中心學(xué)校小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘工作實(shí)施方案

中心學(xué)校小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘工作實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師

隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》（政辦字[2016]56號(hào)）和市人民政府辦

公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)意見(jiàn)》（政辦發(fā)

〔2016〕24號(hào)）的文件精神，根據(jù)市委組織部、市人力資源和社會(huì)保

障局《關(guān)于印發(fā)市事業(yè)單位工作人員競(jìng)聘上崗實(shí)施細(xì)則的通知》（人

社發(fā)[2020]7號(hào)）和《縣教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘工作指導(dǎo)意見(jiàn)

（試行）》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革意見(jiàn)，按照“按需設(shè)崗、

競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先?/p>

堅(jiān)持事業(yè)為上、突出業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)；堅(jiān)持民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)。進(jìn)一

步健全完善能上能下的競(jìng)爭(zhēng)性用人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，切

實(shí)提升辦學(xué)質(zhì)量和水平。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：東

副組長(zhǎng)：華

成員：娟

2.評(píng)審委員會(huì)

組長(zhǎng)：強(qiáng)

成員：敏

三、競(jìng)聘范圍

參加崗位競(jìng)聘人員應(yīng)為本單位現(xiàn)有在編在崗或按有關(guān)規(guī)定納入

人員控制總量管理的在崗工作人員。2021年12月份達(dá)到法定退休年

齡尚未辦理退休手續(xù)的不在競(jìng)聘范圍內(nèi)。

競(jìng)聘人員須為已取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，并在相關(guān)專業(yè)技術(shù)

崗位上具體從事專業(yè)技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。

四、競(jìng)聘原則

本次七級(jí)崗位競(jìng)聘六級(jí)崗位，十級(jí)崗位競(jìng)聘九級(jí)崗位，十二級(jí)崗

位競(jìng)聘十一級(jí)崗位。

五、競(jìng)聘條件

(-)基本條件

參加競(jìng)聘上崗工作人員應(yīng)具備下列基本條件：

L政治素質(zhì)好；

2.遵紀(jì)守法，具有良好的品行；

3.具備崗位所需的專業(yè)、技能和資格條件；4.具備適應(yīng)崗位要求

的身體條件；

5.現(xiàn)聘崗位最近一年年度考核結(jié)果為合格及以上。

6.工作人員年度考核被確定為基本合格檔次或不合格檔次的，兩

年內(nèi)(含考核基本合格年度或考核不合格年度)不得競(jìng)聘高于現(xiàn)聘崗

位等級(jí)的崗位。工作人員在受降低崗位等級(jí)處分期間，不得競(jìng)聘高于

受處分后所聘崗位等級(jí)的崗位。

(-)任職條件

L專業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位,必須現(xiàn)聘任七級(jí)崗位,并任職3年及以上。

2.專業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位,必須現(xiàn)聘任十級(jí)崗位,并任職3年及以上。

3.專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位，必須現(xiàn)聘任十二級(jí)崗位，并任職3年及

以上。

競(jìng)聘實(shí)行逐級(jí)競(jìng)聘，任職3年指2018年12月31日前聘任現(xiàn)職

稱崗位等級(jí)。

4.課時(shí)量達(dá)標(biāo)。中小學(xué)教師不同學(xué)科每周最低課時(shí)量，小學(xué)一般

不低于12節(jié)、初中不低于10節(jié)、高中不低于10節(jié)。班主任工作量

按教師標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量的一半計(jì)入。教育干部兼職從事教育教學(xué)管理的工

作總量須達(dá)到本學(xué)校（單位）專任教師教育教學(xué)工作量。其中，教學(xué)

（課堂教學(xué)或生產(chǎn)實(shí)習(xí)課）工作量須達(dá)到本學(xué)校（單位）專任教師教

學(xué)工作量的三分之二以上。競(jìng)聘人員須2020年9月以來(lái)達(dá)到規(guī)定的

課時(shí)量要求。

（三）有以下情形之一的人員不得參加崗位競(jìng)聘

L嚴(yán)重違反師德規(guī)范要求、造成不良后果的；

2.未經(jīng)組織、人事、主管部門(mén)批準(zhǔn)擅自離開(kāi)工作崗位、離職學(xué)習(xí)

進(jìn)修或被其他單位擅自抽、借用的人員；

3.不履行單位分配任務(wù)、不服從工作安排，依據(jù)崗位聘任條件,

單位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定不能履行崗位職責(zé)、不符合競(jìng)聘條件的；

4.正在接受立案審查或停職審查期間的；

5.受黨紀(jì)處分、政務(wù)處分、組織處理或誡勉等，在處分期或影響

期內(nèi)的；

6.上級(jí)職稱聘任文件規(guī)定屬其他情形不能聘任的。

六、競(jìng)聘崗位數(shù)量和程序

（-）競(jìng)聘崗位數(shù)量

根據(jù)學(xué)校各級(jí)崗位設(shè)置數(shù)量，使用各級(jí)崗位設(shè)置數(shù)量的三分之一。

共分配我校六級(jí)4人，九級(jí)14人，十一級(jí)11人，根據(jù)入圍人員按中

小學(xué)幼兒園比例進(jìn)行分配。

（-）競(jìng)聘程序

L成立競(jìng)聘組織機(jī)構(gòu)。成立崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位崗位

競(jìng)聘方案的擬定和組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由單位主要負(fù)責(zé)人、單位

中層及以上干部和教師代表組成。同時(shí)成立由專家和一線教師組成的

競(jìng)聘工作委員會(huì)（7人以上），競(jìng)聘工作委員會(huì)具體負(fù)責(zé)分級(jí)競(jìng)聘工作

的組織實(shí)施，包括實(shí)施方案的制定、資格審查、量化賦分、公示上報(bào)

等具體工作，同時(shí)受理有關(guān)異議事項(xiàng)。。

2.制定競(jìng)聘工作方案。工作方案包括組織領(lǐng)導(dǎo)、競(jìng)聘崗位、競(jìng)聘

范圍、崗位任職條件和職責(zé)任務(wù)、聘期、方法程序、時(shí)間安排、考核

獎(jiǎng)懲、紀(jì)律要求等內(nèi)容，方案要淡化證件賦分，突出課時(shí)量（工作量）

和教育教學(xué)成績(jī)。工作方案須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，并經(jīng)教師大

會(huì)85%以上人員同意后，在單位公示欄公示3個(gè)工作日，方可組織實(shí)

施。

3.公開(kāi)報(bào)名。符合條件的人員提交競(jìng)聘申請(qǐng)，否則視為自動(dòng)放棄。

同時(shí)報(bào)送任課情況證明材料［課程表、成績(jī)由教導(dǎo)處提供2020年9月

至今；備課、作業(yè)、試卷（本人提供）等］。

4.資格審查。專家委員會(huì)依據(jù)崗位競(jìng)聘的資格條件進(jìn)行審查，并

對(duì)符合崗位條件的競(jìng)聘人員進(jìn)行公示。

5.評(píng)選辦法。專家委員會(huì)收集有關(guān)材料，根據(jù)競(jìng)聘方案對(duì)所有參

加競(jìng)聘的人員進(jìn)行評(píng)選。

7.崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行名額確定，研究確定擬聘

人員名單。

8.對(duì)擬聘人員進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。

9.競(jìng)聘結(jié)果經(jīng)公示無(wú)異議后，按規(guī)定程序報(bào)送縣教體局和人社局

備案。

10.簽訂崗位聘用合同（崗位應(yīng)當(dāng)具有明確的名稱、職責(zé)任務(wù)、工

作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件，并在崗位工作任務(wù)目標(biāo)中約定聘任期間的課時(shí)量,

辦理聘用手續(xù)。

六、評(píng)選辦法

本著“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精

神，研究擬定了《蒙陰縣桃墟鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)校區(qū)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)

崗位競(jìng)聘評(píng)選辦法》，具體內(nèi)容如下。

L查看任職年限（依據(jù)工資表中任職年限為準(zhǔn)），任職年限大者

先聘，如遇年限相同查看下一項(xiàng)；

2、查看工作年限（依據(jù)工資表中工作年限為準(zhǔn)），工作年限大者

先聘，如遇年限相同查看下一項(xiàng)；

3、查看工作量，依據(jù)2020-2021年個(gè)人量化工作量為依據(jù)，工

作量大者先聘，如遇相同查看下一項(xiàng)；

4、查看成績(jī)，依據(jù)2020-2021學(xué)年度個(gè)人工作成績(jī)，成績(jī)高者

先聘。

5、以上全部相同者，由評(píng)審小組研究決定。

八、聘期管理

專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘實(shí)行聘期管理，根據(jù)縣局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校

根據(jù)競(jìng)聘結(jié)果，與受聘人員簽訂聘用合同，并嚴(yán)格按照合同約定的崗

位目標(biāo)、職責(zé)、聘用期限進(jìn)行管理，對(duì)所聘人員履行崗位職責(zé)和目標(biāo)

任務(wù)進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為調(diào)整崗位、續(xù)聘、解聘的重要依據(jù)。

學(xué)校嚴(yán)格考核工作,有效銜接平時(shí)考核、年度考核和聘期考核等,

健全考核、聘用相結(jié)合的管理制度，不斷完善競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、能上能下的

用人機(jī)制。聘期三年內(nèi)，聘任考核要與年度考核銜接，每年評(píng)定年度

考核結(jié)果時(shí)，同時(shí)評(píng)定聘任考核結(jié)果，對(duì)不按合同履行崗位職責(zé)，特

別是無(wú)正當(dāng)理由（重大疾病須縣級(jí)及以上醫(yī)院證明），聘期內(nèi)課時(shí)量

不達(dá)標(biāo),聘期考核不能為合格及以上檔次，單位及時(shí)降低其崗位等級(jí),

并按程序報(bào)批，重新確定崗位待遇。學(xué)校每年必須在學(xué)期開(kāi)始前將學(xué)

校教師的任課安排表在學(xué)校宣傳欄和工作群進(jìn)行公示。

九、其他要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘工作是事業(yè)單位人事制

度改革的重要內(nèi)容，涉及面廣，政策性強(qiáng)。要實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立

競(jìng)聘組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，充分考慮崗位競(jìng)

聘過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提前做好應(yīng)對(duì)預(yù)案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決

工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，確保崗位競(jìng)聘平穩(wěn)有序進(jìn)行。對(duì)在競(jìng)

聘工作中有異議的，單位要及時(shí)調(diào)查落實(shí)，并將落實(shí)結(jié)果通知當(dāng)事人,

嚴(yán)禁將矛盾上推，確保無(wú)上訪現(xiàn)象發(fā)生。要認(rèn)真做好落聘人員的思想

工作，引導(dǎo)他們正確對(duì)待崗位競(jìng)聘，做到落聘不落志，繼續(xù)努力工作，

爭(zhēng)取下一個(gè)聘期聘任到自己滿意的崗位。

(-)強(qiáng)化指導(dǎo)監(jiān)督。要嚴(yán)格聘任程序，在