【初中地理】地形圖的判讀+課件-2024-2025學年七年級地理上學期人教版_第1頁
【初中地理】地形圖的判讀+課件-2024-2025學年七年級地理上學期人教版_第2頁
【初中地理】地形圖的判讀+課件-2024-2025學年七年級地理上學期人教版_第3頁
【初中地理】地形圖的判讀+課件-2024-2025學年七年級地理上學期人教版_第4頁
【初中地理】地形圖的判讀+課件-2024-2025學年七年級地理上學期人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二章第二節(jié)地形圖的判讀一、等高線地形圖——海拔與相對高度相對高度:一個點高出另外一個點的垂直距離海拔高度:某個點高出海平面的垂直距離海拔高度相對高度等高線:海拔相同的各個點連接而成的線等高線等高距:相鄰兩條等高線之間的海拔差等高距等高線密集,坡度較陡;緩坡陡坡容易出現(xiàn)崩塌、滑坡等地質(zhì)災害等高線稀疏,坡度較緩。利于爬坡、修路、修梯田等高線地形圖一、等高線地形圖等高線密集程度與坡度的關系:在等高線地形圖上,等高距一定相等①山峰等高線閉合且數(shù)值中間高,四周低二、基本的山體部位盆地等高線閉合且數(shù)值中間低,四周高②鞍部兩座山峰之間的低地二、基本的山體部位③陡崖等高線重合,用帶鋸齒的直線表示若有水流經(jīng)過,會形成瀑布可開展攀巖運動④山脊等高線向海拔低(數(shù)值?。┑姆较蜓由於?、基本的山體部位⑤山谷等高線向海拔高(數(shù)值大)的方向延伸山谷易發(fā)育河流二、基本的山體部位山峰山谷山脊鞍部陡崖等深線:海洋或湖泊中深度相同的點連接成線等高線地形圖分層設色地形圖地表的五種基本地形類型:平原、高原、山地、丘陵、盆地三、分層設色地形圖地形類型主要特征海拔地表特征平原200米以下地表平坦廣闊高原500米以上頂部平坦或起伏和緩,邊緣陡峭山地500米以上地表起伏大,坡度大,多陡峭山坡丘陵500米以下地勢起伏較緩,海拔不高盆地中間低四周高四、五種基本地形類型及其特征1.A點海拔是多少米?2.A、B兩點的相對高度是多少?3.從A點和B點出發(fā),分別沿圖中虛線爬到山頂C,哪條登山線路較陡?請說出你的判斷理由。搶答題150米150米B點,等高線越密集坡度越陡五、課堂鞏固山峰陡崖山脊山谷68東西1000從D到A較易,因為是緩坡;從C到B有陡崖,難以攀登。課堂訓練BD陡崖東南西北16.5東北D課后作業(yè)山脊山谷山頂陡崖1436

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論