(lè)是從欺負(fù)他人的過(guò)程中體驗(yàn)不到的。小明小飛發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),小明身材高大但是沒(méi)有還手,小飛認(rèn)為小明軟弱,還繼續(xù)打他,剛好迎面碰到班主任,老師剛要去訓(xùn)斥小飛,小明卻還像沒(méi)事一樣臉上掛著笑容說(shuō):“老師我們鬧著玩的?!毙★w心虛,拔腿就跑,正好頭撞在了一個(gè)屋角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論