統(tǒng)編版語(yǔ)文高一上學(xué)期期末試卷及答案指導(dǎo)(2024年)

2024年統(tǒng)編版語(yǔ)文高一上學(xué)期期末自測(cè)試卷(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）【閱讀材料】在古老的中國(guó)，有一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象，那就是書(shū)法。書(shū)法，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美標(biāo)準(zhǔn)。它不僅僅是一種文字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，更是一種精神境界的體現(xiàn)。在這篇文章中，我們將探討書(shū)法的歷史、特點(diǎn)以及它在中國(guó)文化中的地位。書(shū)法的歷史可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期。據(jù)考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，早在甲骨文時(shí)期，人們就已經(jīng)開(kāi)始用毛筆在龜甲、獸骨上書(shū)寫(xiě)文字。隨著時(shí)代的發(fā)展，書(shū)法逐漸成為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。從東漢時(shí)期的楷書(shū)、隸書(shū)，到唐代的行書(shū)、草書(shū)，書(shū)法藝術(shù)不斷發(fā)展，形成了豐富多彩的風(fēng)格。書(shū)法的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.線條的力度和變化：書(shū)法講究線條的力度和變化，通過(guò)不同的筆法和力度，表現(xiàn)出不同的情感和意境。2.構(gòu)圖的布局：書(shū)法講究構(gòu)圖的布局，要求字與字、行與行之間的距離和比例協(xié)調(diào)，形成一種和諧的美感。3.美感與意境：書(shū)法追求美感與意境的統(tǒng)一，通過(guò)文字的書(shū)寫(xiě)，傳達(dá)出作者的情感和思想。4.傳承與創(chuàng)新：書(shū)法在傳承中不斷創(chuàng)新，形成了許多流派和風(fēng)格，如晉代的二王書(shū)法、唐代的顏真卿書(shū)法等。書(shū)法在中國(guó)文化中的地位舉足輕重。首先，書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，代表著中華民族的精神風(fēng)貌。其次，書(shū)法在文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等領(lǐng)域都有廣泛的影響，被譽(yù)為“中國(guó)藝術(shù)的靈魂”。此外，書(shū)法還具有很高的實(shí)用價(jià)值，如書(shū)信、題匾、碑刻等?！拘☆}1】根據(jù)上文，下列關(guān)于書(shū)法歷史的說(shuō)法正確的是（）A.書(shū)法起源于甲骨文時(shí)期，距今已有數(shù)千年的歷史。B.書(shū)法在東漢時(shí)期就已經(jīng)形成了楷書(shū)、隸書(shū)等獨(dú)立的書(shū)法風(fēng)格。C.書(shū)法的發(fā)展主要受到政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素的影響。D.書(shū)法在中國(guó)文化中的地位逐漸被其他藝術(shù)形式所取代?！拘☆}2】根據(jù)上文，下列關(guān)于書(shū)法特點(diǎn)的說(shuō)法不正確的是（）A.書(shū)法講究線條的力度和變化。B.書(shū)法講究構(gòu)圖的布局。C.書(shū)法追求美感與意境的統(tǒng)一。D.書(shū)法在傳承中不斷創(chuàng)新，形成了許多流派和風(fēng)格?！拘☆}3】根據(jù)上文，下列關(guān)于書(shū)法在中國(guó)文化中的地位的說(shuō)法不正確的是（）A.書(shū)法是中華民族的文化瑰寶。B.書(shū)法在文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等領(lǐng)域都有廣泛的影響。C.書(shū)法具有很高的實(shí)用價(jià)值。D.書(shū)法在中國(guó)文化中的地位逐漸被其他藝術(shù)形式所取代。【小題4】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括書(shū)法在中國(guó)文化中的地位?！拘☆}5】請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)書(shū)法藝術(shù)的看法。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成6～9題。（16分）中國(guó)水資源的生態(tài)挑戰(zhàn)中國(guó)一貫重視水資源的開(kāi)發(fā)與利用。然而，隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程的不斷加速，水資源保護(hù)面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。尤其是某些地區(qū)由于過(guò)度開(kāi)采地下水，污染物排放量大，工業(yè)廢水排放嚴(yán)重，導(dǎo)致了水質(zhì)的惡化，水資源的合理疏浚加強(qiáng)成為社會(huì)的共識(shí)。在南方，大城市的工業(yè)污染物嚴(yán)重超標(biāo)，流域污染并不罕見(jiàn)。農(nóng)村地區(qū)的工業(yè)污染也不見(jiàn)緩解，水土污染問(wèn)題依然突出。水土污染加劇了水資源的疊加污染，帶來(lái)了巨大的環(huán)境壓力。比如位于長(zhǎng)江下游的某河流域，由于長(zhǎng)期受工業(yè)污染，水質(zhì)逐漸惡化，每年都面臨嚴(yán)重的水淹問(wèn)題，給該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)很大影響；工廠排放的廢水中含有大量的重金屬和其他化學(xué)物質(zhì)，讓河流水體充滿毒素，嚴(yán)重威脅了人們的生活和健康。針對(duì)生態(tài)環(huán)境面臨的水資源污染問(wèn)題，國(guó)家加大了治理力度，從工業(yè)生產(chǎn)源頭控制污染物排放，推廣清潔生產(chǎn)技術(shù)和廢水處理工藝，治理模式從單一式的向綜合式轉(zhuǎn)變。在部分地區(qū)，政府還實(shí)施了生態(tài)修復(fù)和綜合治理工程，減少污染物的排放，提高環(huán)境自凈能力，促進(jìn)人與自然和諧共處。6.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（4分）A.水資源保護(hù)面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，部分農(nóng)村地區(qū)同樣遭受工業(yè)污染的影響。B.中國(guó)在過(guò)去并未重視水資源的開(kāi)發(fā)與合理使用。C.某流域的水質(zhì)惡化是由于長(zhǎng)期受工業(yè)污染所致。D.當(dāng)前采取的治理措施是為了實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.文章直接點(diǎn)出中國(guó)水資源面臨的挑戰(zhàn)，提出水資源合理疏浚是社會(huì)共識(shí)。B.“讓河流水體充滿毒素，嚴(yán)重威脅了人們的生活和健康”運(yùn)用比喻手法，生動(dòng)形象地描述了污染所帶來(lái)的影響。C.治理模式的轉(zhuǎn)變是一個(gè)逐漸發(fā)展的過(guò)程，從單一式轉(zhuǎn)向綜合式。D.本文主要夾敘夾議，既能表述客觀情況，又能提供合理的建議。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括該流域長(zhǎng)期受工業(yè)污染導(dǎo)致水質(zhì)惡化的具體表現(xiàn)。（4分）9.結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)如何治理水資源污染的思考。（4分）三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。甲子蟲(chóng)，甲子生，甲子死。俗謂甲子蟲(chóng)為他名，言其在甲子年四月甲辰日生而死。初生，身體如豆大，長(zhǎng)尺余，色黑如漆，未生頭角，眼有光；后生頭角，白如玉，謂之大甲，名鼠。八九月大甲生，能為災(zāi)，親口食人，或咬牛馬。冬蟲(chóng)抱甲子而生，甲子藏土中，漢使西門(mén)君惠鑿取甲子蟲(chóng)，置瓦器中，冰鮮而藏之，至明年甲辰日，取而用之。以五月午時(shí)取，言是日甲興辰王也。（節(jié)選自《酉陽(yáng)雜俎·玉藻》）1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（C）①以五月午時(shí)取/言是日甲興辰王也/②以五月午時(shí)取/言是日甲興也/辰王也③以五月午時(shí)取/言是日甲辰也/辰王也④以五月午時(shí)取/言是日甲興辰王/也2.下列對(duì)文中畫(huà)橫線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（B）A.“未生頭角，眼有光”的意思是蟲(chóng)兒出生時(shí)沒(méi)有長(zhǎng)出角，眼睛卻閃著光。B.“甲子蟲(chóng)為他名，言其在甲子年四月甲辰日生而死”的意思是人們對(duì)甲子蟲(chóng)有另一個(gè)稱呼，意指它在甲子年四月甲辰日生而死去。C.“Royal}>D.“冰鮮而藏之”的意思是將蟲(chóng)子保鮮冷藏。3.下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（D）A.甲子蟲(chóng)的顏色在小時(shí)候是“色黑如漆”，長(zhǎng)大后是“白如玉”。B.甲子蟲(chóng)在九月大甲生后，能夠?qū)θ祟愒斐晌：Α.冬蟲(chóng)又可稱為甲子蟲(chóng)，而甲子藏于土中。D.為使甲子蟲(chóng)保持新鮮，在五月午時(shí)取后即可食用。4.概括寫(xiě)出文中關(guān)于甲子蟲(chóng)這一生命循環(huán)過(guò)程的主要內(nèi)容。（3分）5.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（注意要點(diǎn)）。四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題?！炯住客泶味踔萏啤り懹螝w夢(mèng)繞天涯，翛然不可期。江流天地外，山色有無(wú)中。欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處？人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西。【乙】從詩(shī)歌中選出最能夠體現(xiàn)“翛然不可期”這一句含義的句子。A．江流天地外，山色有無(wú)中。B．山長(zhǎng)水闊知何處？C．人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。D．泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西。五、名句名篇默寫(xiě)（6分）題目：請(qǐng)根據(jù)提示，默寫(xiě)出《離騷》中的名句。提示：此句表達(dá)了作者對(duì)理想境界的向往和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。每棟別墅、每個(gè)庭院有獨(dú)立的供暖和供水系統(tǒng)，以保證賓客在全年的舒適度和隱私性。別墅區(qū)配備豐富人性化的娛樂(lè)及健身中心，室內(nèi)游泳池、健身房、高爾夫練習(xí)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)地等一應(yīng)俱全，滿足客人全方位的生活需求。此外，這里還有精品酒店，其地理位置極佳，擁有安吉云霧山的翠綠美景，又能遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望附近群山。每座建筑都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，使其內(nèi)部空間能夠有效利用自然光和通風(fēng)，每個(gè)區(qū)域都能欣賞到景致迷人的花園。酒店還特別注意園區(qū)的綠化，各種植被錯(cuò)落有致地分布在這片純凈的土地上，讓賓客仿佛置身于一幅精心構(gòu)圖的自然畫(huà)卷之中。1.下列說(shuō)法不符合文中描述的一項(xiàng)是（）A.每棟別墅、每個(gè)庭院都有獨(dú)立的供暖和供水系統(tǒng)，以確?？腿嗽谌甑氖孢m度和隱私性。B.酒店配備了多種休閑娛樂(lè)設(shè)施，包括室內(nèi)游泳池、健身房、高爾夫練習(xí)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)地等，滿足客人的各方面需求。C.每棟建筑都經(jīng)過(guò)了精心設(shè)計(jì)，利用自然光和通風(fēng)，每個(gè)區(qū)域都能看到素雅的流水景觀。D.酒店在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行了大量的綠化工作，使得賓客能夠置身于環(huán)境優(yōu)美的自然畫(huà)卷之中。七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）【閱讀材料】隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ?。它不僅可以隨時(shí)查看新聞、購(gòu)物、交友，還能提供便捷的娛樂(lè)功能。然而，過(guò)度依賴智能手機(jī)引發(fā)了一系列問(wèn)題，如影響視力、導(dǎo)致頸椎疾病、分散注意力等。因此，一些地區(qū)開(kāi)始限制學(xué)生在課堂上使用智能手機(jī)，以提高學(xué)習(xí)效果。以下是一份關(guān)于智能手機(jī)使用的調(diào)查報(bào)告：一、調(diào)查背景1.目的：了解學(xué)生對(duì)智能手機(jī)使用的態(tài)度和習(xí)慣，以及智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響。2.對(duì)象：高一全體學(xué)生3.時(shí)間：2021年10月二、調(diào)查方法1.問(wèn)卷調(diào)查：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷平臺(tái)收集數(shù)據(jù)。2.訪談：選取部分學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪談。三、調(diào)查結(jié)果1.使用情況：大多數(shù)學(xué)生每天使用智能手機(jī)的時(shí)間超過(guò)2小時(shí)，主要用于社交、娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。2.態(tài)度：大部分學(xué)生對(duì)智能手機(jī)持有積極態(tài)度，認(rèn)為其提高了生活便利性，但也有一部分學(xué)生認(rèn)為過(guò)度使用智能手機(jī)影響了學(xué)習(xí)。3.影響：調(diào)查顯示，智能手機(jī)對(duì)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負(fù)面影響，如分散注意力、作息不規(guī)律等。四、建議1.建立健全的智能手機(jī)管理制度，限制學(xué)生在課堂上使用智能手機(jī)。2.加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生對(duì)智能手機(jī)使用的自我管理能力。3.家庭學(xué)校合作，共同引導(dǎo)學(xué)生合理使用智能手機(jī)?！驹囶}】請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)用一句話概括這篇調(diào)查報(bào)告的核心內(nèi)容。（2）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)學(xué)生在課堂上是否應(yīng)該使用智能手機(jī)的看法。八、寫(xiě)作題（60分）題目要求：請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，寫(xiě)一篇不少于800字的文章?？梢允怯洈⑽?、議論文或者散文，但必須結(jié)合材料內(nèi)容，體現(xiàn)自己的思考與感悟。材料：在人生的旅途中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候，這些挑戰(zhàn)看似無(wú)法逾越，但正是它們塑造了我們的性格，使我們成長(zhǎng)。正如古人云：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！泵鎸?duì)困境，我們應(yīng)該如何保持積極的態(tài)度？又該如何從挫折中汲取力量？寫(xiě)作提示：1.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或觀察到的現(xiàn)象，闡述面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的心態(tài)對(duì)結(jié)果的影響。2.可以引用名言警句，增加文章的說(shuō)服力。3.文章結(jié)構(gòu)要清晰，有開(kāi)頭、發(fā)展、高潮和結(jié)尾。4.表達(dá)要真實(shí)，情感要真摯。2024年統(tǒng)編版語(yǔ)文高一上學(xué)期期末自測(cè)試卷及答案指導(dǎo)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）【閱讀材料】在古老的中國(guó)，有一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象，那就是書(shū)法。書(shū)法，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美標(biāo)準(zhǔn)。它不僅僅是一種文字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，更是一種精神境界的體現(xiàn)。在這篇文章中，我們將探討書(shū)法的歷史、特點(diǎn)以及它在中國(guó)文化中的地位。書(shū)法的歷史可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期。據(jù)考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，早在甲骨文時(shí)期，人們就已經(jīng)開(kāi)始用毛筆在龜甲、獸骨上書(shū)寫(xiě)文字。隨著時(shí)代的發(fā)展，書(shū)法逐漸成為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。從東漢時(shí)期的楷書(shū)、隸書(shū)，到唐代的行書(shū)、草書(shū)，書(shū)法藝術(shù)不斷發(fā)展，形成了豐富多彩的風(fēng)格。書(shū)法的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.線條的力度和變化：書(shū)法講究線條的力度和變化，通過(guò)不同的筆法和力度，表現(xiàn)出不同的情感和意境。2.構(gòu)圖的布局：書(shū)法講究構(gòu)圖的布局，要求字與字、行與行之間的距離和比例協(xié)調(diào)，形成一種和諧的美感。3.美感與意境：書(shū)法追求美感與意境的統(tǒng)一，通過(guò)文字的書(shū)寫(xiě)，傳達(dá)出作者的情感和思想。4.傳承與創(chuàng)新：書(shū)法在傳承中不斷創(chuàng)新，形成了許多流派和風(fēng)格，如晉代的二王書(shū)法、唐代的顏真卿書(shū)法等。書(shū)法在中國(guó)文化中的地位舉足輕重。首先，書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，代表著中華民族的精神風(fēng)貌。其次，書(shū)法在文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等領(lǐng)域都有廣泛的影響，被譽(yù)為“中國(guó)藝術(shù)的靈魂”。此外，書(shū)法還具有很高的實(shí)用價(jià)值，如書(shū)信、題匾、碑刻等。【小題1】根據(jù)上文，下列關(guān)于書(shū)法歷史的說(shuō)法正確的是（）A.書(shū)法起源于甲骨文時(shí)期，距今已有數(shù)千年的歷史。B.書(shū)法在東漢時(shí)期就已經(jīng)形成了楷書(shū)、隸書(shū)等獨(dú)立的書(shū)法風(fēng)格。C.書(shū)法的發(fā)展主要受到政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素的影響。D.書(shū)法在中國(guó)文化中的地位逐漸被其他藝術(shù)形式所取代?！敬鸢浮緼【小題2】根據(jù)上文，下列關(guān)于書(shū)法特點(diǎn)的說(shuō)法不正確的是（）A.書(shū)法講究線條的力度和變化。B.書(shū)法講究構(gòu)圖的布局。C.書(shū)法追求美感與意境的統(tǒng)一。D.書(shū)法在傳承中不斷創(chuàng)新，形成了許多流派和風(fēng)格?！敬鸢浮緿【小題3】根據(jù)上文，下列關(guān)于書(shū)法在中國(guó)文化中的地位的說(shuō)法不正確的是（）A.書(shū)法是中華民族的文化瑰寶。B.書(shū)法在文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等領(lǐng)域都有廣泛的影響。C.書(shū)法具有很高的實(shí)用價(jià)值。D.書(shū)法在中國(guó)文化中的地位逐漸被其他藝術(shù)形式所取代?！敬鸢浮緿【小題4】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括書(shū)法在中國(guó)文化中的地位?！敬鸢浮繒?shū)法在中國(guó)文化中的地位舉足輕重，是中華民族的文化瑰寶，具有很高的實(shí)用價(jià)值，在文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等領(lǐng)域都有廣泛的影響?！拘☆}5】請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)書(shū)法藝術(shù)的看法?！敬鸢浮繒?shū)法藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。學(xué)習(xí)書(shū)法不僅可以提高個(gè)人的審美素養(yǎng)，還能陶冶情操，培養(yǎng)耐心和毅力。在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)，讓更多的人了解和喜愛(ài)這門(mén)古老的藝術(shù)。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成6～9題。（16分）中國(guó)水資源的生態(tài)挑戰(zhàn)中國(guó)一貫重視水資源的開(kāi)發(fā)與利用。然而，隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程的不斷加速，水資源保護(hù)面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。尤其是某些地區(qū)由于過(guò)度開(kāi)采地下水，污染物排放量大，工業(yè)廢水排放嚴(yán)重，導(dǎo)致了水質(zhì)的惡化，水資源的合理疏浚加強(qiáng)成為社會(huì)的共識(shí)。在南方，大城市的工業(yè)污染物嚴(yán)重超標(biāo)，流域污染并不罕見(jiàn)。農(nóng)村地區(qū)的工業(yè)污染也不見(jiàn)緩解，水土污染問(wèn)題依然突出。水土污染加劇了水資源的疊加污染，帶來(lái)了巨大的環(huán)境壓力。比如位于長(zhǎng)江下游的某河流域，由于長(zhǎng)期受工業(yè)污染，水質(zhì)逐漸惡化，每年都面臨嚴(yán)重的水淹問(wèn)題，給該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)很大影響；工廠排放的廢水中含有大量的重金屬和其他化學(xué)物質(zhì)，讓河流水體充滿毒素，嚴(yán)重威脅了人們的生活和健康。針對(duì)生態(tài)環(huán)境面臨的水資源污染問(wèn)題，國(guó)家加大了治理力度，從工業(yè)生產(chǎn)源頭控制污染物排放，推廣清潔生產(chǎn)技術(shù)和廢水處理工藝，治理模式從單一式的向綜合式轉(zhuǎn)變。在部分地區(qū)，政府還實(shí)施了生態(tài)修復(fù)和綜合治理工程，減少污染物的排放，提高環(huán)境自凈能力，促進(jìn)人與自然和諧共處。6.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（4分）A.水資源保護(hù)面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，部分農(nóng)村地區(qū)同樣遭受工業(yè)污染的影響。B.中國(guó)在過(guò)去并未重視水資源的開(kāi)發(fā)與合理使用。C.某流域的水質(zhì)惡化是由于長(zhǎng)期受工業(yè)污染所致。D.當(dāng)前采取的治理措施是為了實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。答案：B7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.文章直接點(diǎn)出中國(guó)水資源面臨的挑戰(zhàn)，提出水資源合理疏浚是社會(huì)共識(shí)。B.“讓河流水體充滿毒素，嚴(yán)重威脅了人們的生活和健康”運(yùn)用比喻手法，生動(dòng)形象地描述了污染所帶來(lái)的影響。C.治理模式的轉(zhuǎn)變是一個(gè)逐漸發(fā)展的過(guò)程，從單一式轉(zhuǎn)向綜合式。D.本文主要夾敘夾議，既能表述客觀情況，又能提供合理的建議。答案：B8.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括該流域長(zhǎng)期受工業(yè)污染導(dǎo)致水質(zhì)惡化的具體表現(xiàn)。（4分）答案：河流水體受到嚴(yán)重污染，含有大量的重金屬和其他化學(xué)物質(zhì)，水質(zhì)逐漸惡化，從而加劇了水淹問(wèn)題，威脅人們的生活和健康。9.結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)如何治理水資源污染的思考。（4分）答案：要治理水資源污染，首先需要從工業(yè)生產(chǎn)源頭進(jìn)行控制，減少污染物排放；其次，推廣清潔生產(chǎn)技術(shù)和廢水處理工藝；還應(yīng)實(shí)施生態(tài)修復(fù)和綜合治理工程，提高環(huán)境自凈能力。同時(shí)，需要加強(qiáng)監(jiān)管，加大環(huán)境法規(guī)的懲戒力度。最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處，持續(xù)保護(hù)水資源。這道題目旨在考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力、歸納總結(jié)能力和表達(dá)能力。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。甲子蟲(chóng)，甲子生，甲子死。俗謂甲子蟲(chóng)為他名，言其在甲子年四月甲辰日生而死。初生，身體如豆大，長(zhǎng)尺余，色黑如漆，未生頭角，眼有光；后生頭角，白如玉，謂之大甲，名鼠。八九月大甲生，能為災(zāi)，親口食人，或咬牛馬。冬蟲(chóng)抱甲子而生，甲子藏土中，漢使西門(mén)君惠鑿取甲子蟲(chóng)，置瓦器中，冰鮮而藏之，至明年甲辰日，取而用之。以五月午時(shí)取，言是日甲興辰王也。（節(jié)選自《酉陽(yáng)雜俎·玉藻》）1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（C）①以五月午時(shí)取/言是日甲興辰王也/②以五月午時(shí)取/言是日甲興也/辰王也③以五月午時(shí)取/言是日甲辰也/辰王也④以五月午時(shí)取/言是日甲興辰王/也2.下列對(duì)文中畫(huà)橫線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（B）A.“未生頭角，眼有光”的意思是蟲(chóng)兒出生時(shí)沒(méi)有長(zhǎng)出角，眼睛卻閃著光。B.“甲子蟲(chóng)為他名，言其在甲子年四月甲辰日生而死”的意思是人們對(duì)甲子蟲(chóng)有另一個(gè)稱呼，意指它在甲子年四月甲辰日生而死去。C.“Royal}>D.“冰鮮而藏之”的意思是將蟲(chóng)子保鮮冷藏。3.下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（D）A.甲子蟲(chóng)的顏色在小時(shí)候是“色黑如漆”，長(zhǎng)大后是“白如玉”。B.甲子蟲(chóng)在九月大甲生后，能夠?qū)θ祟愒斐晌：Α.冬蟲(chóng)又可稱為甲子蟲(chóng)，而甲子藏于土中。D.為使甲子蟲(chóng)保持新鮮，在五月午時(shí)取后即可食用。4.概括寫(xiě)出文中關(guān)于甲子蟲(chóng)這一生命循環(huán)過(guò)程的主要內(nèi)容。（3分）答案：甲子蟲(chóng)在甲子年四月甲辰日生，八九月大甲生，冬蟲(chóng)抱甲子而生，甲子藏土中，至明年甲辰日取用。5.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（注意要點(diǎn)）。答案：將蟲(chóng)子保鮮冷藏。四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題?！炯住客泶味踔萏啤り懹螝w夢(mèng)繞天涯，翛然不可期。江流天地外，山色有無(wú)中。欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處？人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西?！疽摇繌脑?shī)歌中選出最能夠體現(xiàn)“翛然不可期”這一句含義的句子。A．江流天地外，山色有無(wú)中。B．山長(zhǎng)水闊知何處？C．人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。D．泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西。答案：B解析：本題考查對(duì)詩(shī)歌中重點(diǎn)句子的理解。在詩(shī)歌中，“翛然不可期”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歸夢(mèng)的無(wú)奈和遙遠(yuǎn)。選項(xiàng)B中的“山長(zhǎng)水闊知何處？”與“翛然不可期”意境相符，都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歸夢(mèng)的遙遠(yuǎn)和難以實(shí)現(xiàn)的感覺(jué)。因此，答案為B。五、名句名篇默寫(xiě)（6分）題目：請(qǐng)根據(jù)提示，默寫(xiě)出《離騷》中的名句。提示：此句表達(dá)了作者對(duì)理想境界的向往和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。答案：民生各有所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為常。解析：這句話出自屈原的《離騷》，原文是“民生各有所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為?！?，意思是人們各有各的樂(lè)趣，而我卻喜歡修養(yǎng)自己，將其作為常態(tài)。這句話反映了作者在亂世之中，對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重視和對(duì)理想境界的追求。在默寫(xiě)時(shí)，要注意“各”字的結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)，以及“修”字的正確書(shū)寫(xiě)。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。每棟別墅、每個(gè)庭院有獨(dú)立的供暖和供水系統(tǒng)，以保證賓客在全年的舒適度和隱私性。別墅區(qū)配備豐富人性化的娛樂(lè)及健身中心，室內(nèi)游泳池、健身房、高爾夫練習(xí)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)地等一應(yīng)俱全，滿足客人全方位的生活需求。此外，這里還有精品酒店，其地理位置極佳，擁有安吉云霧山的翠綠美景，又能遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望附近群山。每座建筑都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，使其內(nèi)部空間能夠有效利用自然光和通風(fēng)，每個(gè)區(qū)域都能欣賞到景致迷人的花園。酒店還特別注意園區(qū)的綠化，各種植被錯(cuò)落有致地分布在這片純凈的土地上，讓賓客仿佛置身于一幅精心構(gòu)圖的自然畫(huà)卷之中。1.下列說(shuō)法不符合文中描述的一項(xiàng)是（）A.每棟別墅、每個(gè)庭院都有獨(dú)立的供暖和供水系統(tǒng)，以確保客人在全年的舒適度和隱私性。B.酒店配備了多種休閑娛樂(lè)設(shè)施，包括室內(nèi)游泳池、健身房、高爾夫練習(xí)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)地等，滿足客人的各方面需求。C.每棟建筑都經(jīng)過(guò)了精心設(shè)計(jì)，利用自然光和通風(fēng)，每個(gè)區(qū)域都能看到素雅的流水景觀。D.酒店在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行了大量的綠化工作，使得賓客能夠置身于環(huán)境優(yōu)美的自然畫(huà)卷之中。答案：C選項(xiàng)C中的“素雅的流水景觀”文中并未提及，文中提到的是“迷人的花園”和“翠綠美景”，因此C選項(xiàng)不符合文中描述。七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）【閱讀材料】隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ?。它不僅可以隨時(shí)查看新聞、購(gòu)物、交友，還能提供便捷的娛樂(lè)功能。然而，過(guò)度依賴智能手機(jī)引發(fā)了一系列問(wèn)題，如影響視力、導(dǎo)致頸椎疾病、分散注意力等。因此，一些地區(qū)開(kāi)始限制學(xué)生在課堂上使用智能手機(jī)，以提高學(xué)習(xí)效果。以下是一份關(guān)于智能手機(jī)使用的調(diào)查報(bào)告：一、調(diào)查背景1.目的：了解學(xué)生對(duì)智能手機(jī)使用的態(tài)度和習(xí)慣，以及智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響。2.對(duì)象：高一全體學(xué)生3.時(shí)間：2021年10月二、調(diào)查方法1.問(wèn)卷調(diào)查：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷平臺(tái)收集數(shù)據(jù)。2.訪談：選取部分學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪談。三、調(diào)查結(jié)果1.使用情況：大多數(shù)學(xué)生每天使用智能手機(jī)的時(shí)間超過(guò)2小時(shí)，主要用于社交、娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。2.態(tài)度：大部分學(xué)生對(duì)智能手機(jī)持有積極態(tài)度，認(rèn)為其提高了生活便利性，但也有一部分學(xué)生認(rèn)為過(guò)度使用智能手機(jī)影響了學(xué)習(xí)。3.影響：調(diào)查顯示，智能手機(jī)對(duì)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負(fù)面影響，如分散注意力、作息不規(guī)律等。四、建議1.建立健全的智能手機(jī)管理制度，限制學(xué)生在課堂上使用智能手機(jī)。2.加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生對(duì)智能手機(jī)使用的自我管理能力。3.家庭學(xué)校合作，共同引導(dǎo)學(xué)生合理使用智能手機(jī)?！驹囶}】請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)用一句話概括這篇調(diào)查報(bào)告的核心內(nèi)容。答案：調(diào)查報(bào)告探討了智能手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響以及合理使用的建議。（2）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)學(xué)生在課堂上是否應(yīng)該使用智能手機(jī)的看法。答案：看法一：我認(rèn)為學(xué)生在課堂上不應(yīng)該使用智能手機(jī)。因?yàn)橹悄苁謾C(jī)會(huì)分散學(xué)生的注意力，影響學(xué)習(xí)效果。正如調(diào)查報(bào)告顯示，部分學(xué)生因過(guò)度使用智能手機(jī)而影響了學(xué)習(xí)。限制學(xué)生在課堂上使用智能手機(jī)有助于提高學(xué)習(xí)效果?？捶ǘ翰糠謱W(xué)生表示，合理使用智能手機(jī)可以提高學(xué)習(xí)便利性。在保證不影響學(xué)習(xí)的前提下，適度使用智能手機(jī)可為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源。因此，我認(rèn)為在課堂上應(yīng)該允許學(xué)生有選擇地使用智能手機(jī)，但需加強(qiáng)管理和監(jiān)督，確保其不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。八、寫(xiě)作題（60分）題目要求：請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，寫(xiě)一篇不少于800字的文章?？梢允怯洈⑽摹⒆h論文或者散文，但必須結(jié)合材料內(nèi)容，體現(xiàn)自己的思考與感悟。材料：在人生的旅途中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候，這些挑戰(zhàn)看似無(wú)法逾越，但正是它們塑造了我們的性格，使我們成長(zhǎng)。正如古人云：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！泵鎸?duì)困境，我們應(yīng)該如何保持積極的態(tài)度？又該如何從挫折中汲取力量？寫(xiě)作提示：1.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或觀察到的現(xiàn)象，闡述面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的心態(tài)對(duì)結(jié)果的影響。2.可以引用名言警句，增加文章的說(shuō)服力。3.文章結(jié)構(gòu)要清晰，有開(kāi)頭、發(fā)展、高潮和結(jié)尾。4.表達(dá)要真實(shí)，情感要真摯。寫(xiě)作示例：挑戰(zhàn)之花，逆境中綻放人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，在這條道路上