2024-2025學年高中語文課時跟蹤訓練6蘇軾詞兩首含解析新人教版必修4_第1頁
2024-2025學年高中語文課時跟蹤訓練6蘇軾詞兩首含解析新人教版必修4_第2頁
2024-2025學年高中語文課時跟蹤訓練6蘇軾詞兩首含解析新人教版必修4_第3頁
2024-2025學年高中語文課時跟蹤訓練6蘇軾詞兩首含解析新人教版必修4_第4頁
2024-2025學年高中語文課時跟蹤訓練6蘇軾詞兩首含解析新人教版必修4_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE9-蘇軾詞兩首1、下列加下劃線的字的注音都正確的一項是(

)A.公瑾(jǐn)

浪淘盡(táo)

羽扇綸巾(lún)

還酹江月(lèi)

B.培育(bǔ)

雄姿英發(fā)(fā)

故壘西邊(lěi)

淙淙流水(cōng)

C.強虜(lǔ)

光彩炫目(xuàn)

早生華發(fā)(huá)

驚濤拍岸(tāo)

D.回溯(sù)

烹飪技術(pēng)

余音裊裊(niǎo)

熱淚盈眶(kuàng)2、下列各項中書寫精確無誤的一項是(

)A.巨擘

掄拳

語無倫次

號啕大哭

B.淘沙

綸巾

淘然自得

作壁上觀

C.壁還

饑饉

完璧歸趙

小心翼翼

D.掏心

木槿

精美絕倫

懷饉握瑜3、對下列詞語的說明和理解,正確的一項是(

)A.“大江東去”中的“大江”指大的河流,“長河落日圓”中的“長河”指很長的河流。

B.“故國神游”一句中,“故國”指舊國,舊地,即今日的中原地區(qū)。

C.“卷起千堆雪”運用了比方、夸張的修辭格。

D.“羽扇”“綸巾”都是古代武將的裝束。4、下列各句中,加粗詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是(

)A.大江東去

B.思厥先祖父

C.故國神游

D.早生華發(fā)5、從修辭手法看,下列詞句與其他三句不同的一項是(

)A.驚濤拍岸,卷起千堆雪

B.談笑間,檣櫓灰飛煙滅

C.江山如畫,一時多少豪杰

D.恰似一江春水向東流6、下列有關文學常識的表述有誤的一項是(

)A.大部分詞調(diào)分成兩段,甚至三段、四段,分別稱為“雙調(diào)”“三疊”“四疊”。段在詞中又叫“片”或“闋”。一首詞的上下兩段分別稱上下片或上下闋。

B.從晚唐五代到宋的晏殊、秦觀、蘇軾、李清照等一系列詞壇名家的詞風雖不無差別,各有擅長,但大體上可歸諸婉約范疇。

C.婉約詞風,其內(nèi)容主要是寫男女情愛,離情別緒,傷春悲秋,光景流連;其形式大都婉麗美麗,含蓄蘊藉,情景交融,聲調(diào)和諧。

D.蘇軾,北宋文學家,為“唐宋八大家”之一。其詩清爽豪放,善用夸張比方,其詞開豪放一派,對后世影響很大。7、把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊豁検?

)

①宋神宗時,王安石推行新法,蘇軾極力反對,被調(diào)往杭州等處擔當?shù)胤焦佟?/p>

②《念奴嬌?赤壁懷古》正是蘇軾謫居黃州,游賞黃州城外的赤鼻磯時所作。

③元豐二年在湖州太守任上又因被新黨污蔑作詩諷刺新法,而遭到御史彈劾、論罪,被捕入獄。之后,他再次被貶。

④這首詞歷來被視為宋詞豪放派的代表作。

⑤蘇軾為官關切政治,但思想比較保守。A.②④⑤①③

B.⑤②④①③

C.⑤①③②④

D.②④①③⑤8、名句填空。1.《念奴嬌·赤壁懷古》中詞人從視覺、聽覺角度,同時運用比方生動描寫赤壁雄奇壯闊的景物的詞句是:__________,__________,__________。

2.《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時正值青春年少的英雄形象的詞句是:__________,__________。

3.《念奴嬌·赤壁懷古》中赤壁戰(zhàn)場上,周瑜從容嫻雅,鎮(zhèn)靜應戰(zhàn),指揮若定的儒將風度形象的詞句是:__________,__________,__________。

4.《念奴嬌·赤壁懷古》中詩人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,以一杯清酒祭月的詞句是:__________,__________。

5.《念奴嬌·赤壁懷古》中表現(xiàn)千百年來,才華橫溢的英雄豪杰都被長江(歷史)浪淘沖洗掉的詞句是:,__________,__________,__________。9、《定風波》中表現(xiàn)蘇軾曠達的胸懷、超脫的性格的句子有:__________。10、

蘇軾被貶黃州,于東坡之上建房開園以自足,縱游大好河山來排遣其遭貶的愁悶心情。且將其書房命名為“雪堂”,于其中讀書自樂,并吟詩作賦來表明其高潔情操、美妙品德。請據(jù)此為下面對聯(lián)寫一條下聯(lián)。

上聯(lián):筑室東坡,游壯美山河遣愁懷。

下聯(lián):__________11、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。

蘇軾的一生,宦海沉浮,歷經(jīng)坎坷,由于受到儒、道、佛等各種思想的影響,__________。但他失意時能達觀自解,始終保持主動進取、欲有所為的精神,而這種精神也滲透在他的詞作中,__________??部澜?jīng)驗使蘇軾的人生閱歷特別豐富,創(chuàng)作出很多瀟灑超脫的詞。縱觀他的一生,多次被貶,頻遭陷害,甚至含冤被捕入獄。但他不論貶謫天際,還是任職朝中,都能在一般人難以忍受的逆境中尋得閑適之趣,隨緣自適、超然物外,不為得失、生死所擾,__________,顯示出超乎常人的人格魅力。12、閱讀下面這首詞,完成1~3題。定風波①蘇軾三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此。②莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥滓恢笔捝?歸去,也無風雨也無晴。

【注】①此詞作于宋神宗元豐五年(1082年),即蘇軾被貶黃州后的第三年。②沙湖在黃州東南三十里,蘇軾曾買田其間。在去沙湖的道中遇雨,下雨衣濕,道路泥濘,同行之人皆覺狼狽,心情被雨打亂。只有蘇軾不在乎,不久天晴,隨后蘇軾寫下了這首詞。1.“也無風雨也無晴”中的“風雨”比方什么?這一句與上文哪一句相照應?這一句表達了作者怎樣的思想感情?2.在這首詞中,作者是一個怎樣的形象?請結合詞句簡要回答。3.有人評價此詞是“于簡樸中見深意”,請聯(lián)系全詞,談談你對這句話的理解。13、閱讀下面這首宋詞,完成下列小題。定風波蘇軾常羨人間琢玉郎,天教分付點酥娘。自作清歌傳皓齒,風起,雪飛炎海變涼爽。萬里歸來年愈少。微笑,笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好?卻道,此心安處是吾鄉(xiāng)。

注:王定國跟隨蘇軾學寫文章,受蘇軾“烏臺詩案”牽連,被貶到廣西賓州,歌女柔奴同行。三年后王定國北歸,讓柔奴給蘇軾敬酒。蘇軾見她眉目娟麗,擅長應對,于是寫了這首詞。1.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)膬身検?

)(

)A.“自作清歌”寫柔奴能自作歌曲,清亮悅耳的歌聲從她芳潔的口中流轉而出。

B.“風起”“雪飛”馳騁想象,運用比方的手法,寫出王定國貶所的艱苦環(huán)境。

C.“年愈少”句多少帶有夸張的成分,干脆寫出詞人歷經(jīng)貶謫后的曠達樂觀情懷。

D.''嶺梅”以斗霜傲雪的嶺梅喻人,贊柔奴克服困難的意志,為下文作好鋪墊。

E.“試問”的主語是蘇軾,試問對方,嶺南應當是不好吧!以此引出對方的回答。

2.試簡析“此心安處是吾鄉(xiāng)”的思想內(nèi)涵。14、閱讀下面的文字,完成下列小題。此心安處是吾鄉(xiāng)徐懷謙

①海德格爾說:“詩人的天職是還鄉(xiāng)?!边€到哪一個鄉(xiāng)呢?是自己的誕生地還是工作所在的城市?是父母的身邊還是妻兒的身邊?是旅途中一見鐘情的他鄉(xiāng)還是魂牽夢繞的家鄉(xiāng)?

②其實,精神的家鄉(xiāng)并不單指一處,它可能是一種混合了的給人以安靜的精神皈依。當然也有一些人是無所謂他鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的。

③而我,一個在北京有房有車有妻女的男人,混了20多年,卻依舊覺得我不屬于這個城市,這個城市對我也不理不睬。

④我的家鄉(xiāng)在山東農(nóng)村老家,在每一片有著鄉(xiāng)野氣息的田園村莊,在離大自然最近的泥土中。

⑤老家,承載了我童年的夢。猶記夏夜乘涼時,躺在庭院里的草席上,看繁星滿天,聽知了鳴唱,長輩們叼著煙袋,火星明滅間,講牛郎織女的故事講懶婆娘的故事講孤魂野鬼的故事,或許太好玩了,風也趕來偷聽,躡手躡腳的,聽了幾耳朵便竊竊私語著離開了。老家,因了父母的存在,挽系住了一顆游子的心。

⑥然而,老家并不是我唯一的家鄉(xiāng),因為它有很多生疏的地方讓我難以走近。比如,魚肉鄉(xiāng)里的村官,污水橫流的街道,越來越勢利的人際關系,這一切都讓我對家鄉(xiāng)望而生畏。

⑦于是,我的心靈起先了新一輪的尋根,找尋的結果仍舊是鄉(xiāng)土,只要那里有和煦的陽光和清爽的空氣,只要那里能讓我忘卻都市的喧囂,它們都可以給我家鄉(xiāng)般的安慰。

⑧在都市里我們所見的除了水泥叢林,就是人,我們早已習慣了單調(diào),習慣了遠離大自然,習慣了懸浮在空中的無根生活。于是無端地替都市人難受起來——他們的精神家鄉(xiāng)在哪里?

⑨人類不能沒有家鄉(xiāng)。沒有精神家鄉(xiāng)的人必將陷于虛無。蘇東坡獲得的關于家鄉(xiāng)的最初啟悟不是來自儒、釋、道的學說,竟是來自于一名歌伎。東坡有一位好友叫王鞏,受“烏臺詩案”牽連,被貶謫到地處嶺南荒僻之地的賓州。王鞏南下時,其歌伎柔奴毅然隨行到嶺南。1083年王鞏北歸,與蘇東坡劫后重逢,席間請出柔奴為東坡勸酒。蘇東坡問及嶺南生活的酸甜苦辣,柔奴答道:“此心安處,便是吾鄉(xiāng)?!睎|坡聽后,大受感動,作《定風波》一首獻給王鞏:“常羨人間琢玉郎,天教分付點酥娘。自作清歌傳皓齒,風起,雪飛炎海變涼爽。萬里歸來年愈少,微笑,笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好?卻道,此心安處是吾鄉(xiāng)?!毕胂肟?東坡自中進士后,就起先了顛沛流離的宦游生涯。當年近60的東坡聽到自己被貶嶺南的消息時,我猜想他確定想起了十幾年前柔奴說的那句話“此心安處,便是吾鄉(xiāng)”,否則,他很難做到“泊然無所蒂芥,人無賢愚,皆得其歡心”。

⑩與東坡相比,我們的背井離鄉(xiāng)算得了什么?泥土中當然有我的家鄉(xiāng)夢,而城市中唯我獨尊的那間書房、讓自己安家立命的寫作生活、三兩知己的傾心溝通,又何嘗不是吾心安處?人生無常,我們不過是世間的匆忙過客,假如讓自己的心終生流浪,不得安處,豈不是太對不起帶我們來世上的父母?那么怎樣才能求得心安呢?在我看來,“節(jié)欲”是最根本的方法。假如一個人欲望太強,那么即使他身居鄉(xiāng)下,也不會領會那些美麗的田園趣的,相反,他會認定是噪音,會覺得煩人,會接著因為股票的漲跌而失眠。假如他節(jié)欲有方,那么都市的霓虹燈不會迷失他回家的路,別人的豪宅洋車不會打亂他行走的步伐,交際場的紙醉金迷不會讓他紛繁蕪雜,因為他知道這一切浮華都是外在的,進入不了自己的心靈。

?去年應邀訪問澳門,在這個有著“東方蒙特卡羅”之稱的地方,一邊是各地富豪燈紅酒綠,揮金如土,一邊是澳門百姓安安分分,安家立業(yè)。當?shù)乩习傩沼懈杏谧约旱那拜叴蠖嘁蛸€博而敗盡家業(yè),由此悟到“不賭就是贏”,因而主動遠離賭場,只過屬于自己的小日子。這樣的心安,是比歸隱田園更要難能珍貴的?!按诵陌蔡幨俏徉l(xiāng)”,就沖這句話,真想回到1083年的那個夜晚,慨然敬柔奴一杯酒。(摘自《廣州日報》,有改動)1.下列對文章有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(

)A.文章開頭引用海德格爾的名言:“詩人的天職是還鄉(xiāng)”,是為了引出下文,引發(fā)讀者對“還鄉(xiāng)”的思索,同時也增加了文章的哲學意蘊。

B.對作者來說,自己的“心安處”既指鄉(xiāng)野的田園村莊泥土,也指城市中能讓他放松的書房、寫作以及與能與他傾心溝通的知己。

C.年近60的東坡被貶嶺南,他想起了十幾年前讓他對“家鄉(xiāng)”一詞有著最初啟悟的歌伎柔奴的那句話“此心安處,便是吾鄉(xiāng)”,這位才華橫溢的文學家由此“泊然無所蒂芥”了。

D.文章末段,再次點題,想“慨然敬柔奴一杯酒”照應了前文,進一步強化了心安即家鄉(xiāng)的主題。

2.第⑨段比較具體地介紹了蘇軾寫《定風波》一詞的經(jīng)過,其用意是什么?

3.“此心安處是吾鄉(xiāng)”這句話蘊含著作者怎樣的情感看法?結合作者的觀點,聯(lián)系自身實際,談談你讀完此文的感受。15、品讀《赤壁賦》,我們會感受到蘇軾對人生的獨特感悟和對人生價值的獨特相識。請以“人生價值”為話題確立一個觀點,寫一段爭論性文字,300字左右。

答案以及解析1答案及解析:答案:D解析:A.綸guān。B.淙cōng3C.華huā。2答案及解析:答案:A解析:B項,淘然自得一陶然自得;C項,壁一壁;D項,饉一瑾。3答案及解析:答案:C解析:A項,“大江”指長江,“長河”指黃河;B項,“故國”本詞中指古戰(zhàn)場赤壁;D項,“羽扇”“綸巾”都是古代儒將的裝束。4答案及解析:答案:D解析:A項,古義指長江;今義指大的河流。B項,古義指祖輩和父輩;今義指父親的父親,即爺爺。C項,古義指古戰(zhàn)場赤壁;今義指①歷史悠久的國家,②祖國,③家鄉(xiāng)。5答案及解析:答案:B解析:B項為借代,以“檣櫓”代“戰(zhàn)船”;其余各項為比方。6答案及解析:答案:B解析:蘇軾屬豪放派,其余屬于婉約派。7答案及解析:答案:C解析:通讀供排句可知,⑤句是總句,應為首句。①③兩句都是對總句的解說,依據(jù)③句中的“又”可知,①句在③句前。④句中的“這首詞”指的是②句中的“《念奴嬌?赤壁懷古》”,因此②句在④句前。故正確選項為C。8答案及解析:答案:1.亂石穿空;驚濤拍岸;卷起千堆雪;2.小喬初嫁了;雄姿英發(fā);3.羽扇綸巾;談笑間;強虜灰飛煙滅;4.人間如夢;一尊還酹江月;5.大江東去;浪淘盡;千古風流人物解析:9答案及解析:答案:何妨吟嘯且徐行、一蓑煙雨任平生、也無風雨也無晴解析:10答案及解析:答案:讀書雪堂,著錦繡詩文明節(jié)操。解析:擬寫對聯(lián)時要留意對仗,同時要仔細審題。題干中已有擬寫下聯(lián)的示意,上聯(lián)的“筑室”是動賓短語,可對“讀書”;“東坡”是地點雪堂”也是地點游壯美山河”可對“著錦繡詩文”……由此可以對出下聯(lián)。11答案及解析:答案:他的思想常有出世與入世的沖突;成為曠達詞風形成的重要因素;到處表現(xiàn)出樂觀曠達的人生看法解析:12答案及解析:答案:1.比方政治上的風風雨雨。與上文的“一蓑煙雨任平生”相照應。表達了作者厭惡官場的黑暗生活,瀟灑超然的思想感情。

2.作者是一個拄著竹杖、穿著草鞋、吟嘯徐行、頂風冒雨、不畏艱難、鎮(zhèn)靜從容、曠達樂觀的形象。

3.詞中記敘了途中遇雨的生活小事,描寫了“春風”“山頭斜照”等雨后天晴的平常的自然之景,但在這些簡樸的描述中卻表現(xiàn)了無論人生遭受多少苦難,只要坦然面對,一切苦難都將成為過去的人生哲理。解析:13答案及解析:答案:1.BC;2.①贊美說話者身處窮境安之若素的胸襟和有情有義、超然脫俗的品行。②確定王定國政治上失意后從容樂觀的看法。③寄寓著作者自己隨遇而安、無往不快的曠達情懷。解析:B項寫超群的歌技與美妙的心靈;C項寫柔奴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論