新人教版小學四年級數(shù)學下冊小數(shù)的大小比較課件

小數(shù)的意義和性質小數(shù)的大小比較一、創(chuàng)設情境

1、老師帶了500元去買自行車，一輛自行車的價錢是368元，老師帶的錢夠嗎？問題：1.你能解決這個問題嗎？500元＞368元

當整數(shù)位數(shù)不同時，位數(shù)多的那個數(shù)就大；當位數(shù)相同時，從最高位開始比較，按數(shù)位順序一位一位地比。2.說一說整數(shù)大小的比較方法。一、創(chuàng)設情境

2、把下面各數(shù)按照從小到大的順序排列，并說一說你是怎樣比較的？9991000758786758＜786＜999＜1000二、嘗試探索老師買了一些日用品后，剩下14.8元，還想買一支標價是13.50元的鋼筆，老師帶的錢夠嗎？

問題：1.老師剩下的錢夠買鋼筆嗎？說一說你的想法。14.8元＞13.5元2.試著說一說小數(shù)怎樣比較大小。三、合作探究（一）出示例題你能給他們排出名次嗎？（二）探究整數(shù)不同的小數(shù)比較方法小組討論：

1、從題中知道了哪些數(shù)學信息？2、誰跳得最遠？你是怎樣比較的？3、小紅、小莉和小軍中，誰又跳的最遠呢？你又是怎樣比較的？小紅和小莉呢？

4、他們最后的名次是怎樣的？

5、怎樣比較小數(shù)的大?。?/p>

6、小數(shù)的大小比較和整數(shù)大小的比較有什么聯(lián)系？三、合作探究3.05m＞2.

m（二）探究整數(shù)不同的小數(shù)比較方法1、誰跳得最遠？

先比較整數(shù)部分，小明的成績整數(shù)部分是3，其他

同學的成績整數(shù)部分都是2，小明跳得最遠。3＞2①三、合作探究（三）探究整數(shù)相同的小數(shù)比較方法①②2、

小軍、小紅、小莉三人中誰跳得最遠？

整數(shù)部分相同，就比較十分位。

小軍的成績十分位上是9，小紅和小莉成績的十分位上都是8，所以他們?nèi)酥校≤娞米钸h。2.8

m

2.93m8＜9三、合作探究2.88m

2.84m（三）探究整數(shù)相同的小數(shù)比較方法①②3、小紅和小莉，誰跳得更遠？

整數(shù)部分和十分位都相同，就比較百分位。

小紅的成績百分位上是4，小莉的成績百分位上是8，

所以他們兩人中，小莉跳得更遠。8＞4③④三、合作探究（四）整理比較結果，梳理比較方法問題：1.他們最后的名次是什么？小結：比較兩個小數(shù)的大小，首先比較它們的整數(shù)部分，

整數(shù)部分大的數(shù)大；整數(shù)部分相同，比較小數(shù)部

分，從十分位上比起，十分位數(shù)字大的小數(shù)大；

十分位上的數(shù)字相同，比較百分位上的數(shù)字，百分

位上數(shù)字大的小數(shù)大，依次這樣比下去。2.怎樣比較兩個小數(shù)的大?。?.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m小明小軍小莉小紅三、合作探究（五）小數(shù)大小的比較與整數(shù)的聯(lián)系小數(shù)的大小比較與整數(shù)的大小比較有什么聯(lián)系？不同點：整數(shù)的大小比較，如果位數(shù)不同，數(shù)位多的數(shù)就大；而小數(shù)的大小比較不能只看小數(shù)部分位數(shù)的多少。相同點：都是從高位比起，一個數(shù)位一個數(shù)位地比較。三、合作探究1、判斷下列式子是否正確，并說出原因。4<3.99()0.4>0.37()4.099>4.1()4.2>4.148()四、應用拓展×√×√2.

比較下面每組中兩個數(shù)的大小。

3元2.6元6.35m

6.53m4.723

4.790.458

0.54四、應用拓展＞＜＜＜我要買，去買便宜。3.每種用品到哪個商店買便宜一些？四、應用拓展我要買，去買便宜。藍天體育商店興華超市43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg小強小芳小軍小紅小軍38.5kg小紅37.8kg小芳43.6kg小強43.9kg4.按照體重由大到小給他們排排序。四、應用拓展四、應用拓展5、劉翔在第28屆奧運會比賽成績?nèi)缦拢?/p>

預賽：13.27秒次賽：13.26秒復賽：13.18秒決賽：12.