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章節(jié)名稱(實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目)任務(wù)3五角星平面圖的繪制任務(wù)4表面粗糙度符號(hào)的繪制課程類型理論課□實(shí)訓(xùn)課□一體化■課時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)教學(xué)目的教學(xué)要求掌握圓、直線、陣列、剪切、填充、極軸追蹤等常見命令的用法熟練繪制五角星、粗糙度等零件平面圖教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)五角星、粗糙度等零件繪圖過程“極軸追蹤”功能的綜合應(yīng)用教學(xué)方法教學(xué)手段講授—練習(xí)—小組討論—答疑—小結(jié)機(jī)房、多媒體視頻演示課件教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程設(shè)計(jì)時(shí)間分配項(xiàng)目1平面圖繪制技能實(shí)訓(xùn)任務(wù)3五角星平面圖的繪制、任務(wù)4:表面粗糙度符號(hào)的繪制課前準(zhǔn)備師生互相問好、點(diǎn)名。素質(zhì)教育糖王周毅的作品-翻糖“手辦”細(xì)膩程度秒殺各類手辦(精益求精)繪圖過程體現(xiàn)精益求精。三、復(fù)習(xí)舊課提問:1.簡述繪制軸零件平面圖的步驟;2.20與20的標(biāo)注如何設(shè)置?3.任務(wù)2的“任務(wù)拓展”中拉桿零件平面圖的繪制情況。四、新課講解圖3-1五角星圖4-2表面粗糙度符號(hào)尺寸當(dāng)粗糙度參數(shù)和字母高度為3.5mm時(shí),H1為5mm,H2為10.5mm。(一)五角星的繪制五角星是由相同的均布圖形按圓周排列而成的圖形,根據(jù)這一圖形特點(diǎn),先繪制出均布結(jié)構(gòu)的一個(gè)圖形,再用“陣列”命令生成其他圖形。使用命令:圓、直線、陣列、剪切、填充等10min15min135授課序號(hào)3教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程設(shè)計(jì)時(shí)間分配1.詳細(xì)步驟講解演示講解,邊做邊講。2.學(xué)生練習(xí),老師巡回指導(dǎo)(二)粗糙度的繪制粗糙度圖形特點(diǎn)是:尖角向下的正三角形加其右斜邊向上的沿長線段再加一條水平線,如圖4-1所示。其尺寸大小可參照國家標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)的規(guī)定。詳細(xì)步驟講解,演示講解,邊做邊講。五、學(xué)生練習(xí),老師巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)作圖過程有問題舉手示意,老師一對(duì)一解答,如出現(xiàn)共性問題,統(tǒng)一解答。繪制完的同學(xué),要求再重復(fù)繪制,提高熟練程度。六、小結(jié)本次課五角星的繪制綜合運(yùn)用了“圓”、“直線”、“陣列”、“修剪”、“圖案填充”等功能進(jìn)行繪圖,介紹了框選圖形的操作技巧。表面粗糙度符號(hào)的繪制介紹了兩種方法;綜合運(yùn)用了“直線”、“偏移、“修剪”、“正多邊形”、“分解”、“延伸”、“刪除”等功能命令及“極軸追蹤”及“對(duì)象捕捉追蹤”功能的應(yīng)用。七、評(píng)價(jià)對(duì)全班同學(xué)的練習(xí)情況進(jìn)行檢查(課代表)并記錄,根據(jù)巡回指導(dǎo)過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行講解。填寫表3-1,表4-1完成【任務(wù)評(píng)價(jià)】。八、任務(wù)拓展任務(wù)3、任務(wù)4的【任務(wù)拓展】。九、布置作業(yè)45min15min5min課外作業(yè)1.繪制五角星平面圖及表面粗糙度符號(hào);2.掃二維碼觀看任務(wù)3、任務(wù)4的【任務(wù)拓展】相關(guān)內(nèi)容;3.P84強(qiáng)
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