五年級(jí)家長會(huì)英語老師發(fā)言課件

五年級(jí)家長會(huì)英語教師發(fā)言課件尊敬的各位家長：

晚上好，作為您孩子的英語老師，一直很盼望與各位有進(jìn)一步的交流，感謝家長會(huì)給我一個(gè)和你們共同探討“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”的好機(jī)會(huì)。

經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)能夠適應(yīng)詞匯量比較大的英語教材。如果孩子現(xiàn)在學(xué)得不好，那將來的英語學(xué)習(xí)情況也是不容樂觀的。內(nèi)容和難度都是隨著年紀(jì)進(jìn)升而加大的。目前的英語，如果有心的家長仔細(xì)看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多內(nèi)容和低中年級(jí)英語的詞匯量與語法是無法相比的，是進(jìn)一步的講解與深入。

而從高年級(jí)開始，開始真正接觸更多詞匯和其他語法，更是不能掉以輕心。

同學(xué)們進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)，學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。英語很重要，但課時(shí)一周就4節(jié)，一節(jié)課40分鐘，18周上完課本，還有練習(xí)，復(fù)習(xí)和考試，即使每節(jié)課的40分鐘都能充分用上，上課讓孩子說的時(shí)間有多少？接觸英語的時(shí)間一個(gè)星期有多少？老師能督促他們學(xué)習(xí)的時(shí)間又有多少？所以，英語成績(jī)的好壞，課上占30%，課后70%，大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還看學(xué)生在課后下的功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。這時(shí)候，家長有著很大的關(guān)系。為了您孩子的未來，您肯定得多費(fèi)心思。

而且我確信：英語學(xué)科要考低分真的很難！請(qǐng)各位家長翻看自己孩子留下來的英語課本，家庭聽寫本，期中考試試卷第八大題〔根據(jù)首字母及漢語意思寫單詞?！辰裉?，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。3、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、愛偷懶、上課不夠用心、成績(jī)不夠穩(wěn)定、有巨大進(jìn)步空間：凌瑾、卉彤、金成、承馨、沛琳、沛琪、金涌、鵬程、子涵、興志、嘉寧、子霖、建輝、紫璇、時(shí)權(quán)、煒軒、昱佳、劉焱、歐陽璟、3、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、愛偷懶、上課不夠用心、成績(jī)不夠穩(wěn)定、有巨大進(jìn)步空間：凌瑾、卉彤、金成、承馨、沛琳、沛琪、金涌、鵬程、子涵、興志、嘉寧、子霖、建輝、紫璇、時(shí)權(quán)、煒軒、昱佳、劉焱、歐陽璟、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極主動(dòng)熱情、熱愛英語學(xué)習(xí)、英語成績(jī)優(yōu)異：雅婷、錦思、飛燕、陳怡、娟群、舒迤、葉雨、鑫怡、鈞燁、思宇、青云、菲菲、梓勛、國杰、碗婷、廖晨、廖輝、詩琪、文彬、鐘蕓今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。剛開始也許會(huì)比較難，時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣成自然。同學(xué)們進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)，學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。所以請(qǐng)各位家長一定要注重孩子背單詞的情況。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋?，嘴上十遍不如手上一遍。而且我確信：英語學(xué)科要考低分真的很難！因?yàn)楝F(xiàn)在常常出現(xiàn)一些學(xué)生家默寫很漂亮都是全對(duì)，校默寫情況糟糕，經(jīng)常重默寫，一般我在校的默寫標(biāo)準(zhǔn)是你要保證三分之二正確。家長只需要給孩子安排一個(gè)固定的時(shí)間，（20分鐘）督促孩子大聲朗讀并盡力地去模仿磁帶里的發(fā)音。學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極主動(dòng)熱情、熱愛英語學(xué)習(xí)、英語成績(jī)優(yōu)異：雅婷、錦思、飛燕、陳怡、娟群、舒迤、葉雨、鑫怡、鈞燁、思宇、青云、菲菲、梓勛、國杰、碗婷、廖晨、廖輝、詩琪、文彬、鐘蕓晚上好，作為您孩子的英語老師，一直很盼望與各位有進(jìn)一步的交流，感謝家長會(huì)給我一個(gè)和你們共同探討“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”的好機(jī)會(huì)。首先說一下聽，光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶，學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極主動(dòng)熱情、熱愛英語學(xué)習(xí)、英語成績(jī)優(yōu)異：雅婷、錦思、飛燕、陳怡、娟群、舒迤、葉雨、鑫怡、鈞燁、思宇、青云、菲菲、梓勛、國杰、碗婷、廖晨、廖輝、詩琪、文彬、鐘蕓這個(gè)習(xí)慣很難在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)好，請(qǐng)一定要有耐心，任何時(shí)候相信您的孩子是最棒的，多多鼓勵(lì)您的孩子。請(qǐng)各位家長翻看自己孩子留下來的英語課本，家庭聽寫本，期中考試試卷第八大題〔根據(jù)首字母及漢語意思寫單詞。那課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的70%補(bǔ)回來呢？家長又該怎樣幫助孩子學(xué)好英語了？不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。

那課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的70%補(bǔ)回來呢？家長又該怎樣幫助孩子學(xué)好英語了？不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。

1.首先說一下聽，光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶，學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會(huì)聽就不能說，學(xué)了英語不會(huì)說，那不是白學(xué)了么？我每天叫學(xué)生回家要跟錄音機(jī)讀英語，可是有多少學(xué)生真正地做到呢？聽錄音機(jī)跟讀，聽見什么就跟著說什么。家長只需要給孩子安排一個(gè)固定的時(shí)間，（20分鐘）督促孩子大聲朗讀并盡力地去模仿磁帶里的發(fā)音。剛開始也許會(huì)比較難，時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。

2.請(qǐng)問一下你的孩子每天都在家聽寫、默寫嗎？（請(qǐng)翻看孩子留下的家庭聽寫本）學(xué)好英語最難堅(jiān)持、最重要的就是這一關(guān)。這個(gè)習(xí)慣很難在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)好，請(qǐng)一定要有耐心，任何時(shí)候相信您的孩子是最棒的，多多鼓勵(lì)您的孩子。單詞往往背過就容易會(huì)忘記，所以要不斷的背，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋?，嘴上十遍不如手上一遍。所以?qǐng)各位家長一定要注重孩子背單詞的情況。我們經(jīng)常布置在家默寫，有的家長很負(fù)責(zé)，報(bào)英文，還批改出來了，并要求學(xué)生改錯(cuò)。當(dāng)然不是每個(gè)家長都能做到這樣，但是起碼請(qǐng)關(guān)注每天你孩子的默寫確實(shí)是在家，在您的監(jiān)督下默寫出來的！不要太輕易相信可愛的孩子們，有的時(shí)候他們也會(huì)為了偷懶而撒謊。因?yàn)楝F(xiàn)在常常出現(xiàn)一些學(xué)生家默寫很漂亮都是全對(duì)，校默寫情況糟糕，經(jīng)常重默寫，一般我在校的默寫標(biāo)準(zhǔn)是你要保證三分之二正確。確實(shí)有的同學(xué)存在一時(shí)忘記或者緊張或這樣那樣的問題，所以記住在家準(zhǔn)備了100分，可能到校測(cè)試是70分，所以要真正獲得100分，付出的起碼是120分以上的努力。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默寫不出來；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來，你就是欠債最多的人。

3.請(qǐng)問你的孩子每天都有在家讀英語嗎？（請(qǐng)家長翻看孩子的英語課本）每根橫線代表已經(jīng)讀過5遍，他在校完成讀書任務(wù)的情況如何？他在家完成讀書任務(wù)的情況如何？你監(jiān)督過幾次孩子完成讀書任務(wù)？五三班英語學(xué)習(xí)要求1.每天睡前讀15分鐘英語，聽15分鐘錄音?！部梢允沁吢犨呑x〕2.每天早上讀10分鐘英語。3.每天自主聽寫默寫當(dāng)天所學(xué)單詞，家長批改或家長監(jiān)視孩子自己批改和訂正。學(xué)生情況分析1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極主動(dòng)熱情、熱愛英語學(xué)習(xí)、英語成績(jī)優(yōu)異：雅婷、錦思、飛燕、陳怡、娟群、舒迤、葉雨、鑫怡、鈞燁、思宇、青云、菲菲、梓勛、國杰、碗婷、廖晨、廖輝、詩琪、文彬、鐘蕓學(xué)生情況分析2.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極主動(dòng)熱情、熱愛英語學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、承受能力較差、成績(jī)中等：賴爍、麗嬋、永秀、李偉、濤俊、春雨、廖霞、李桔、馨聰、興俊、杰賢學(xué)生情況分析3、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、愛偷懶、上課不夠用心、成績(jī)不夠穩(wěn)定、有巨大進(jìn)步空間：凌瑾、卉彤、金成、承馨、沛琳、沛琪、金涌、鵬程、子涵、興志、嘉寧、子霖、建輝、紫璇、時(shí)權(quán)、煒軒、昱佳、劉焱、歐陽璟、學(xué)生情況分析4、學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，沒進(jìn)取心，