2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第8章立體幾何初步8.2立體圖形的直觀圖課時分層作業(yè)含解析新人教A版必修第二冊_第1頁
2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第8章立體幾何初步8.2立體圖形的直觀圖課時分層作業(yè)含解析新人教A版必修第二冊_第2頁
2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第8章立體幾何初步8.2立體圖形的直觀圖課時分層作業(yè)含解析新人教A版必修第二冊_第3頁
2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第8章立體幾何初步8.2立體圖形的直觀圖課時分層作業(yè)含解析新人教A版必修第二冊_第4頁
2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第8章立體幾何初步8.2立體圖形的直觀圖課時分層作業(yè)含解析新人教A版必修第二冊_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE課時分層作業(yè)(二十二)立體圖形的直觀圖(建議用時:40分鐘)一、選擇題1.(多選題)如圖,已知等腰三角形ABC,則如下所示的四個圖中,可能是△ABC的直觀圖的是()ABCDCD[原等腰三角形畫成直觀圖后,原來的腰長不相等,CD兩圖分別為在∠x′O′y′成135°和45°的坐標(biāo)系中的直觀圖.]2.(多選題)對于用斜二測畫法畫水平放置的圖形的直觀圖來說,下列描述正確的是()A.三角形的直觀圖仍舊是一個三角形B.90°的角的直觀圖會變?yōu)?5°的角C.與y軸平行的線段長度變?yōu)樵瓉淼囊话隓.由于選軸的不同,所得的直觀圖可能不同ACD[對于A,依據(jù)斜二測畫法特點(diǎn)知,相交直線的直觀圖仍是相交直線,因此三角形的直觀圖仍是一個三角形,故A正確;對于B,90°的角的直觀圖會變?yōu)?5°或135°的角,故B錯誤;C,D明顯正確.]3.把△ABC按斜二測畫法得到△A′B′C′(如圖所示),其中B′O′=C′O′=1,A′O′=eq\f(\r(3),2),那么△ABC是一個()A.等邊三角形 B.直角三角形C.等腰三角形 D.三邊互不相等的三角形A[依據(jù)斜二測畫法還原三角形在直角坐標(biāo)系中的圖形,如圖所示:由圖易得AB=BC=AC=2,故△ABC為等邊三角形,故選A.]4.一個建筑物上部為四棱錐,下部為長方體,且四棱錐的底面與長方體的上底面尺寸一樣,已知長方體的長、寬、高分別為20m、5m、10m,四棱錐的高為8m,若按1∶500的比例畫出它的直觀圖,那么直觀圖中,長方體的長、寬、高和棱錐的高應(yīng)分別為()A.4cm,1cm,2cm,1.6cmB.4cm,0.5cm,2cm,0.8cmC.4cm,0.5cm,2cm,1.6cmD.2cm,0.5cm,1cm,0.8cmC[由比例尺可知長方體的長、寬、高和四棱錐的高分別為4cm,1cm,2cm和1.6cm,再結(jié)合斜二測畫法,可知直觀圖的相應(yīng)尺寸應(yīng)分別為4cm,0.5cm,2cm,1.6cm.]5.假如一個水平放置的圖形的斜二測直觀圖是一個底角為45°,腰和上底均為1的等腰梯形,那么原平面圖形的面積是()A.2+eq\r(2) B.eq\f(1+\r(2),2)C.eq\f(2+\r(2),2) D.1+eq\r(2)A[畫出其相應(yīng)平面圖易求,故選A.]二、填空題6.斜二測畫法中,位于平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)M(4,4)在直觀圖中的對應(yīng)點(diǎn)是M′,則點(diǎn)M′的坐標(biāo)為________.(4,2)[在x′軸的正方向上取點(diǎn)M1,使O′M1=4,在y′軸上取點(diǎn)M2,使O′M2=2,過M1和M2分別作平行于y′軸和x′軸的直線,則交點(diǎn)就是M′.]7.水平放置的△ABC的斜二測直觀圖如圖所示,已知A′C′=3,B′C′=2,則AB邊上的中線的實(shí)際長度為________.2.5[由直觀圖知,由原平面圖形為直角三角形,且AC=A′C′=3,BC=2B′C′=4,計算得AB=5,所求中線長為2.5.]8.水平放置的△ABC在直角坐標(biāo)系中的直觀圖如圖所示,其中D′是A′C′的中點(diǎn),且∠ACB≠30°,則原圖形中與線段BD的長相等的線段有________條.2[△ABC為直角三角形,因?yàn)镈為AC中點(diǎn),所以BD=AD=CD.所以與BD的長相等的線段有2條.]三、解答題9.畫出水平放置的四邊形OBCD(如圖所示)的直觀圖.[解](1)過點(diǎn)C作CE⊥x軸,垂足為點(diǎn)E,如圖①所示,畫出對應(yīng)的x′軸、y′軸,使∠x′O′y′=45°,如圖②所示.①②③(2)如圖②所示,在x′軸上取點(diǎn)B′,E′,使得O′B′=OB,O′E′=OE;在y′軸上取一點(diǎn)D′,使得O′D′=eq\f(1,2)OD;過點(diǎn)E′作E′C′∥y′軸,使E′C′=eq\f(1,2)EC.(3)連接B′C′,C′D′,并擦去x′軸與y′軸及其他一些協(xié)助線,如圖③所示,四邊形O′B′C′D′就是所求的直觀圖.10.如圖,△A′B′C′是水平放置的平面圖形的直觀圖,試畫出原平面圖形△ABC.[解](1)畫法:過C′,B′分別作y′軸的平行線交x′軸于D′,E′.(2)在直角坐標(biāo)系xOy中.在x軸上取兩點(diǎn)E,D使OE=O′E′,OD=O′D′,再分別過E,D作y軸平行線,取EB=2E′B′,DC=2D′C′.連接OB,OC,BC即求出原△ABC.11.如圖所示,△A′O′B′表示水平放置的△AOB的直觀圖,B′在x′軸上,A′O′和x′軸垂直,且A′O′=2,則△AOB的邊OB上的高為()A.2 B.4C.2eq\r(2) D.4eq\r(2)D[設(shè)△AOB的邊OB上的高為h,由題意,得S原圖形=2eq\r(2)S直觀圖,所以eq\f(1,2)OB·h=2eq\r(2)×eq\f(1,2)×2×O′B′.因?yàn)镺B=O′B′,所以h=4eq\r(2).故選D.]12.已知兩個圓錐,底面重合在一起,其中一個圓錐頂點(diǎn)究竟面的距離為2cm,另一個圓錐頂點(diǎn)究竟面的距離為3cm,則其直觀圖中這兩個頂點(diǎn)之間的距離為()A.2cm B.3cmC.2.5cm D.5cmD[由題意可知其直觀圖如圖,由圖可知兩個頂點(diǎn)之間的距離為5cm.故選D.]13.已知用斜二測畫法,畫得的正方形的直觀圖面積為18eq\r(2),則原正方形的面積為________.72[如圖所示,作出正方形OABC的直觀圖O′A′B′C′,作C′D′⊥x′軸于點(diǎn)D′.S直觀圖=O′A′×C′D′.又S正方形=OC×OA.所以eq\f(S正方形,S直觀圖)=eq\f(OC×OA,O′A′×C′D′),又在Rt△O′D′C′中,O′C′=eq\r(2)C′D′,即C′D′=eq\f(\r(2),2)O′C′,結(jié)合平面圖與直觀圖的關(guān)系可知OA=O′A′,OC=2O′C′,所以eq\f(S正方形,S直觀圖)=eq\f(OC×OA,OA×\f(\r(2),2)O′C′)=eq\f(2O′C′,\f(\r(2),2)O′C′)=2eq\r(2).又S直觀圖=18eq\r(2),所以S正方形=2eq\r(2)×18eq\r(2)=72.]14.如圖是一個邊長為1的正方形A′B′C′D′,已知該正方形是某個水平放置的四邊形用斜二測畫法畫出的直觀圖,試畫出該四邊形的真實(shí)圖形并求出其面積.[解]四邊形ABCD的真實(shí)圖形如圖所示,因?yàn)锳′C′在水平位置,A′B′C′D′為正方形,所以∠D′A′C′=∠A′C′B′=45°,所以在原四邊形ABCD中,AD⊥AC,AC⊥BC,因?yàn)锳D=2D′A′=2,AC=A′C′=eq\r(2),所以S四邊形ABCD=AC·AD=2eq\r(2).15.畫出底面是正方形,側(cè)棱均相等的四棱錐的直觀圖.[解](1)畫軸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論