九年級數學老師工作計劃

標準計劃示范文本|ExcellentModelText用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標或目的，在特定的時間、預算、資源條件下，依據規(guī)范完成，并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄，形成經驗或者總結，使用數據記錄并為以后的方考。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。通過上學期的努力，我班多數同學學習數學的興趣漸濃，學習的自覺性明顯提高，學習成績在不由于我班一些學生數學基礎太差，學生數學的現象沒有顯著改觀，給教學帶來很大難度一個學生，重視學生的全面協調發(fā)展是教學的首要任務。和學生實際，把握好重點、難點，努力把本滿完成。九年級畢業(yè)班總復習教學時間緊，高，如何提高數學總復習的質量和效益，是學教師必須面對的問題。經過與外校九年級富經驗的教師請教交流，特制定以下教學復習計劃?！秷A》已講到直線與圓的位置關系。第四章《統(tǒng)計與概率》還沒講。學生全面熟悉初中數學教學內容，在牢固掌前提下，能嫻熟的運用所學知識分析和解決就將開始進入專題總復習，將九年制義務教育數學課本教學內容分成代數、幾何兩大部分，其中初中容。在《課標》要求下，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神當前課堂教學的目標。在近幾年的中考試卷一些新穎的題目，如探索開放性問題，閱讀及與生活實際相聯系的應用問題。這些新題中也占有一定的位置，并且有逐年擴大的趨標準計劃示范文本|ExcellentModelText必須具備扎實的基礎知識和知識遷移能力。階段，必須牢牢抓住基礎不放，對一些常見性通法須掌握。學生解題過程中存在的主要問題：能力和推理能力較差。生畏懼心理。(6)不能對知識靈活應用。態(tài)。關心學生，特別是關心學生的身體健康、生理與心理健康，使其能有良好的心理狀態(tài)，能坦然面對緊張的學習生活，能正確對待中考。標準計劃示范文本|ExcellentModelText提高題，對于基礎較差的學生，抓好基礎知力放在中等生身上。練，課堂教學倡導學生自主、合作學習、共同探究問題。力，促進全體學生的全面協調發(fā)展。作，解決問題等豐富的活動，感受數學與日聯系。我覺得這是"新課標"的一大特色，所以教學中，我要結合具體的教學內容，創(chuàng)設一會到生活中處處有數學，數學中處處有生活。主體地位，把課堂還給學生，向學生提供充動的機會，讓課堂充滿生機與活力。學。通過觀察、實踐，使枯燥的內容形象化學生體會到數學的樂趣，進一步認識到數學一個"動手作、動手想和動口說"的過程。4、充分利用現代教育技術，實現教學手段的現代化。工作將是網絡環(huán)境下的新型的學習和工作模式。因此，本學期我將充分利用學校的多媒體教學技術和網絡技術，把原本復雜的知識通過新技術教學直觀、簡單、系統(tǒng)的展現在學生面前。年來，"教學之聲相聞，課下不相往來。"的現現代化教學。反之，備課組、教研組的核心到重視。增強備課組集體教研氛圍，進一步體優(yōu)勢是提高教學質量的捷徑。我將努力學習其他教師的優(yōu)秀教法，提高教學質量。一環(huán)，復習的好壞直接關系到同學們對初中性，強調知識之間的銜接和關聯，使學生有可循。上，突出重點，突破難點，以便起到畫龍點睛的效果。要特別注意這方面的引導。五、具體時間安排節(jié)，主要內容包括：概率的進一步學習和幾種統(tǒng)計圖。復習宗旨：重雙基訓練，知識系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學把書中的內容進行歸納、生掌握程度。計與概率、幾何基本概念，相交線和平行線邊形、相似三角形、解直角三角形、圓、圖圖與投影、圖形的展開與折疊。以配套練習每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。重培養(yǎng)學生的數學應用能力。重點進行專題堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學握和應