《香港澳門特別行政區(qū)》教案

山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學(xué)八年級(jí)地理下冊(cè)第八單元第2課《香港、澳門特別行政區(qū)》教案商務(wù)星球版【課程標(biāo)準(zhǔn)】運(yùn)用地圖說出某區(qū)域的位置、范圍，并對(duì)區(qū)域的地理位置作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。舉例說出區(qū)際聯(lián)系對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。舉例說明祖國內(nèi)地與香港、澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用【課型】新授課【教學(xué)目標(biāo)】運(yùn)用地圖說出香港、澳門特別行政區(qū)的位置、組成。（重點(diǎn)）通過圖文資料了解香港、澳門特別行政區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)。（重、難點(diǎn)）舉例說明祖國內(nèi)地與香港、澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。（重、難點(diǎn)）【教學(xué)模式】先學(xué)后教，合作達(dá)標(biāo)【教學(xué)方法】自主學(xué)習(xí)、合作討論，讀圖觀察【教具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖溫故知新導(dǎo)入新課2′課前播放《七子之歌》（講述）上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了珠江三角洲地區(qū)，現(xiàn)在我們來回顧下主要知識(shí)點(diǎn)。出示課件--→復(fù)習(xí)回顧①讀圖指出廣州、深圳、珠海、香港、澳門、京九線、京廣線、珠江口、南海。

②說出珠江三角洲與香港之間是如何優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的。

師據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)糾正和評(píng)價(jià)。（講述）通過學(xué)習(xí)我們知道了“前店后廠”的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作模式，學(xué)習(xí)了“后廠”，這節(jié)課我們一起來走進(jìn)“前店”-香港、澳門特別行政區(qū)?；仡櫳瞎?jié)課所學(xué)內(nèi)容，回答老師提出的問題。閱讀課件上的圖文，舉手搶答?；垩圩R(shí)圖：學(xué)生上臺(tái)讀圖指出廣州、深圳、珠海、香港、澳門、京九線、京廣線、珠江口、南海的位置。結(jié)合地圖，用語言描述珠江三角洲的位置

生回答：珠江三角洲提供廠房、能源、勞動(dòng)力、日常生活用品等；香港提供資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)等欣賞音樂，營造輕松的情景。溫故而知新，既可以鞏固舊知，又可以為本節(jié)課做熱身運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步明確港、澳的位置。熟悉港澳地區(qū)與珠江三角洲地區(qū)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為這節(jié)課的內(nèi)容作鋪墊。讓學(xué)生做自我評(píng)判，便于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。明標(biāo)示學(xué)1′出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、運(yùn)用地圖說出香港、澳門特別行政區(qū)的位置、組成。2、通過圖文資料了解香港、澳門特別行政區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)。3、舉例說明祖國內(nèi)地與香港、澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。教師解讀、強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞語，便于學(xué)生思考和自學(xué)。學(xué)生默讀學(xué)習(xí)目標(biāo)注意關(guān)鍵詞語讓學(xué)生整體感知本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，在學(xué)習(xí)中有的放矢自主學(xué)習(xí)6′（多媒體展示學(xué)習(xí)任務(wù)）：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本P49-P54,找出港澳回歸時(shí)間。港澳的位置，組成。港澳的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，美稱。祖國內(nèi)地與港澳如何優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。并完成助學(xué)第40頁1、3、4、5、6題。教師巡視，檢查學(xué)生自學(xué)情況。根據(jù)老師要求進(jìn)行自學(xué)，完成助學(xué)相應(yīng)題目，對(duì)不理解和不會(huì)的作出標(biāo)記，等待交流解決。師放手讓學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)他們的自學(xué)、讀圖能力，使每個(gè)學(xué)生都積極動(dòng)腦思考。合作交流2′要師組織學(xué)生小組內(nèi)交流自學(xué)成果；強(qiáng)調(diào)標(biāo)出有疑義的地方；師巡視學(xué)情,記下學(xué)生的疑惑點(diǎn)。小組之間交流學(xué)習(xí)成果，重點(diǎn)是解決自己不會(huì)的或不理解的。通過合作交流解決自學(xué)時(shí)遇到的問題。展示自我4′精講點(diǎn)撥4′將學(xué)生分成兩大組：香港組和澳門組分別回答各自問題?！境鍪鞠愀鄣貓D】(投影展示問題)香港特別行政區(qū)回歸時(shí)間？位置：香港特別行政區(qū)位于我國___沿岸，珠江口___，西與___特別行政區(qū)遙遙相望，北和廣東省___市毗鄰。組成：香港由___、___、___和周圍200多個(gè)島嶼組成。香港的經(jīng)濟(jì)以________為主，有___、___之稱?！境鍪景拈T地圖】(投影展示問題)1、澳門特別行政區(qū)回歸時(shí)間？2、位置：澳門特別行政區(qū)位于我國___沿岸，珠江口___，東與___特別行政區(qū)遙遙相望，北和廣東省___市毗鄰。組成：澳門由___、___、___組成。3、澳門的經(jīng)濟(jì)以___為主，有___之稱。（點(diǎn)撥1）特別行政區(qū)：香港、澳門特別行政區(qū)是由中央人民政府直轄，屬于省一級(jí)的行政單位，享有高度自治權(quán)（港人治港，澳人治澳），實(shí)行“一國兩制”。祖國內(nèi)地→社會(huì)主義港、澳→資本主義（點(diǎn)撥2）區(qū)旗、區(qū)徽引導(dǎo)生閱讀課本P51找出澳門區(qū)徽的含義。師補(bǔ)充香港區(qū)旗、區(qū)徽的含義：紅旗代表祖國，白色紫荊花代表香港，紫荊花紅旗寓意香港是祖國不可分離的一部分?；ㄈ锷系奈逍窍笳飨愀弁麩釔圩鎳?，旗、花分別采用紅、白不同顏色，象征“一國兩制”。（點(diǎn)撥3）通過計(jì)算港澳的人口密度認(rèn)識(shí)到港澳地區(qū)地狹人稠的特點(diǎn)?！河亚樘崾尽浑萑丝诿芏龋?080人/k㎡（提問）與哪個(gè)國家相似？（追問）如何解決？香港組上臺(tái)展示：香港回歸：1997.7.1香港位于南海沿岸，珠江口東側(cè)，西與澳門相望，北和廣東省深圳市毗鄰。香港由新界、九龍、香港島和周圍200多個(gè)島嶼組成。（位置和組成需在地圖上邊指邊說）國際金融貿(mào)易中心，東方之珠和購物者天堂。澳門小組展示：澳門回歸：1999.12.20澳門位于南海沿岸，珠江口西側(cè)，東與香港相望，北和廣東省珠海市毗鄰。澳門由澳門半島、氹仔島、路環(huán)島組成。（位置和組成需在地圖上邊指邊說）旅游博彩業(yè)，海上花園港、澳區(qū)徽生觀察發(fā)現(xiàn):紫荊花─→香港荷花─→澳門生回答：五星代表統(tǒng)一的祖國，三掰荷花代表澳門半島、氹仔島、路環(huán)島，凸線代表長橋，橫線代表水。生計(jì)算：香港人口密度：678.7萬÷1099=6176人/k㎡澳門人口密度：43.9萬÷25.4=17283人/k㎡結(jié)論：地狹人稠生思考回答：日本回顧舊知得出方案：“上天入地”→高樓大廈、地下商場(chǎng)等?！跋潞！薄詈Ｔ礻懲ㄟ^個(gè)性展示，培養(yǎng)學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識(shí)圖能力。能運(yùn)用地圖說出香港的位置，組成。結(jié)合地圖形成空間概念。展示自我，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識(shí)圖能力。能運(yùn)用地圖說出澳門的位置，組成。經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和美稱學(xué)生在自學(xué)和交流中能找到并能記住，減輕課下負(fù)擔(dān)。通過地圖展示自我，即完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)，又給了學(xué)生展示的舞臺(tái)，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)其學(xué)習(xí)的樂趣。補(bǔ)充香港區(qū)旗區(qū)徽的含義,拓展學(xué)生視野.對(duì)比滕州讓學(xué)生認(rèn)識(shí)港澳地區(qū)的人地關(guān)系。承轉(zhuǎn)過渡1′港、澳回歸十余年來，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)保持繁榮穩(wěn)定，香港能成為舉世聞名的國際性大都市，其發(fā)展優(yōu)勢(shì)是什么？港澳與祖國內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，祖國內(nèi)地是如何推動(dòng)了港澳社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮？合作探究10′【探究一】香港的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)香港是國際金融、貿(mào)易中心。這與它的優(yōu)越的地理位置是分不開的。（提問）為什么說香港的地理位置優(yōu)越？（追問）為什么香港會(huì)發(fā)展成為世界金融貿(mào)易中心？（追問）用數(shù)據(jù)說明香港是國際金融中心?！河亚樘崾尽唬ㄏ愀蹆H次于紐約是全球第二大國際融資市場(chǎng)；亞洲第一金融中心）香港是航運(yùn)中心?！河亚樘崾尽幌愀凼且粋€(gè)自由貿(mào)易港。許多商品進(jìn)出口免稅,手續(xù)簡(jiǎn)便,從而吸引國際船只和貨物過境。香港的維多利亞港同美國的舊金山、巴西的里約熱內(nèi)盧并稱為世界三大最優(yōu)良天然港。香港是旅游中心。師補(bǔ)充旅游景點(diǎn)：香港海洋公園，太平山觀景，宋城，天壇大佛，淺水灣和長洲島海濱浴場(chǎng)等?！咎骄慷颗e例說明祖國內(nèi)地對(duì)香港、澳門經(jīng)濟(jì)繁榮的促進(jìn)作用。香港、澳門特別行政區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開祖國內(nèi)地的支持。⑴促進(jìn)了港澳社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。師引導(dǎo)生讀圖8.6“2000年香港進(jìn)出口商品的地區(qū)構(gòu)成”找出祖國內(nèi)地所占的比例？『友情提示』香港80%以上的生產(chǎn)、生活資料來自祖國內(nèi)地；⑵促進(jìn)了港澳的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整?！河亚樘崾尽幌愀蹖⒇S富的資金、技術(shù)、人才和管理經(jīng)驗(yàn)通過各種渠道帶到了祖國內(nèi)地，目前香港80%的工業(yè)轉(zhuǎn)移到內(nèi)地?！緮?shù)據(jù)驗(yàn)證】內(nèi)地對(duì)港澳的促進(jìn)引導(dǎo)生讀課本P54閱讀“CEPA帶出共贏格局”。用數(shù)據(jù)說明祖國內(nèi)地對(duì)港澳經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用?！咎骄靠偨Y(jié)】通過探究內(nèi)地對(duì)港澳的促進(jìn)作用，結(jié)合復(fù)習(xí)回顧（珠江三角洲與港澳的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)），說一說祖國內(nèi)地和港、澳是如何互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同繁榮的。學(xué)生閱讀課本，思考并回答：（優(yōu)越的地理位置）香港背靠祖國大陸，南鄰南海；維多利亞港是天然良港，是太平洋和印度洋間的重要港口。優(yōu)越的地理位置，吸引了大量國際資本的不斷注入?！緮?shù)據(jù)論證】生展示：香港有世界第三大銀行、第三大黃金市場(chǎng)、第五大外匯交易市場(chǎng)、第五大股票市場(chǎng)。

【數(shù)據(jù)論證】生展示：2000年海洋運(yùn)輸?shù)呢浳锿掏铝窟_(dá)1.8億噸，集裝箱吞吐量1780萬個(gè)標(biāo)準(zhǔn)箱，居世界第一位。享有“東方之珠”、“購物者天堂”等美譽(yù)⑴生讀圖8.6發(fā)現(xiàn)并展示：①2000年，香港進(jìn)口商品中來自祖國內(nèi)地的占43.1%，居第一位。②香港出口商品中來自祖國內(nèi)地的占29.9%，僅次于美國的30.1%，居第二位。但是內(nèi)地和香港的進(jìn)出口貿(mào)易總量占首位。由此可以說明：港澳與祖國內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切，祖國內(nèi)地促進(jìn)了香港社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。⑵生讀課本找出并回答：香港將勞動(dòng)密集型和中低技術(shù)的制造業(yè)轉(zhuǎn)移到祖國內(nèi)地，自身加強(qiáng)和完善以國際金融、貿(mào)易、航運(yùn)為主要標(biāo)志的服務(wù)型經(jīng)濟(jì)體系。澳門進(jìn)一步發(fā)揮旅游博彩業(yè)的優(yōu)勢(shì)?！緮?shù)據(jù)驗(yàn)證】生找出關(guān)鍵數(shù)據(jù)并展示：第一季度廣東、香港貿(mào)易額增長超過兩成，廣東、澳門貿(mào)易額猛增近五成。內(nèi)地游客給香港帶來消費(fèi)金額90億港元。CEPA實(shí)施推動(dòng)了港澳社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮，也讓內(nèi)地老百姓得到了實(shí)惠。歸納總結(jié)：通過合作探究讓學(xué)生分析出香港的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，明確其發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。通過數(shù)據(jù)分析讓學(xué)生自己得出結(jié)論。體現(xiàn)了認(rèn)知過程。通過欣賞香港的旅游景點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到香港的旅游業(yè)發(fā)達(dá)，并且從圖片中可以發(fā)現(xiàn)香港的生態(tài)環(huán)境特別好，體現(xiàn)了人地協(xié)調(diào)發(fā)展的必要性。學(xué)生讀圖用數(shù)據(jù)說明祖國內(nèi)地對(duì)香港經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。訓(xùn)練學(xué)生從地理圖表中提取有用內(nèi)容并加以分析的能力。進(jìn)一步明確港、澳的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。通過數(shù)據(jù)驗(yàn)證更有力的說明祖國內(nèi)地對(duì)港澳經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。通過探究總結(jié)使學(xué)生意識(shí)到港澳的明天會(huì)更好。課堂延伸1′家在棗莊的老任暑假期間想到香港旅游，請(qǐng)你通過所學(xué)知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)等手段查閱相關(guān)資料，寫一篇導(dǎo)游稿，為他介紹一下香港著名的旅游景點(diǎn)。構(gòu)建與梳理板書4′項(xiàng)目名稱位置組成面積（平方千米）人口經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)美稱香港特別行政區(qū)1099678.7萬澳門特別行政區(qū)約25.443.9萬師出示本課地理打油詩，幫組學(xué)生鞏固。九龍新界香港島，人多地少位置好。金融貿(mào)易和航運(yùn)，旅游國際有影響。氹仔路環(huán)加澳門，旅游博彩是支柱。祖國內(nèi)地來支持，香港澳門繁榮忙。出示表格，找4名學(xué)生上臺(tái)板演，師生及時(shí)評(píng)價(jià)與更正。用準(zhǔn)確、精煉的語言編成通俗易懂打油詩幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。通過板演進(jìn)一步內(nèi)化、鞏固知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)10′1、（目標(biāo)1）下列經(jīng)濟(jì)特區(qū)中，離香港最近的是（）A．深圳B．珠海C．汕頭D．廈門2、（目標(biāo)2）關(guān)于香港地區(qū)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.世界著名的金融中心B.主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是對(duì)外貿(mào)易C.重工業(yè)發(fā)達(dá)D.重要的自由貿(mào)易港3、（目標(biāo)2）下列不是香港和澳門共同點(diǎn)的是（）A．旅游業(yè)發(fā)達(dá)B．地狹人稠C．是我國的特別行政區(qū)D．是國際金融中心4、（目標(biāo)1、2、3）綜合題⑴寫出數(shù)碼代表的地理事物名稱。城市：①___②___③___鐵路線：④___河口：⑤____海洋：⑥____⑵字母代表的特別行政區(qū)名稱。A_____B______⑶特別行政區(qū)A位于珠江口____，北和___毗鄰，是國際著名的____中心。⑷特別行政區(qū)B位于珠江口______，北和______毗鄰，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)是_____。⑸舉例說明祖國大陸和港澳地區(qū)間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利。完成助學(xué)P42--P43當(dāng)堂達(dá)標(biāo)助學(xué)中本節(jié)課的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題題量和難度適中，所以讓學(xué)生在剩下的時(shí)間里獨(dú)立完成助學(xué)有關(guān)題目，教師巡視，用紅筆適時(shí)批改。最后找學(xué)生的助學(xué)用投影儀展示給全班同學(xué)，教師適當(dāng)講解。教學(xué)反思課堂上按照學(xué)校倡導(dǎo)的“先學(xué)后教，合作達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)