磴口縣三完小三年級(jí)手工教案

磴口縣三完小教案2014——2015學(xué)年第一學(xué)期課程_手工制作_____________年級(jí)__三年級(jí)____________教師_陶玉良_____________三年級(jí)上冊(cè)手工制作教學(xué)計(jì)劃手工興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期手工制作小組的活動(dòng)安排制定如下：一、教學(xué)任務(wù) 1、了解三年級(jí)小學(xué)生發(fā)展情況下,注重一二年級(jí)小學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)積累,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。2、在學(xué)生的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開(kāi)創(chuàng)孩子的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。3、由課本學(xué)習(xí)變?yōu)槿吮緦W(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要以鼓勵(lì)的正面態(tài)度對(duì)待，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)欲。4、讓學(xué)生在做做玩玩中學(xué)會(huì)技能，在玩中觀察、在情景中培養(yǎng)情感，活動(dòng)中思維想象，達(dá)到主動(dòng)的創(chuàng)造表現(xiàn)“故事情景想象作品”。二、學(xué)情分析：1、讓學(xué)生了解手工制作及其意義；2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和興趣；3、充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新；三：教材分析1、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)，能把自己制作的作品融入自己設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)筆畫(huà)中，培養(yǎng)學(xué)生一定的審美情趣。2、培養(yǎng)學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。3、學(xué)習(xí)一些基本的折紙和剪紙的方法。4、抓住兒童好奇心強(qiáng)，好動(dòng)手的特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力。四、教學(xué)措施1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、每周一、周二、周三、周五下午三節(jié)課后開(kāi)始活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室。3、手工制作小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與手工制作無(wú)關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛(ài)護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。五：教學(xué)檢測(cè)學(xué)期末進(jìn)行作品評(píng)比，分為：優(yōu)。良。中三等。六、教學(xué)進(jìn)度表第一周手工制作：舞蹈小人第二周精致的賀卡；第三周倒立的小丑；第四周旋轉(zhuǎn)的飛機(jī)；第五周飛騰的火箭；第六周立體小房子；第七周飛翔的風(fēng)箏；第八周漂亮的棱球；第九周平面雕刻；第十周八角轉(zhuǎn)花；課題手工制作：舞蹈小人教學(xué)目標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)。2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮學(xué)生的想象能力教學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生節(jié)約教學(xué)難點(diǎn)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮學(xué)生的想象能力。教學(xué)準(zhǔn)備廢舊礦泉水飲料瓶、小刀、彩帶卡紙等。課時(shí)安排（）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)共案?jìng)渥⒄n首背誦教學(xué)過(guò)程很多的小朋友都有自己的儲(chǔ)蓄罐，但是大部分的小朋友的儲(chǔ)蓄罐應(yīng)該都是自己買(mǎi)的吧，那么今天呢，我就教大家一起來(lái)做“低碳”儲(chǔ)蓄罐，既環(huán)保同時(shí)又鍛煉了自己的動(dòng)手能力，何樂(lè)而不為呢？每戶(hù)人家都應(yīng)該有一次性塑料瓶吧！那么今天我們的主角就是它了哦！首先準(zhǔn)備好材料：彩色卡紙，礦泉水瓶，彩帶紙，記號(hào)筆等。１、在礦泉水瓶上端用刀挖一個(gè)長(zhǎng)條形口。２、彩帶卡紙剪出獅子頭和鬃毛的形狀。３、把頭部和鬃毛圖形粘到一起，并且剪出一部分五官。４、將剪好的部件用海綿膠（這樣比較有立體感）粘到獅子頭上。５、剪兩條彩帶條，作為胡須粘上，并且撕開(kāi)成條狀。６、畫(huà)上眼睛和鬃毛上的花紋，獅子頭部就完成了。７、將礦泉水瓶粘到獅子頭上，這樣儲(chǔ)蓄罐就完成了。這是正面作業(yè)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課題手工制作：精致的賀卡教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中意識(shí)到環(huán)保的重要性。2、充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力，實(shí)現(xiàn)廢舊物品的最大價(jià)值。3、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力。教學(xué)重點(diǎn)充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力，實(shí)現(xiàn)廢舊物品的最大價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力。教學(xué)準(zhǔn)備火柴，一些塑料管，一個(gè)用彩紙包好的小紙盒，一卷雙面膠，幾張彩紙等。課時(shí)安排（）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)共案?jìng)渥⒄n首背誦教學(xué)過(guò)程很多小朋友都喜歡童話(huà)故事中的人物吧，還有故事中形形色色的童話(huà)小屋，現(xiàn)在就讓我們一起動(dòng)動(dòng)手，來(lái)做個(gè)漂亮的小木屋吧，給自己的玩具安一個(gè)家，這樣家里的人看了之后也會(huì)很開(kāi)心的！步驟１：首先，先準(zhǔn)備好材料：一些塑料管，火柴，一個(gè)用彩紙包好的小紙盒，一卷雙面膠，幾張彩紙；步驟２：在紙上畫(huà)上小朋友們最擅長(zhǎng)的門(mén)窗，然后將他們剪下來(lái)；步驟３：將門(mén)窗粘到合適的位置上；步驟４：把火柴棒并排粘到紙盒的下面；步驟５：剪出一張紅紙，作為房頂，再把塑料管一一粘貼好，一定要注意顏色的搭配哦！步驟６：最后將屋頂粘貼好就可以了！作業(yè)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課題3.倒立的小丑教學(xué)目標(biāo)1.探索發(fā)現(xiàn)小丑會(huì)倒立的原因，從實(shí)驗(yàn)中感受杠桿、平衡的原理和現(xiàn)象。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)填寫(xiě)記錄表的方法。3、喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)教學(xué)重點(diǎn).探索發(fā)現(xiàn)小丑會(huì)倒立的原因，從實(shí)驗(yàn)中感受杠桿、平衡的原理和現(xiàn)象教學(xué)難點(diǎn)喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)教學(xué)準(zhǔn)備手工卡片，剪刀，膠水課時(shí)安排（）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)共案?jìng)渥⒄n首背誦教學(xué)過(guò)程１、出示小丑，引起幼兒探索的興趣，發(fā)現(xiàn)小丑倒立的原因。

（1）、出示雙面范例小丑

“你們看過(guò)小丑表演嗎？我這兒有個(gè)小丑，他會(huì)表演倒立，想不想看？”

提問(wèn)：“為什么小丑能倒立？你們的小丑會(huì)嗎？你們也來(lái)試試看，讓你們的小丑也倒立。”幼兒進(jìn)行嘗試。

（2）、師幼２種小丑進(jìn)行比較

“為什么我的小丑能倒立，而你們的小丑倒立不起來(lái)呢？”

（3）、幼兒用硬幣進(jìn)行嘗試

“小筐里有一些硬幣，你們?nèi)ピ囈辉?，看看硬幣貼在哪兒能使小丑倒立?！保ㄍ瑫r(shí)用單面范例小丑提示硬幣的貼法：雙面膠貼硬幣，貼在小丑的背面）

（4）、幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)

“你剛才是把硬幣貼在什么部位使小丑倒立的？”

“為什么只有在小丑的手部貼上硬幣就能倒立呢？為什么在別的地方貼就不能呢？為什么要貼２個(gè)硬幣呢？”

總結(jié)：只有在小丑的手部貼２個(gè)一樣重的硬幣，小丑身體才能平衡，就能倒立了。

（5）、請(qǐng)幼兒繼續(xù)去嘗試未倒立起來(lái)的小丑。

２、猜想并記錄還有哪些材料能使小丑倒立起來(lái)

（１）、啟發(fā)幼兒討論

“除了用硬幣，還有什么材料能使小丑也倒立起來(lái)呢？”

（２）、幼兒進(jìn)行猜想并記錄（簡(jiǎn)單的介紹記錄表）：

“小筐里有吸鐵石、回形針、雪花插片和文件夾，我們來(lái)猜一猜，哪些材料能使小丑倒立起來(lái)，并把你的猜想記錄在表格的‘？’后面，可以的就打‘√’，不可以的就打‘x’。”

３、幼兒實(shí)驗(yàn)，探索還有哪些材料能使小丑倒立起來(lái)

（１）、啟發(fā)幼兒用桌上的材料試一試，并做記錄

“猜好的小朋友就用小筐里的４種材料分別去試一試，看看哪些材料也能使小丑倒立起來(lái)，試好后記錄在表格的‘小手’后面，可以的打‘√’，不可以的就打‘x’。注意：每次只用一種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！保ㄌ嵝延變簩⒃瓉?lái)的硬幣要拿掉，在小丑的手部貼上雙面膠，每次試一種就做一次記錄，然后再試其他的材料。）

（２）、討論實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果，將幼兒的記錄表貼在黑板上：

“為什么吸鐵石和文件夾也能使小丑倒立，而雪花插片、回形針不可以呢？”

總結(jié)：這４種材料是不一樣的，吸鐵石和文件夾重一點(diǎn)，所以能使小丑倒立，回形針、雪花插片輕一點(diǎn)，小丑就倒立不起來(lái)了。

經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展：我們?nèi)ピ囈辉嚥煌牟牧腺N在小丑的手部是不是也能倒立？作業(yè)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課題4.旋轉(zhuǎn)的飛機(jī)教學(xué)目標(biāo)易拉罐是一種很好的手工制作小工藝品的材料，除了容易找到，還因?yàn)樘幚矸奖?。誰(shuí)家沒(méi)有幾個(gè)廢舊易拉罐，但如果為了賣(mài)廢品那幾個(gè)小錢(qián)專(zhuān)門(mén)跑去收購(gòu)站一趟把易拉罐出售給回收人員，還不如趁著有點(diǎn)閑暇把這些閑置的廢舊易拉罐改造出好玩的小制作呢。教學(xué)重點(diǎn)粘接技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備易拉罐，膠水，剪刀課時(shí)安排（）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)共案?jìng)渥⒄n首背誦教學(xué)過(guò)程；（一）用易拉罐打造飛機(jī)模型的機(jī)頭1、用剪刀或者小刀劃開(kāi)易拉罐，把整個(gè)頂部完整地剪下來(lái)；2、把準(zhǔn)備好的帶斜紋的廢紙把易拉罐瓶身包起來(lái)3、利用廢紙上的斜紋為準(zhǔn)線(xiàn)，從瓶身的開(kāi)口把瓶身剪成等分的十幾段細(xì)條4、把易拉罐瓶身剪開(kāi)的細(xì)條往外壓成與易拉罐頂部平行，細(xì)條成發(fā)散狀，并把細(xì)條末端彎成弧形；5、用工具在易拉罐瓶底正中圓形打一個(gè)小孔；6、在硬卡紙上剪下一片剛好能放到瓶底的圓片，中間打孔7、把卡紙圓片用膠水或者雙面膠固定到易拉罐底部，空孔剛好與易拉罐的小孔對(duì)準(zhǔn)。（二）用廢舊鐵絲做飛機(jī)模型的機(jī)翼

1、用廢舊鐵絲彎處下圖左上角的形狀，結(jié)合部位可以用熱熔膠或者焊鐵加固，這個(gè)鐵絲架就是飛機(jī)的機(jī)翼的骨架；

2、把從飲料罐上剪下的塑料薄膜，把整個(gè)機(jī)翼本體包裹起來(lái)，為了讓機(jī)翼顯得更提拔，可以在機(jī)翼和塑料薄膜中間加夾一層硬卡紙或者易拉罐膜片；3、用萬(wàn)能膠把塑料薄膜、夾片和鐵絲骨架粘住，注意薄膜的正反面；4、按照這個(gè)方法把飛機(jī)模型的上機(jī)翼和下機(jī)翼都做出來(lái)。（三）用玻璃膠空罐制作飛機(jī)模型的機(jī)身1、把打空的玻璃膠塑料瓶清理干凈2、如圖右上角，利用廢舊的五金件在玻璃膠瓶口打上螺釘和螺柱；3、用飲料瓶的塑料薄膜把玻璃膠瓶身包住，之間用雙面膠粘好；4、去掉多余的塑料薄膜，稍加整理修剪。（四）利用廢舊硬卡紙制作飛機(jī)的機(jī)艙1、用廢舊卡紙，或者剪開(kāi)軟包飲料的空殼，做成如圖所示的一個(gè)長(zhǎng)方形略帶弧度的方塊；2、用透明膠把卡紙各部分開(kāi)口粘合（五）用剪下來(lái)的廢舊易拉罐瓶蓋做飛機(jī)輪子1、每?jī)蓚€(gè)易拉罐瓶口為一組，把接口對(duì)好2、用電工膠布把一組兩個(gè)的易拉罐沿著邊緣包住，如圖3、一共需要這樣的飛機(jī)輪子三個(gè)到此為止，易拉罐飛機(jī)的所有部件已經(jīng)加工完畢，接下來(lái)就是飛機(jī)模型的具體組裝。由于插圖很多，為了避免文章過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致閱讀不便，51費(fèi)寶把易拉罐飛機(jī)模型的組裝單獨(dú)劃開(kāi)成另外一篇文章，希望大家體諒。在第一部分完成把易拉罐等廢品回收材料制作成螺旋槳飛機(jī)模型的各部分組件以后，51費(fèi)寶和大家一起繼續(xù)把DIY進(jìn)行到底。下面我們將要做的就是把前面做好的各部分組件足矣組裝起來(lái)，徹底打造出一架精致好看的飛機(jī)模型。（六）組合飛機(jī)后輪1、用鐵絲如圖貫穿機(jī)身和輪子，并彎出直角；2、在另一個(gè)易拉罐上剪下一片長(zhǎng)條，彎成直角U型，作為后機(jī)輪的支撐架；具體順序不大好說(shuō)明白，看圖就清楚了。（七）組合飛機(jī)前輪1、用鐵絲彎處支架，并把這個(gè)和支架用熱熔膠固定到下機(jī)翼頂部；2、支撐架的輪軸同樣有易拉罐切片支起3、把兩個(gè)輪子安裝到下機(jī)翼的輪軸上，注意輪軸上有兩個(gè)止動(dòng)的突起，這是用焊錫燒結(jié)的4、兩個(gè)輪子上輪軸后，把輪軸兩端也用焊錫燒結(jié)封口（八）組合易拉罐飛機(jī)機(jī)體1、把帶螺旋槳的機(jī)頭通過(guò)小孔穿過(guò)機(jī)身上突出的螺釘，穿好后螺釘頂部用焊錫燒口把機(jī)頭頂??；2、把下機(jī)翼固定到機(jī)身上；3、把機(jī)艙加到機(jī)身，用透明膠在內(nèi)壁粘住4、用兩張折成V字型的卡紙削成機(jī)尾翼的形狀，用塑料薄膜包住后如圖把一段對(duì)齊粘住，另一端用雙面膠固定到機(jī)身的尾部；（九）飛機(jī)上機(jī)翼的固定1、取過(guò)剪成小段的鐵絲，分別穿透上下機(jī)翼；鐵絲的中間部分是用棉繩包起來(lái)，機(jī)翼兩側(cè)用螺釘止動(dòng)，螺釘可以用熱熔膠固定住，防止脫落；2、在機(jī)翼的周身多打幾根垂直的固定鐵絲柱子，把上下兩個(gè)機(jī)翼?yè)纹饋?lái)；鐵絲柱子之間用棉線(xiàn)交叉綁住，棉線(xiàn)就相當(dāng)于充當(dāng)飛機(jī)機(jī)翼上的鋼纜；

把所有部件都裝好以后，一艘利用廢舊易拉罐手工制作的螺旋槳小飛機(jī)模型就DIY完畢了。如果在制作過(guò)程中沒(méi)有出問(wèn)題，這是一艘真正具備玩賞價(jià)值的手工作品，飛機(jī)的螺旋槳和輪子都是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的哦。把它當(dāng)成玩具送給孩子，讓寶寶也高興一把吧。由于表達(dá)能力所限，這個(gè)手工制作教程有一些細(xì)節(jié)部分51費(fèi)寶沒(méi)辦法通過(guò)文字講述的非常清楚，但是希望聰明的你可以通過(guò)閱讀圖片明白文字間難以表達(dá)的內(nèi)涵和核心吧。51費(fèi)寶衷心希望大家能夠喜歡這個(gè)易拉罐的DIY制作作品。如貴你希望了解更多關(guān)于如何利用廢舊易拉罐手工制作工藝品，可以參考51費(fèi)寶相關(guān)專(zhuān)輯作業(yè)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課題5.飛騰的火箭教學(xué)目標(biāo)了解火箭原理，掌握制作過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)了解火箭原理。教學(xué)難點(diǎn)掌握制作過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備1、紅、黃、藍(lán)、綠、粉等顏色卡紙各1張。2、塑料剪刀每人1把，雙面膠每2-3人1卷。課時(shí)安排（）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)共案?jìng)渥⒄n首背誦教學(xué)過(guò)程1、裁剪1張大小合適的綠色長(zhǎng)方形，用透明膠把長(zhǎng)方形的兩條短邊粘在一起，做成一個(gè)較高的圓柱體。2、取1張粉色卡紙，裁剪出大小合適的圓形，并剪至圓形的圓點(diǎn)，然后拿住剪開(kāi)的部分拉成一個(gè)圓錐體，并用雙面膠固定好，使圓錐體固定在圓柱體的頂部。3、取1張黃色卡紙，用花邊剪刀剪2條大小一樣的長(zhǎng)條。4、用藍(lán)色卡紙剪2條小細(xì)條，長(zhǎng)度和黃色長(zhǎng)條一樣長(zhǎng)。5、將剪好的藍(lán)色細(xì)條沿著黃色長(zhǎng)條，粘在黃色長(zhǎng)條中部，然后，把兩條黃色長(zhǎng)條的中點(diǎn)固定住，做成一個(gè)“十字架”的形狀，并固定在圓柱體的中部，作為火箭的機(jī)翼。6、取喜歡的顏色卡紙，用花邊剪刀剪出自己喜歡圖案，并粘在圓柱體、圓錐體上，這樣，火箭就做好了。作業(yè)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課題6.立體小房子教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備大大小小的紙盒、彩色紙、膠水、尺子、剪刀課時(shí)安排（）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)共案?jìng)渥⒄n首背誦教學(xué)過(guò)程首先你應(yīng)該找來(lái)一本廢舊的書(shū)。如果這本書(shū)友封面或者是底頁(yè)的話(huà)，就將它從書(shū)本上去掉。畢竟他們的材質(zhì)和書(shū)的內(nèi)頁(yè)是完全不同的。所以如果他們存在于書(shū)本中的話(huà)，我們最終之作出來(lái)的小裝飾總是會(huì)感覺(jué)有些問(wèn)題，尤其是在一些接合的地方。而且書(shū)本本身最好也不要太厚，太厚的話(huà)就無(wú)法展示出這個(gè)小房子的質(zhì)感來(lái)。如果書(shū)本比較厚的話(huà)，完全可以通過(guò)手工撕開(kāi)的方式將多余的頁(yè)去掉。書(shū)本的大小會(huì)直接影響到最終制作出來(lái)的這個(gè)手工圣誕節(jié)小裝飾的大小，所以可以根據(jù)自己的需要選擇合適大小的書(shū)本。還需要準(zhǔn)備的工具就是進(jìn)行粘貼用的白乳膠了，相信如果你經(jīng)常制作紙藝的話(huà)，白乳膠肯定是身邊必備的。作業(yè)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課題7.飛翔的風(fēng)箏教學(xué)目標(biāo)放風(fēng)箏并不陌生，但如何制作風(fēng)箏，卻讓他們充滿(mǎn)了好奇與期待。學(xué)生首先與組員進(jìn)行了簡(jiǎn)單的相互介紹，并且介紹了本次小組的目的和安排，讓組員對(duì)于我們的小組有一個(gè)全面的了解。教學(xué)重點(diǎn)但如何制作風(fēng)箏教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備手工材料，膠水，剪刀。課時(shí)安排（）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)共案?jìng)渥⒄n首背誦教學(xué)過(guò)程制作風(fēng)箏的過(guò)程簡(jiǎn)單分為：扎、糊、繪、放，簡(jiǎn)稱(chēng)"四藝"。在老師的協(xié)助下，組員自己設(shè)計(jì)并制作屬于自己的風(fēng)箏，最后組員都順利地完成了自己的作品。在組員的笑語(yǔ)和不舍中結(jié)束。作業(yè)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課題8.漂亮的棱球教學(xué)目標(biāo)精美的紙球