部編版六年級語文上冊第八單元《我的伯父魯迅先生》教學課件

我的伯父魯迅先生部編版六年級語文上冊課件

第八單元匯報人:XXX目錄字詞學習整體感知人物感知資料鏈接04.03.02.01.01字詞學習殯儀館追悼吊唁囫圇吞棗約翰

鑷子硼酸

逝世

正月

敷藥殯儀館追悼吊唁囫圇吞棗約翰

鑷子硼酸

逝世

正月敷藥字詞學習bìnyànhúlúnhànnièshìdàopénɡzhēnɡfū失聲（）哭飽經風（）（）（）吞棗張（）李（）（）然大（）（）（）大笑把下面的詞語補充完整，再選詞填空。媽媽對我說：“你讀書的時候不能________，要不然你可能會把書中的人物________，會鬧笑話的。”囫圇吞棗張冠李戴痛霜囫圇冠戴恍悟哈哈02整體感知整體感知快速默讀課文，然后數(shù)一數(shù)：課文寫了幾件關于魯迅的事？文章寫了關于魯迅的6件事。用一句話說一說，你覺得魯迅是個怎樣的人？（試用原文回答）他為自己想得少，為別人想得多。你能給這六件事分別起一個小標題嗎？笑談“碰壁”除夕放花筒救助車夫關心女傭1談《水滸傳》53魯迅先生深受愛戴264試著給這六件事分分類吧！與“我”有關1魯迅先生深受愛戴談《水滸傳》2笑談“碰壁”3除夕放花筒4與他人有關救助車夫5關心女傭6“我”聽說的“我”親身經歷的關心女傭61魯迅先生深受愛戴談《水滸傳》2笑談“碰壁”3除夕放花筒4救助車夫5想一想，作者為什么要選取這些事情來寫呢？六件事都是寫伯父魯迅的，但是選材角度不同，讓我們對魯迅的認識更加全面。03人物感知默讀課文后小組交流：這是一位怎樣的伯父？你是從哪里感受到的？人物感知魯迅先生深受愛戴這是一位受人愛戴、受人尊敬的伯父，因為那么多人來參加他的追悼會，各色各樣的人都來吊唁他，從中看出他是一個心想他人、關心他人的人。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學生，各色各樣的人都有。04資料鏈接資料鏈接談《水滸傳》“哈哈！還是我的記性好?！蹦翘炫R走的時候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經去世多年了，這兩本書我還保存著。這是一位關心青少年、關心后輩的伯父，因為他會用幽默的語言委婉地提醒“我”看書要認真。笑談“碰壁”“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”當時社會黑暗，革命者根本沒有言論自由。魯迅為了喚起民眾覺悟，揭露國民黨反動派的丑惡嘴臉，寫出了一篇篇猶如匕首的雜文，引起反動派極度恐慌。他們千方百計地查禁魯迅的作品，不允許發(fā)表，并且對他本人進行了殘酷的迫害。這是一位愛憎分明、勇于斗爭的伯父，因為他憎恨舊社會，并進行頑強的斗爭?！澳阆?，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”對這句話理解不正確的一項是（）A.當時的社會一片黑暗，革命者根本沒有言論自由，魯迅先生在與反動勢力作斗爭時屢遭挫折和迫害。B.當時社會發(fā)展慢，路燈少，夜里很黑，看不清路，所以容易碰壁。C.從中我們能感受到魯迅先生對困難和敵人的輕蔑，以及自信、樂觀的精神。B除夕放花筒我突然注意到他臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，還有額上一條條的皺紋，都現(xiàn)出他心底的歡笑來。那時候，他的臉上充滿了自然而和諧的美，是我從來沒看見過的。這是一位慈祥、真性情的伯父，因為伯父買了許多爆竹和花筒給我們，他放花筒時神情是那樣自然而和諧。救助車夫，關心女傭他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。“他對自己的病一點兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒?！边@是一位關心、同情勞動人民的伯父，因為伯父救助了黃包車夫，勸女傭要多休息。根據(jù)課文內容，補全下面的思維導圖。談《水滸傳》笑談“____”________救助____關心____關心晚輩____分明慈祥、率真關心______________想得多______想得少碰壁燃放花筒車夫女傭愛憎貧苦人民為別人為自己板書設計受人尊敬關心后輩愛憎分明慈祥、愛家人關心勞苦大眾關心女傭我的伯父魯迅先生主題概括本文是周曄寫的