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2021-2022學(xué)年六年級數(shù)學(xué)下冊典型例題系列之第四單元比例的應(yīng)用部分(原卷版)編者的話:《2021-2022學(xué)年六年級數(shù)學(xué)下冊典型例題系列》是基于教材知識點和常年考點考題總結(jié)與編輯而成的,該系列主要包含典型例題和專項練習(xí)兩大部分。典型例題部分是按照單元順序進行編輯,主要分為計算和應(yīng)用兩大部分,其優(yōu)點在于考題典型,考點豐富,變式多樣。專項練習(xí)部分是從??碱}和期末真題中選取對應(yīng)練習(xí),其優(yōu)點在于選題經(jīng)典,題型多樣,題量適中。本專題是第四單元比例的應(yīng)用部分。本部分內(nèi)容主要考察比例的應(yīng)用,包括比例的一般應(yīng)用題和圖形的放大與縮小等內(nèi)容,內(nèi)容和題型較少,更多有關(guān)比例應(yīng)用題的內(nèi)容請參考編者《第六單元正比例和反比例的應(yīng)用部分基礎(chǔ)篇》與《第六單元正比例和反比例的應(yīng)用部分提高篇》,一共劃分為四個考點,建議作為本章重點進行講解,歡迎使用?!究键c一】根據(jù)對應(yīng)邊的比,列方程解決問題?!痉椒c撥】該類題型主要考察圖形的放大與縮小,要以對應(yīng)邊的比為等量建立方程求解?!镜湫屠}】將下圖左邊的三角形按比例縮小后得到右邊的三角形,求未知數(shù)x。【對應(yīng)練習(xí)1】下圖中小平行四邊形按比放大后得到大平行四邊形,求大平行四邊形的高。(單位:分米)【對應(yīng)練習(xí)2】把左邊的長方形按比例放大后得到右邊的圖形,右邊長方形的寬是多少?(單位:厘米)【對應(yīng)練習(xí)3】將下圖的三角形一定的比縮小后得到右邊的三角形,求未知數(shù)的值。(單位∶厘米)【考點二】根據(jù)已知比例,列方程解決問題?!痉椒c撥】該類題型已知比例,以題目中的比例作為等量關(guān)系建立方程?!镜湫屠}】防疫時期,教室地面和桌子表面需要消毒。桶里放有6.4升水,根據(jù)說明,需加入多少消毒劑?(用比例解答)【對應(yīng)練習(xí)1】無障礙設(shè)施建設(shè)體現(xiàn)了城市“以人為本”的建設(shè)理念。無障礙出入口應(yīng)設(shè)計輪椅坡道,坡道的坡度要符合無障礙設(shè)施的設(shè)計要求。坡度是指每段坡道的垂直高度與水平長度的比(如圖)。一條輪椅坡道的坡度是1∶16,水平長度是12.8m。這條輪椅坡道的垂直高度是多少米?【對應(yīng)練習(xí)2】將一座高32米的鐵塔設(shè)計成模型,如果實際高度與模型高度的比是200∶1,那么鐵塔模型的高度將是多少厘米?(用比例解)【對應(yīng)練習(xí)3】淘氣收集了60張郵票。淘氣和笑笑收集的郵票張數(shù)比是2∶3,笑笑收集了多少張郵票?(用比例知識解)【對應(yīng)練習(xí)4】一種稀釋消毒液,用藥液和水按1∶200配制而成。要配制這種稀釋消毒液603千克,需要藥液多少千克?(用比例知識解答)【考點三】帶有分?jǐn)?shù)的比例問題?!痉椒c撥】帶有分?jǐn)?shù)的比例問題,關(guān)鍵在于找到分率間的等量關(guān)系,再根據(jù)等量關(guān)系列方程求解。【典型例題】小明讀一本300頁的故事書,前2天讀了全書的EQ\F(1,3),照這樣計算,讀完全書還要多少天?【對應(yīng)練習(xí)1】一輛汽車從A地開往300千米外的B地,前2小時已經(jīng)行了全程的EQ\F(2,5),照這樣計算,行完全程還需要幾小時?【對應(yīng)練習(xí)2】做一件工作,甲乙兩人工作效率的比是4∶5,若甲單獨做3天,能完成任務(wù)的,那么兩人合作多少天能完成任務(wù)?【考點四】圖形的放大與縮小?!痉椒c撥】按比例把圖形放大或縮小,一般用于作圖和求面積的變化。1.根據(jù)比例尺作圖形的放大或縮小的步驟為三步,先數(shù)清楚原來的大小,再算出所需的大小,最后畫出圖形。2.圖形放大或縮小后,對應(yīng)邊長的比相等,周長的比相等,但面積的比不相等?!镜湫屠}1】將直徑為4厘米的圓按3∶1放大,新圖形的周長和面積與原圖形的周長和面積的比各是多少?【典型例題2】按1:2的比畫出三角形縮小后的圖形。新圖形與原來圖形的面積的比是幾比幾?【對應(yīng)練習(xí)1】一個直角三角形ABC的兩條直角邊長分別是4cm和5cm,把它按3∶2放大后得到三角形DEF。三角形ABC和三角形DEF周長的比是多少?面積的比呢?【對應(yīng)練習(xí)2】(1)把圖中的長方形繞C點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。旋轉(zhuǎn)后A點的位置用數(shù)對表示是(
)。(2)畫出圓向右平移5格后的圖形。(3)在三角形的右邊,按1∶2畫出三角形縮小后的圖形,縮小后的三角形的面積是原來的(
)?!緦?yīng)練習(xí)3】根據(jù)要求畫圖并填空。(每個方格為邊長1厘米的小正方形)(1)梯
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