大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（廣西師范大學(xué)）智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年廣西師范大學(xué)

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（廣西師范大學(xué)）智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年廣西師范大學(xué)從該例子中，我們可以深入了解商業(yè)模式需要回答的問題是（

）。

答案:企業(yè)如何從顧客關(guān)注的事情獲取收入并盈利;顧客最關(guān)注的事情是什么;誰是我們的顧客;我們?nèi)绾尾拍軡M足顧客顯性和隱性的需求商業(yè)模式涉及的基本問題包括：（

）

答案:企業(yè)如何為顧客創(chuàng)造價值;價值如何在企業(yè)和顧客間傳遞;企業(yè)如何為自己創(chuàng)造價值企業(yè)創(chuàng)造的價值需要在顧客和企業(yè)間進(jìn)行流動，才可能實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

答案:對商業(yè)模式其實就是盈利模式。

答案:錯顧客價值主張和企業(yè)價值主張沒有沒有響應(yīng)的資源和能力為基礎(chǔ)，能產(chǎn)生新的商業(yè)模式。

答案:錯自我融資的效應(yīng)主要包括（

）。

答案:可以更大可能增加創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)回報;緩解外界對創(chuàng)業(yè)者認(rèn)知的信息不對稱性;自我融資是一種有效的創(chuàng)業(yè)持續(xù)開展承諾創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊初期的資本主要來自于（

）。

答案:自我融資;親朋好友融資創(chuàng)業(yè)者或團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)初期重點(diǎn)從風(fēng)險投資資金獲取發(fā)展資金。

答案:錯親朋好友也是創(chuàng)業(yè)企業(yè)初始資金的重要來源。

答案:對創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資的初始資金主要來自創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊本身的資金。

答案:對學(xué)校搭建大學(xué)生交流展示平臺，積極營造濃郁的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化氛圍的途徑有哪些？

答案:組織大學(xué)生參加教育部和省、自治區(qū)教育廳組織的學(xué)術(shù)會議和成果交流展示會，通過與兄弟院校進(jìn)行項目互動;組織項目成員開展學(xué)術(shù)交流，參加學(xué)術(shù)會議;可通過組建創(chuàng)新社團(tuán)、項目俱樂部等形式，定期開展相關(guān)活動;創(chuàng)辦大學(xué)生發(fā)表學(xué)術(shù)刊物，為大學(xué)生提供展示學(xué)術(shù)成果和鍛煉學(xué)術(shù)寫作能力的機(jī)會以下說法正確的有（）。

答案:創(chuàng)意的結(jié)果和過程不一定能夠準(zhǔn)確面對商業(yè)應(yīng)用;創(chuàng)新是對創(chuàng)意的深入策劃細(xì)化并操作實施是一個將創(chuàng)意變作現(xiàn)實縣、結(jié)果的艱難過程;從宏觀方面來看，創(chuàng)意是思維的碰撞、智慧的對接是創(chuàng)造性的奇思妙想;創(chuàng)意是創(chuàng)新的開始，也是創(chuàng)新的源泉以下哪項是新建企業(yè)選址要考慮的因素？（）

答案:政治因素;經(jīng)濟(jì)因素;技術(shù)因素大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類賽事，在選題時對大學(xué)生提出了哪些要求？

答案:貼近現(xiàn)實;服務(wù)社會;立足于科學(xué)前沿以下哪條屬于企業(yè)創(chuàng)立所需的法律條件()

答案:經(jīng)營場所和相應(yīng)設(shè)施;經(jīng)營范圍;資金和從業(yè)人員第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽新增加了哪些賽道和板塊

答案:職教賽道;萌芽版塊()精神是一個人創(chuàng)新的靈魂與動力。

答案:革新;開拓;進(jìn)取;發(fā)明;發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些創(chuàng)業(yè)精神？

答案:自強(qiáng);自主;自立;自信有利于在空白頁提升自己的洞察力形成創(chuàng)意的方法有（）。

答案:提出問題;像旅行者那樣思考;實地調(diào)研;放松心靈以下哪項是有吸引力行業(yè)的特征？（）

答案:新興行業(yè)，而非傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè);行業(yè)生命周期處早期階段;行業(yè)在增長，而非萎縮創(chuàng)意來源于每個人()和()而獲得的個人天賦。

答案:自身文化;經(jīng)驗積累創(chuàng)業(yè)教育的目的是（）。

答案:讓創(chuàng)業(yè)教育通過讓個人潛能的釋放、個人自我價值的實現(xiàn)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別和開發(fā);在實現(xiàn)個體價值的同時為經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展做出自己獨(dú)特的具有創(chuàng)造性的貢獻(xiàn);培養(yǎng)受教育者的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力我們的創(chuàng)造發(fā)明都起因于需要，如果這種創(chuàng)新能通過科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，給人類和社會帶來福祉，這種創(chuàng)新就有強(qiáng)的生命力，所以創(chuàng)新具有（）。

答案:價值性個人獨(dú)資企業(yè)的投資人以其個人財產(chǎn)對企業(yè)債務(wù)承擔(dān)

答案:無限責(zé)任（）是一種高級思維方式，是指符合世間事物之間關(guān)系的思維方式。

答案:邏輯思維下列說法錯誤的是（）。

答案:創(chuàng)新只是少數(shù)天才學(xué)生的事債券融資是指企業(yè)通過舉債籌措資金，資金提供者到期收回本息的融資方式，下列說法不屬于債券融資特點(diǎn)的是：（）

答案:長期性現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克于1985年在其經(jīng)典著作（）一書中指出,創(chuàng)新是賦予資源以新的創(chuàng)造財富能力的行為。

答案:《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》緊密結(jié)合本校專業(yè)與學(xué)科特色，互相促進(jìn)，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)學(xué)校特色打造，促進(jìn)特色專業(yè)與學(xué)科建設(shè)是什么項目類型的特點(diǎn)？

答案:產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目在商業(yè)模式創(chuàng)新的特點(diǎn)中，（）是商業(yè)模式創(chuàng)新主觀追求目標(biāo).

答案:客戶價值最大化（）是創(chuàng)業(yè)的立足之本，也是人生的立足之本。

答案:誠信自信心是一個人相信自己的心理狀態(tài)，自信心關(guān)系著一個人的成功與否

答案:對在創(chuàng)辦一家合伙企業(yè)時，合伙人的權(quán)利和義務(wù)不必明確地記載在合伙章程中。

答案:錯大多數(shù)來說，有團(tuán)隊領(lǐng)袖主導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊更為穩(wěn)定。

答案:對創(chuàng)業(yè)資源整合是低層次的資源融合。

答案:錯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的唯一途徑

答案:錯創(chuàng)業(yè)資源包括有形資源和無形資源。

答案:對根據(jù)《公司法》的規(guī)定，有限責(zé)任公司，可以用貨幣出資，也可以用實物，工業(yè)產(chǎn)權(quán)，非專利技術(shù)，土地使用權(quán)出資。

答案:錯商業(yè)計劃書的四個邏輯層次：封面，摘要，正文內(nèi)容，附件內(nèi)容

答案:對摘要部分一定要在正文內(nèi)容完成后再撰寫

答案:對路演是一種對項目展示的方式

答案:對路演呈現(xiàn)很重要的部分是講清楚項目的價值邏輯

答案:對本節(jié)課提及的商業(yè)計劃書有8大要素

答案:錯創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊畫布包括以下哪些內(nèi)容

答案:目標(biāo);溝通機(jī)制;初衷;資源;分工以下思維屬于創(chuàng)新思維的是：

答案:辯證思維;聚斂思維;發(fā)散思維;邏輯思維;想象思維;聯(lián)想思維優(yōu)秀團(tuán)隊的特征有

答案:擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)袖;團(tuán)隊利益第一;團(tuán)隊成員與企業(yè)發(fā)展共命運(yùn)團(tuán)隊精神的核心是？

答案:協(xié)同合作創(chuàng)新思維的原則包括：

答案:飛行員原則;瘋狂的被子原則;可承受損失原則;手中鳥原則;檸檬水原則人生價值畫布一共包含幾個要素？

答案:9個人生方向的設(shè)計是非線性的，動態(tài)發(fā)展的。

答案:對創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)包括以下哪個內(nèi)容？

答案:能力;知識;技能以下哪項是人生方向邏輯層次圖的最高層次？

答案:人生人生價值畫布源自以下哪個內(nèi)容？

答案:商業(yè)模式畫布關(guān)于創(chuàng)業(yè)以下說話正確的是（

）

答案:創(chuàng)業(yè)是積極面對未知和不確定未來的一種方法;創(chuàng)業(yè)是一種不拘泥于有限資源進(jìn)行價值創(chuàng)造的方法;創(chuàng)辦企業(yè)是狹義的創(chuàng)業(yè);創(chuàng)業(yè)是一種方法Saras教授的效果推理理論研究了多少個專家型的創(chuàng)業(yè)者？

答案:27個創(chuàng)業(yè)思維五大原則，不包含下面哪個原則？（）

答案:林中鳥原則創(chuàng)業(yè)思維五大原則最后一條原則是飛行員原則

答案:對根據(jù)KAR模型，每個人都有自己的三大類資源，他們是：

答案:我認(rèn)得誰;我是誰;我知道什么創(chuàng)新自信力從（）幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)。

答案:共情力;洞察力;自我效能感;行動力李某準(zhǔn)備設(shè)立一家公司進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，李某到工商部門辦理設(shè)立登記時，應(yīng)當(dāng)?shù)怯浤男┦马棧浚ǎ?/p>

答案:公司類型;注冊資本;經(jīng)營范圍;名稱和章程作為一名創(chuàng)業(yè)者，一定要有具備哪些品質(zhì)？

答案:崇高的價值觀;志存高遠(yuǎn);崇高的理想創(chuàng)新教育內(nèi)涵的關(guān)鍵內(nèi)容包括()。

答案:創(chuàng)新精神;創(chuàng)新人格;創(chuàng)新思維與能力設(shè)計思維包括（）。

答案:針對定義的問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴;原型制作;定義真正的問題;測試;共情創(chuàng)業(yè)者的身體素質(zhì)包含哪些？

答案:精神旺盛;體力充沛;思路敏捷;身體健康第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽將力爭做到哪些？

答案:更全面;更中國;更教育;更創(chuàng)新;更國際《人力資本投資》作者是誰？

答案:舒爾茨特別對于創(chuàng)新程度較大的高技術(shù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)有著重要的影響作用的是()

答案:風(fēng)險投資（）是隨著社會發(fā)展，企業(yè)為開辟新的市場、擴(kuò)大市場份額而產(chǎn)生的創(chuàng)新模式。

答案:商業(yè)模式創(chuàng)新以下哪項不屬于企業(yè)內(nèi)部籌資渠道（）

答案:企業(yè)從銀行所得借款中小型科技企業(yè)所面臨的普遍問題是()

答案:資金缺乏（）策略是企業(yè)集中所有的營銷資源于一個經(jīng)過仔細(xì)選定的細(xì)分市場，企業(yè)力求能在一個細(xì)分市場中占有較大份額，而不是分別在幾個細(xì)分市場中占有較小的份額。

答案:集中性營銷策略創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊也分創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊（有股權(quán)）和（）。

答案:雇員作為一個創(chuàng)業(yè)機(jī)會必然需要考慮的要素是下面哪一個

答案:市場需求積極地通過和觀點(diǎn)迥異的人交談，尋找新的想法，這個創(chuàng)新思維訓(xùn)練方法屬于（）。

答案:交際下面哪個不屬于創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別的過程？

答案:介紹聚斂思維與發(fā)散思維沒有關(guān)系。

答案:錯資金是所有創(chuàng)業(yè)資源中最活躍、最重要的資源

答案:錯擁有或者能夠支配一定的資源不是創(chuàng)業(yè)的前提條件。

答案:錯創(chuàng)業(yè)的不同時期應(yīng)采取不同措施。

答案:對環(huán)境因素如經(jīng)濟(jì)、顧客、新技術(shù)、競爭，以及內(nèi)部因素如企業(yè)關(guān)鍵員工的減少或增加都可以改變商業(yè)模式的邏輯結(jié)構(gòu)

答案:對創(chuàng)新能力是一種綜合性的能力，主要包括（）

答案:觀察問題的能力;解決問題的能力和人際交往能力;分析問題的能力;提出問題的能力激發(fā)行動力的方法包括（）。

答案:縮小目標(biāo);樹立里程碑，定期進(jìn)行同級評審;從“可操作的”方面入手解決問題以下哪項是融資的創(chuàng)造性來源？（）

答案:租賃;創(chuàng)業(yè)園區(qū);戰(zhàn)略伙伴創(chuàng)業(yè)資源的獲取途徑包括哪兩類？

答案:非市場交易途徑;市場交易途徑社會實踐能力主要包括哪些能力？

答案:適應(yīng)環(huán)境變化;交往與協(xié)作;談判、競爭、自我控制和反省;塑造企業(yè)形象通過（）可將觀點(diǎn)、想法可視化。

答案:原型制作中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是由哪個部委主辦的？

答案:教育部為獲得資金，創(chuàng)業(yè)初期的企業(yè)不應(yīng)該：

答案:將短期貸款用于較長時間才能產(chǎn)生效益的投資項目；有沒有供應(yīng)商和合作伙伴”指的是商業(yè)模式的哪種構(gòu)成要素?

答案:伙伴網(wǎng)絡(luò)哪些項目類型能參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

答案:其余項目都可以參賽（）是把各個獨(dú)立要素組合在一起的能力。

答案:交響力商業(yè)模式的致命缺陷是（）。

答案:對客戶的完全誤解創(chuàng)新只是智力活動的事。

答案:錯創(chuàng)業(yè)機(jī)會是指有利于創(chuàng)業(yè)的一組條件。

答案:對王某與董某一起合伙設(shè)立了一家普通合伙企業(yè)，并在合伙協(xié)議中約定合伙期限為3年，該合伙企業(yè)的登記事項應(yīng)當(dāng)包括合伙期限。（）

答案:對創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別是創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)機(jī)會的過程。

答案:對風(fēng)險投資機(jī)制可以算做社會對于創(chuàng)業(yè)者的一種保障機(jī)制

答案:錯創(chuàng)業(yè)資源的非市場交易途徑包括？

答案:積累;吸引;交換中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽采用哪些賽制？

答案:省級復(fù)賽;全國總決賽;校級初賽我國創(chuàng)業(yè)教育在解放前具有代表性的思想包括()。

答案:陶行知的“生活教育”思想;錢偉長的“拆除四堵墻”思想;蔡元培的“實利主義教育”思想;梁思成的“建筑教育”思想;黃炎培的“職業(yè)教育”思想承受能力主要有哪些？

答案:資金;團(tuán)隊成員;心理以下哪項是設(shè)立企業(yè)的內(nèi)部條件？（）

答案:開發(fā)了能創(chuàng)造價值的產(chǎn)品;設(shè)立企業(yè)有可能形成競爭優(yōu)勢;創(chuàng)業(yè)者有強(qiáng)烈的“我要當(dāng)老板”的愿望創(chuàng)新精神主要包括()

答案:好奇心;求知欲;探究興趣;對新異事物的敏感（）是創(chuàng)業(yè)過程的起點(diǎn)，也是創(chuàng)業(yè)過程中具有關(guān)鍵意義的一個階段

答案:識別與評估市場機(jī)會集權(quán)是指決策權(quán)在組織系統(tǒng)中較高層次上有一定程度的集中。

答案:對參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，是為了鼓勵同學(xué)們?nèi)?chuàng)業(yè)

答案:錯創(chuàng)客值得我們學(xué)習(xí)的精神（）。

答案:對開源精神的推動;對黑客精神的繼承;對工匠精神的傳承;對極客精神的發(fā)展任何創(chuàng)意都擁有的三個基本條件是()。

答案:個人性;有意義;獨(dú)創(chuàng)性我國《公司法》規(guī)定普通的有限公司必須有（）股東。

答案:2-50個創(chuàng)業(yè)教育被稱為教育的"()"，被賦予了與學(xué)術(shù)教育、職業(yè)教育同等重要的地位。

答案:第三本護(hù)照企業(yè)自有資金所占比例的大小，是企業(yè)經(jīng)營管理能力的首要標(biāo)志。

答案:錯星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊容易在組織中形成多頭領(lǐng)導(dǎo)的局面。

答案:錯創(chuàng)新三要素包括：

答案:技術(shù)可行性;用戶需求性;商業(yè)永續(xù)性效果推理理論的創(chuàng)始人是：

答案:薩阿斯.薩阿瓦斯Saras

D.Sarasvathy設(shè)計思維的流程包括：

答案:定義;共情;測試;原型;解決方案關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員具有的“共同性”特征，以下說法正確的是：

答案:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員具有共同愿景;創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員具有共同目標(biāo);創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員風(fēng)險共擔(dān);創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員共享回報在生成團(tuán)隊的過程中，想要達(dá)成承諾最重要的是要做到利人利己，即：雙贏

答案:對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊生成的三大步驟，其中不包含下面哪個？

答案:分工與傳統(tǒng)營銷渠道相比，網(wǎng)絡(luò)營銷渠道的特點(diǎn)是（）。

答案:費(fèi)用較低;功能多樣商業(yè)模式的概念不包括（）。

答案:企業(yè)如何盈利創(chuàng)業(yè)初期的商業(yè)計劃書可以充當(dāng)企業(yè)運(yùn)營藍(lán)圖，重點(diǎn)突出（）。

答案:管理團(tuán)隊股份公司其全部資本分為等額股份，股東以其認(rèn)購的股份為限對公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任。

答案:對需求是創(chuàng)業(yè)機(jī)會的最重要來源。

答案:對網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)品是指在網(wǎng)絡(luò)營銷活動中，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者所期望的能夠滿足自己要求的所有有形實物和無形服務(wù)的總稱。

答案:對以下屬于大學(xué)生自發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目有哪些？

答案:廣西師范大學(xué)的“趣彈音樂”項目;上海交通大學(xué)的59store項目;北京大學(xué)的“ofo”共享單車項目;華中科技大學(xué)的“粉絲網(wǎng)”項目屬于合伙創(chuàng)業(yè)的企業(yè)劣勢是（）

答案:團(tuán)隊成員之間容易存在利益沖突和矛盾;容易出現(xiàn)產(chǎn)權(quán)關(guān)系問題;.創(chuàng)業(yè)進(jìn)程易受團(tuán)隊成員中途退出影響中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，目前在國內(nèi)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中，覆蓋面最廣，參賽人數(shù)最多、影響力最大，被譽(yù)為高校里規(guī)格最高的比賽

答案:對商業(yè)模式是在新企業(yè)創(chuàng)建的可行性分析之前開發(fā)的

答案:錯創(chuàng)新的三層含義:更新、創(chuàng)造新的東西、改變。

答案:對創(chuàng)新思維就是對事物間的聯(lián)系進(jìn)行前所未有的思考，從而創(chuàng)造出新事物的思維方法，是一切產(chǎn)生嶄新內(nèi)容的思維形式的總和。

答案:對將大賽成果、經(jīng)驗以及所反映出來的問題，可以反饋到高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)過程中，深化教育改革，堅持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改，以賽促創(chuàng)。

答案:對以下屬于星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的典型例子（

）。

答案:太陽微系統(tǒng)公司（SunMicrosystem）虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊即星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。

答案:錯在團(tuán)隊中，有一個核心成員，但是該核心成員地位的確立是團(tuán)隊成員協(xié)商的結(jié)果，這種類型的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊屬于星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。

答案:錯團(tuán)隊沒有明顯的核心，整體結(jié)構(gòu)比較松散，這種類型的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊屬于星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊特點(diǎn)。

答案:錯關(guān)于星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的描述中,不正確的是（

）

答案:一般采取集體決策的方式，通過大量的溝通和討論達(dá)成一致意見，組織決策效率相對較低。創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價的三個角度是什么？

答案:創(chuàng)業(yè)環(huán)境;創(chuàng)業(yè)者;創(chuàng)業(yè)機(jī)會大小創(chuàng)業(yè)初期的企業(yè)由于規(guī)模小，承受風(fēng)險的能力較強(qiáng)。

答案:錯資源整合是企業(yè)經(jīng)營管理的日常工作之一。

答案:對創(chuàng)業(yè)的間接資源有哪些？

答案:信息資源;政策資源;科技資源創(chuàng)業(yè)活動不屬于社會活動

答案:錯創(chuàng)新是天才所得，無法通過努力和經(jīng)驗得到加強(qiáng)和培養(yǎng)。

答案:錯創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊要有一致的創(chuàng)業(yè)思路，團(tuán)隊成員個人的目標(biāo)要與企業(yè)目標(biāo)一致。

答案:對資源是創(chuàng)業(yè)過程中的一個十分重要的要素。

答案:對關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員具有的“共同性”特征，以下說法正確的是（

）

答案:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員風(fēng)險共擔(dān);創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員具有共同愿景;創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員具有共同目標(biāo);創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員共享回報以下思維屬于創(chuàng)新思維的：

答案:聚斂思維;邏輯思維;發(fā)散思維;聯(lián)想思維;想象思維;辯證思維創(chuàng)業(yè)思維的原則包括：

答案:飛行員原則;可承受損失原則;瘋狂的被子原則;檸檬水原則;手中鳥原則以下哪項不是蒂蒙斯模型中的創(chuàng)業(yè)要素？（）

答案:機(jī)會;團(tuán)隊;資源以下哪項不是新建企業(yè)選址要考慮的因素？（）

答案:經(jīng)濟(jì)因素;技術(shù)因素;政治因素創(chuàng)業(yè)者需要（

）創(chuàng)業(yè)機(jī)會。

答案:提前思考顧客需求的轉(zhuǎn)變而挖掘;跟隨他人發(fā)現(xiàn);通過識別顧客需求發(fā)現(xiàn)和挖掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會是可以（

）。

答案:開發(fā);挖掘;發(fā)現(xiàn);引導(dǎo)出現(xiàn)“不安分”的人是比“安分”的更不可能發(fā)現(xiàn)和挖掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會。

答案:錯發(fā)現(xiàn)機(jī)會但是要等待創(chuàng)業(yè)要素成熟才開始行動會導(dǎo)致對創(chuàng)業(yè)機(jī)會的開發(fā)行動延誤或錯失。

答案:對創(chuàng)業(yè)機(jī)會是可以通過努力工作，發(fā)現(xiàn)和挖掘他人的尚未解決的問題來實現(xiàn)的。

答案:對與傳統(tǒng)促銷相比，網(wǎng)上促銷有哪些方面發(fā)生了變化（）。

答案:時空觀念的變化;信息溝通方式的變化;消費(fèi)行為的變化;消費(fèi)群體的變化以下哪項是蒂蒙斯模型中的創(chuàng)業(yè)要素？（）

答案:資源;機(jī)會;團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者有哪些行為策略？

答案:不同創(chuàng)業(yè)時期應(yīng)該采取不同措施;維護(hù)團(tuán)隊的意識;要建立責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一的團(tuán)隊管理機(jī)制當(dāng)團(tuán)隊成員之間發(fā)生沖突時，一般采取什么方式消除沖突？

答案:平等協(xié)商;積極解決的態(tài)度以下哪項是識別機(jī)會的方法？（）

答案:解決問題;觀察趨勢;發(fā)現(xiàn)市場空隙創(chuàng)業(yè)活動的過程包括（）

答案:撰寫創(chuàng)業(yè)計劃;發(fā)現(xiàn)和評估市場機(jī)會;管理新創(chuàng)企業(yè);確定并獲取創(chuàng)業(yè)所需要的各種資源創(chuàng)新是人類特有的()和()，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)。

答案:實踐能力;知識能力當(dāng)今創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮的時代背景是()。

答案:萬眾創(chuàng)新;大眾創(chuàng)業(yè)中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽對參賽項目的要求有哪些？

答案:參賽項目根據(jù)各賽道相應(yīng)的要求，只能選擇一個符合要求的賽道參賽。;大賽以團(tuán)隊為單位報名參賽。允許跨校組建團(tuán)隊。;參賽項目涉及他人知識產(chǎn)權(quán)的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權(quán)許可書、專利證書等;參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息，項目立意應(yīng)弘揚(yáng)正能量，踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)業(yè)資源的市場交易途徑包括？

答案:購買;投資;并購“無中生有”的方法包括（）。

答案:理解終端用戶;放松心靈;實地調(diào)研;創(chuàng)意自覺改革開放后的國內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程包括()。

答案:發(fā)展階段;全面推進(jìn)階段;正式啟動階段;深化階段以下哪項是識別機(jī)會時需要觀察的重要趨勢？（）

答案:社會趨勢;經(jīng)濟(jì)趨勢;技術(shù)進(jìn)步哪些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽適合大學(xué)生參加？

答案:中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽;挑戰(zhàn)杯;大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃;創(chuàng)青春（）是指“人們對自身能否利用所擁有的技能去完成某項工作行為的自信程度。

答案:自我效能感商業(yè)計劃書最早出現(xiàn)在美國，其最初的主要意圖是（）。

答案:獲得融資創(chuàng)業(yè)融資時應(yīng)盡量使融資付出的代價最小化和融資效率的最大化，這一觀點(diǎn)被認(rèn)定是創(chuàng)業(yè)融資的()

答案:經(jīng)濟(jì)性原則創(chuàng)業(yè)者要做好融資前的準(zhǔn)備，下列說法不正確的是：

答案:只要有好的創(chuàng)意，就不會融不到資金在創(chuàng)新活動中起著突破性作用的思維活動是（）。

答案:辯證思維市場漸進(jìn)式創(chuàng)新，又稱（）。

答案:產(chǎn)品創(chuàng)新以下選項中（）是以滿足顧客需求為出發(fā)點(diǎn)的，即“顧客需要什么，就生產(chǎn)什么”。

答案:市場營銷觀念以下哪些因素不屬于企業(yè)成長的資源限制？（）

答案:創(chuàng)業(yè)元老的數(shù)量“師生共創(chuàng)”組是第幾屆大賽新提出來的？

答案:5（）是創(chuàng)業(yè)者掌握和運(yùn)用專業(yè)知識進(jìn)行專業(yè)生產(chǎn)的能力。

答案:專業(yè)技術(shù)能力下面哪個不屬于創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別的方法？

答案:實地觀察法下面哪個不屬于創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別的影響因素？

答案:專業(yè)知識新辦企業(yè)必須認(rèn)真研究顧客，了解對手，對市場做出()的估計。

答案:實事求是2015年李克強(qiáng)總理在政府工作報告中提出（）。

答案:“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”（）最先提出了“目標(biāo)管理概念”。

答案:彼得·德魯克（）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊容易形成權(quán)力過度集中的局面。

答案:星狀（）是站在別人的立場、憑直覺感知他人的感受的能力。

答案:共情力以下哪些因素不屬于股權(quán)融資的特點(diǎn)？（）

答案:周期性大賽以團(tuán)隊為單位報名參賽。允許跨校組建團(tuán)隊，每個團(tuán)隊的參賽成員不少于多少人？

答案:3SMART是指（）

答案:可實現(xiàn)性在舉辦第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽時，習(xí)總書記給參加“青年紅色筑夢之旅”活動的團(tuán)隊寫了一份回信，鼓勵大學(xué)生要扎根中國大地了解國情民情。第四屆大賽時，新增加了哪個賽道？

答案:青年紅色筑夢之旅賽道創(chuàng)新教育就是以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新人格等創(chuàng)新型人才為目的的教育活動。

答案:對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的股權(quán)分配一定要均等。

答案:錯商業(yè)模式是一個單一的組成因素。

答案:錯創(chuàng)意不是創(chuàng)業(yè)機(jī)會的構(gòu)成要素。

答案:錯創(chuàng)業(yè)機(jī)會是創(chuàng)業(yè)活動中的一種機(jī)會。

答案:對革命性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)不利因素就是大量的資金需求、大量的前期投資。

答案:對“珍道具”也是一種創(chuàng)新類型。

答案:對創(chuàng)業(yè)者選擇的市場進(jìn)入模式只有兩種形式：建立一個全新的企業(yè)和收購現(xiàn)有企業(yè)。

答案:錯在充滿不確定時代的創(chuàng)客需是全新思維型人才，需具備六大決勝未來的能力:設(shè)計感、故事力、交響力、共情力、娛樂感、意義感。

答案:對以下屬于私人資本融資的是（）

答案:向親戚融資;向朋友借款;創(chuàng)業(yè)者自籌資金在創(chuàng)業(yè)過程，創(chuàng)業(yè)者若沒有錢，就不能采取任何創(chuàng)業(yè)行動。

答案:錯根據(jù)“創(chuàng)業(yè)教育之父”蒂蒙斯教授的模型，以下哪項不是創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)要素？

答案:夢想創(chuàng)業(yè)活動是機(jī)會導(dǎo)向的活動，需要把握機(jī)會和超前行動。

答案:對創(chuàng)業(yè)者從識別顧客入手，根據(jù)顧客需求提供產(chǎn)品和服務(wù)，是創(chuàng)業(yè)者的（）特質(zhì)。

答案:顧客導(dǎo)向以下哪些屬于能夠?qū)ふ业侥繕?biāo)客戶的營銷渠道？

答案:門戶網(wǎng)站;訪談;街頭傳單;微博企業(yè)為滿足市場需要并獲得利潤而進(jìn)行的一切市場有關(guān)的經(jīng)營和銷售活動，它包括市場調(diào)查與預(yù)測，營銷環(huán)境分析，消費(fèi)者行為研究，目標(biāo)市場選擇等一系列與市場有關(guān)的企業(yè)活動，這種活動稱之為（）。

答案:市場營銷以下哪幾項是一個好的商業(yè)模式的做法？

答案:不斷調(diào)整;研究對手;研究同行關(guān)于商業(yè)模式描述正確的是？

答案:商業(yè)模式是連接顧客價值與企業(yè)價值的橋梁;商業(yè)模式設(shè)計的目的是為了最大化企業(yè)價值;商業(yè)模式是利益相關(guān)者的交易結(jié)構(gòu);商業(yè)模式最終總是能夠體現(xiàn)為獲得資本和產(chǎn)品市場認(rèn)同的獨(dú)特企業(yè)價值創(chuàng)業(yè)機(jī)會存在哪些地方（

）。

答案:產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)發(fā)生變化;人口變化;技術(shù)變遷創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別的影響因素包括（

）。

答案:創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造性能力;創(chuàng)業(yè)者認(rèn)知因素;創(chuàng)業(yè)者社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò);創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)驗跟隨社會熱點(diǎn)或者風(fēng)口，可以造就一大批成功的創(chuàng)業(yè)者。

答案:錯了解社會未被滿足需求是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會最好的方式之一。

答案:對創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別需要創(chuàng)業(yè)者通過社會痛點(diǎn)和解決方案可行性來判斷。

答案:對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊所有成員在各個重要方面都具有高度的相似性能大幅度提升創(chuàng)業(yè)活動的成功率。

答案:錯創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊構(gòu)建過程中要充分考慮到團(tuán)隊的互補(bǔ)性和同質(zhì)性兩大特征。

答案:對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊構(gòu)建過程可以不用考慮企業(yè)所在產(chǎn)業(yè)特征和環(huán)境特征。

答案:錯創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建原則包括（

）。

答案:同志向原則;動態(tài)開放原則;互補(bǔ)原則;利益協(xié)同原則創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的構(gòu)成需要考慮一下哪些特征（

）

答案:共擔(dān)風(fēng)險;相似性;協(xié)調(diào)性;互補(bǔ)性以下哪項是影響創(chuàng)業(yè)動機(jī)的關(guān)鍵因素？（）

答案:創(chuàng)業(yè)的機(jī)會成本;個人特質(zhì);創(chuàng)業(yè)機(jī)會創(chuàng)新人格主要包括()

答案:創(chuàng)新責(zé)任感;使命感;事業(yè)心創(chuàng)業(yè)的無形資源有哪些？

答案:組織資源;技術(shù)資源;社會資源創(chuàng)意的結(jié)果和過程不一定能夠準(zhǔn)確面對商業(yè)應(yīng)用，創(chuàng)新則更需要()和()的保障。

答案:執(zhí)行力;制度創(chuàng)業(yè)者的性格特質(zhì)包括什么？

答案:風(fēng)險感知能力;創(chuàng)業(yè)效能感;年齡;個性特征;性別;創(chuàng)造力中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽目的與任務(wù)是什么？

答案:以賽促創(chuàng)，搭建成果轉(zhuǎn)化新平臺;以賽促學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍;以賽促教，探索素質(zhì)教育新途徑創(chuàng)新是對創(chuàng)意的深入()，是一個將創(chuàng)意變作現(xiàn)實成果的艱難過程。

答案:細(xì)化;操作實施;策劃創(chuàng)業(yè)的意義包括（)

答案:提高社會生產(chǎn)力，促進(jìn)社會穩(wěn)定;實現(xiàn)個人價值;創(chuàng)造社會財富;推動社會發(fā)展以下屬于營銷者順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)營銷思維的觀念轉(zhuǎn)變的有（）。

答案:重視合作伙伴關(guān)系的渠道;關(guān)注顧客份額;重視關(guān)系營銷;關(guān)注個性化營銷病毒式營銷的核心是（）。

答案:“病毒”必須有吸引力;“病毒”必須易于傳播我們大學(xué)生為什么要參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽？

答案:提升大學(xué)生的團(tuán)隊合作能力;提升大學(xué)生的科研能力以及自學(xué)能力;提升大學(xué)生社會實踐能力;培養(yǎng)和提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力下面關(guān)于創(chuàng)業(yè)的論述，正確的有（）

答案:創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)新性活動，它的本質(zhì)是獨(dú)立地開創(chuàng)并經(jīng)營一種事業(yè)，使該事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展、快速成長的思維和行為的活動;創(chuàng)業(yè)是一系列決策的行動的綜合;創(chuàng)業(yè)是指個人或組織發(fā)現(xiàn)某種信息、資源、機(jī)會或掌握某種技術(shù)，利用或借用相應(yīng)的平臺或載體，將其發(fā)現(xiàn)的信息、資源、機(jī)會或掌握的技術(shù)，以一定的方式轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造出更大的價值，并實現(xiàn)某種追求或目標(biāo)的過程以下哪項是觀察趨勢法識別機(jī)會的步驟？（）

答案:觀察各種趨勢;優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者將趨勢變?yōu)槭袌鲂袨?觀察趨勢，研究它如何創(chuàng)造可追求的機(jī)會創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊需根據(jù)時間的長短，可將其自身發(fā)展計劃分為哪些計劃？

答案:長期計劃;中期計劃;短期計劃屬于獨(dú)創(chuàng)企業(yè)的劣勢是（）

答案:企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營易受個人智慧才能的限制;創(chuàng)業(yè)者需要獨(dú)立承擔(dān)失敗風(fēng)險;具有較大的財務(wù)壓力以下哪些屬于經(jīng)營管理能力？

答案:分析處理市場信息的能力;確定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的能力;制定創(chuàng)業(yè)計劃的能力;評估創(chuàng)業(yè)機(jī)會的能力下列可以列入創(chuàng)業(yè)融資途徑的有？

答案:親情融資;風(fēng)險投資;商業(yè)貸款銷售是企業(yè)經(jīng)營過程中重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。一旦發(fā)現(xiàn)問題企業(yè)就會困難重重，甚至危及企業(yè)生存，創(chuàng)業(yè)生存階段在銷售方面經(jīng)常會出現(xiàn)的問題有()

答案:市場細(xì)分不準(zhǔn)確;銷售策略不當(dāng);主題業(yè)務(wù)不成熟以下哪些屬于學(xué)習(xí)能力？

答案:管理能力的學(xué)習(xí);新知識新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力;對新思維新認(rèn)知的學(xué)習(xí)能力以下哪種風(fēng)險類型屬于創(chuàng)業(yè)的內(nèi)部風(fēng)險：（）

答案:技術(shù)風(fēng)險;管理風(fēng)險;項目風(fēng)險外部資金注入到創(chuàng)業(yè)企業(yè)的最好時機(jī)是在什么階段？

答案:優(yōu)化和擴(kuò)張階段下面哪個不屬于影響創(chuàng)業(yè)資源獲取的因素？

答案:創(chuàng)業(yè)者知識大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源不包括哪種資源？

答案:組織資源假設(shè)一位在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項目內(nèi)容是國際游學(xué)，途徑泰國、新加坡、老撾、柬埔寨以及部分歐美國家，請問他的項目來源屬于哪種？

答案:“一帶一路”項目創(chuàng)業(yè)思維五大原則中的統(tǒng)領(lǐng)性原則是（）。

答案:飛行員原則在企業(yè)的創(chuàng)建階段創(chuàng)業(yè)者面臨的法律問題不包括：（）

答案:C.社會責(zé)任問題下面與創(chuàng)業(yè)融資難有關(guān)系的是：（）

答案:創(chuàng)業(yè)企業(yè)的失敗率較高關(guān)于天使投資，下列說法不正確的是：

答案:不是權(quán)益投資團(tuán)隊沒有核心，整體結(jié)構(gòu)比較松散屬（）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。

答案:網(wǎng)狀變革創(chuàng)新，又叫（）。

答案:顛覆式創(chuàng)新"創(chuàng)新"最早由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家()在1912年提出，他提出的"創(chuàng)新"就是企業(yè)家把已發(fā)明的科技成果運(yùn)用到企業(yè)中，形成新的生產(chǎn)能力。

答案:約瑟夫·熊彼特以下哪項不是商業(yè)模式的構(gòu)成要素？（）

答案:創(chuàng)新技能（）的核心是向“問題”的用戶學(xué)習(xí)，獲得用戶的反饋。

答案:測試首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是哪一年？

答案:2015年瘋狂的被子原則指的是()。

答案:建立合作伙伴關(guān)系（）是指由兩個或兩個以上具有一定利益關(guān)系，對團(tuán)隊和企業(yè)有直接影響的工作群體。

答案:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊?wèi)?yīng)該明白這個道理:只有()的顧客,才會再次來店購買，經(jīng)常購買。

答案:感到滿意關(guān)于商業(yè)模式，下列說法不正確的是：（）

答案:商業(yè)模式對創(chuàng)業(yè)者來說并不關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)促銷是指利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向（）市場傳遞有關(guān)商品和勞務(wù)的信息，以激發(fā)需求，引起消費(fèi)者購買欲望和購買行為的各種活動。

答案:虛擬在2015年《美國新聞與世界指導(dǎo)》公布的全美最佳大學(xué)排行榜中，百森商學(xué)院連續(xù)第22年榮獲創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域排名第一佳績。百森商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)教育特點(diǎn)是()。

答案:“強(qiáng)化意識”模式下面哪個不屬于創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源？

答案:問題未來最佳商業(yè)模式是哪種模式？

答案:O2O截止到2019年，中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共舉辦了幾屆？

答案:5團(tuán)隊中有一個（）充當(dāng)領(lǐng)隊角色

答案:核心人物創(chuàng)業(yè)資源整合的過程不包括哪個環(huán)節(jié)？

答案:創(chuàng)業(yè)資源發(fā)現(xiàn)第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主題是？

答案:敢為人先放飛青春夢，勇立潮頭建功新時代在創(chuàng)業(yè)的初創(chuàng)階段，創(chuàng)業(yè)者最主要的需求首先是解決（）問題

答案:生存更透徹地理解用戶的需求和處境，屬于（）。

答案:理解終端用戶意外不是創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源。

答案:錯創(chuàng)客是一群熱衷實踐和創(chuàng)造，善于挖掘新技術(shù)和跨界合作，倡導(dǎo)創(chuàng)新和行動，樂于知識分享和思想交流的人群。

答案:對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的社會責(zé)任包括經(jīng)濟(jì)責(zé)任、法律責(zé)任和公益責(zé)任。

答案:對營銷環(huán)節(jié)的創(chuàng)新不包含在技術(shù)創(chuàng)新過程之中

答案:錯創(chuàng)新具有全體性和綜合性。

答案:對商業(yè)模式創(chuàng)新是一種集成創(chuàng)新。

答案:對在大賽籌備過程中，大賽組委會鼓勵民營資本與政府、高校合作共同籌備大賽，為大賽提供經(jīng)費(fèi)、人員、場地等方面的支持。

答案:對由于市場研究需要較高的成本，因此，小企業(yè)沒有必要作市場研究。

答案:錯創(chuàng)建新企業(yè)不一定進(jìn)行商業(yè)模式開發(fā)。

答案:錯中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽被譽(yù)為一場“永不落幕的大賽”。

答案:對以下哪些賽道屬于中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽賽道

答案:高教主賽道;職教賽道;國際賽道;青年紅色筑夢之旅賽道以下項目中，哪些屬于“互聯(lián)網(wǎng)+”新技術(shù)項目

答案:Insta360全景相機(jī);北京大學(xué)的“OFO”共享單車項目;華中科技大學(xué)的“諸葛IO”項目;浙江大學(xué)云象“區(qū)塊鏈”項目大學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的意義有哪些

答案:提升大學(xué)生社會實踐能力;提升大學(xué)生的團(tuán)隊合作能力;提升大學(xué)生的科研能力以及自學(xué)能力;培養(yǎng)和提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是由李克強(qiáng)總理在視察吉林大學(xué)大學(xué)時發(fā)起的

答案:對學(xué)校可以使用哪些途徑廣泛宣傳和發(fā)動“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽

答案:聘請國內(nèi)外知名專家來學(xué)校為大學(xué)生進(jìn)行一系列的專題講座;舉辦校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目展示交流會;發(fā)放宣傳手冊、發(fā)布參賽指南;利用學(xué)校、學(xué)院網(wǎng)站、微信公眾號、微博等平臺，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，教師對知識的掌握不再具有絕對優(yōu)勢。

答案:對第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主題是“紅色筑夢點(diǎn)亮人生青春領(lǐng)航振興中華”

答案:錯高校開展“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽的主要目的有哪些

答案:著眼國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展建立長效機(jī)制;以大賽為抓手，深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革;深入探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的攜手共創(chuàng)模式大學(xué)生自發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的特點(diǎn)有哪些

答案:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目與“互聯(lián)網(wǎng)+”的充分融合;自主創(chuàng)新、商機(jī)發(fā)現(xiàn);大學(xué)生自發(fā)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)融資之所以困難，是因為（）。

答案:創(chuàng)業(yè)企業(yè)沒有可參考的經(jīng)營記錄;創(chuàng)業(yè)企業(yè)缺少甚至沒有資產(chǎn);創(chuàng)業(yè)企業(yè)的融資規(guī)模相對較小對大多數(shù)早期創(chuàng)業(yè)者來講，最常采用的融資方式是（）

答案:私人資本融資與既有企業(yè)相比，創(chuàng)業(yè)企業(yè)在融資條件上具有明顯的劣勢，其中不包括哪項（）

答案:融資規(guī)模相對較大許多天使投資不僅提供資金，還提供專業(yè)知識和社會資源方面支持

答案:對什么類型的創(chuàng)業(yè)項目，不適合尋求風(fēng)險投資？

答案:自盈利且運(yùn)轉(zhuǎn)良好得項目根據(jù)資金來源性質(zhì)，融資方式可以分為（）

答案:債券性資金;股權(quán)性資金按融資對象，融資渠道可分為（）

答案:機(jī)構(gòu)融資;私人資本融資;政府背景融資創(chuàng)業(yè)初期的商業(yè)計劃書要包含詳盡的組織管理計劃、企業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃、營銷計劃、財務(wù)計劃等等。（）

答案:錯商業(yè)計劃書中戰(zhàn)略規(guī)劃常用的分析模型是（）。

答案:SWOT模型撰寫商業(yè)計劃書準(zhǔn)備融資時，為了方便不同類型的閱讀者，最好準(zhǔn)備兩種以上的版本。（）

答案:對參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，提交商業(yè)計劃書是最基本的參賽要求。（）

答案:對構(gòu)成了商業(yè)計劃書的基本要素包含（）。

答案:產(chǎn)品（服務(wù)）;市場調(diào)研、競爭對手;商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊;行動方針滲透定價策略，這是指產(chǎn)品定價比其成本高出許多，即高定價策略。（）

答案:錯商業(yè)計劃書的功能與價值不包括以下哪一項（）。

答案:公司戰(zhàn)略發(fā)展的需要商業(yè)計劃書最早出現(xiàn)在（），其最初的主要意圖是獲得融資。

答案:美國商業(yè)計劃書對財務(wù)規(guī)劃的最低要求，包括（）

答案:資產(chǎn)負(fù)債表;預(yù)測的現(xiàn)金流量表;損益表以下哪個選項不是商業(yè)計劃書常見的新產(chǎn)品制定價格策略（）。

答案:固定定價策略任何產(chǎn)品的“定價”都是依照于創(chuàng)業(yè)者的個人理念而制定，而消費(fèi)者擁有的僅僅是選擇權(quán)

答案:對對創(chuàng)業(yè)者來講，一定要開發(fā)世界上從來沒有的全新產(chǎn)品才能成功。

答案:錯用戶開發(fā)四步法的正確順序是（）

答案:用戶探索、用戶驗證、用戶生成、公司運(yùn)營一個新產(chǎn)品進(jìn)入到市場，為了換取好的口碑，所憑借的是（）

答案:服務(wù);質(zhì)量下列哪些陳述屬于創(chuàng)業(yè)營銷的特點(diǎn)？

答案:先發(fā)制人、執(zhí)著于機(jī)會;親近顧客、創(chuàng)新;價值創(chuàng)造;風(fēng)險評估、資源利用對創(chuàng)業(yè)者來講，新產(chǎn)品指的是（

）

答案:其余選項所述的所有產(chǎn)品商業(yè)模式的三類風(fēng)險中不包括下面哪一項？

答案:用人風(fēng)險（）是商業(yè)模式設(shè)計和優(yōu)化的核心問題。

答案:價值獲取市場營銷的核心是()

答案:交換關(guān)于商業(yè)模式中的產(chǎn)品獨(dú)特價值，下列那些闡述是正確的

答案:能被體驗到;越具體越好;從用戶的角度闡述以下屬于商業(yè)模式的三要素的是？

答案:利潤;價值;顧客精益創(chuàng)業(yè)畫布分析的起點(diǎn)是()

答案:用戶細(xì)分市場細(xì)分存在的客觀依據(jù)是（)

答案:消費(fèi)偏好一切商業(yè)機(jī)會的核心來源于（)

答案:顧客想要什么創(chuàng)業(yè)資源整合過程包括哪些環(huán)節(jié)？

答案:創(chuàng)業(yè)資源配置;創(chuàng)業(yè)資源利用;創(chuàng)業(yè)