2025屆全國大聯(lián)考物理高一第一學(xué)期期末達標(biāo)測試試題含解析

2025屆全國大聯(lián)考物理高一第一學(xué)期期末達標(biāo)測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖位“2016年中國好聲音”娛樂節(jié)目所設(shè)計的“導(dǎo)師戰(zhàn)車”戰(zhàn)車可以在傾斜直軌道上運動。當(dāng)坐在戰(zhàn)車中的導(dǎo)師按下按鈕，戰(zhàn)車就由靜止開始沿長10m的傾斜軌道沖到學(xué)員面前，最終剛好停止在軌道末端，此過程歷時4s。在戰(zhàn)車運動過程中，下列說法正確的是（）A.導(dǎo)師戰(zhàn)車在整個運動過程中處于失重狀態(tài)B.根據(jù)題中信息可以估算導(dǎo)師戰(zhàn)車運動的加速度大小為1.25m/s2C.戰(zhàn)車在傾斜軌道上做勻變速直線運動D.根據(jù)題中信息可以估算導(dǎo)師戰(zhàn)車運動的平均速度大小為2.5m/s2、繩與豎直成某一固定角度，如圖所示，若在汽車底板上還有一個跟其相對靜止的物體m1,則關(guān)于汽車的運動情況和物體m1的受力情況正確的是A.汽車一定向右做加速運動B.汽車一定向左做加速運動C.m1除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用；D.m1除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用3、如圖所示，兩個質(zhì)量都是m的小球A和B用輕桿連接，斜靠在墻上處于平衡狀態(tài)．已知墻面光滑，水平地面粗糙．現(xiàn)使Ａ球向下移動一點，Ｂ球離墻再稍遠一些，兩球再次達到平衡狀態(tài)．移動后的平衡狀態(tài)與原來的平衡狀態(tài)相比較，地面對球B的支持力N和輕桿上的彈力T的變化情況是（）A.N不變，T變大 B.N變小，T變大C.N不變，T變小 D.N變大，T變小4、在以加速度a勻加速上升的電梯中，有一個質(zhì)量為m的人，下列說法中正確的是（）A.此人對地球的吸引力為 B.人對電梯的壓力為C.此人所受的重力為 D.此人的視重為5、重為100N的物體放在水平面上，物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.1，現(xiàn)用方向相反的水平力F1和F2拉物體，其中F1=15N，如圖所示。要使物體做勻速運動，則F2的大小為（g=10m/s2）（）A.4N B.25NC.30N D.40N6、如圖所示，蠟塊可以在豎直玻璃管內(nèi)的水中勻速上升。若在蠟塊從A點開始勻速上升的同時玻璃管沿水平方向向右做直線運動（如圖），則關(guān)于蠟塊的實際運動軌跡的說法中正確的是（）A.若玻璃管向右做勻速直線運動，則軌跡為直線PB.若玻璃管向右做勻加速直線運動，則軌跡為直線PC.若玻璃管向右做勻加速直線運動，則軌跡為曲線RD.若玻璃管向右做勻加速直線運動則軌跡為曲線Q7、圖是生活中常用的三角形懸掛結(jié)構(gòu)簡化模型，硬桿左端可繞通過B點且垂直于紙面的軸無摩擦的轉(zhuǎn)動，右端O點與鋼索相連，鋼索的另一端掛于A點，鋼索和硬桿所受的重力均可忽略。有一質(zhì)量不變的重物懸掛于O點，現(xiàn)將鋼索懸掛點A緩慢向B移動，且使鋼索變短，以保證硬桿始終處于水平。則在上述變化過程中，下列說法中正確的是（）A.鋼索對O點的拉力變大B.硬桿對O點的彈力變小C.鋼索和硬桿對O點的作用力的合力不變D.鋼索和硬桿對O點的作用力的合力變小8、質(zhì)點做直線運動的v-t圖象如圖所示，則（）A.3~4s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運動B.3s末質(zhì)點的速度為零，且運動方向改變C.0~2s內(nèi)質(zhì)點做勻加速直線運動，4~6s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運動，加速度大小均為2m/s2D.6s內(nèi)質(zhì)點發(fā)生的位移為8m9、如圖所示，傾角為θ的足夠長的粗糙斜面放置于粗糙水平地面上，重力為mg的物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ．若該物塊以某一初速度滑上斜面，則經(jīng)過一段時間后回到斜面底端，此過程中斜面保持靜止．現(xiàn)將該物塊再次置于斜面上，同時對物體施加一平行于斜面向上的外力F（F=mgsinθ﹣μmgcosθ），使物塊在斜面上恰好不下滑，然后逐漸增大F．已知各個接觸面之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，在F逐漸增大的過程中，下列說法正確的是A.物塊受到的摩擦力先減小后增大，最后保持不變B.地面對斜面的支持力一直減小C.地面對斜面的摩擦力一直增大D.斜面一定不會滑動10、如圖所示，輕杄的A端用鉸鏈固定，定滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計)，桿的B端懸掛一重物?，F(xiàn)將跨過定滑輪的輕繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉，在AB桿達到豎直位置前（）A.輕繩拉力F不變 B.輕繩拉力F減小C.AB桿受力不變 D.AB桿受力增大二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）傳送帶兩端AB距離L=31m，以v=5m/s速度勻速運行，現(xiàn)將質(zhì)量m=0.2kg相同工件以v0=1m/s速度沿水平方向一個接一個投放到傳送帶的A端，工件初速度方向與傳送帶運動方向相同，投放工件的時間間隔恒定．若一個工件從A端運動到B端所用時間為t=7s．g=10m/s2．求：（1）工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ；（2）若原來每一時刻在傳送帶上總能看到14個工件，現(xiàn)當(dāng)一個工件剛投射到A端的瞬間，傳送帶以a=1m/s2的加速度開始加速．與不運送任何工件時相比，上述傳送帶剛開始加速的短時間內(nèi)，電動機要給傳送帶增加多大的動力．（不計傳送帶自身加速所需的外力）14、（14分）你快遞即將從天而降!”2018年11月15日，京東獲得了全球首個省域無人機物流許可證，這也許標(biāo)志著整個無人機配送物流時代即將到來．如圖所示，在一次載貨測試中，一架質(zhì)量為1kg的無人機，下方固定一個質(zhì)量為0.5kg的配送箱，箱中放有一個質(zhì)量為1.5kg的貨物，若無人機從地面以最大升力豎直起飛，6s內(nèi)上升了36m，假設(shè)無人機豎直飛行時所受阻力大小恒為6N．求：(1)無人機提供的最大升力的大小,(2)若6s末無人機升力變?yōu)?4N，求無人機最高能上升到距地面多高處？15、（13分）有一質(zhì)量為2kg的小球串在長為1m的輕桿頂部，輕桿與水平方向成=37°角（1）若靜止釋放小球，1s后小球到達輕桿底端，則小球到達桿底時它所受重力的功率為多少?（2）小球與輕桿之間的動摩擦因數(shù)為多少？（3）若在豎直平面內(nèi)給小球施加一個垂直于輕桿方向的恒力，靜止釋放小球后保持它的加速度大小1m/s2，且沿桿向下運動，則這樣的恒力大小為多少?（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】由題可知，“導(dǎo)師戰(zhàn)車”先加速后減速，結(jié)合車運動特點分析車的超重與失重、車的受力以及平均速度【詳解】A項：由題可知，“導(dǎo)師戰(zhàn)車”沿斜面方向先加速后減速，加速的過程中有向下的分加速度，車處于失重狀態(tài)；當(dāng)車減速時，車有向上的分加速度，車處于超重狀態(tài)．故A錯誤；B、C項：導(dǎo)師戰(zhàn)車”沿斜面的方向先加速后減速，加速度大小不好估算．故BC錯誤；D項：車的位移是10m，時間是4s，所以可以求出平均速度，故D正確故選D【點睛】該題以生活中的情景為模型，考查應(yīng)用牛頓第二定律解決問題的能力，解答的關(guān)鍵是理解車的運動過程為先加速后減速2、C【解析】AB．對小球受力分析，受拉力和重力，如圖，結(jié)合運動情況可知，合力水平向右由幾何關(guān)系F合=mgtanθ水平向右根據(jù)牛頓第二定律a=gtanθ水平向右.故小車可能向左做勻減速直線運動或者向右做勻加速直線運動，因而AB錯誤；CD．由于木塊的加速度也向右，故合力向右，再對木塊受力分析，受重力、支持力和摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律可得摩擦力f=m1a=m1gtanθ方向向右；故C正確，D錯誤；故選C。3、A【解析】先對整體受力分析，整體受總重力、地面的支持力、墻壁對A的彈力，地面對B的靜摩擦力，整體處于平衡狀態(tài)，從而可知N的大小變化．再隔離對A球進行受力分析，A球受重力，墻壁的彈力和輕桿的彈力，三個力處于平衡狀態(tài)，通過夾角的變化，判斷輕桿彈力的變化【詳解】對整體進行受力分析知，地面對球B的支持力N=2mg，移動兩球后，仍然平衡，則N仍然等于2mg，所以N不變；再隔離對A進行受力分析如下圖，設(shè)輕桿與水平方向的夾角為，輕桿對A球的彈力T=，當(dāng)A球向下移動一小段距離，夾角變小，變小，所以T變大,故A正確，B、C、D錯誤故選A【點睛】在該題中運用了整體法和隔離法，先對整體受力分析，確定地面對球B的支持力不變，再隔離分析，判斷輕桿對球彈力的變化4、D【解析】AC.電梯的運動狀態(tài)對人的重力不構(gòu)成影響，且人受到的重力和人對地球的吸引力是作用力和反作用力，所以人受到的重力和人對地球的吸引力大小都等于mg，AC錯誤BD.對人進行受力分析可知，人受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F；根據(jù)牛頓運動定律可得，F(xiàn)-G=ma，可得F=mg+ma，人對電梯的壓力和人的視重與人受到的支持力大小相等，B錯誤D正確5、B【解析】物體的滑動摩擦力f=μG=10N若F1-F2=f=10N，物體向左做勻速運動，此時F2=5N；若F2-F1=f=10N，物體向右做勻速運動，此時F2=25N；A．4N，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．25N，與結(jié)論相符，選項B正確；C．30N，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．40N，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選B。6、AD【解析】A.蠟塊參與了水平方向上勻速直線運動和豎直方向上的勻速直線運動，因此蠟塊將沿著合速度的方向做勻速直線運動，則軌跡為直線P，故A正確；BCD.當(dāng)合速度的方向與合力（合加速度）的方向不在同一條直線上，物體將做曲線運動，且軌跡夾在速度與合力方向之間，軌跡的凹向大致指向合力的方向。合加速度方向水平向右，不在同一直線上，軌跡的凹向要大致指向合力的方向，則軌跡為曲線Q，故BC錯誤，D正確；故選AD7、AC【解析】AB．以O(shè)點為研究對象，作出受力圖如圖所示根據(jù)平衡條件得鋼索AO對O點的拉力則硬桿BO對O點的支持力現(xiàn)將鋼索懸掛點A緩慢向B移動，且使鋼索變短，則θ減小，減小，減小，所以增大，增大，故A正確，B錯誤；CD．因為BO始終水平，O點始終平衡，鋼索和硬桿對O點的作用力的合力與重物的重力平衡，保持不變，故C錯誤，D錯誤。故選AC。8、BC【解析】矢量的負(fù)號，只表示物體運動的方向，不參與大小的比較，所以3s～4s內(nèi)質(zhì)點的速度負(fù)方向增大，所以做加速運動，A錯誤，3s質(zhì)點的速度為零，之后開始向負(fù)方向運動，運動方向發(fā)生變化，B錯誤，圖線的斜率表示物體運動的加速度，所以0～2s內(nèi)質(zhì)點做勻加速直線運動，4s～6s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運動，加速度大小均為2m/s2，C正確，v-t圖像圍成的面積表示物體的位移，所以6s內(nèi)質(zhì)點發(fā)生的位移為0，D錯誤，考點：考查了對v-t圖像的理解點評：做本題的關(guān)鍵是理解v-t圖像的斜率表示運動的加速度，圍成的面積表示運動的位移，負(fù)面積表示負(fù)方向位移，9、AD【解析】根據(jù)“物塊在斜面上恰好不下滑”可知，本題考查平衡狀態(tài)的分析，根據(jù)平衡條件，運用受力分析和整體法、隔離法分析推斷.【詳解】A、物塊在斜面上恰好不下滑，則物塊受到的摩擦力為最大靜摩擦力且方向上，此時對物塊受力分析，受到重力、斜面的支持力、摩擦力以及F作用，根據(jù)平衡條件得：F+f=mgsinθ，則f=mgsinθ-F，當(dāng)F增大時，f減小，當(dāng)f減小到0后又會反向增大，當(dāng)摩擦力達到最大靜摩擦力后開始滑動，之后再增加F，摩擦力不變，故A正確；B、C、D、當(dāng)物塊與斜面相對靜止時，把物塊與斜面看成一個整體，豎直方向和水平方向都受力平衡，根據(jù)平衡條件得：N=（M+m）g-Fsinθ，地面對斜面的摩擦力f′=Fcosθ，隨著F的增大，N減小，f′增大，當(dāng)物塊的摩擦力達到最大時，物塊相對斜面向上滑動，根據(jù)題意可知，斜面仍保持靜止，此時物塊對斜面的壓力和摩擦力都不變，則斜面受到地面的支持力和摩擦力都不變，與F無關(guān)；故B、C錯誤，D正確.故選AD.【點睛】本題主要考查了同學(xué)們受力分析的能力，知道“物塊在斜面上恰好不下滑，則物塊受到的摩擦力為最大靜摩擦力且方向上”這個隱含條件，注意整體法和隔離法的應(yīng)用.10、BC【解析】以B點為研究對象，分析其受力情況，做出受力圖，利用三角形相似法，得出各力與三角形三邊邊長的關(guān)系，再分析其變化?！驹斀狻恳訠點為研究對象，分析受力情況為：重物的拉力T（等于重物的重力G）、輕桿的支持力N和繩子的拉力F，做出受力圖，如圖：由平衡條件得知，N和F的合力與T大小相等，方向相反，根據(jù)三角形相似得：又：解得：使將B端緩慢上拉時，則AB、AO保持不變，BO變小，則N保持不變，F(xiàn)變小。故選BC?！军c睛】本題涉及非直角三角形的力平衡問題，采用三角形相似，得到力與三角形邊長的關(guān)系，再分析力的變化，是常用的方法。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）0.2（2）3.6N【解析】（1）工件在傳送帶上先加速后勻速，結(jié)合運動公式求解加速的隨時間和加速度；根據(jù)牛頓第二定律求解物體和傳送帶之間的摩擦因數(shù)；（2）每個工件加速時間2s，勻速時間5s意味著每個時刻有4個工件在加速，10個工件在減速．傳送帶加速的加速度為a<μg，所以當(dāng)傳送帶加速時，有4個工件與傳送帶之間相對滑動，10個工件與傳送帶之間相對靜止．求解相對滑動和相對靜止的工件的摩擦力，從而求解電動機要給傳送帶增加的動力.【詳解】（1）假設(shè)工件加速時間為t1L=t1+v（t-t1）解得t1=2s由a′==2m/s2根據(jù)牛頓第二定律μmg=ma′解得μ=0.2（2）投放工件得時間間隔為：Δt=7s/14=0.5s加速時間2s，勻速時間5s意味著每個時刻有4個工件在加速，10個工件在減速．傳送