拒絕校園欺凌主題班會

拒絕校園欺凌，共創(chuàng)陽光校園欺凌：即一種有目的地傷害和控制對方的攻擊行為。欺凌行為的分類：身體上的冒犯：比如，打人、打耳光、推搡別人、挑事打架等。語言上的冒犯：比如，取笑、威脅、騷擾、散布謊言、嘲弄、恐嚇等。心理上、感情上的冒犯：比如冷暴力、孤立排擠、冷眼旁觀。什么是“校園欺凌”？

學(xué)校本是一片凈土青春本是一個綠色的詞語可是，一旦與“暴力”這個詞語聯(lián)系在一起，就變得恐怖，害怕，黑暗……

小杰是班里的“小霸王”，他經(jīng)常欺負(fù)低年級的小同學(xué)或是把身邊的同學(xué)打傷，令老師和父母非常頭痛。交流你所在的班級有沒有“小霸王”呢？說說他們的“惡行”。橫行校園“小霸王”知識屋很多學(xué)校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象。他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學(xué)、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，甚至敲詐勒索、搶奪同學(xué)物品等，給身邊人帶來極大的身心傷害?！蔽冶煌瑢W(xué)欺負(fù)了

最近，東東他們經(jīng)常欺負(fù)我，總是在班上喊我“小白鼠”，有時無緣無故就罵我，還有意將我的書藏起來，使我被老師批評。告訴媽媽吧，她總要我離他們遠(yuǎn)點(diǎn)，不要惹他們。想告訴老師吧，又怕他們報(bào)復(fù)我，只能自己忍著。有時，我真想和他們大吵一下，可就是說不出口。我一見到他們就害怕，誰能幫幫我？被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦？快給上面的同學(xué)出出主意吧！交流

討論：

如果你受到了欺凌你會怎么做？不要忍著不吭聲：你首先要做的就是告訴家長或者老師。盡量不要一個人待著：盡量待在人多的地方。不理睬：如果有人沖你喊，讓你交出你的午飯錢，不要理睬他，裝做沒聽到，繼續(xù)走自己的路。在人少或冷僻的地方，要留心誰在你的前面或后面，這有助于避免遭殃。與同學(xué)搭伴回家。報(bào)警。

當(dāng)看見別的同學(xué)受到欺負(fù)時，也要向老師報(bào)告，不要視而不見，成為冷漠的旁觀者。求助師長來幫助，自我保護(hù)有保障。校園暴力可以防，方法掌握要適當(dāng)。怎樣預(yù)防自己對他人的欺凌行為？1講出來。如果你對誰非常惱火，想要“收拾”他，在這么做之前，一定要把想法告訴家長老師或年長者，他們會想出一個合理的辦法解決你的憤怒。站在對方的角度想一想。如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會是什么感受？如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦，你忍心嗎？2問一問自己。反思一下，值得嗎?你要做的事情可能給你帶來批評、處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個污點(diǎn)。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時沖動。這么做，值得嗎?01想一想你以后的處境。學(xué)校有政教處，有法制校長，社會有治安管理機(jī)構(gòu)，有公安機(jī)關(guān)等法制社會，正義必將戰(zhàn)勝邪惡。03想一想。想象這樣的結(jié)果是什么？對解決問題有幫助嗎?02法律代價(jià)學(xué)會善待他人知識屋通過欺凌他人來尋開心，或者通過欺負(fù)弱小顯示自己的強(qiáng)大，不僅給他人帶來很大的傷害，也無法讓你得到真正的友誼和尊重?！髮W(xué)生網(wǎng)友實(shí)施欺負(fù)或者協(xié)作欺負(fù)，都是一種軟弱的表現(xiàn)，希望大家都能堅(jiān)強(qiáng)起來，用愛去關(guān)心他人。人人都是平等的，我們要學(xué)會善待他人。關(guān)心、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂，這份快樂是從欺負(fù)他人的過程中體驗(yàn)不到的。小明小飛發(fā)生爭執(zhí)，小明身材高大但是沒有還手，小飛認(rèn)為小明軟弱，還繼續(xù)打他，剛好迎面碰到班主任，老師剛要去訓(xùn)斥小飛，小明卻還像沒事一樣臉上掛著笑容說：“老師我們鬧著玩的?！毙★w心虛，拔腿就跑，正好頭撞在了一個屋角