部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案3篇

部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案3篇導(dǎo)讀：本文部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案3篇，來(lái)源互聯(lián)網(wǎng),僅供讀者閱讀參考.不當(dāng)家不知柴米貴

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：了解自己家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源的組成和具體有哪些項(xiàng)生活支出。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與家庭生活，分擔(dān)家庭責(zé)任的能力。

情感目標(biāo)：懂得自己父母掙錢(qián)的不易，懂得珍惜父母的勞動(dòng)收入，同時(shí)明白自己家的家生活支出有那些以及自己的花銷(xiāo)占多少。

教學(xué)重點(diǎn)：了解自己家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源的組成和具體有哪些項(xiàng)生活支出

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生參與家庭生活，分擔(dān)家庭責(zé)任的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：教師了解勞動(dòng)收入和非勞動(dòng)收入，了解所帶班級(jí)同學(xué)家庭收入來(lái)源。學(xué)生向家長(zhǎng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)家里的一個(gè)月固定支出及一年的不固定支出。

課時(shí)安排：兩課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入新課：同學(xué)們，居家過(guò)日子，都離不開(kāi)錢(qián)，俗話(huà)說(shuō)：“不當(dāng)家不知柴米貴。”那我們這些小同學(xué)今天參與當(dāng)家，了解自己家的收入來(lái)源。

本節(jié)課我們來(lái)一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，調(diào)查一下家庭收入的來(lái)源。

二、老師將同學(xué)按照自己家長(zhǎng)的職業(yè)進(jìn)行分類(lèi)：工人家庭、科技人員家庭、個(gè)體經(jīng)營(yíng)家庭、農(nóng)民家庭讓學(xué)生分別說(shuō)說(shuō)自家的收入來(lái)源。

我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們所說(shuō)自己家的收入可以分為兩部分一是靠自己的勞動(dòng)換得的工資或賣(mài)糧的收入以及個(gè)體勞動(dòng)者靠經(jīng)營(yíng)收入這種經(jīng)濟(jì)來(lái)源叫勞動(dòng)收入；還有一部分的家庭像書(shū)中小朋友所說(shuō)如房租、股票、保險(xiǎn)等叫非勞動(dòng)收入。

你家的屬于那種是其中一個(gè)或兩個(gè)。

三、教師補(bǔ)充：對(duì)那些沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的家庭我國(guó)健全了社會(huì)保障體系；完善了城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度和基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度；健全失業(yè)保險(xiǎn)制度和城市居民最低生活保障制度，有條件的地方正探索建立農(nóng)村養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)和最低生活保障制度。

第二課時(shí)

一、說(shuō)說(shuō)“我”花家里多少錢(qián)

同學(xué)們你們有沒(méi)有和爸爸媽媽算算，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在你花了家里多少錢(qián)除了咱們書(shū)上所列舉的三項(xiàng)你們的花費(fèi)還很多如伙食費(fèi)、服裝費(fèi)、特長(zhǎng)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、娛樂(lè)費(fèi)、零用錢(qián)等其他讓父母給你補(bǔ)充。

那我們把生活中的花銷(xiāo)叫支出，有的是每天每月必須花的錢(qián)，叫固定支出。還有的是大額花銷(xiāo)和預(yù)想不到的支出叫做非固定支出。

說(shuō)一說(shuō)：你家的固定支出是哪些？同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)。

指名學(xué)生來(lái)匯報(bào)。

那你家的不固定支出又有哪些？請(qǐng)你把它認(rèn)真填寫(xiě)在書(shū)上。

你們的支出有一部分是固定支出如學(xué)費(fèi)、還有一部分是不固定支出如買(mǎi)衣服等。

二、學(xué)著當(dāng)媽媽的小幫手。

將自己家的每一項(xiàng)支出寫(xiě)在一個(gè)單子上，然后告訴媽媽花了多少錢(qián)。同學(xué)們我們算一算自己的消費(fèi)占家里總消費(fèi)的比例。

小結(jié)：孩子們，每一個(gè)家庭的花消，培育孩子則占很大的比例，所以平常的生活中我們應(yīng)該注意節(jié)儉，盡量少花錢(qián)。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)教學(xué)，從中了解學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)；

2、讓學(xué)生知道自己來(lái)學(xué)校的目的和行為；

3、通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)他們“熱愛(ài)學(xué)習(xí)，講究方法的好習(xí)慣”。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、了解學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)；

2、知道自己的目標(biāo)和行為；

3、培養(yǎng)學(xué)生“講究方法，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣”。

4、好好學(xué)習(xí)，天天向上！

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入：

“活到老，學(xué)到老”，每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí)，那么怎樣才能搞好學(xué)習(xí)呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》這課的知識(shí)。

二、課中深究

（一）小組合作匯報(bào)展示

1、學(xué)習(xí)44——45頁(yè)的內(nèi)容

2、指名說(shuō)短文中的人物是怎樣學(xué)習(xí)的，這樣的學(xué)習(xí)有何意義？

3、說(shuō)說(shuō)你是怎樣學(xué)習(xí)的，今后應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)？

4、你在學(xué)習(xí)上遇到過(guò)困難嗎，是怎樣解決的？

（二）小組合作匯報(bào)展示

1、自讀46——47頁(yè)內(nèi)容。

2、指名說(shuō)說(shuō)文中分別講了哪些學(xué)習(xí)方法？

3、你喜歡怎樣學(xué)習(xí)？把你的方法跟同學(xué)們交流一下。

4、你認(rèn)為哪些學(xué)習(xí)方法較好？

板書(shū)設(shè)計(jì)：

8、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

端正態(tài)度

講究方法

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入：學(xué)習(xí)中我們除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講究學(xué)習(xí)方法，還要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——板書(shū)：養(yǎng)成習(xí)慣

二、探究新知

1、良好的習(xí)慣有什么好處？

2、文中哪些習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)？

3、討論：為了更有效地學(xué)習(xí)，你認(rèn)為自己還可以養(yǎng)成哪些好習(xí)慣？

三、小結(jié)：學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了搞好學(xué)習(xí)，人們就要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講究學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

8、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

養(yǎng)成習(xí)慣

安全記心上

第1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解常見(jiàn)的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全知識(shí)和技能，遵守規(guī)則，預(yù)防事故的發(fā)生，知道遇到危險(xiǎn)如何處理。

2.能用已學(xué)的安全常識(shí)來(lái)保護(hù)自身的安全，樹(shù)立安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解常見(jiàn)的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全知識(shí)和技能，遵守規(guī)則。

教學(xué)難點(diǎn)：

知道遇到危險(xiǎn)如何處理，能用已學(xué)的安全常識(shí)來(lái)保護(hù)自身的安全，樹(shù)立安全意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

活動(dòng)一：平安出行

一、導(dǎo)入新課

1.師：同學(xué)們，在你外出時(shí)，父母經(jīng)常叮囑你的是哪句話(huà)呢？（生：遵守交通規(guī)則。）

二、學(xué)習(xí)新課

1.出示課件：辨別圖中人物是否遵守了交通規(guī)則

說(shuō)說(shuō)圖中的人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。

2.教師：這些行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？

3.小貼士：據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年因道路交通事故造成約2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識(shí)，因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢(shì)，所以，要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高交通安全意識(shí)。

4.小組討論：怎樣才能保證交通安全，平安出行呢？

生1：聽(tīng)從交警叔叔的指揮。?

生2：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。?

生3：學(xué)習(xí)交通知識(shí)。

?生4：遵守交通規(guī)則。?……?

5.播放視頻：交通知識(shí)知多少

多媒體顯示交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)等，讓學(xué)生辨認(rèn)。并講授了很多交通知識(shí)，從事故的發(fā)生原因，到小學(xué)生應(yīng)該注意的交通事項(xiàng)。

6.教師小結(jié)：同學(xué)們，老師希望你們能記住這些交通知識(shí)，到自己的生活環(huán)境中去體驗(yàn)交通知識(shí)，從自己聽(tīng)到的、看到的、親身經(jīng)歷的事故中去感悟交通知識(shí)，并用自己的眼睛去觀察本地交通秩序在哪些地方還需加強(qiáng)。?

7.閱讀故事《對(duì)酒駕說(shuō)“不”》

討論：你知道酒駕帶來(lái)的危害嗎？如果你在場(chǎng)，會(huì)怎么勸說(shuō)這位爸爸呢？

8.鏈接知識(shí)窗：《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定：飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的，處暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生重大交通事故，終生不得重新取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證。（生齊讀）

三、教師總結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了些什么？（自由匯報(bào)）希望大家在今后的生活中時(shí)刻注意預(yù)防交通事故的發(fā)生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解生活中的危險(xiǎn)行為，并形成主動(dòng)規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力。

2.通過(guò)課本知識(shí)及相關(guān)案例幫助學(xué)生樹(shù)立更完善的安全意識(shí)。

3.認(rèn)識(shí)到生活中的危險(xiǎn)是可以積極行動(dòng)去避免的，培養(yǎng)安全意識(shí)和珍愛(ài)生命的觀念。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)日常生活中的危險(xiǎn)行為并主動(dòng)避免。

教學(xué)難點(diǎn)：

樹(shù)立安全第一的意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)危機(jī)情況的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

一、視頻導(dǎo)入

說(shuō)說(shuō)你從視頻中獲得了哪些信息？

二、結(jié)合事例分析安全問(wèn)題

1.課件出示教材第56頁(yè)“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容）

師：游泳是我們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？

生1：私自游泳，無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)。

生2：到陌生的水域游泳。

生3：擅自下水營(yíng)救他人。

2.教師小結(jié)：

同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)！學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去規(guī)范的場(chǎng)所，要有專(zhuān)業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)，不去陌生的水域游泳，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)該立即大聲呼救，或者是將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊，同時(shí)還要掌握一些小技巧，才能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。

3.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)游泳時(shí)還要掌握哪些小技巧。

生1：游泳之前要做好熱身運(yùn)動(dòng)。

生2：先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。

4.教師小結(jié)：

同學(xué)們要記得，學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去規(guī)范的場(chǎng)所，要有專(zhuān)業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)，同時(shí)還要掌握一些小技巧，這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。

三、視頻播放：游泳安全須知

教師多媒體展示相關(guān)材料，向?qū)W生普及安全游泳的知識(shí)。

第3課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)觀察錄像，在相互討論的基礎(chǔ)上達(dá)成情感認(rèn)同，形成防火意識(shí)。知道撥打“119”火警電話(huà)。

2.通過(guò)了解火災(zāi)逃生辦法，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則的習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

3.通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高防火意識(shí)，明確防火自救的重要性；通過(guò)掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法，提高自救能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)日常生活中的危險(xiǎn)行為并主動(dòng)避免。

教學(xué)難點(diǎn)：

知道遇到危險(xiǎn)如何處理，能用已學(xué)的安全常識(shí)來(lái)保護(hù)自身的安全，樹(shù)立安全意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

一、播放火災(zāi)視頻，感受火災(zāi)的危害

1.交流觀看視頻后的感受

2.說(shuō)說(shuō)你遇到火災(zāi)時(shí)會(huì)如何自救

二、了解火災(zāi)自我保護(hù)的方法

1.教師：火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法非常重要。

2.你都知道哪些火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法？

生1：煙霧較大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走。

生2：如果逃生路線(xiàn)被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶(hù)門(mén)用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)或打電話(huà)向外面的人求救。

生3：從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。

生4：在戶(hù)外遇到火災(zāi)時(shí)，選擇逆風(fēng)路線(xiàn)逃生，尋找開(kāi)闊的平地或河流躲避。身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。

3.教師：很多火災(zāi)是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么，怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生呢？

生1：冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。

生2：在房間內(nèi)，陽(yáng)臺(tái)上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。

生3：在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。

4.小組交流討論：學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)——假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？

（1）炒菜時(shí)油鍋起火了

（2）放鞭炮點(diǎn)燃了草叢

（3）家里電器插座老化、冒火花

三、播放火災(zāi)演練逃生視頻，介紹遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。

四、模擬撥打“119”火警電話(huà)

1.課件出示打火警電話(huà)“119”的要求

2.分小組練習(xí)撥打電話(huà)

3.小組展示，師生共同評(píng)價(jià)

第4課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解生活中的危險(xiǎn)行為，并形成主動(dòng)規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力。

2.通過(guò)課本知識(shí)及相關(guān)案例幫助學(xué)生樹(shù)立更完善的安全意識(shí)。

3.認(rèn)識(shí)到生活中的危險(xiǎn)是可以積極行動(dòng)去避免的，培養(yǎng)安全意識(shí)和珍愛(ài)生命的觀念。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)日常生活中的危險(xiǎn)行為并主動(dòng)避免。

教學(xué)難點(diǎn)：

樹(shù)立安全第一的意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)危機(jī)情況的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

一、播放視頻，導(dǎo)入新課

二、找一找（課件出示圖片）

師：危險(xiǎn)一旦發(fā)生，可能對(duì)我們?cè)斐缮眢w傷害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅到我們的生命，請(qǐng)同學(xué)們找找圖中有哪些安全隱患。

生1：居家安全中，插座可能會(huì)漏電。

生2：校園安全中，樓梯里面嬉戲打鬧非常危險(xiǎn)。

生3：交通安全中，不遵守交通規(guī)則容易發(fā)生交通事故。

生4：戶(hù)外安全中，在高壓線(xiàn)旁邊放風(fēng)箏容易觸電。

師：同學(xué)們說(shuō)得很好！在日常生活和學(xué)習(xí)的每時(shí)每刻，我們要將“安全”二字牢記心中，還要注意一些生活中其他的安全隱患，如家庭煤氣燃?xì)庑孤?、路過(guò)建筑工地應(yīng)警惕高空落物、公交車(chē)到站時(shí)下車(chē)小心踏空、忘記關(guān)閉電器導(dǎo)致火災(zāi)等。

三、安全問(wèn)答

師：同學(xué)們，如果我們掌握了一些基本的安全知識(shí)和技能，就能預(yù)防各種事故的發(fā)生。（課件出示案例）

1.學(xué)生交流：小組討論。

2.課堂小測(cè)驗(yàn)。

下面請(qǐng)同學(xué)們做一做教材第61頁(yè)的“安全問(wèn)答”吧！看誰(shuí)能順利過(guò)關(guān)，全部做對(duì)？

下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是（）

A、穿越隔離帶。

B、在機(jī)動(dòng)車(chē)道上玩滑板。

C、上車(chē)后系好安全帶。