湖州師范學院《課程與教學導論》2022-2023學年第一學期期末試卷

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《課程與教學導論》2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在大學的學習評價中，自我評價也很重要。以下哪個方面是自我評價的主要內(nèi)容？（）A.與他人比較，看自己是否比別人優(yōu)秀B.只關注自己的優(yōu)點，忽視不足C.客觀地分析自己的學習過程和成果，發(fā)現(xiàn)問題并改進D.認為自己已經(jīng)很努力，不需要改進2、在教育哲學中，關于教育價值的思考是教育理論的重要組成部分。以下哪種教育價值取向更關注個體的自我實現(xiàn)和精神成長？A.工具主義價值取向B.人文主義價值取向C.功利主義價值取向D.社會本位價值取向3、大學生在進行學術交流時，需要注意學術禮儀。以下哪種行為不符合學術禮儀？（）A.尊重他人的觀點B.隨意打斷他人發(fā)言C.認真傾聽他人報告D.對他人的研究成果給予恰當評價4、在教育評價改革中，強調(diào)評價主體的多元化。除了教師評價外，以下哪種評價主體的參與能夠更全面地反映學生的發(fā)展狀況？（）A.家長評價B.學生自我評價C.同學互評D.社區(qū)評價5、教育社會學中的功能主義理論認為，教育具有多種社會功能。以下哪種教育功能不屬于功能主義理論所強調(diào)的？（）A.社會流動功能B.社會控制功能C.文化傳承功能D.個人解放功能6、在大學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，以下哪種方式最能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力？（）A.開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論課程B.舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽C.建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地D.邀請成功創(chuàng)業(yè)者分享經(jīng)驗7、在教育教學中，培養(yǎng)學生的批判性思維能力具有重要意義。以下哪種教學活動有助于培養(yǎng)學生的批判性思維？（）A.組織小組辯論B.進行案例分析C.引導學生提出質(zhì)疑和反思D.以上都是8、在教育統(tǒng)計學中，方差分析常用于比較多個組之間的差異。以下哪種研究問題適合使用方差分析？（）A.不同教學方法對學生成績的影響B(tài).學生的學習成績與家庭背景的關系C.學生的學習興趣與學習成績的相關性D.以上都不是9、在教育評價中，標準化測驗具有一定的局限性。以下哪項不是標準化測驗的主要局限性？（）A.難以測量復雜的能力B.容易導致應試教育C.評價結果具有主觀性D.不能反映學生的個性特點10、在教育研究中，案例研究是一種常用的方法。以下哪種情況適合采用案例研究法？（）A.探究普遍的教育現(xiàn)象B.深入研究個別教育問題C.驗證教育理論D.比較不同教育模式的效果11、大學生在進行職業(yè)規(guī)劃時，需要綜合考慮多方面因素。以下哪項因素通常不是職業(yè)規(guī)劃的首要考慮因素？（）A.個人興趣愛好B.職業(yè)發(fā)展前景C.工作地點和環(huán)境D.初始薪資待遇12、在幼兒教育中，游戲是一種重要的教學手段。以下關于幼兒游戲的作用，哪一項描述是不準確的？（）A.促進幼兒身體發(fā)育和動作發(fā)展B.培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作精神C.讓幼兒完全放松，不需要學習任何知識D.激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力13、教育管理學中的目標管理理論強調(diào)明確目標和成果導向。以下哪種做法符合目標管理理論？（）A.制定明確具體的教育目標B.忽視目標的可衡量性C.不關注目標的達成情況D.頻繁更改教育目標14、在教育心理學中，動機理論對激發(fā)學生的學習積極性有重要啟示。以下哪種動機理論更強調(diào)外部獎勵對學習動機的影響？（）A.強化理論B.成就動機理論C.歸因理論D.自我效能感理論15、在德育方法中，情感陶冶法是一種潛移默化的教育方式。以下哪種情境創(chuàng)設更能有效地運用情感陶冶法？（）A.組織主題班會B.美化校園環(huán)境C.觀看教育影片D.開展社會實踐16、在教育經(jīng)濟學中，教育投資的效益評估需要考慮多個方面。以下哪項不屬于教育投資的直接效益？A.提高個人收入B.促進經(jīng)濟增長C.增強社會穩(wěn)定性D.提升就業(yè)質(zhì)量17、大學教育中的圖書館資源對學生的學習起著重要作用。以下哪種利用圖書館資源的方式最為有效？（）A.只在考試前才去圖書館借閱復習資料B.偶爾去圖書館瀏覽書籍，但不做深入研究C.經(jīng)常去圖書館查閱資料，進行深入學習和研究D.認為圖書館資源不重要，從不使用18、課程設計是教育教學中的重要環(huán)節(jié)，需要綜合考慮多種因素。在確定課程目標時，應該首先考慮的是？A.學生的興趣和需求B.社會的發(fā)展需求C.學科知識體系D.教育政策的要求19、在大學的學習生活中，學生應該如何處理學習與娛樂的關系？（）A.只學習，不娛樂B.只娛樂，不學習C.合理安排時間，學習與娛樂相結合D.認為學習和娛樂是相互沖突的，無法兼顧20、在大學的心理健康教育中，預防心理問題比治療心理問題更為重要。以下哪個方面是預防心理問題的主要措施？（）A.等到出現(xiàn)心理問題后再尋求幫助B.學習心理健康知識，提高心理調(diào)適能力C.認為自己不會有心理問題，不需要預防D.避免與他人交流，減少心理壓力二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）詳細闡述在教育評價中，如何運用過程性評價和終結性評價相結合的方式，全面、客觀地評價學生的學習成果。2、（本題10分）在教育統(tǒng)計學中，闡述如何運用相關分析和回歸分析方法來研究教育現(xiàn)象中的變量關系，舉例說明其在教育研究中的應用，并分析結果的意義和局限性。3、（本題10分）大學教育中的美育對于培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力具有重要作用。請闡述美育的內(nèi)涵和目標，并分析當前大學美育存在的問題及改進策略。4、（本題10分）探討在教育管理中，如何運用激勵理論調(diào)動教師的工作積極性和創(chuàng)造性，提高教育管理效能。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）在信息化時代，數(shù)字化學習資源對教育產(chǎn)生了深遠影響。請全面論述數(shù)字化學習資源的類型、特點、優(yōu)勢，以及如何合理利用數(shù)