【暑假閱讀】小升初非連續(xù)性文本閱讀銜接講義 專題01 材料探究類 （有答案解析）

【暑假閱讀】非連續(xù)性文本專題01材料探究類【方法技巧】這類題目一般是幾則材料共同敘述一個(gè)主題，在探究材料之間的共性的同時(shí)，更應(yīng)探究它們的共性；有些材料看似敘述不同的主題，其實(shí)只是形式不同而實(shí)質(zhì)是相同的，對于這樣的材料，我們可以進(jìn)行分析比較，找出它們的共性。通過同中求異，異中求同，找出材料的內(nèi)在聯(lián)系或變化規(guī)律，從而發(fā)覺規(guī)律，得出結(jié)論。【典型例題】例：閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：漆器是我國古代一項(xiàng)杰出的制造和創(chuàng)造。最初人們只是簡潔的在器物外表涂刷漆液。到后來，漆器的制作更加簡單，并由此進(jìn)展成一項(xiàng)特地的手工業(yè)。漆器種類繁多，而以木胎漆器最為常見，下面以木胎漆器為例，介紹中國古代漆器的制作工藝。制作胎骨是漆器制作的第一道工序。胎骨是整個(gè)漆器的基礎(chǔ)，必需牢固堅(jiān)固。但是，木材簡潔在干燥時(shí)消滅變形，因此在制胎前要留意木材的選用和處理。制作胎骨不只是木骨架的制作，還包括對制成的骨架進(jìn)行整修處理和打底加固處理。在制作胎體和漆上裝飾之間，還有一道很重要的工序就是器表涂刷，此道工序包括做灰和上漆（也叫糙漆）兩個(gè)部分。做灰是在布漆之后的器物上上灰漆，灰漆是用角、骨、蛤、磚灰等材料摻入生漆調(diào)和成的糊狀的東西。做灰時(shí)，將灰粉分為粗、中、細(xì)三種粒度，調(diào)和后依次在器物上刮涂。底胎做灰以后就要進(jìn)行上漆的工序。一般的糙漆有三道：灰糙、生漆糙、煎糙。最終一道糙漆時(shí)，漆要磨平磨順,切不行消滅漆皺。糙漆完畢，素面漆胎制作完成，接下來就可以進(jìn)行漆上裝飾了。漆器裝飾技法大體分為髹涂、描繪、鑲嵌、刻填、雕漆、堆飾等幾類。（摘編自《中國古代漆器制作工藝剖析》）材料二：中國古代漆器的工藝，早在新石器時(shí)代就已經(jīng)消滅，夏代的木胎漆器不僅用于日常生活，也用于祭祀。夏代之后，漆器品種漸多，戰(zhàn)國時(shí)漆器生產(chǎn)規(guī)模已經(jīng)很大，漆器不僅用于裝飾家具、器皿、文具和藝術(shù)品，而且還應(yīng)用于樂器、喪葬用具、兵器等。這時(shí)的漆器很昂貴，但新興的諸侯不再熱衷于青銅器，而把愛好轉(zhuǎn)向光亮潔凈、體輕、隔熱、耐腐、可嵌飾彩繪的漆器。于是，漆器在肯定程度上取代了青銅器。漢代漆器在戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)的基礎(chǔ)上達(dá)到了一個(gè)鼎盛時(shí)期，髹漆器物種類和品目甚多，以飲食器皿為主。唐、五代的漆器工藝超越前代，鏤刻鏨鑿，精妙絕倫。但隨著瓷器的進(jìn)展，漆器在日常生活中的地位，日漸被價(jià)格低廉的瓷器所代替，漆器便向偏重審美價(jià)值的工藝品方向進(jìn)展。兩宋社會經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)進(jìn)展，漆工藝也得到相應(yīng)的普及與進(jìn)展，不僅官府設(shè)立了特地機(jī)構(gòu)制造御用漆器，而民用漆器制造也進(jìn)展起來，其產(chǎn)品走入了市場。明代是中國裝飾漆器的高峰，皇室對漆器的青睞，促成了漆器制造業(yè)的富強(qiáng)，使之迎來了新的高潮，始終連續(xù)到清代。（摘編自《對于中國漆器簡史，你了解多少》）材料三：對于故宮的漆器修復(fù)而言，無論是民間技藝還是官造技藝，無論是素髹還是彩漆，無論是戧金還是描金，都必需心領(lǐng)神會，或許今日做的是雕器，明天就要做彩繪。而要全面系統(tǒng)地把握這些超群技藝，得花很長時(shí)間勤學(xué)苦練。所以，故宮博物院規(guī)定，進(jìn)入漆器室的修復(fù)人員除了必需具備扎實(shí)的繪畫功底和造型基礎(chǔ)外，還要練就過硬的漆工藝技術(shù)。在接觸文物之前，至少還要有一年的實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)習(xí)一系列的文物修復(fù)操作規(guī)程。和氣象萬千的漆器文物相比，漆器的修復(fù)工藝和制造工藝并無二致，但漆器修復(fù)只能隱在“無形”之中，追求“原貌”是文物修復(fù)的最高目標(biāo)。除了把握漆器制造的“十八般武藝”，復(fù)原器物的外形，還要參透附著在漆器上的精神、情感和理念，復(fù)活器物的不朽之魂。實(shí)際上，修復(fù)是在前人留下的“舞臺”上戴著歷史的“腳鐐”跳著穿越時(shí)空隧道的古典之舞，這里不允許有個(gè)人的任憑發(fā)揮與制造。（摘編自《“漆”彩世界的修復(fù)技藝》）（1）下列對“漆器制作”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.漆器制作最初是在器物外表涂刷漆液，后來進(jìn)展成一項(xiàng)工藝簡單、種類繁多的特地的手工業(yè)。B.制作一件木胎漆器，需要經(jīng)過制作胎骨、器表涂刷和漆上裝飾三道工序，而制作胎骨是整個(gè)工藝的基礎(chǔ)。C.對木胎漆器進(jìn)行器表涂刷時(shí)，首先需要在布漆后的木骨上做灰，然后要對素面漆胎進(jìn)行糙漆處理。D.做灰時(shí)，將灰粉分為粗、中、細(xì)三種粒度，調(diào)和后依次在器物上刮涂，做灰用的灰漆以角、骨、蛤等材料摻入生漆調(diào)和而成。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.漆器制作歷史格外悠久，戰(zhàn)國時(shí)期漆器生產(chǎn)規(guī)模很大，用途也格外廣泛，雖然造價(jià)昂貴，但還是受到新興諸侯的寵愛。B.戰(zhàn)國時(shí)漆器在肯定程度上取代了青銅器，它具有光亮潔凈、體輕、隔熱、耐腐、可嵌飾彩繪等特點(diǎn)，因而具有極高的審美價(jià)值。C.到了唐朝，由于價(jià)格更為低廉的瓷器的進(jìn)展，漆器由日常生活用品漸漸向工藝品方向進(jìn)展，有用性明顯降低。D.兩宋時(shí)期漆器工藝更為普及，在官方與民間均得到進(jìn)展，并進(jìn)入市場；明朝裝飾漆器進(jìn)展達(dá)到高峰，主要得益于皇室的青睞。（3）如何才能成為優(yōu)秀的漆器修復(fù)人員？請結(jié)合材料簡要分析?！敬鸢浮浚?）C（2）B（3）①全面系統(tǒng)地把握漆器的各種制造工藝，具備扎實(shí)的基本功；②牢牢把握文物修復(fù)的操作規(guī)程；③敬重漆器本身的特點(diǎn)，復(fù)原器物的外形與靈魂；④了解中國漆器制造工藝、審美追求的進(jìn)展歷史?！窘馕觥浚?）C項(xiàng)，“要對素面漆胎進(jìn)行糙漆處理”表述錯(cuò)誤，原文是“底胎做灰以后就要進(jìn)行上漆的工序”“糙漆完畢，素面漆胎制作完成”，說明糙漆是對底胎上漆。故選C。（2）B項(xiàng)，“因而具有極高的審美價(jià)值”表述錯(cuò)誤，“體輕、隔熱、耐腐”說明漆器具有有用價(jià)值。故選B。（3）具體而言，“如何才能成為優(yōu)秀的漆器修復(fù)人員”，應(yīng)分別從三則材料篩選概括。材料一和材料二分別闡釋了“漆器的各種制造工藝”和“中國漆器制造工藝、審美追求的進(jìn)展歷史”，故可概括，面系統(tǒng)地把握漆器的各種制造工藝，了解中國漆器制造工藝、審美追求的進(jìn)展歷史；然后從材料三篩選概括，此材料以“對于故宮的漆器修復(fù)”為例，著重闡釋“瓷器修復(fù)”的要求，如“進(jìn)入漆器室的修復(fù)人員除了必需具備扎實(shí)的繪畫功底和造型基礎(chǔ)外，還要練就過硬的漆工藝技術(shù)”，可概括，要練就過硬的漆工藝技術(shù)；“在接觸文物之前，至少還要有一年的實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)習(xí)一系列的文物修復(fù)操作規(guī)程”，可概括，學(xué)習(xí)一系列的文物修復(fù)操作規(guī)程；“除了把握漆器制造的“十八般武藝”，復(fù)原器物的外形，還要參透附著在漆器上的精神、情感和理念，復(fù)活器物的不朽之魂。實(shí)際上，修復(fù)是在前人留下的“舞臺”上戴著歷史的“腳鐐”跳著穿越時(shí)空隧道的古典之舞，這里不允許有個(gè)人的任憑發(fā)揮與制造”，可概括，敬重漆器本身的特點(diǎn)，復(fù)原器物的外形與靈魂。【點(diǎn)評】（1）本題考查同學(xué)對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解力量。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。?）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析力量。其做法是，全面精確?????地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的大事或所述道理進(jìn)行綜合性分析、推斷，進(jìn)而推理概括。（3）本題考查同學(xué)把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的力量。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；其次步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括?！緦ｍ?xiàng)練習(xí)】一、閱讀下面的材料，完成1～3題。【材料一】春節(jié)過后第一周，由中心電視臺推出的《中國詩詞大會》其次季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日報(bào)、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺前幕后的消息，觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對此做了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，以下是“中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖：【材料二】《中國詩詞大會》其次季的冠軍得主是復(fù)旦附中16歲高一同學(xué)武亦姝，人們對她紛紛表示觀賞，但也有人對此提出質(zhì)疑：在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，是否有必要花大量貴重時(shí)間去背誦古詩詞?！静牧先扛咝Ｕ咄鯂S認(rèn)為在詩詞創(chuàng)作過程中，可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)?！霸炀场奔刺摂M之境，如：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心；“寫境”即寫實(shí)之境，如：明月松間照，清泉石上流。1．用一句話概括【材料一】顯示的中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布。(3分)2．針對【材料二】中某些人的質(zhì)疑，說說你的觀點(diǎn)。(至少說出兩點(diǎn)，4分)3．閱讀【材料三】，指出下面詩句屬于“寫境”的一項(xiàng)是(3分)A．大漠孤煙直，長河落日圓。B．山河裂開風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。C．海內(nèi)存知己，天際若比鄰。D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。二、閱讀下面材料，完成問題。(10分)2018年北京實(shí)施新中考方案。下面是有關(guān)這方面的材料?！静牧弦弧勘本┲锌紝⒂?018年“大變臉”【材料二】下面是幾位考生選考科目總分計(jì)算示例【材料三】實(shí)行新中考后，家長面臨的轉(zhuǎn)變：家長從小就要關(guān)注、愛護(hù)好孩子的共性愛好。家長不要將自己的意愿強(qiáng)加給孩子的意愿，要格外關(guān)注孩子的身體健康和幸福歡快的心情。家長不再是單單買教輔、報(bào)班補(bǔ)課，努力提高考試科目學(xué)習(xí)成果，而是幫忙學(xué)校發(fā)覺和愛護(hù)孩子的共性愛好和特長，想方法支持孩子在共性愛好和特長方面的進(jìn)展需求，樂觀拓展面對孩子“消費(fèi)習(xí)慣”的廣義教育資源供應(yīng)。1．閱讀材料一，下列表述不正確的一項(xiàng)是(3分)A．考試科目為7科，即語數(shù)英3科、選考3科再加體育(40分)，但中考總分只有580分。B．小吳寵愛理化，按選考要求，假如他選考了生物(化學(xué))，還可以再選考物理。C．小張考前估計(jì)地理能拿高分，物理最次；中考后他的地理和物理將按100%和60%折算計(jì)分。D．小李寵愛閱讀，平常文科成果好，但他不能同時(shí)選考政(思想品德)史地3科。2．閱讀材料二，你發(fā)覺了什么問題。(3分)3．材料三中提到“家長從小就要關(guān)注、愛護(hù)孩子共性愛好”。請你運(yùn)用材料一和材料二相關(guān)信息，說明這樣做的重要性。(4分)三、閱讀材料，完成練習(xí)[材料一]假如說外語是人生的工具，那么，母語毫無疑問是把握工具的手。可是，當(dāng)中國人在投入巨大精力學(xué)習(xí)外語、應(yīng)付外語考試的同時(shí)，卻尷尬地發(fā)覺，自己的母語水平在明顯下降。據(jù)調(diào)查發(fā)覺，中國同學(xué)母語水平不容樂觀，有的同學(xué)連淺顯一點(diǎn)的現(xiàn)代文也理解不了，普遍存在詞匯貧乏、言不達(dá)意的狀況。[材料二]網(wǎng)上有人問:“讓孩子背誦他們根本不懂的古詩詞有什么意義?”是啊，有什么意義呢?當(dāng)孩子旅游，感嘆景色美麗?時(shí)，不會只是說:“哇，好酷哦，中國最美的景啊。”而會吟誦“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣的詩句。小時(shí)候，記憶里的聲音，對精神世界是有影響的。詩歌，哪怕不明白意思，只是音韻，讓他聽著學(xué)著背著，素養(yǎng)就漸漸提升了。背著背著，奇特就根植于內(nèi)心了。四五歲的時(shí)候，媽媽就教我背唐詩。我不覺得苦痛，詩詞押韻，和兒歌差不多,“粒粒皆辛苦”，“上山打老虎”，也分不出高下，背著玩就是了。漸漸地，就長大了。春天，看到了盛開的桃花，突然明白什么是“桃之夭天，灼灼其華”；看到雨后禾苗拔節(jié)生長，突然明白什么是“好雨知季節(jié)”。夏天，跟爸媽去湖里玩，小舟在荷葉中穿過，知道了什么是“接天蓮葉無窮碧”，什么是“水光瀲滟晴方好”。秋天，過了天高云淡，就是涼風(fēng)乍起。梧葉飄黃，知道了什么是“老樹呈秋色”，什么是“苒苒物華休”。冬天，寒風(fēng)凜冽，天空陰沉，行人都急匆忙地奔跑，到了家，烤著爐子，外邊洋洋灑灑地下起了雪，知道了什么是“晚來天欲雪”，什么是“紅泥小火爐”。背的那些詩詞，像是看不懂的畫面，存在心里。一天，遇到了某個(gè)風(fēng)景，某份心情，就突然明白那首詩，那句詞，那幅風(fēng)景，體會了那份情感。那種感覺，是穿越千年的心愿相通，它是如此恰當(dāng)，以至于無法用其他的詞語形容，記住了詞，記住了景，也記住了情。1.材料一主要談到了的現(xiàn)象。(2分)2.對畫“”的句子理解正確的一項(xiàng)是()(2分)A.外語學(xué)好了就能學(xué)好母語。B.外語學(xué)不好，母語也學(xué)不好。C.光會外語是不行的，得先學(xué)好母語。D.光學(xué)母語也不行，必需得學(xué)會外語才行。3.假如給材料二取標(biāo)題，你認(rèn)為不合適的是()(2分)A.經(jīng)典浸潤人生B.背誦古詩詞的意義C.詩詞在古代歷史上的作用D.經(jīng)典伴我成長4.小時(shí)候,“我”背唐詩不覺得苦痛的緣由是。(2分)5.學(xué)校期間，我們學(xué)習(xí)了很多古詩詞，請你各寫一句關(guān)于春、秋的詩句。(2分).。6.結(jié)合你的生活實(shí)際，說說學(xué)習(xí)古詩詞有什么好處。(2分)四、非連續(xù)性文本閱讀。給孩子的備忘錄

我兒：寫這個(gè)備忘錄給你，基于三個(gè)緣由：一、人生福禍無常，誰也不知道自己可以活多久，有些事情還是早點(diǎn)說好。二、我是你的父親，有些事我不跟你說，沒有人會跟你說。三、這備忘錄里記載的，都是我經(jīng)過慘痛失敗獲得的閱歷和教訓(xùn)，可以為你的成長省不少的冤枉路。以下，便是你在人生中要好好記住的事：一、對你不好的人，你不要太介懷。在你的一生中，沒有誰有義務(wù)要對你好，除了我和你媽媽。至于那些對你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防備一點(diǎn)。由于，每個(gè)人做每件事總有一個(gè)緣由，他對你好，未必真的是由于寵愛你。你必需搞清楚，而不必太快將對方看作真伴侶。二、沒有人是不行替代的，沒有東西是必需擁有的。看透了這一點(diǎn)，將來你身邊的人不再要你，或者當(dāng)你失去了世間最愛的一切時(shí)，你也應(yīng)當(dāng)明的，這并不是什么大不了的事。三、生命是短暫的?；蛟S你今日還在鋪張生命，明日卻發(fā)覺生命將遠(yuǎn)離你了。因此，愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。與其期望長壽，倒不如早點(diǎn)享受生命。四、世界上并沒有“最愛”這回事，愛情只是一種霎時(shí)的感覺，而這感覺確定會隨時(shí)日、心境而轉(zhuǎn)變。假如你的所謂最愛離開了你，請急躁地等候，讓時(shí)間漸漸沖洗，讓心靈漸漸沉淀，你的苦痛就會漸漸淡化。不要過分憧憬愛情的美，不要過分夸大失戀的悲。五、雖然很多成功人士都沒有受過很多教育，但并不是說不用功讀書就肯定可以成功。你學(xué)到的學(xué)問，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不行以手無寸鐵！謹(jǐn)記！六、我不會要求你供給我的下半輩子，同樣，我也不會供給你的下半輩子。當(dāng)你長大到可以獨(dú)立的時(shí)候，我的責(zé)任就已經(jīng)完結(jié)。以后，你坐巴士還是奔馳，吃粉絲還是魚翅，都要自己負(fù)責(zé)。七、對人要好，但不能期盼人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你。假如看不透這一點(diǎn)，你只會徒添不必要的苦惱。八、我買了十幾二十年的六合彩，還是一窮二白，連三等獎也沒有中過。這說明人要發(fā)達(dá)，還是努力工作才可以，世界上并沒有免費(fèi)的午餐。九、親人只有一次的緣分，無論這輩子我和你相處多久，都請好好珍惜共聚的時(shí)間。下輩子無論愛與不愛，都不會再見。你的爸爸：梁繼璋（摘自《讀者》）１．第三段說：“有些事我不跟你說，沒有人會跟你說?！备赣H跟兒子說了哪些事，請依據(jù)文意分點(diǎn)簡要回答。（６分）2．下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，含義深刻，讓人回味，請加以賞析。（４分）學(xué)到的學(xué)問，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不行以手于寸鐵?、谶@說明人要發(fā)達(dá)，還是努力工作才可以，世界上并沒有免費(fèi)的午餐。３.如何理解文章劃線句“愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。與其期望長壽，倒不如早點(diǎn)享受生命”。（３分）4．文章中說“至于那些對你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防備一點(diǎn)。由于，每個(gè)人做每件事總有一個(gè)緣由，他對你好，未必真的是由于寵愛你。你必需搞清楚，而不必太快將對方看作真伴侶?！睂@種觀點(diǎn)，你是否認(rèn)同？請簡述理由。五、閱讀《心美，一切皆美》，完成后面問題。心美，一切皆美記者：您30歲之前得遍了臺灣全部的文學(xué)大獎,直到不再參賽，此外，您還是臺灣最高產(chǎn)的作家，除了眾人以為的文思泉涌，還有別的訣竅嗎？林清玄：我很寵愛一句古詩：書到今生讀已遲。就是說，這輩子你要讀書已經(jīng)來不及，都是上輩子的積累。我想這種積累重要的是怎么堅(jiān)持，每天寫一點(diǎn)，一個(gè)月以后回頭看，會覺得性情上有變化，這種漸漸積累的過程是歡快的。記者：從鄉(xiāng)下奮斗到臺北，您的經(jīng)受也是比較坎坷的。小時(shí)候，您隨父兄在田間地頭流汗受苦，這段經(jīng)受對您今后的成長有何影響？林清玄：有很大的掛念，使我什么狀況都能適應(yīng)。從誕生到現(xiàn)在，我沒有一個(gè)晚上睡不著覺，沒有一餐飯吃不香，隨時(shí)都能笑得出來。由于小時(shí)候在大山中長大，生活很苦，心思也單純，天黑上床馬上睡覺，你不會有欲望，有欲望也沒用，根本不行能實(shí)現(xiàn)，所以漸漸久了，你對欲望就不會太敏感。記者：在您的環(huán)境里面，明顯沒有成為作家的條件，但您成功了。林清玄：的確，我家代代都是耕農(nóng)，可是我對文字有格外深刻和敏銳的感愛。記得有位文人叫張潮，他講，“文章是案頭之山水，山水是地上之文章”，你把地上的東西看清楚了，那就是一篇文章。我小時(shí)候的成長不行能像一般人所說的，學(xué)富五車，而是一門深化。我記得小時(shí)候讀每本書，拿過來都貴重得不得了，抱著，枕著，經(jīng)常拿到什么就很認(rèn)真地看。學(xué)校三班級以后，每天我要抱著一本書，才睡得著；每天肯定要讀到一篇好文章，才肯睡覺。記者：在經(jīng)受5000年未有之變局之后，拜金拜物對傳統(tǒng)價(jià)值觀的疏離漸漸明顯，在這樣光怪陸離的時(shí)代，怎樣才能活出真正的優(yōu)雅？林清玄：其實(shí)這是一個(gè)向欲望傾斜的時(shí)代，全世界都是這個(gè)樣子，有時(shí)候你看報(bào)紙會看到一個(gè)愛瑪仕的包賣到100萬人民幣，荒唐！但大家已經(jīng)習(xí)慣了，不以為怪，它是名牌，就值這個(gè)錢，那是由于你已經(jīng)迷失了對事物的真實(shí)推斷。人的肩膀挑著一架天平，一邊是欲望，一邊是心靈的滿足，你的心靈應(yīng)當(dāng)有足夠的砝碼來保持平衡。人在中間，一邊是一個(gè)人加一個(gè)山谷的“谷”，一邊是一個(gè)人加一個(gè)山谷的“山”，俗和仙假如能夠平衡，你就能做一個(gè)平正的人。當(dāng)然，要想不被欲望捆綁，就應(yīng)當(dāng)有自己心靈的寄予，要花一些時(shí)間來充實(shí)我們的心靈世界，比如文學(xué)。記者：對于生在這個(gè)時(shí)代有著多種價(jià)值可供選擇的青年來說，文學(xué)在他們生活中應(yīng)當(dāng)是一個(gè)怎樣的存在？林清玄：第一流的文章是生命的化妝，其實(shí)在青年的成長中，文學(xué)也是他們最好的化妝。由于假如有內(nèi)涵，你會覺得什么事情都美。我有兩句話，“心美一切皆美，情深萬象皆深”，你的心靈秀麗了，你看到的世間一切都美；假如你的情感深厚，你會覺得世間萬物都很深刻。所以，假如要使你的生命、外表、氣質(zhì)變得更好，你的心就要美，你的情就要深，文學(xué)正好是簡潔進(jìn)入的途徑。1.林清玄取得成功的主要因素有哪些？請簡要概括。（4分）2.結(jié)合文章賞析兩處劃線部分。（6分）（1）這輩子你要讀書已經(jīng)來不及，都是上輩子的積累。（2）人的肩膀挑著一架天平，一邊是欲望，一邊是心靈的滿足，你的心靈應(yīng)當(dāng)有足夠的砝碼來保持平衡。3.依據(jù)文意，請談?wù)勗鯓幼霾拍苓_(dá)到“真正的優(yōu)雅”。（4分）4.這篇訪談主要談了林清玄文學(xué)方面的成就和看法，標(biāo)題卻是“心美一切皆美”，你覺得切合全文主旨嗎？請談?wù)勀愕目捶ā＃?分）六、閱讀下面兩則材料，完成后面的填空。

【材料一】

某市學(xué)齡兒童生活習(xí)慣調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

【材料二】

調(diào)查顯示，高血壓、糖尿病、血脂特別、超重與肥胖等成年期慢性非傳染性疾病正在低齡化，漸漸成為威逼城市兒童少年健康的突出問題。l5至17歲少年高血壓患病率高迭7.0％，學(xué)齡兒童血脂特別率為2.2％，l3至l7歲少年糖尿病患病率為3.6‰。在包括高血壓、肥胖、血脂特別等一系列代謝特別指標(biāo)的“代謝綜合征”把握中，有64．1％的孩子至少有一項(xiàng)指標(biāo)特別。

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《中國學(xué)齡兒童少年養(yǎng)分與健康狀況調(diào)查報(bào)告》

從以上兩則材料中可以得出如下結(jié)論：熬煉時(shí)間、飲食結(jié)構(gòu)

、的消遣習(xí)慣等緣由造成成年期慢性非傳染性疾病低齡化，有(填百分?jǐn)?shù))的兒童“代謝綜合征”指標(biāo)特別。

參考答案：一、【答案】1、對于詩詞大會，19歲以下的群體(年輕人)關(guān)注度較高，50歲以上人群關(guān)注度較低。(或：關(guān)注人群的數(shù)量隨著年齡增長而遞減。)2、示例：我認(rèn)為有必要。由于積累、背誦古詩詞能傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，對一個(gè)人文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用，還能拓展思維，激發(fā)靈感，促進(jìn)學(xué)習(xí)。3、A二、【答案】1、C2、示例：原始分總分相同的狀況下，成果折合后，有擅長(特長)科目的同學(xué)將高于沒有擅長(特長)科目的同學(xué)。3、示例：材料一、二告知我們：(1)同學(xué)擅長科目考分權(quán)重變大，(2)有擅長科目的同學(xué)考分會更高，(3)有擅長科目的同學(xué)在選考時(shí)更不會無所適從。而一個(gè)有擅長科目的同學(xué)肯定得益于共性愛好的從小愛護(hù)與培育，所以，家長從小就要關(guān)注、愛護(hù)孩子共性愛好。三、