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第五課品出情感的韻味其次框在品嘗情感中成長一、選擇題1.某中學(xué)七年級(jí)(2)班的道德與法治老師在課堂上投影《貧困地區(qū)學(xué)生的午餐》照片,照片中,一個(gè)個(gè)孩子穿著破舊的衣服,在吃煎焦的玉米餅、紅薯,七年級(jí)(2)班的部分同學(xué)看到這張照片后哈哈大笑??梢?這些同學(xué)沒有()①正義感②道德感③憐憫心④愛的情感A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④2.生活中我們有時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生挫敗感、羞愧感等這些負(fù)面的情感體驗(yàn)。對(duì)于這些情感體驗(yàn)理解正確的是()①盡管它不太美妙,但對(duì)我們的成長也有意義②要擅長將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的動(dòng)力③人人都會(huì)經(jīng)驗(yàn),我們只能順其自然④能夠讓我們戰(zhàn)勝前進(jìn)中的一切困難A.①②B.②④C.①③D.③④3.“我們?cè)e(cuò)過海洋,但我們不能再錯(cuò)過太空”。正是抱著這樣一種矢志報(bào)國的責(zé)任感,一代代航空人,艱苦創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)了中國航空事業(yè)的跨越式發(fā)展。對(duì)此理解不正確的是()A.我們參與社會(huì)事務(wù)離不開責(zé)任感、勝任感B.情感是人最基本的需求C.深刻的情感有助于我們更全面地視察事物、探究未知D.情感影響我們的推斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)4.韓信受胯下之辱,后來成為大將軍;越王勾踐臥薪嘗膽,大敗吳國;司馬遷受到酷刑,寫就《史記》......這啟示我們()①生活中某些負(fù)面情感盡管不那么美妙,但對(duì)我們的成長也有意義②負(fù)面情感比正面情感好③學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感,我們可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力④學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感,我們可以從中獲得美妙的情感體驗(yàn),不斷成長A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5.學(xué)校支配學(xué)生去參與先進(jìn)人物的事跡報(bào)告會(huì),有的同學(xué)以影響學(xué)習(xí)為由不參與。這是錯(cuò)誤的,因?yàn)橄冗M(jìn)人物的事跡報(bào)告會(huì)()①可以讓我們吸取榜樣的力氣②可以給我們傳遞美妙的情感③可以向我們傳遞生命的正能量④可以讓我們體驗(yàn)美妙的情感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.為了更好地傳遞社會(huì)正能量,我們應(yīng)當(dāng)()①富有愛心和責(zé)任感②從身邊小事做起,只對(duì)自己負(fù)責(zé)③用自己的熱忱和行動(dòng)來影響環(huán)境④主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,只為獲得回報(bào)A.①②B.②③C.①③D.②④7.七年級(jí)(2)班的同學(xué)對(duì)“培育高尚情感”問題有以下觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是()①小軍:高尚情感是天生的,不用培育②小紅:我們可以通過感受和體驗(yàn)培育高尚情感③小明:我們要通過追求正義、和善和道德培育高尚情感④小偉:我們可以通過觀賞美的事物培育高尚情感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.習(xí)近平總書記在紀(jì)念長征成功80周年大會(huì)上發(fā)表重要講話,提出“長征恒久在路上”,在全國各地干部群眾中引起劇烈反響。他們表示,心中有信仰,腳下有力氣,在今后的工作和學(xué)習(xí)中將繼承和弘揚(yáng)宏大長征精神,在新的長征路上接著奮勇向前。這表明()A.在社會(huì)生活中,情感是人最基本的精神需求B.情感伴隨著我們的生活經(jīng)驗(yàn)不斷積累發(fā)展C.豐富深刻的情感有助于我們更加全面地視察事物D.情感影響我們的推斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)9.2024年《中國留守兒童白皮書》顯示:母親不在身邊,留守兒童受欺壓的比例高達(dá)50%。假如一個(gè)孩子沒有母親關(guān)懷,他自己更加無依無靠,表現(xiàn)的更加懦弱。為給留守兒童創(chuàng)建正面的情感體驗(yàn),我們可以()①賜予他們力所能及的幫助②與他們一起進(jìn)網(wǎng)吧玩嬉戲③與他們一起觀賞藝術(shù)作品④與他們一起走進(jìn)博物館或大自然A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④10.存善心說善言行善行。只要我們做到用純的心靈去看待,用美的眼睛去發(fā)覺,生活中每時(shí)每刻存點(diǎn)善念,多一分敬意,多一分善意,少一分惡意,社會(huì)大家庭必將美妙,社會(huì)正能量的傳遞,須要你我共同努力。這啟示我們()①在情感體驗(yàn)中,我們不能總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響②我們要用自己的熱忱和行動(dòng)來影響環(huán)境③我們要學(xué)會(huì)關(guān)切他人,關(guān)切社會(huì)④心情與情感緊密相連A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④11.人類往往認(rèn)為正面的情感才是讓人前進(jìn)的主要緣由,但是負(fù)面情感往往能更長久的深刻的影響人類前進(jìn)的軌跡,為人們行事供應(yīng)原動(dòng)力。這表明()①生活中某些負(fù)面情感盡管不那么美妙,但對(duì)我們的成長也有意義②負(fù)面情感比正面情感好③學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感,我們可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力④學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感,我們可以從中獲得美妙的情感體驗(yàn),不斷成長A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④12.有了羞愧感,我們會(huì)為自己的不當(dāng)行為而難為情;有了羞愧感,我們做了錯(cuò)事會(huì)感到慚愧;有了羞愧感,我們辜負(fù)了他人的期望會(huì)覺得內(nèi)疚。由此可見()A.羞愧感屬于消極心理,會(huì)給我們帶來不開心的負(fù)面效應(yīng)B.羞愧感是完善自己的力氣,會(huì)使我們的生命變得飽滿豐盈C.羞愧感對(duì)我們的成長不利D.有了羞愧感,就會(huì)失去自尊心
二、綜合題13.情感是與人的高級(jí)須要是否得到滿意相聯(lián)系的內(nèi)心感受,是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗(yàn)。對(duì)待任務(wù),我們有責(zé)任感;取得成果,我們有榮譽(yù)感、驕傲感;犯了錯(cuò)誤,我們有慚愧感。這些情感體驗(yàn)是我們主動(dòng)向上的動(dòng)力,我們要重視情感的培育。(1)情感的作用是什么?(2)請(qǐng)你說一說如何獲得美妙情感?14.(1)我是一名活潑開朗的男生,英語成果一般。助人為樂的圓圓各科成果都比較好。我倆住同一小區(qū),放學(xué)后,我常會(huì)找圓圓補(bǔ)習(xí)英語。漸漸地同學(xué)們?cè)诒澈鬆?zhēng)論我們,覺得我們交往不正常。我還能不能接著和她交往呢?你來答疑:(2)生活之中有時(shí)我們會(huì)產(chǎn)生焦慮感、挫敗感,給我們帶來不舒適、不開心的負(fù)面感受。對(duì)于這種負(fù)面情感,你怎么看?我的理解:15.2024年是新中國成立六十八周年。在國慶前夕,某校以“我與祖國共奮進(jìn)”為主題實(shí)行了一系列活動(dòng)。(1)通過網(wǎng)絡(luò)或電視報(bào)刊,了解全國道德模范的故事,體驗(yàn)他們給我們帶來的美妙感受。(2)為慶祝祖國的生日,學(xué)習(xí)組織了紅歌演唱競(jìng)賽,七年級(jí)(2)班經(jīng)過集體商議,確定參賽曲目為《歌頌祖國》。在排練歌曲中,你有什么情感體驗(yàn)?(3)為了傳遞情感正能量,你準(zhǔn)備在今后的生活中怎么做?答案一、選擇題1-12DABBDCDDABBB二、綜合題13.(1)①情感是人類最基本的精神需求。②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的看法、觀念,影響著我們的推斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)。③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地視察事物,探究未知。④我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活,這是生命成長的體現(xiàn)。同時(shí),情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。(2)①可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)來獲得美妙的情感;②正確面對(duì)負(fù)面的情感體驗(yàn).14.(1)能接著交往。因?yàn)椋号c異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征,發(fā)覺、觀賞時(shí)方優(yōu)勢(shì),不斷完善自己。與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn),異性之間的友情,可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑,但只要我們做到內(nèi)心坦蕩,言談得當(dāng),舉止得體,這份友情就會(huì)成為我們青春美妙的見證。(2)我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界,情由心生,在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中產(chǎn)生焦慮感、挫敗感等不舒適、不開心的負(fù)面感受在所難免。生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美妙,但體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事,它可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受,擅長將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力,也可以讓我們從中獲得美妙的情感體驗(yàn),不斷成長。15.(1)如在全國道德模范身上體現(xiàn)了真善美,體現(xiàn)了他們對(duì)他人、社會(huì)的負(fù)責(zé);我們要向他們學(xué)習(xí),傳遞美妙的情感,創(chuàng)建美妙的情感體驗(yàn),傳遞情感正能量。(言之有理即可)(2)愛國情感是一種崇
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