2022地理高考搶分秘籍-了解評分細則-備戰(zhàn)2022年高考地理搶分秘籍（原卷版）

秘籍25了解評分細則——非選擇題評分標準類型1材料體現(xiàn)人地協(xié)調(diào)觀人地協(xié)調(diào)觀念的考查，考生需要具備以下幾點：（1）結(jié)合現(xiàn)實中的自然地理環(huán)境問題，能夠從人地關系系統(tǒng)的角度，分析自然地理環(huán)境對人類活動的影響、作用及其階段性特征，形成科學的人地協(xié)調(diào)觀。（2）結(jié)合現(xiàn)實中的區(qū)域發(fā)展情境，能夠說明開放區(qū)域條件下，該地自然資源、環(huán)境滿足人們需要的潛力變化，歸納該類區(qū)域不同發(fā)展階段可能遇到的人地關系問題；分析區(qū)域特有的環(huán)境治理和保護措施。（3）結(jié)合現(xiàn)實中的區(qū)域自然資源開發(fā)和環(huán)境保護實例，能夠從國家安全的高度,理解資源和環(huán)境安全對于人地協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性.增強國際合作意識，建立和諧發(fā)展的觀念?！荚u分規(guī)則〗規(guī)則1：分析全面，既要套用模式，還應具體問題具體分析，否則得不到全分。分析問題要全面，做到面面俱到，既要考慮自然因素，又要考慮社會經(jīng)濟因素及環(huán)境因素；還應結(jié)合材料做到具體問題具體分析。規(guī)則2：分階段分環(huán)節(jié)地分析對地理環(huán)境的影響，否則答非所問，容易失分。結(jié)合圖文資料，分階段、分環(huán)節(jié)的分析不同生產(chǎn)、生活活動方式及強度對地理環(huán)境的影響。規(guī)則3：據(jù)因求果，尋求措施，否則答題不全。針對區(qū)域發(fā)展中出現(xiàn)環(huán)境問題的原因，聯(lián)系生活，尋求解決措施?！颊骖}探源〗（2018·新課標全國卷Ⅱ）閱讀圖文資料，完成下列要求。（24分）俄羅斯是世界重要的天然氣開采和出口國。2017年12月8日，中俄能源合作重大項目——亞馬爾液化天然氣項目正式投產(chǎn)。該項目集天然氣勘探開采、液化、運輸、銷售于一體，是中國提出“一帶一路”倡議后實施的首個海外特大型項目。俄羅斯為該項目配建了港口。由于自然條件的限制，該項目采用模塊化施工方式，即將生產(chǎn)線和相關建筑設計成一系列的模塊，由全球多地工廠制造，然后運至項目施工現(xiàn)場拼裝。模塊體積大，重量大，最大的模塊重量與艾菲爾鐵塔相當。該項目以中國、日本等亞洲太平洋沿岸國家為主要目標市場。中方企業(yè)全方位參與設計和建造，數(shù)十家企業(yè)承攬了85%模塊的建造。該項目超過60%的模塊和零部件經(jīng)白令海峽—北冰洋航線運至項目施工地。圖9示意該項目位置。（1）簡述俄羅斯配建港口對項目及周邊區(qū)域發(fā)展的經(jīng)濟價值。（8分）（2）說明采用模塊化施工方式對該項目建設的益處。（6分）（3）分析開發(fā)白令海峽——北冰洋航線對提高該項目產(chǎn)品（液化天然氣）市場競爭力的作用。（6分）（4）指出在該項目合作中體現(xiàn)的中俄兩國各自的優(yōu)勢。（4分）標準答案考生1答案考生2答案（1）對本項目的經(jīng)濟價值：（該項目）運輸量巨大，保證該項目建設（2分）和運營（2分），可以獲得長期、穩(wěn)定的經(jīng)濟收益。對周邊區(qū)域發(fā)展的經(jīng)濟價值：為俄羅斯北冰洋沿岸地區(qū)及北冰洋上的經(jīng)濟活動提供基地（2分）;促進鄂畢河沿岸地區(qū)對外貿(mào)易（進出口貿(mào)易或?qū)ν饨?jīng)貿(mào)）的發(fā)展，為鄂畢河出海航行（或河海聯(lián)運）提供中轉(zhuǎn)服務（2分）。運輸量大或保證運輸、改善運輸、交通便利、提高運輸效益、減輕運輸成本得（2分）獲得經(jīng)濟效益（0分）規(guī)則1（2）（該項目）工程量巨大，設計成不同模塊，可以由不同地區(qū)的工廠同時生產(chǎn)，縮短工期（或提高效率）（3分）;模塊運至現(xiàn)場拼裝，減少現(xiàn)場（惡劣自然條件下）施工的時間和難度（或避開、克服惡劣自然條件）（3分）。節(jié)約時間，減少施工難度（2分）降低成本（0分）規(guī)則2（3）中國、日本（東亞或太平洋西岸的亞洲國家）是其主要銷售市場;縮短時間、縮短距離、降低成本或價格答對一點給2分，任意三點得6分?？拷N售市場，降低運輸成本（2分）市場廣闊（0分）規(guī)則2（4）俄羅斯的優(yōu)勢：資源（能源、天然氣）（或礦產(chǎn)）豐富;（天然氣勘探開采、液化）技術(shù)強。（任意一點得2分）中國優(yōu)勢：資金雄厚、制造業(yè)實力強、運輸能力強、市場需求大等。（任意一點2分）俄羅斯礦產(chǎn)資源豐富（2分）資源豐富、市場廣闊（0分）規(guī)則3〖舉一反三〗閱讀材料，回答問題。20世紀80年代以來，浙江廣大村鎮(zhèn)逐漸形成了“一村一品、一鎮(zhèn)一品”的區(qū)域經(jīng)濟格局。諸暨市的大唐鎮(zhèn)起初只有零星的幾戶家庭制襪作坊，隨后迅速發(fā)展，襪子產(chǎn)量迅速提升，當?shù)卣_立了“以貿(mào)興鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，建立襪子交易市場。目前大唐鎮(zhèn)的襪子產(chǎn)量占全球三分之一左右，成為名副其實的“中國襪都”，使越來越多的襪機制造廠、紡紗廠等相關企業(yè)逐漸在大唐鎮(zhèn)集聚。下圖為大唐鎮(zhèn)位置圖。（1）說明大唐制襪企業(yè)最初以家庭作坊為主的優(yōu)勢。（2）簡述“一村一品、一鎮(zhèn)一品”模式對村鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的積極作用。（3）分析大唐鎮(zhèn)“以貿(mào)興鎮(zhèn)”的有利條件。（4）分析襪機制造廠、紡紗廠等企業(yè)向大唐鎮(zhèn)集聚的原因。類型2材料體現(xiàn)綜合思維綜合思維的考查，考生需要具備以下幾點：（1）能夠運用地球運動規(guī)律，解釋晝夜、四季等自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。（2）能夠結(jié)合生態(tài)保護、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展等國家發(fā)展戰(zhàn)略，從要素綜合、時空綜合和地方綜合的角度，系統(tǒng)分析其自然地理條件。（3）能夠在認識某類區(qū)域特征的基礎上，從促進區(qū)域科學發(fā)展的角度，對其發(fā)展的條件、過程、問題及決策等進行系統(tǒng)的綜合分析、評價。（4）能夠從全球化的視角，綜合分析人類開發(fā)利用礦產(chǎn)資源、耕地資源、海洋空間資源等的條件，方式及潛力，以及產(chǎn)生的資源，環(huán)境問題對國家安全的影響。（5）從國際合作的視角理解解決全球性環(huán)境問題的重要性。（6）能夠分析和認識不同尺度區(qū)域的地理環(huán)境特點，辯證地看待現(xiàn)實生活中的地理問題?！荚u分規(guī)則〗規(guī)則1：抓住地理事物聯(lián)系，挖掘隱性信息，否則分析不透徹，以致得不到全分。利用邏輯推理，明確因果關系，來龍去脈要清晰，有因有果，據(jù)因求果，答題時一般思路是條件、影響、結(jié)果。規(guī)則2：準確讀取圖中信息，運用專業(yè)術(shù)語描述，否則易失分。推敲材料，圖文結(jié)合，獲取有效信息，調(diào)動地理知識，轉(zhuǎn)換答題語言，運用地理語言進行表述。規(guī)則3：采用逆向思維，否則新情境下答題不易得分。遇到新情境新問題時或非常規(guī)（非常見）問題時，根據(jù)結(jié)果，倒推原因或條件，辯證分析問題?！颊骖}探源〗（2017·新課標全國卷Ⅰ）閱讀圖文資料，完成下列要求。（24分）山地垂直帶內(nèi)部的分異規(guī)律，日益為地理學研究所重視。在山地苔原帶，植物多樣性存在隨海拔升高呈單峰變化的規(guī)律：在山地苔原帶下部，少數(shù)植物種類通過種間競爭獲得優(yōu)勢，植物多樣性較低；隨著海拔升高，環(huán)境壓力變大，種間競爭減弱，植物多樣性升高；在更高海拔區(qū)域，適宜生存的植物種類減少。地理科考隊調(diào)查某山峰的苔原帶（海拔2000—2600米）時發(fā)現(xiàn)，該苔原帶部分地區(qū)存在干擾，導致優(yōu)勢植物數(shù)量減少，植物多樣性異常；陰、陽坡降水量與坡度差別不大，但植物多樣性差異顯著。（1）確定該苔原帶遭受干擾的坡向和部位，以及干擾強度的垂直分布特征。（6分）（2）判斷在未遭受干擾時，陰坡與陽坡苔原帶植物多樣性的差異，并說明判斷依據(jù)。（6分）（3）分析與陰坡相比，苔原帶陽坡地表溫度和濕度的特點及產(chǎn)生原因。（6分）（4）說明從2300米至2600米，陰、陽坡植物多樣性差異逐漸縮小的原因。（6分）標準答案考生1答案考生2答案（1）遭受干擾的坡向和部位：陽坡，（2分）苔原帶的下部（中下部，2000—2300米左右）。（2分）干擾強度分布特征：隨海拔升高而降低（海拔越低，干擾越強烈）。（2分）2300以下；（2分）海拔越高干擾越?。ê０闻c干擾強度呈正相關關系）。（2分）陰坡，2000—2300米；海拔越高，生物多樣性越少。（0分）規(guī)則1（2）（未遭受干擾時）陰坡較陽坡植物多樣性高。（3分）依據(jù)：（按單峰變化規(guī)律，）陽坡苔原帶的植物多樣性最高值應在中部（2300米左右），低于陰坡最高值。（3分）陰坡較陽坡植物多樣性強（多、豐富）；（3分）2300—2600米，陰坡生物多樣性多于陽坡。（0分）陰坡較陽坡苔蘚植被多、生物量多、多樣性顯著。（0分）規(guī)則2（3）特點：陽坡地表溫度高、（1分）濕度低（水分條件差）。（1分）原因：陽坡太陽輻射強，地表溫度高，蒸發(fā)強度大；（2分）陽坡融雪早，蒸發(fā)歷時長。（2分）氣溫高（其他能夠體現(xiàn)陽坡溫度高于陰坡的表述也可得1分），濕度小或水分少；（1分）陽光充足或光照充足或吸收太陽輻射多能體現(xiàn)太陽光照條件強于陰坡的表述都可以得2分；蒸發(fā)強度大（或蒸發(fā)旺盛2分）。陽坡溫度升高降低，變化大（?。＃?分）規(guī)則3（4）隨著海拔升高，陰、陽坡面積減小，（2分）坡面差異對植物多樣性的影響減弱；（2分）陰、陽坡相互影響（水分、熱量交換作用）增強。（1分）植物生長而積小，生存空間小，生存環(huán)境小，生態(tài)環(huán)境類似、相似等，都可以得2分；隨海拔升高，陰陽坡植物多樣性都會減少，故差異減小，類似說法都可得分2分；強調(diào)水熱條件差異相近，差異小也可以給2分。2300—2600米，隨海拔升高氣溫降低。（0分）規(guī)則1〖舉一反三〗加利福尼亞州,簡稱加州,西瀕太平洋,東依美國大陸,是美國人口最多和城市化水平最高的州。全州區(qū)域內(nèi)地勢起伏較大,年平均降水量南北差距懸殊。受自然和社會經(jīng)濟條件的影響,多年來,加州老年人的居住生活在沿海與內(nèi)陸之間呈季節(jié)性往返的規(guī)律,一般夏季前往加州內(nèi)陸居住,冬季返回沿海生活。加州是美國森林火災最嚴重的州,給加州的社會經(jīng)濟和每年老年人往返于沿海和內(nèi)陸居住生活帶來嚴重影響。2017年夏天,加州遭遇歷史上罕見的高溫和干旱天氣,上千萬棵樹木枯死,10月8日加州北部發(fā)生了自1990年以來最慘烈、最具破壞性、最致命、最昂貴的森林火災。下圖為2017年加利福尼亞州北部主要森林火災地點分布圖。（1）簡述加州區(qū)域內(nèi)年平均降水量的南北差異并說明原因。（2）試從氣候角度分析加州老年人的居住生活在沿海與內(nèi)陸之間呈季節(jié)性往返的理由。（3）推測2017年加州北部森林火勢大,傷亡嚴重的主要原因。類型3材料體現(xiàn)區(qū)域認知區(qū)域認知的考查，考生需要具備以下幾點：（1）能夠運用空間分析方法解釋自然地理環(huán)境的整體性與差異性，并能夠分析特定區(qū)域的自然地理特征與環(huán)境演變過程，評估其發(fā)展問題，提出科學決策的依據(jù)。（2）能夠比較全面評價區(qū)域決策的得失，并提出較為可行的改進建議。（3）能夠收集世界、全國或區(qū)域的資源、環(huán)境信息，并利用信息闡釋資源、環(huán)境問題及其成因，從維護國家利益的高度嘗試提出解決問題的建議。〖評分規(guī)則〗規(guī)則1：區(qū)域定位是前提，更是關鍵。根據(jù)圖文材料及所學區(qū)域定位方法，進行區(qū)域定位。若區(qū)域定位出現(xiàn)偏差，有可能全盤皆輸。規(guī)則2：從圖文材料中獲取答案。從圖文材料中提取有效信息，根據(jù)設問，結(jié)合所學知識組織答案。脫離材料閉門造車，得不償失。規(guī)則3：綜合分析區(qū)域的自然地理特征和人文地理特征。根據(jù)所屬區(qū)域，結(jié)合所學知識綜合分析自然地理特征（氣候、地形、水文、土壤、植被）和人文地理特征（人口、城市、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通），提出可持續(xù)發(fā)展策略。若考慮不全，則易失分?！颊骖}探源〗（2018·新課標全國卷Ⅰ）（22分）閱讀圖文資料，完成下列要求。烏裕爾河原為嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉積等影響，烏裕爾河下游排水受阻，成為內(nèi)流河。河水泛濫，最終形成面積相對穩(wěn)定的扎龍濕地（下圖）。扎龍濕地面積廣大，積水較淺。（1）河流排水受阻常形成堰塞湖，烏裕爾河排水受阻卻形成沼澤濕地。據(jù)此推測扎龍濕地的地貌、氣候特點。（6分）（3）指出未來扎龍濕地水中含鹽量的變化，并說明原因。（6分）（4）有人建議，通過工程措施恢復烏裕爾河為外流河。你是否同意，并說明理由。（4分）標準答案考生1答案考生2答案（1）地勢平坦、開闊。（3分）氣候較為干旱（蒸發(fā)能力強）。（3分）地勢平坦，（2分）降水較少。（2分）地勢低洼。（0分）降水較多。（0分）規(guī)則1、2（2）降水量基本不變化，蒸發(fā)量逐漸增大，二者數(shù)量關系由降水量大于蒸發(fā)量最終變?yōu)榻邓康扔谡舭l(fā)量。（6分）蒸發(fā)量逐漸增大，二者數(shù)量關系由降水量大于蒸發(fā)量最終變?yōu)榻邓康扔谡舭l(fā)量。（4分）由降水量大于蒸發(fā)量最終變?yōu)榻邓康扔谡舭l(fā)量。（0分）規(guī)則2（3）變化：水中含鹽量逐漸增加。（2分）原因：河水不斷為濕地帶來鹽分（礦物質(zhì)）；（2分）隨著濕地水分蒸發(fā)，鹽分（礦物質(zhì)）富集（最終飽和）。（2分）變化：水中含鹽量逐漸增加。（2分）原因：隨著濕地水分蒸發(fā)，鹽分（礦物質(zhì)）富集（最終飽和）。（2分）水中含鹽量逐漸增加。（0分）規(guī)則3（4）同意，可防止鹽分（礦物質(zhì)）富集；減少泥沙淤積；擴大魚類種群規(guī)模；減輕水體富營養(yǎng)化。（4分）不同意，應減少對自然的干擾；保持濕地水量穩(wěn)定；保護生物多樣性；維護食物鏈完整（保護丹頂鶴）；防止?jié)竦丨h(huán)境變化。（4分）同意，可防止鹽分（礦物質(zhì)）富集。（2分）不同意，應減少對自然的干擾；保持濕地水量穩(wěn)定。（4分）同意。（0分）規(guī)則3〖舉一反三〗閱讀圖文材料，完成下列要求。剛果盆地形成于斷裂下陷作用,盆地周邊峽谷幽深,盆地中部沼澤廣布。下圖為剛果盆地（局部）等高線略圖。（1）評價剛果盆地中部發(fā)展內(nèi)河航運的自然條件。（2）剛果盆地中部沼澤廣布,說明該地植被對沼澤形成的促進作用。類型4材料體現(xiàn)地理實踐能力地理實踐力的考查，考生需要具備以下幾點：（1）能夠設計科學的地理實踐與實踐考察方案，利用地理息技術(shù)及相關工具、材料，分析與地理相關的數(shù)據(jù)與信息，對地理現(xiàn)象進行科學解釋與評價。（2）能夠搜尋不同類型區(qū)域的統(tǒng)計信息，收集相關區(qū)域發(fā)規(guī)劃、設計區(qū)域發(fā)展問題的調(diào)查方案。（3）能夠有針對性地開展野外資源、環(huán)境調(diào)查，描述某區(qū)域在的資源和環(huán)境問題，并結(jié)合已有資料，對解決區(qū)域資源環(huán)境問題提出建議。（4）能夠在地理實踐中表現(xiàn)用較強的行行動能力。〖評分規(guī)則〗規(guī)則1：從圖文材料中獲取答案。一定要從圖文材料中提取有效信息，根據(jù)設問，推敲材料，結(jié)合所學知識組織答案。審所有文字、表格和圖等，文字要找出關鍵詞，挖掘圖表中直接和隱含的條件。有效信息提取不到，可能答非所問。規(guī)則2：材料與生活結(jié)合，理論與實踐掛鉤。地理的復雜性體現(xiàn)在地理的綜合性，空間思維綜合認知能力的培養(yǎng)需要到大自然中感悟，在大自然中辨認方向、認知地貌、分析區(qū)位的選址等，從“實踐”中直接探究分析。聯(lián)系生活經(jīng)驗和常識規(guī)范作答。若只依據(jù)所學知識，得不全分。規(guī)則3：利用邏輯推理，尋求合理答案。一定要根據(jù)材料，還原真實情境，運用綜合分析方法，利用邏輯推理，尋求合理答案。若邏輯混亂，描述不清，容易失分。〖真題探源〗（2018·新課標全國卷Ⅱ）閱讀圖文資料，完成下列要求。數(shù)據(jù)中心是用特定設備在互聯(lián)網(wǎng)上傳輸、存儲數(shù)據(jù)信息的場所。數(shù)據(jù)中心的規(guī)模以設備運行耗能的多少來衡量，規(guī)模越大，運營成本越高。2010年之前，我國的數(shù)據(jù)中心一般規(guī)模較小，主要布局在東部沿海地區(qū)。2010年之后，一些大規(guī)模的數(shù)據(jù)中心開始在中西部地區(qū)布局，位于貴州省中部的貴安新區(qū)（國家級新區(qū)，位置見下圖），因氣候涼爽、用電成本較低、自然災害少等優(yōu)勢，吸引了數(shù)十個大規(guī)模數(shù)據(jù)中心在此集聚，快速發(fā)展成為我國南方最大的數(shù)據(jù)中心基地。（1）說明我國東部沿海地區(qū)建設數(shù)據(jù)中心的主要優(yōu)勢。（6分）（2）分析數(shù)據(jù)中心在貴安新區(qū)集聚的有利條件與集聚發(fā)展的益處。（10分）（3）如果把數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)比喻為“原料”，指出貴安新區(qū)利用這些“原料”可以發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。（4分）（4）東部沿海地區(qū)的一些數(shù)據(jù)中心開始采取節(jié)能降耗措施。你認為目前貴安新區(qū)的數(shù)據(jù)中心是否有必要這樣做？請表明觀點并解釋原因。（4分）標準答案考生1答案考生2答案（1）通信和市政基礎設施配套較好，有利于數(shù)據(jù)中心建設和維護；（3分）接近用戶且有人才優(yōu)勢，方便數(shù)據(jù)的分析與利用。（3分）配套設施完善；（2分）經(jīng)濟發(fā)達，有人才優(yōu)勢。（2）經(jīng)濟發(fā)達，技術(shù)水平高。（0分）規(guī)則2（2）集聚的有利條件：國家級新區(qū)，有政策優(yōu)惠；有氣候、水和電價等優(yōu)勢，可大幅降低運營成本；臨近貴陽和安順，便于對接或利用城市基礎設施和社會服務設施等。（6分）集聚發(fā)展的益處：可以共享基礎設施，節(jié)省個體數(shù)據(jù)中心建設與運行的成本；有利于數(shù)據(jù)中心之間的聯(lián)系，促進相互間的交流和合作。（4分）有利條件：政策支持；電力成本低。（4分）益處：共享基礎設施，節(jié)省成本。（2分）基礎設施完善，電力成本低。（0分）規(guī)則2（3）數(shù)據(jù)加工、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)交易、數(shù)據(jù)服務、智能制造等。（4分）數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)服務。（2分）互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務。（0分）規(guī)則1（4）沒必要。因為貴安新區(qū)氣候涼爽，電力資源豐富且電價低，沒必要支付節(jié)能降耗的成本。（4分）有必要。因為節(jié)能降耗有利于資源節(jié)約和環(huán)境友好，是可持續(xù)發(fā)展模式。沒必要。因為貴安新區(qū)電力資源豐富且電價低。（2分）沒必要。（0分）規(guī)則3〖舉一反三〗閱讀圖文資料，回答下列問題。始建于1951年的八一鋼鐵企業(yè)是新疆唯一的大型現(xiàn)代化鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。為打造中國西北部和中亞地區(qū)最具競爭力的鋼鐵企業(yè),2007年八一鋼鐵企業(yè)承接上海寶山鋼鐵集團的部分產(chǎn)能與資金重組,成立寶鋼集團新疆八一鋼鐵有限公司（位置如下圖所示）,重組后的八一鋼鐵有限公司規(guī)模迅速擴大。但是隨著近年來經(jīng)濟形勢的變化,新疆的鋼鐵工業(yè)面臨著產(chǎn)能過剩,甚至停產(chǎn)的境遇。（1）相對于上海寶山鋼鐵集團,說明新疆八一鋼鐵企業(yè)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢。（2）分析公司重組給八一鋼鐵企業(yè)帶來的活力與機遇。（3）針對當前困境,請你就新疆鋼鐵工業(yè)的出路提出合理建議。類型5思路源于課堂主要涉及教材中的基本知識的考查，特別是對教材必修二三內(nèi)容的作答。比如農(nóng)業(yè)區(qū)位、工業(yè)區(qū)位、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展措施等?！澳脻M基礎分，才能得高分”，所以此類題目的解答關鍵是準確識記?！荚u分規(guī)則〗規(guī)則1：用教材原話填寫答案時，敘述要與圖表材料聯(lián)系才是標準答案，否則易失分。對于地理規(guī)律、區(qū)位分析等基本知識的設問，答題角度一般來源于教材，只要根據(jù)教材語言結(jié)合材料分析才能得列滿分，因為與材料脫節(jié)，空洞列舉得分不高。規(guī)則2：描述的內(nèi)容包括多個要素時，回答要全面，否則得不到全分。準確識記教材原話，根據(jù)問題界定答案的范圍，關鍵點不能有遺漏。規(guī)則3：對基本作用或功能的概述，若因果關系未體現(xiàn)，則不能得滿分。如果答案是一句話，一般應該包括主話、過程、原因、結(jié)果。所以組織答案時遵循：題設（條件）、原因、結(jié)果描述，就會得到比較完整的答案?！颊骖}探源〗（2017·新課標全國卷Ⅲ）閱讀圖文資料，完成下列要求。（24分）下圖為春季T時刻亞洲部分地區(qū)的海平面氣壓分布圖。（1）指出控制圖示區(qū)域的兩個氣壓系統(tǒng)及位置關系。（4分）（2）T時刻該區(qū)域的鋒面數(shù)量發(fā)生了變化。推測T時刻前該區(qū)域鋒面的數(shù)量，并分別說明鋒面形成的原因。（8分）（3）預測P點將要發(fā)生的天氣變化。（8分）（4）說明該區(qū)域春季天氣系統(tǒng)活躍的原因。（4分）標準答案考生1答案考生2答案（1）高壓；低壓。（2分）高壓位于低壓西北。（2分）高壓、低壓。（2分）氣旋、反氣旋。（0分）規(guī)則1（2）3個。（2分）在低壓（氣旋）中，四周空氣匯集，北上的暖空氣與南下的冷空氣之間形成鋒面，氣旋逆時針旋轉(zhuǎn)，形成冷鋒和暖鋒兩個鋒面。（冷）高壓內(nèi)的冷空氣東移南下，形成冷鋒。（6分）3個。（2分）北上的暖空氣與南下的冷空氣之間形成鋒面，氣旋逆時針旋轉(zhuǎn)，形成冷鋒和暖鋒兩個鋒面。（冷）高壓內(nèi)的冷空氣東移南下，形成冷鋒。（4分）2個。（0分）冷暖氣團相遇形成鋒面。（0分）規(guī)則1、2（3）暖鋒過境，降水概率高，氣溫升高；（2分）暖空氣控制，天氣轉(zhuǎn)好，氣溫較高；（2分）冷鋒過境，氣溫下降，可能有降水，風力加強；（2分）冷空氣控制，晴朗，氣溫低。（2分）暖鋒過境，降水概率高；（1分）暖空氣控制，天氣轉(zhuǎn)好，氣溫較高；（2分）冷鋒過境，氣溫下降，可能有降水，風力加強.（2分）氣溫下降、風力增大，出現(xiàn)降水。（0分）規(guī)則1、2（4）中低緯度升溫快，（高緯尚未明顯增強，）南北溫差大，氣壓梯度大，大氣運動快（冬季風與夏季風轉(zhuǎn)換期，天氣系統(tǒng)交替控制）。（4分）中低緯度升溫快。（1分）冷暖氣團活躍（0分）規(guī)則2、3〖舉一反三〗閱讀材料，回答問題。青海湖湖濱地帶分布有廣泛風沙堆積（下圖）。青海湖區(qū)沙丘的主要沙源是西岸和北岸幾條大河造成的河口三角洲沉積物，而沙丘集中分布于湖東平原。青海湖區(qū)盛行風向主要為西北風，夏季能受到東南季風的影響，青海湖岸地區(qū)新月形沙丘在不同季節(jié)坡向可發(fā)生明顯改變。近年來，近青海湖周邊地區(qū)土地沙漠化問題日趨嚴重，已經(jīng)嚴重威脅到湖區(qū)周邊生態(tài)安全。（1）分析沙丘集中分布于青海湖東部而西岸少的原因。（2）分析該地區(qū)新月形沙丘在不同季節(jié)坡向發(fā)生明顯改變的原因。（3）青海省湖濱風沙入湖現(xiàn)象嚴重。分析海晏灣西測沙堤的成因。類型6思路源于生活此類問題的考查、通常以現(xiàn)實生產(chǎn)生活的某一活動為切入點，考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋地理事物、論證和探討地理問題的能力。材料及答題思路往往源于生活，而又高于生:活，引導學生從生活經(jīng)歷與體驗中了解地理知識的功能與價值，提高學生對“生活中處處有地理，地理知識就在身邊”的理解和感悟?！荚u分規(guī)則〗規(guī)則1：不容忽視的限定性語言（條件）題目中的限定性語言一般包括：①空間限定語（如圖示地區(qū)），②時間限定語（如某月某日），③角度限定語（如優(yōu)勢、特點、分布、規(guī)律），④程度限定語（如突出的、主要的）。明確限制性語言，可以直擊得分點。規(guī)則2：圖表資料中獲取有效信息。獲取地理信息的途徑主要有：①從文字背景材料中，②從試題的設問中，③從地理圖形及其表述語中，④從地圖和表格的組合中，⑤從現(xiàn)實生活體驗中獲取和解讀地理信息。提高獲取和解讀信息的能力，是回答“能力立意”試題的前提條件，也是同學們解答問題的“入場券”。規(guī)則3：開放性分析評價題，要先評價再分析。此類試題往往對有爭議性的問題不給出唯一答案，保留開放式的結(jié)論。回答此類問題，要求對題目給出的文字圖表信息進行綜合篩選后，理清答題思路，力爭全面地、辯證地表達自己的觀點。觀點明確，切忌似是而非。盡管答案開放，也要緊緊圍繞“主題詞”，自圓其說，不可漫無邊際、機械重復而難以得分?！颊骖}探源〗（2017年新課標全國卷Ⅲ）閱讀圖文資料，完成下列要求。（24分）西班牙是歐洲發(fā)達國家中發(fā)展水平相對較低的國家。西班牙阿爾梅里亞?。ㄎ恢靡妶Da）的甲地附近干旱少雨。1956年當?shù)乜碧降缴顚拥叵滤?，灌溉農(nóng)業(yè)得到發(fā)展。1971年引入滴灌技術(shù)，日光溫室（不需人工增溫）快速普及，生產(chǎn)的蔬菜、瓜果等農(nóng)產(chǎn)品出口量大增，主要出口西班牙以北的歐洲發(fā)達國家。20世紀90年代以后，甲地溫室農(nóng)業(yè)進入集溫室安裝維護、良種培育與供應、產(chǎn)品銷售、物流等為一體的集群式發(fā)展階段，產(chǎn)品出口量加速增長。圖b示意甲地最低氣溫和降水量的年內(nèi)變化。（1）從氣候角度分析甲地普及日光溫室的原因。（6分）（2）分析20世紀70~80年代甲地溫室生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品出口西班牙以北歐洲發(fā)達國家的優(yōu)勢條件。（6分）（3）分析甲地溫室農(nóng)業(yè)集群式發(fā)展對提高農(nóng)產(chǎn)品出口競爭力的作用。（6分）（4）你是否贊同在甲地擴大溫室農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模？請表明態(tài)度并說明理由。（6分）標準答案考生1答案考生2答案（1）地處地中海沿岸，冬季溫和（最冷月最低氣溫為8℃左右），日光溫室可滿足蔬菜、瓜果生長需要；（4分）當?shù)馗珊瞪儆?，日光溫室可減少蒸發(fā)，提高水資源利用效率。（2分）甲地為地中海氣候區(qū)（或冬季溫暖濕潤，夏季炎熱干燥）；（2分）日光溫室可減少蒸發(fā)，減少當?shù)厮Y源短缺局面。（2分）地形復雜多樣，山地地形為主；（0分）引入滴灌技術(shù)，有深層地下水。（0分）規(guī)則1（