職業(yè)教育活動周學生演講稿（5篇）

職業(yè)教育活動周學生演講稿（通用5篇）演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的職業(yè)教育活動周學生演講稿（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。職業(yè)教育活動周學生演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學們：大家好！我是xxx很榮幸今天能站在這里作為學生代表在全市職業(yè)教育活動周啟動儀式上發(fā)言。從踏入xx學院第一天開始，感受到學院大家庭的溫暖，這里環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊深厚，教風正，學風濃，厚德載物，知行合一的校訓是多年來辦學過程的積淀，學校根據(jù)學生的學業(yè)狀況，真正做到因材施教，不讓任何一名學生掉隊。特別重視實踐教學，努力培養(yǎng)學生的動手能力。雖然入校時間不長，但在學校的嚴格管理下，在老師們的諄諄教誨下在學習上，基本上牢固掌握了專業(yè)知識和技能，同時把所有理論知識應(yīng)用于實踐知識活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力，也廣泛涉獵其他領(lǐng)域的知識，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈努力。在生活上，樂于助人養(yǎng)成良好的生活習慣，擁有良好的原則能與同學和睦相處，積極參加各項課外活動，豐富閱歷。學習了不少的技能和知識，同時我也認識到了職業(yè)教育的重要性。當前，國家大力發(fā)展職業(yè)教育，國家職業(yè)教育實施方案，部省共建職業(yè)教育高地等文件相繼出臺，大批職業(yè)教育改革紅利相繼落實，職業(yè)教育學生的升學機會更多了，就業(yè)環(huán)境更好了，工資待遇更高了，技術(shù)技能人才已經(jīng)成為了香餑餑，中國制造2025指出，到2025年，中國從制造大國邁入制造強國行列，實現(xiàn)這個目標，需要大量的高層次技術(shù)技能人才，從現(xiàn)在到2025年還有四年時間，同學們，正趕上這一目標實現(xiàn)的黃金時期，只要練就過硬的專業(yè)技能本領(lǐng)，就一定會大有所為。國家設(shè)立“職業(yè)教育活動周”，目的是要在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍。今年活動周以“人人出彩，技能強國”為主題。在新冠肺炎疫情大背景下，職業(yè)教育活周的開展，對支持復工復產(chǎn)、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)等重要意義，對進一步營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍起重大作用。作為新時代的職業(yè)院校大學生，我們要以職業(yè)教育活動周為契機，珍惜寶貴時光，跟上時代步伐，增技強能，努力讓自己人生出彩。為此我向全體同學發(fā)出倡議：一、堅決擁護黨的領(lǐng)導，遵守校規(guī)校紀，積極進取，奮勇爭先，從思想上做一名合格的新時代大學生。二、努力學好專業(yè)，精心鉆研技能，勤奮讀書，勇于實踐，爭取做一名精技強能的技能型人才。三、加強思想品德，錘煉人格修養(yǎng)，努力成為一名關(guān)心國家，報效社會的大寫之人。勤能補拙，天道酬勤，今天的你只要付出努力，明天的你一定會擁有別樣精彩！最后，祝我們職業(yè)教育活動周圓滿成功！祝全體同學學業(yè)進步，收獲滿滿！我的演講完畢，謝謝大家。職業(yè)教育活動周學生演講稿2老師、同學們：2015年4月17日，國務(wù)院決定將每年5月份的第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動周”。今年由于受新冠肺炎疫情影響，市教育局決定把20xx年第六屆職教活動周延遲到11月x日至11月x日舉辦。今天，我校在這里舉行活動周啟動儀式。改革開放以來，我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架全面建成，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力和社會吸引力不斷增強。十九大提出“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)”的目標和要求。李克強總理指出，職業(yè)教育活動周的設(shè)立，目的是為了弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，形成崇尚一技之長、不唯學歷憑能力的良好氛圍。2019年，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，進一步明確：職業(yè)教育和普通教育具有同等重要地位。提出了新時代現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的總體目標與要求。所以，職業(yè)教育大有可為，大有作為?！肮そ尘瘛笔亲非髽O致的精神，其核心內(nèi)涵在于不僅僅是把工作當作職業(yè)，而是當作事業(yè)，不僅僅把工作當成獲取報酬、養(yǎng)家糊口的工具，而是樹立起了對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負責的態(tài)度。十九大報告中提出“建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣”，報告對“工匠精神”賦予了新的時代內(nèi)涵。老師同學們，學習傳承“工匠精神”，是時代發(fā)展的需要，是職業(yè)教育改革發(fā)展的需要，是推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要。今天，在我們職業(yè)學校的教育教學中，更是要弘揚、傳承工匠精神。為此，我提出以下倡議：一要認真踐行工匠精神。在教育教學中，倡導老師們教學做合一，德能研兼修；引導同學們責技并進，理實融和。同學們要專心致志地做好每一件事情，從小事做起，諸如打掃一次衛(wèi)生、擦一次黑板、擰一顆螺絲、記一筆會計分錄、擺放一套餐具、焊接一個焊點，等等。用積極、端正的態(tài)度做好每一件事，上好每一堂課，學好每一個任務(wù)，以實際行動詮釋工匠精神。二要努力提升職業(yè)素養(yǎng)。首先，同學們要改變不合理的觀念，克服自卑心理，要相信自己，并且要努力找到自己的閃光點，發(fā)揮自己的特長，樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。其次，要既要重視文化知識學習，又要重視專業(yè)學習，學會一技之長，在課堂教學活動中學會做人、學會做事。第三，要養(yǎng)成樂觀自信的性格，這比學習一門技術(shù)更加重要，有了樂觀自信的性格，不光會改變一個人的命運，還會改變他周圍的人。最后，要有團結(jié)協(xié)作精神。積極參加社會實踐活動、頂崗實習活動，在企事業(yè)單位中參與實踐，感受企業(yè)文化，學會團結(jié)協(xié)作。三要全員參與學校建設(shè)。今年正值建國73周年，我們要以創(chuàng)建示范性現(xiàn)代職業(yè)院校為契機，不斷完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建，抓住發(fā)展機遇，深入推進教育教學改革，創(chuàng)新辦學體制和人才培養(yǎng)模式，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)水平，全體師生要積極參與示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)，推動學校再上新臺階。老師、同學們，工匠精神對人的素質(zhì)提出了更高的要求，專注、執(zhí)著、堅守、耐心、淡然、精細等品質(zhì)，可以推動改觀一些人身上存在的“差不多精神”，從而樹立起對職業(yè)的敬畏、對工作的執(zhí)著、對產(chǎn)品的負責，精益求精，追求完美。讓我們一起行動起來，弘揚工匠精神，助推學校發(fā)展！職業(yè)教育活動周學生演講稿3親愛的師兄師姐們、同學們：大家好！我叫肖歡；來自輕紡三班。今天我演講的題目是《明確目的而奮斗》；我先來給大家講個故事吧。在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務(wù)即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西?！甭裨崃岁犻L之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?。終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦；之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知??！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人與動物不同的地方是人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。那么；如何確立目標；敝人在這里說說我個人的一些認識。首先，制定的目標要具體可行，目標不具體，就難以實現(xiàn)，對實施的結(jié)果也不好判斷，目標越具體，就越容易見到效果。同時，具體目標應(yīng)該受最終目標的指引。目標也要有可行性，目標不能超出自己的能力范圍，符合自己當前的實際情況。比如很多人想考研，制定了目標后，學習了一段時間后，不能很好的堅持，發(fā)現(xiàn)自己的外語底子太薄弱，考研的可能很小，這時就應(yīng)該考慮為實現(xiàn)最終的考研目標，現(xiàn)實的問題是制定外語學習計劃，包括單詞量、詞匯、語法的積累，也可能具體到期末英語考試、平時每天固定時間的強記憶等，這樣的目標才可行。其次，目標要積極，目標的有效性在于目標是否積極，目標應(yīng)該首先符合自身發(fā)展的需要，使自己不斷進步、完善。目標要讓自己在專業(yè)、知識、技能、見識等方面不斷發(fā)展。同時，根據(jù)實際，看自己制定的目標是否符合未來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的以及市場競爭需要，是否符合社會的'需求。再次，目標要可以評估，目標無法評估，則不稱其為目標，及時評估可以鼓勵信心，讓自己看到進步，可以發(fā)現(xiàn)不足，及時調(diào)整目標和措施。在制定目標的過程中，要自己跟自己比，用自己的現(xiàn)在去比自己的過去，看看自己進步的幅度，未來發(fā)展的可能，再制定未來的發(fā)展計劃。最后，目標要多層次統(tǒng)一，個人目標的制定最好不是單一的，應(yīng)該是多層次的，既有近期目標，又有長遠目標；既有局部目標，又有整體目標。對于大學生來說，不僅要有學期目標，學年目標，還要有大學四年的總體目標，不僅要求有學習專業(yè)知識的目標，同時還要有實踐的目標，體育鍛煉的目標，交友的目標等。一、學好專業(yè)知識，同時廣泛涉獵其他專業(yè)知識，未來需要一專多能人才。二、以一等獎學金為目標，拼命學習一段時間，從結(jié)果中了解自己的能力、實力、潛力。三、讀幾部古今中外名著，陶冶情操，樹立正確的人生觀。四、在x段時間內(nèi)，背一本漢語英語小詞典，磨練自己的毅力，培養(yǎng)不達目的不罷休的精神。五、盡量多考取一些技術(shù)等級證書，這是能力的證明，也是就業(yè)的有力武器。六、利用假期，自己聯(lián)系打工，了解復雜的社會，體驗掙錢的艱辛。七、和值得信賴又有見地的老師同學交朋友，請他們指點迷津，異性朋友還可以使自己的性格更完善。好女人可讓男人更成熟更有理性，好男人可讓女人的心變得更開闊。目標確立；接下來就是我們的奮斗了。寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來；希望大家與我一起努力奮斗；構(gòu)筑我們美好的未來。讓我們?yōu)槟繕硕鴬^斗吧！最后祝大家身體健康；萬事如意；謝謝大家。職業(yè)教育活動周學生演講稿4尊敬的老師，親愛的同學們：大家晚上好，很榮幸能站在這里進行演講，首先，請伸出你們的手，給我一點掌聲~~謝謝。今天我演講的主題是《我的職業(yè)理想》。說起職業(yè)，那可就多了。上到xx、省長、市長，下到農(nóng)民工、清潔工，這所有的所有，都是一種職業(yè)。在這么多的職業(yè)里，我的職業(yè)理想是什么呢?這要分兩個部分來講：第一部分是來這個學校的職業(yè)理想，那個時候，你若問我，你長大后想做什么呢?我定會毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫(yī)生。自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長大了一定要做醫(yī)生，把爸爸的病治好，讓我愛的人和愛我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜歡看醫(yī)學方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟世救人的神醫(yī)。從接觸生物這門課程起，我成績一直很好，同學總說：“***，你以后一定能成為一名醫(yī)生的。”那時，我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。第二部分是來到這個學校選擇藥學之后的職業(yè)理想。這時，你們就要問了：“你不是說你想當一名醫(yī)生嗎?怎么又跑來學藥了?”嘿嘿，這時有原因的。小時候，爺爺經(jīng)常給我講故事，但有一個故事讓我記憶猶新：從前，有個小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院，但醫(yī)生都說沒辦法，他媽媽非常傷心，就抱著他在大街上哭，這時，一個人走過去問他媽媽：“你為什么哭得這么傷心啊?”他媽媽回答說：“我的孩子誤食了彈珠，醫(yī)生說他活不了多久了?！蹦侨吮阈χf：“這個好辦?！闭f著便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時，我對這劑藥充滿了好奇，連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。當然，這么個小故事是不能改變我的理想的。但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫(yī)院都跑了好多家，總不見好，后來一個從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個藥后，我的胃居然不痛了，那天，我激動得在家里跑來跑去，感嘆藥物的神奇，對藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了，所以，初中畢業(yè)后，我就來到了這所學藥，但后來我才知道，我考上了一中，那時，我真挺后悔的，但我想明白了，“既來之，則安之”既然選擇了，就該一如既往的走下去。但是考上一中沒去讀還是會被很多人說閑話的，所以，我要有一個目標，并為之奮斗，用事實證明我的選擇沒有錯?，F(xiàn)在還是學生的我，首先要做到的是認真的聽好每一節(jié)課，熟練地掌握專業(yè)知識，因為藥學是一個關(guān)系到他人身體健康的專業(yè)，所以，我不允許自己犯專業(yè)錯誤，還要積極的參加活動，造就一顆愛奉獻的心，努力改正自己的缺點，那里做不好就要反復的去做，我相信熟能生巧，同時，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì)。進入職場后，在認真工作的同時，還要不斷的學習以充實自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關(guān)系，為考執(zhí)業(yè)藥師做好準備，工作幾年后，我想進入公司或制藥廠工作，并不斷完善自己，盡可能的為藥學這一行業(yè)做貢獻。Nosucessisuneamed.Ibelievethatonlybyworkinghardcanwehaveabeautifulfuture.Terefore,inordertobetterfuture,studyhard.Twardsourgoal,goforward.我相信我的未來不是夢。我的演講完畢，謝謝。職業(yè)教育活動周學生演講稿5尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退。深處高速發(fā)展的世界，面臨畢業(yè)之際，作為一名會計專業(yè)的當代大學生，在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來世界里，我究竟該扮演怎樣一個角色呢？我究竟該何去何從？如今，身為大學生的我們，又站到人生的十字路口。我們即將離開校園步入社會，迎接人生一份工作的挑戰(zhàn)。我們要逐步認識并去適應(yīng)這競爭日趨激烈的社會。因而，我對我的職業(yè)生涯有了一個規(guī)劃。職業(yè)生涯的規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自己的潛能，提升應(yīng)對競爭的能力和成功的機會，還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學習的盲目性和被動性，少走彎路，節(jié)省時間和精力，起到內(nèi)在的激勵作用，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標和終極目標而進取。我將我的職業(yè)規(guī)劃分為這幾步：包括明確職業(yè)方向、自我評估、swot分析法、環(huán)境評估、備選方案、實施評估與反饋。我的目標分為四段，短期目標是鞏固復習在校學的理論知識，打好基礎(chǔ)，為以后做好準備。中期目標是考本深造，專科畢業(yè)生的競爭力太薄弱，因為一些用人單位只把方向?qū)时究粕⒀芯可?。長期目標是在拿到會計從業(yè)資格證后，努力爭取拿到初、中級會計師資格證，然后在一家不錯的單位發(fā)揮自己的才能。對職業(yè)的規(guī)劃中，認識自我很重要。首先，關(guān)于優(yōu)點，我對待事情仔細