2023年山東省德州市中考化學(xué)試題

德州市二0二三年初中學(xué)業(yè)水平考試(時間：70分鐘總分：100分)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Fe-56一、選擇題(本題包括16個小題，1~12題每小題2分，13~16題每小題3分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.“建設(shè)綠色家園是人類的共同夢想”。下列做法與上述理念相符的是A.加大礦物資源的開采 B.利用工業(yè)廢水灌溉C.優(yōu)先使用化石燃料 D.分類回收生活垃圾2.氮?dú)獾南铝行再|(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.無色、無味 B.難溶于水 C.不支持燃燒 D.密度略小于空氣3.規(guī)范、正確的操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A.滴加液體 B.點(diǎn)燃酒精燈C.檢驗(yàn)O2是否集滿 D.稱量NaOH固體藥品4.生活中的下列物品主要由有機(jī)合成材料制成的是A.純棉上衣 B.電木插座 C.陶瓷潔具 D.鐵制炊具5.下圖是硫粉分別在空氣和氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是A.硫在氧氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 B.集氣瓶中放入水主要是防止集氣瓶底炸裂C.硫燃燒的劇烈程度主要與氧氣的濃度有關(guān) D.硫燃燒的化學(xué)方程式是2S+3O22SO36.水沸騰時壺蓋被掀起。下列對此現(xiàn)象的解釋正確的是A.水分子之間的間隔變大 B.水分子變成了其他種類的分子C.水分子的體積受熱變大 D.水分子分解成氫原子和氧原子7.下圖是自來水廠凈水過程示意圖。下列有關(guān)說法正確的是A.吸附沉降和消毒是物理變化 B.過濾可以使硬水軟化C.活性炭可以去除色素和異味 D.凈化后的水是純凈物8.下圖為金剛石、石墨和C60結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球分別代表碳原子。下列有關(guān)說法正確的是A.三種物質(zhì)都是由碳原子直接構(gòu)成的B.在三種物質(zhì)中碳原子的排列方式都不相同C.三種物質(zhì)在足量氧氣中燃燒的產(chǎn)物都不同D.三種物質(zhì)的組成元素相同，它們的性質(zhì)也相同9.實(shí)驗(yàn)室分別制取氧氣和二氧化碳都必須用到儀器是A. B. C. D.10.炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是A.清除可燃物 B.降低可燃物著火點(diǎn)C.隔絕氧氣(或空氣) D.降溫至可燃物著火點(diǎn)以下11.世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于金屬年產(chǎn)量的20%~40%。下列做法不能有效防止鋼鐵生銹的是A.表面刷漆 B.清洗銹跡 C.制成不銹鋼 D.鍍耐腐蝕的鉻12.“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。田間的玉米葉色變淡、發(fā)黃，建議施用的化肥是AKCl B.Ca3（PO4）2 C.K2SO4 D.CO（NH2）213.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下面是幾種物質(zhì)的性質(zhì)和用途，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是選項(xiàng)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的用途A氧氣能夠助燃用于醫(yī)療急救，登山，潛水等B石墨具有導(dǎo)電性用于制鉛筆芯C氫氧化鈉固體易潮解用于干燥二氧化碳?xì)怏wD鎢的熔點(diǎn)高，能導(dǎo)電用于制燈泡中的燈絲A.A B.B C.C D.D14.化學(xué)老師給同學(xué)們表演了“水變牛奶”的魔術(shù)：向一種無色液體中滴入另一種無色液體，瞬間有“牛奶”（白色沉淀）產(chǎn)生。老師所用的兩種液體可能是A.稀硫酸和石蕊溶液 B.食鹽水和硫酸溶液C.石灰水和碳酸鈉溶液 D.稀鹽酸和碳酸氫鈉溶液15.2023年5月30日，三名航天員乘坐“神舟十六號”載人飛船順利進(jìn)入空間站。為保證航天員的正常生活，空間站內(nèi)有一套非常完備的再生式環(huán)境控制和生命保障系統(tǒng)，其中一個子系統(tǒng)反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.該反應(yīng)的類型屬于復(fù)分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變C.反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有增減D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2CH4+2H2O16.為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案：先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液，然后將稀硫酸慢慢滴入混合液中，并不斷攪拌，溶液的pH變化如圖所示。下列說法正確的是A.溶液顏色的變化為紅色→無色→紅色 B.a點(diǎn)處表示的溶液中陰離子只有OH-C.b點(diǎn)表示硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) D.c點(diǎn)處表示的溶液中的溶質(zhì)只有硫酸二、理解與應(yīng)用題(本大題包括5個小題，共30分)17.用化學(xué)用語填空（1）汞原子：_____________。（2）2個鈉離子：_____________。（3）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價：______________。（4）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：______________。18.潔廁靈、管道通、彩漂液、洗潔精是生活中常用的清潔劑。請依據(jù)各清潔劑的主要成分回答下列問題：清潔劑的名稱潔廁靈管道通彩漂液洗潔精主要成分鹽酸氫氧化鈉過氧化氫表面活性劑（1）馬桶內(nèi)的尿垢中含有碳酸鈣，用潔廁靈去垢，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；潔廁靈與管道通不能混合使用，請用化學(xué)方程式加以解釋：______________。（2）彩漂液在使用時會分解產(chǎn)生無色氣體，該氣體的化學(xué)式為_______________。（3）清洗餐具上的油污時，洗潔精可使油污分散在水中，且不聚集成大的油珠，以便于洗滌。洗潔精在此過程中起________作用。19.中國典籍中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識。（1）白酒的主要成分為乙醇(C2H5OH)，《本草綱目》中記載：“與火同性，得火即燃”，這說明乙醇具有可燃性，其燃燒的化學(xué)方程式為______________。（2）明代宋應(yīng)星在《天工開物》中記載：“凡石灰經(jīng)火焚煉為用。成質(zhì)之后，人水永劫不壞?！庇谜咭运种?，亦自解散”?！耙运种?，亦自解散”是指石灰石煅燒后的產(chǎn)物氧化鈣與水反應(yīng)，最后生成物的化學(xué)式為_______?！俺少|(zhì)之后，人水永劫不壞”，“成質(zhì)”則指“氧化鈣與水反應(yīng)的生成物”又變成堅(jiān)硬的碳酸鈣，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。20.金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途，金屬資源應(yīng)得到有效的利用和保護(hù)。（1）利用金屬礦產(chǎn)冶煉金屬是獲得金屬材料的主要途徑。工業(yè)上煉鐵常用的原料有赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)。焦炭(主要成分為碳)、石灰石和空氣。其主要反應(yīng)過程如下：①上述流程中X的化學(xué)式是_______。寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式：____________。②反應(yīng)Ⅲ為煉鐵的主要反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（2）為了從某廢舊電子產(chǎn)品中提煉貴重金屬，并得到硫酸銅溶液。有如下流程：①“步驟二”中能與稀硫酸反應(yīng)的是粗銅中的________(填化學(xué)式，下同)，“步驟三”是濾渣Ⅰ中的_______與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)。②寫出“步驟四”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。。21.溶液與人們的生活息息相關(guān)。氫氧化鈣、硝酸鉀、氯化鈉的溶解度如下表所示：溫度/℃020406080溶解度/g氫氧化鈣0.1850.1650.1410.1160.094硝酸鉀13.331.663.9110169氯化鈉35.736.036.637.338.4（1）氫氧化鈣，硝酸鉀，氯化鈉中，溶解度隨溫度的升高而減小的是______。（2）使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀_________(任寫一種)。（3）農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種。20℃時，將136g飽和氯化鈉溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量為_________g。（4）將80℃時氫氧化鈣、硝酸鉀﹑氯化鈉三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫至20℃時，所得溶液中，_______溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，_______溶液是不飽和溶液。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括2個小題，共22分)22.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和開展探究活動的基礎(chǔ)和保證。（1）請依據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，從下列儀器中選擇填空(填字母序號)。①要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽水，需要選擇的儀器是______。②稱量5g粗鹽，量取20mL水，混合溶解后過濾，再將濾液蒸發(fā)，得到除去不溶性雜質(zhì)的食鹽晶體。上述各步操作中沒有用到的儀器是______，在溶解、過濾，蒸發(fā)過程中都用到，且作用不同的一種儀器是_______。（2）在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我們要秉承實(shí)事求是的態(tài)度去解決化學(xué)問題。Ⅰ﹒請選擇與“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹毕噙m應(yīng)的“觀察方法”，用其字母序號填空(每種方法只能使用一次)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察方法①用石蕊溶液檢驗(yàn)鹽酸的酸性a.聽聲音②點(diǎn)燃?xì)錃?，檢驗(yàn)氫氣的純度b.聞氣味③鑒別廚房中的白酒與白醋c.嘗味道④鑒別廚房中的食鹽與白糖d.看顏色①_______；②______；③__________；④____________。Ⅱ.在上表“觀察方法”中，在家庭中可以使用，但在實(shí)驗(yàn)室中絕對不允許的方法是____(填序號)。23.在學(xué)習(xí)常見的酸時，在硫酸之前加上一個“稀”字，是否特指“稀硫酸”的性質(zhì)?由此引發(fā)了小倩同學(xué)對“稀硫酸”“濃硫酸”性質(zhì)的探究。（1）通過學(xué)習(xí)常見的酸，我們知道酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己衉_____(填粒子符號)。把鐵絲放入稀硫酸中，放出氣體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量______(填“大于”“小于”或“等于”)反應(yīng)前溶液的質(zhì)量。（2）小倩同學(xué)進(jìn)行一組對比實(shí)驗(yàn)：①她先將稀硫酸滴到pH試紙上，試紙變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，測得稀硫酸的pH____(填“>”、“=”或“<”)7。②她又把濃硫酸滴到pH試紙上，卻發(fā)現(xiàn)試紙變黑了。這是因?yàn)闈饬蛩崮軍Z取試紙中的水分，生成黑色的碳，濃硫酸具有強(qiáng)烈的______、脫水性。（3）既然“稀硫酸”、“濃硫酸”滴到pH試紙上會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，那么，“稀硫酸”“濃硫酸”遇到鐵絲時是否也產(chǎn)生不同的現(xiàn)象呢?小倩在老師的指導(dǎo)下，做了鐵絲與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(見下圖)。老師告知：在常溫時，鐵絲遇到濃硫酸時，表面形成一層致密的氧化層保護(hù)膜，阻止了濃硫酸與鐵的接觸。當(dāng)加熱時，氧化層被破壞，鐵與濃硫酸接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成有刺激性氣味的氣體。請把化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2Fe+6H2SO4(濃)Fe2(SO4)3+6______+3SO2↑。隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的質(zhì)量始終在_____(填“增加”、“減少”或“不變”)。小倩由此得知：在研究硫酸的化學(xué)性質(zhì)時，不僅要從其組成考慮，還要考慮硫酸的______因素影響。常溫下，_____(填“能”或“不能”)用鐵制容器盛放濃硫酸。（4）小倩又產(chǎn)生新的疑問：鐵與濃硫酸的反應(yīng)隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸不斷被消耗，硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，會不會有氫氣生成?小倩又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(見下圖)收集產(chǎn)生的氣體，并進(jìn)行驗(yàn)證(已知：SO2的化學(xué)性質(zhì)與CO2相似)。請回答：①裝置A中產(chǎn)生的SO2氣體被裝置B中的氫氧化鈉飽和溶液充分吸收，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。②若點(diǎn)燃裝置C中收集到中氣體，氣體燃燒，產(chǎn)生_________火焰，則證明裝置A中氣體產(chǎn)物___(填“含有”或“不含”)氫氣。四、計(jì)算題(本大題包括2個小題，共12分)24.維生素C可以增強(qiáng)機(jī)體抵抗力、預(yù)防和治療壞血病，某維生素C泡騰片的標(biāo)簽如圖所示。請根據(jù)標(biāo)簽信息回答：（1）維生素C中碳、氫原子個數(shù)比為___